Ejercicio Examen 14/01/2017 - Pregunta 3. Recursos atencion… · Psicología de la Atención y la Memoria UOC 2016

Tema: Atención dividida, recursos atencionales y control ejecutivo · Del examen Exámenes finales resueltos: Psicología de la Atención y la Memoria (2016)

Enunciado

Examen 14/01/2017 - Pregunta 1. Memoria constructiva vs reproductiva

Ante una situación en la que varios testigos evocan de forma distinta un mismo suceso:

11 Examen 14/01/2017 - Pregunta 3. Recursos atencionales: Kahneman frente a Norman y Bobrow

Compare el modelo de recursos atencionales de Daniel Kahneman con el propuesto por Norman y Bobrow, incidiendo en las diferencias conceptuales respecto a la naturaleza y limitación de dichos recursos.

Enunciado: Ejercicio Examen 14/01/2017 - Pregunta 3. Recursos atencion… · Psicología de la Atención y la Memoria UOC 2016

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

Compare el modelo de recursos atencionales de Daniel Kahneman con el propuesto por Norman y Bobrow, incidiendo en las diferencias conceptuales respecto a la naturaleza y limitación de dichos recursos.

Solución: Las diferencias fundamentales entre ambos modelos radican en la concepción del esfuerzo y las limitaciones: - Modelo de Kahneman (1973): Plantea una capacidad atencional central y única de carácter indiferenciado e inespecífico. La cantidad de recursos disponibles es limitada pero flexible, fluctuando en función del nivel de activación fisiológica (arousal) y de las demandas de las tareas concurrentes. - Modelo de Norman y Bobrow (1975): Coinciden en la limitación de recursos, pero introducen una distinción clave según el factor que restringe el rendimiento: * Procesos limitados por recursos: El rendimiento mejora si se asignan mayores recursos atencionales a la tarea. * Procesos limitados por los datos: El rendimiento depende de la calidad intrínseca del estímulo sensorial (ruido ambiental, degradación física de la señal) y no mejora aunque el sujeto asigne una mayor cantidad de recursos de procesamiento.

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