Examen de Psicobiologia I UOC 2023 · Psicobiología I - Convocatoria Enero 2023

Pregunta 1 (2 puntos). Métodos postmortem y técnicas de neuroimagen en la enfermedad de Alzheimer

La enfermedad de Alzheimer (EA) constituye una de las principales etiologías de demencia. Se trata de un proceso neurodegenerativo progresivo y de comienzo insidioso que deteriora paulatinamente las facultades cognitivas y comportamentales. En la investigación biomédica actual se exploran sus bases estructurales, funcionales y moleculares. Responda y justifique los siguientes apartados:

a.

A nivel microscópico, los rasgos neuropatológicos característicos de la EA son el depósito de placas seniles (formadas por beta-amiloide) y ovillos neurofibrilares (compuestos por proteína tau hiperfosforilada), causantes de la degeneración celular. ¿Qué procedimiento post mortem haría posible constatar la pérdida de neuronas en el encéfalo de pacientes fallecidos?

b.

En la práctica clínica actual, la tau hiperfosforilada actúa como biomarcador diagnóstico y pronóstico. ¿Qué técnica de neuroimagen in vivo podría combinarse para permitir la detección y visualización de esta alteración neuropatológica en pacientes con EA?

Pregunta 2 (1,5 puntos). Transcripción, traducción y sentido de síntesis

Considere la siguiente secuencia de desoxirribonucleótidos correspondiente a una hebra molde de ADN:

Hebra de ADN molde: 3' TAG-CGG-CAA-TGC 5'

a.

Deduza la secuencia de la hebra codificante de ADN complementaria, el ARNm resultante de la transcripción y el péptido traducido a partir de ella (emplee la tabla del código genético adjunta y señale la polaridad de los extremos 3' y 5').

b.

Razone si reviste trascendencia biológica cuál de las dos cadenas de la doble hélice actúa como molde, así como el sentido en que se transcribe.

Pregunta 3 (2 puntos). Análisis de genealogía y patrones de transmisión hereditaria

A partir del árbol genealógico reproducido a continuación, determine y argumente si el rasgo fenotípico en estudio es compatible con los modelos de herencia indicados.

Nota: los círculos representan individuos de sexo femenino y los cuadrados individuos de sexo masculino; el color negro denota la presencia del rasgo y el blanco su ausencia.

a.

Herencia autosómica dominante.

b.

Herencia autosómica recesiva.

Pregunta 4 (1,5 puntos). No disyunción en meiosis II materna y aneuploidías

Una pareja tiene un hijo varón que presenta una aneuploidía de los cromosomas sexuales provocada por un error de no disyunción durante la meiosis II materna.

Indique razonadamente:

a.

¿Cuál es el cariotipo del hijo y qué síndrome genético padece?

b.

¿Cuál es la dotación cromosómica de las células en cada etapa de la meiosis I y meiosis II de la madre? Explique razonadamente la evolución meiótica.

c.

¿Qué probabilidades tenía esta pareja de concebir un descendiente con dicha aneuploidía como consecuencia de ese fallo meiótico específico? Explique el cálculo de probabilidades considerando la fecundación con espermatozoides portadores de cromosoma Y.

%

Pregunta 5 (1,5 puntos). Genética poblacional y equilibrio de Hardy-Weinberg

En una población hipotética que se encuentra en equilibrio de Hardy-Weinberg, el alelo no patológico ($A$) presenta dominancia completa sobre el alelo recesivo ($a$), responsable de un trastorno mental.

Sabiendo que la población consta de 400 individuos y que 16 de ellos padecen dicha enfermedad mental, calcule:

a.

Las frecuencias génicas o alélicas ($p$ y $q$).

b.

Las frecuencias genotípicas de la población.

c.

Las frecuencias fenotípicas esperadas.

Pregunta 6 (1,5 puntos). Tipologías de depredación y fases de la conducta predatoria

Lea atentamente los siguientes dos casos ecológicos:

Escenario 1: En los humedales de los Everglades (Florida), un lince rojo patrulla su territorio. En uno de los senderos localiza de forma fortuita una nidada de pitón con 7 huevos recién puestos. El felino explora minuciosamente su entorno, dirigiendo la mirada en todas direcciones e inspeccionando los alrededores del nido sin percibir la presencia de la serpiente hembra.

Escenario 2: En la selva lacandona (Chiapas), habita una especie de mosca que deposita sus huevos sobre las hojas de las plantas. Cuando una persona o animal roza la vegetación, se produce la infestación: las larvas penetran en los tejidos subcutáneos del hospedador, consumen parte del tejido interno mientras se desarrollan y, al alcanzar la madurez, eclosionan y abandonan el cuerpo del huésped.

a)

¿Qué tipología de depredador se describe en cada uno de estos dos escenarios? Detalle los rasgos distintivos esenciales de cada modalidad.

b)

En el caso del lince y el nido de pitón en los Everglades, ¿qué etapa concreta de la secuencia de conducta depredadora se encuentra representada en la narración?