Ejercicio 6 - Cognición, inteligencia y sabiduría en la adu… · Desenvolupament en l'Adolescencia, Maduresa i Senectut UB Recopilación de exámenes tipo test: Desarrollo en la adolescencia, madurez y senectud

i. Uno de los hallazgos cruciales arrojados por el Estudio Longitudinal de Seattle de Schaie señala que:

Solución: c) Solo superados los 80 años los efectos reales de la edad biológica sobrepasan el peso de la cohorte generacional.

j. La plasticidad y el beneficio cognitivo que obtienen los mayores tras sesiones de entrenamiento demuestran que:

Solución: c) Disponen de una sustancial capacidad de reserva para el desarrollo y la optimización.

k. Dentro del enfoque de Baltes, un concepto asimilable a la inteligencia cristalizada es:

Solución: c) La pragmática de la inteligencia.

l. Constituye un rasgo distintivo del pensamiento postformal:

Solución: a) La capacidad de integrar múltiples puntos de vista y aceptar la coexistencia de soluciones válidas.

m. Una de las objeciones formuladas al modelo de sabiduría del Grupo de Berlín (Baltes y Smith) es que:

Solución: c) Ofrece una perspectiva prioritariamente cognitiva e intelectual, relegando componentes afectivos y prosociales.