Ejercicio Qüestió 4 · Introducció a la Criminologia UB 2020
Tema: Anomia i tensió: Durkheim, Merton i Agnew · Del examen Avaluació Continuada 3 i Avaluació Única (Curs 2020-2021) (2020)
Enunciado
Qüestió 4. Teoria de la tensió d'Agnew i anàlisi de cas
Exposeu els fonaments de la Teoria general de la tensió de Robert Agnew i expliqueu de quina manera es poden aplicar a l'anàlisi de la situació descrita a continuació. A més a més, valoreu si seria procedent l'aplicació d'alguna altra perspectiva teòrica i indiqueu quina:
Als 13 anys em vaig canviar d'escola, vaig repetir curs i em vaig desbordar totalment. Em sentia angoixada i molt enfadada amb el meu entorn (els meus pares, l'escola...). No tenia diners, no podia comprar-me res. Alguna cosa havia de fer per a solucionar aquesta situació. Llavors, em vaig ajuntar amb unes noies més grans, que tenien molts problemes en la seva família, i que robaven a botigues o a altres noies pel carrer. Al principi jo estava molt espantada, però després vaig començar a observar com ho feien i com treien bastant diners per a comprar-se roba i capritxos. Vaig començar a col·laborar amb elles i em deien que se'm donava molt bé. Vaig començar a pensar que tampoc era per tant, que no era pitjor que el que feia una altra gent.
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
1. Fonaments de la Teoria general de la tensió (Agnew):
Solución: Agnew amplia el model clàssic d'anòmia cap a un enfocament microsociològic i psicològic. Les fonts de tensió o estrès generen estats afectius negatius (ira, angoixa, frustració) que poden desembocar en delinqüència com a mecanisme d'afrontament (instrumental, venjança o alleujament emocional). Distingeix tres fonts de tensió: incapacitat per assolir fites valorades positivament, pèrdua d'estímuls positius i presència d'estímuls nocius o aversius.
2. Aplicació al cas:
Solución: Fonts de tensió: pèrdua d'estímuls positius i noves pressions aversives (canvi d'escola, repetició de curs) juntament amb el bloqueig d'objectius econòmics («no tenia diners, no podia comprar-me res»). Emocions negatives: tensió acumulada en estats emocionals pertorbadors («em sentia angoixada i molt enfadada amb el meu entorn»). Afrontament delictiu: davant la manca de mecanismes legítims o emocionals per canalitzar la ira i obtenir diners, recorre a una solució desviada conjuntament amb el nou grup de companyes.
3. Una altra teoria aplicable:
Solución: Teoria de l'aprenentatge social (Sutherland / Akers) o Teoria de les tècniques de neutralització (Sykes i Matza).
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
Problema 2 · Examen final de síntesis (AC y AU) ›