Examen Final Septiembre 2026 (Modelo B)

Pregunta 1. Sistema Atencional Supervisor (Norman y Shallice)

De acuerdo con el modelo propuesto por Norman y Shallice, la intervención del Sistema Atencional Supervisor (SAS) resulta primordial ante situaciones en las que:

Pregunta 2. Funciones de la corteza prefrontal dorsomedial

¿Cuál de los siguientes aspectos resultará especialmente perjudicado tras producirse una lesión bilateral en la corteza prefrontal dorsomedial?

Pregunta 3. Denominación del color de la tinta

En una sesión experimental, un sujeto tarda significativamente más tiempo en enunciar el color de la tinta (rojo) cuando la palabra escrita dice «AZUL». ¿A qué fenómeno cabe atribuir esta demora?

.

Pregunta 4. Consecuencias de lesión en la corteza orbitofrontal

Una afectación bilateral en la corteza orbitofrontal tendrá un impacto destacado sobre:

.

Pregunta 5. Consistencia interna y estabilidad temporal

Si una prueba psicométrica muestra un nivel sobresaliente de consistencia interna pero una escasa estabilidad temporal en sus medidas, ¿qué conclusión es la más acertada?

.

Pregunta 6. Integración de emoción y memoria episódica

¿Qué estructura del encéfalo interviene primordialmente conectándose recíprocamente con el hipocampo para acoplar la información afectiva con el recuerdo episódico?

.

Pregunta 7. Perfil clínico afásico con repetición alterada

Un paciente exhibe habla fluida con abundancia de parafasias de tipo fonémico, un nivel de comprensión verbal relativamente preservado y un deterioro severo en la capacidad de repetición. ¿Qué cuadro clínico concuerda con este perfil?

.

Pregunta 8. Internalización integrada en la autodeterminación

Dentro del marco de la teoría de la autodeterminación, ¿cómo se conceptualiza la regulación o internalización integrada?

.

Pregunta 9. Sesgo en la estimación de riesgos

Tras la amplia cobertura mediática de varios siniestros aéreos recientes, un individuo tiende a sobrevalorar la probabilidad objetiva de sufrir un accidente de avión. ¿Qué atajo cognitivo o heurístico ilustra esta situación?

.

Pregunta 10. Manipulación y rotación mental de figuras

Tomando como base el modelo multicomponente de memoria de trabajo de Baddeley, ¿qué elemento es esencial para retener y ejecutar la rotación de representaciones geométricas tridimensionales en ausencia de estímulos externos?

.

Pregunta 11. Finalidad del diseño de doble ciego

En el diseño experimental, ¿cuál es el objetivo fundamental de implementar un procedimiento de doble ciego?

.

Pregunta 12. Paradigma de tarea doble

Al ejecutar dos tareas simultáneas, un participante logra sostener sin mermas la ejecución en un proceso automatizado, al tiempo que empeora de forma notable en una tarea que demanda razonamiento complejo. ¿Cuál es la interpretación teórica más coherente?

.

Pregunta 13. Dimensión de evitación del daño (Cloninger)

Dentro de la teoría de la personalidad formulada por Cloninger, la dimensión denominada «evitación del daño» se define esencialmente por:

.

Pregunta 14. Diferencias individuales en memoria de trabajo (Engle)

En la propuesta teórica de Engle sobre la memoria de trabajo, la variabilidad individual observada entre personas se debe fundamentalmente a:

.

Pregunta 15. Efecto de primacía y recencia

En una prueba de recuerdo libre, se constata que las personas evocan con mayor precisión las palabras situadas al principio y al final de la lista en comparación con las centrales. ¿Qué fenómeno psicológico da cuenta de este patrón?

.

Pregunta 16. Necesidades psicológicas básicas (Deci y Ryan)

Conforme a la teoría de la autodeterminación formulada por Deci y Ryan, ¿qué conjunto de necesidades psicológicas primarias debe verse cubierto para fomentar el desarrollo de una motivación intrínseca duradera y el bienestar?

Pregunta 17. Cuadro de dificultad en la denominación espontánea

Un paciente exhibe habla fluida, comprensión lingüística preservada y correcta facultad de repetición, pero presenta severas trabas de anomia a la hora de hallar las palabras exactas en el discurso espontáneo. ¿A qué cuadro afásico apunta esta semiología?

Pregunta 18. Perfil de afasia con emisión fluida y fallo en repetición

Se evalúa a una persona que emite un discurso con fluidez normal, retiene una comprensión prácticamente intacta, pero manifiesta parafasias fonémicas frecuentes e imposibilidad notable para la repetición verbal. ¿Qué diagnóstico es el más compatible?

Pregunta 19. Sustrato neural del miedo

¿Qué estructura subcortical desempeña un papel nuclear en el procesamiento y condicionamiento de las emociones asociadas al miedo?

Pregunta 20. Reducción del habla espontánea con repetición conservada

Un paciente manifiesta una marcada reducción en su lenguaje espontáneo con grandes dificultades para iniciar el diálogo, pero comprende bien lo que escucha y es capaz de repetir oraciones complejas y extensas sin dificultad. ¿Qué cuadro afásico describe este comportamiento?