Ejercicios de Desenvolupament emocional: emocions bàsiques i sòcio-morals

19 ejercicios de Desenvolupament emocional: emocions bàsiques i sòcio-morals que han salido en los exámenes de Desarrollo Socioafectivo de la URV…

Pregunta 2 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

Quina opció descriu de manera més precisa la naturalesa de les emocions segons el marc teòric de la matèria?

Pregunta 3 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

Com es defineix la tendència d'acció vinculada a l'estat emocional?

Pregunta 4 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

Indica quina de les següents afirmacions relatives a l'estudi de les emocions és FALSA.

Pregunta 5 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

En quin període del desenvolupament comencen a manifestar-se les emocions sociomorals (com la vergonya, l'orgull o la culpa)?

Pregunta 6 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

D'acord amb la investigació duta a terme per Johnson i col·laboradors (1982), quina emoció se situa en segon lloc en nadons d'un mes?

Pregunta 7 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

Quin objectiu comunicatiu primordial acompleix l'expressió de por o tristesa al llarg de la primera infància?

Pregunta 8 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

La referència social, clarament patent entre els 8 i els 10 mesos de vida, consisteix en: triar l'opció correcta sobre la definició del concepte.

Pregunta 9 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

Quina és la postura de Hoffman (1984) respecte a l'empatia en els primers dies de vida?

Pregunta 12 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

En relació amb l'emergència de les emocions sociomorals, quina hipòtesi es planteja respecte a les nenes?

Pregunta 14 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

A quina edat aproximadament comencen els infants a tenir en compte variables personals (com el caràcter o les experiències prèvies) per explicar les emocions alienes?

Pregunta 15 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

La comprensió de la coexistència d'emocions oposades o contradictòries (ambivalència emocional) s'assoleix de manera habitual:

Pregunta 18 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

Segons el model de Strayer, a quina edat comencen els infants a formular verbalitzacions empàtiques explícites (per exemple, «estic trist perquè ell està trist»)?

Pregunta 26 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

En quin àmbit es construeix principalment el fenomen de la «sintonia emocional»?

Pregunta 27 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

A quina edat comencen a entendre els infants que altres persones són capaces d'identificar o «llegir» les seves pròpies emocions internes?

Pregunta 29 · Examen Tema 2: Desenvolupament socioemocional

Què passa si la intensitat del malestar personal és superior a l'afecte atribuït a la víctima en una situació vicària?

Pregunta 9 · Recull de preguntes d'examen de Desenvolupament Socioafectiu

Pel que fa a les diferències de gènere en les manifestacions emocionals, quina pauta diferencial s'observa habitualment davant el fracàs en una tasca?

Pregunta 10 · Recull de preguntes d'examen de Desenvolupament Socioafectiu

Quina emoció bàsica de caràcter primari NO es classifica dins del grup de les emocions sociomorals o autoconscients?

Pregunta 16 · Recull de preguntes d'examen de Desenvolupament Socioafectiu

Pregunta 16. Intensitat emocional i resposta empàtica: Quina repercussió té sobre la resposta empàtica el fet que la intensitat de la pròpia emoció que experimenta l'observador superi la intensitat de l'emoció atribuïda a la víctima?

Pregunta 17 · Recull de preguntes d'examen de Desenvolupament Socioafectiu

Pregunta 17. Exclusió d'emocions de caràcter sociomoral: D'entre el ventall d'experiències afectives infantils, quina d'elles queda exclosa de la categoria d'emocions sociomorals?

Otros temas de Desarrollo Socioafectivo