Pregunta 2 (Permutació 8). Direcció associació ed… · Anàlisi de Dades UPF Test en classe 3
Tema: Relació entre una variable categòrica i una numèrica · Del examen Test en classe 3
Enunciado
S'estudia la quantitat de missatges SMS diaris rebuts per 9 joves agrupats en tres franges d'edat:
Grup d'edat
Tots
14-16
16-18
18-20
Nombre
9
3
3
3
Mitjana
6,222222
9
6
3,666667
Desv. Típica
2,538591
1
1
1,527525
Asimetria
-0,083198
0
0
-0,93522
Min
2
8
5
2
Q1
5
8,5
5,5
3
Med
6
9
6
4
Q3
8
9,5
6,5
4,5
Max
10
10
7
5
Tenint en compte la naturalesa de les variables d'aquest estudi, què és possible analitzar?

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
Tenint en compte la naturalesa de les variables d'aquest estudi, què és possible analitzar?
Solución: b. podem parlar de la direcció de l'associació
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
‹ Pregunta 6 (Permutació 7). Asimetria distribució… · Test en classe 3 · Pregunta 3 (Permutació 8). Contrast relació edat… · Test en classe 3 ›
Más ejercicios de Relació entre una variable categòrica i una numèrica
- Pregunta 5. Anàlisi de la relació · Test en classe 3
- Pregunta 3 (Permutació 7). Relació renda i hores… · Test en classe 3
- Pregunta 4 (Permutació 7). Associació hores TV i… · Test en classe 3
- Pregunta 5 (Permutació 7). Dispersió absoluta hor… · Test en classe 3
- Pregunta 6 (Permutació 7). Asimetria distribució… · Test en classe 3
- Pregunta 3 (Permutació 8). Contrast relació edat… · Test en classe 3
- Pregunta 4 (Permutació 8). Forma distribució SMS… · Test en classe 3
- Pregunta 5 (Permutació 8). Associació edat i SMS · Test en classe 3
- Pregunta 6 (Permutació 8). Dispersió absoluta seg… · Test en classe 3