Foucault: disciplina y control penal | Criminología UAB

Apuntes de Programes d'Intervenció sobre Foucault: del suplicio al poder disciplinario, semiotécnica del castigo, modelos penitenciarios y el panóptico.

Programas de Intervención · Universidad Autónoma de Barcelona · Grado en Criminología · 2.º curso

18 páginas · 3 temas · 6 flashcards · 12 preguntas tipo test

Índice

  1. Del suplicio a la economía del castigo · p. 3-7
  2. La reforma penal y la semiotécnica del castigo · p. 7-11
  3. Modelos penitenciarios y los medios del buen encauzamiento · p. 11-17

Del suplicio a la economía del castigo

Flashcards

¿Cuáles eran los dos objetivos esenciales que perseguía el castigo concebido como espectáculo público?
Castigar de forma proporcional el daño causado fijando la ofensa en el cuerpo, y educar a la población mediante una advertencia ejemplarizante.
¿Por qué el ritual del suplicio público comenzó a entrar en crisis ante el poder monárquico?
Porque en crímenes nacidos de revueltas o motines populares, la multitud congregada simpatizaba a menudo con el condenado y se rebelaba contra la autoridad real.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué elemento definía principalmente la tecnología penal del suplicio según el análisis histórico?
    • a) La suspensión vigilada de libertades civiles
    • b) El tormento carnal codificado y visible
    • c) La readaptación psicológica del criminal
    • d) La indemnización obligatoria a la víctima

    Respuesta: b) El tormento carnal codificado y visible. El suplicio se basaba en producir un sufrimiento físico proporcional y ostensible directamente sobre el cuerpo del penado.

  2. ¿Qué implicación política presentaba la confesión forzada del reo durante el proceso absolutista?
    • a) Concedía impunidad legal inmediata
    • b) Legitimaba la acusación como triunfo público
    • c) Anulaba la condena en ejecuciones
    • d) Excluía toda apelación a la monarquía

    Respuesta: b) Legitimaba la acusación como triunfo público. La asunción de culpabilidad transformaba la sospecha de la autoridad en una verdad incontestable ratificada por el reo.

  3. ¿Cómo se interpreta el poder penal desde la perspectiva de la microfísica?
    • a) Un conjunto de relaciones que produce subjetividades
    • b) Una potestad concentrada en el soberano
    • c) Una fuerza exclusivamente orientada a reprimir
    • d) Un derecho transferido exclusivamente por ley

    Respuesta: a) Un conjunto de relaciones que produce subjetividades. El poder no se limita a prohibir, sino que opera en red generando conocimiento, hábitos y efectos positivos en las conductas.

La reforma penal y la semiotécnica del castigo

Flashcards

¿Qué establece la regla de la cantidad mínima en la semiotécnica penal?
Determina que el daño provocado por la sanción legal debe sobrepasar de manera calculada cualquier beneficio o ganancia derivado de la infracción.
¿Qué contradicción inicial acompañó la implantación de la prisión en el pensamiento penal?
Que a pesar de recibir severas críticas de los pensadores reformistas originales, terminó consagrándose como la pena universal por su eficacia para intervenir en las conductas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el objetivo central de los reformadores penales del siglo XIX al rediseñar la justicia?
    • a) Restablecer los privilegios penales monárquicos
    • b) Limitar la sanción a multas meramente pecuniarias
    • c) Castigar mejor, con regularidad y eficacia organizativa
    • d) Castigar de forma menos gravosa y eliminar juzgados

    Respuesta: c) Castigar mejor, con regularidad y eficacia organizativa. No se buscaba castigar menos en términos globales, sino desplegar un poder punitivo más regular, uniforme y eficaz.

  2. ¿Qué postula la regla semiotécnica de la verdad común?
    • a) La sanción debe ser decidida por votación vecinal
    • b) El dolor del reo comprueba la certeza procesal
    • c) La palabra del soberano es el criterio de verdad
    • d) La culpabilidad requiere pruebas objetivas fundamentadas en la ciencia

    Respuesta: d) La culpabilidad requiere pruebas objetivas fundamentadas en la ciencia. Exige que la determinación penal de los hechos se fundamente en saberes técnicos, forenses y racionales.

  3. ¿A qué atiende preferentemente la regla de especificación óptima?
    • a) Al peligro de reincidencia y rasgos individuales
    • b) A la exhibición pública de la falta procesal
    • c) A la reparación pecuniaria de la víctima
    • d) A la tarifa fija de penas sin atender al sujeto

    Respuesta: a) Al peligro de reincidencia y rasgos individuales. Propone amoldar la sanción a las características singulares del autor y a su propensión pronosticada de reincidir.

Modelos penitenciarios y los medios del buen encauzamiento

Flashcards

¿En qué consiste la inversión de la visibilidad que introduce el dispositivo del examen?
En que la autoridad que manda se torna invisible y reservada, mientras los gobernados quedan permanentemente expuestos y registrados en archivos documentales.
¿Qué particularidad organizativa introdujo la prisión de Filadelfia para estudiar a la población penal?
La clasificación y separación rigurosa de los convictos según tipologías delictivas, evaluando de manera comparada las intervenciones aplicadas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué innovación fundamental inauguró el centro Rasphuis de Ámsterdam respecto a las penas?
    • a) La modulación de la duración según el comportamiento del preso
    • b) La abolición completa del régimen de trabajo
    • c) El aislamiento incomunicado estricto de por vida
    • d) La ejecución sumaria y secreta de transgresores

    Respuesta: a) La modulación de la duración según el comportamiento del preso. Fue pionero del régimen progresivo, vinculando la duración de la reclusión a los progresos conductuales del interno.

  2. ¿Cuál es la causa primaria de criminalidad que se propuso erradicar el modelo de Gante?
    • a) La violencia biológica innata
    • b) La herejía religiosa
    • c) La ociosidad e inactividad laboral
    • d) La ignorancia en lectoescritura

    Respuesta: c) La ociosidad e inactividad laboral. Consideraba la inactividad como la raíz del delito y buscaba forjar trabajadores productivos disciplinados.

  3. ¿Cómo opera la sanción normalizadora en el marco del poder disciplinario?
    • a) Imponiendo penas de destierro administrativo
    • b) Mediante la tortura ejemplar del transgresor
    • c) Aplicando exclusivamente multas económicas
    • d) A través de un sistema dual de gratificación y sanción

    Respuesta: d) A través de un sistema dual de gratificación y sanción. La disciplina regula con recompensas ante conductas prosociales y restricciones de privilegios ante desvíos de la norma.

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Texto del documento

APUNTES PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN Grado en Criminología Universidad Autónoma de Barcelona AprenAI 2026-2027 Apuntes de Programes d'Intervenció sobre Foucault: del suplicio al poder disciplinario, semiotécnica del castigo, modelos penitenciarios y el panóptico.

APREN.AI Índice 1 Del suplicio a la economía del castigo La anatomía del suplicio punitivo La confesión y las fisuras del espectáculo punitivo El desplazamiento del cuerpo al alma y la microfísica del poder 2 La reforma penal y la semiotécnica del castigo Condicionantes contextuales de la reforma penal Principios de la semiotécnica punitiva Criterios de benignidad y la consagración de la prisión 3 Modelos penitenciarios y los medios del buen encauzamiento Modelos penitenciarios pioneros Los dispositivos del poder disciplinario El panóptico como culminación disciplinaria 4 Resumen para repasar Del suplicio a la economía del castigo Reforma penal y semiotécnica del castigo Modelos penitenciarios y medios disciplinarios Soluciones de las preguntas de repaso Estos apuntes pueden contener errores u omisiones.

Son un material de apoyo y no sustituyen al temario oficial ni al profesorado: contrasta la información importante. Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 1 1 Del suplicio a la economía del castigo AL ACABAR SABRÁS Contrastar los rasgos constitutivos del suplicio frente al régimen de privación de derechos. Explicar el papel probatorio de la confesión y la posterior externalización científica del juicio. Comprender la tesis de la microfísica del poder y su carácter productivo. PIÉNSALO ANTES DE LEER 1 ¿Por qué el sistema judicial moderno prefiere someter la mente y los hábitos del infractor antes que marcar su cuerpo físicamente?

La transformación histórica de los sistemas punitivos no responde a un simple avance humanitario espontáneo. Consiste más bien en una reorganización sistemática del poder político y de las técnicas destinadas a someter las conductas desviadas. El análisis genealógico cuestiona por qué se abandonó el tormento carnal público para encerrar a las personas bajo el pretexto de normalizarlas, curarlas o reinsertarlas socialmente. La anatomía del suplicio punitivo Durante el Antiguo Régimen, el sistema judicial concebía la pena a través del suplicio, una pena corporal dolorosa más o menos atroz. El cuerpo actuaba de manera directa como blanco de la represión soberana.

No bastaba con infligir dolor: el sufrimiento físico debía medirse, compararse y graduarse con precisión en proporción al daño causado y a la categoría de la infracción. El ritual punitivo cumplía dos exigencias políticas concretas: dejar grabada una marca infamante sobre el cuerpo del culpable mediante estigmas visibles, y desplegar con solemnidad la fuerza incontestable del soberano. Todo delito atacaba materialmente a su víctima, pero también ultrajaba de forma directa la soberanía del monarca, exigiendo una respuesta vengativa pública y física. Dimensión Régimen del suplicio corporal Economía del tiempo y suspensión de derechos Blanco punitivo El cuerpo físico como soporte del tormento.

El alma, los hábitos y la conducta (el cuerpo es intermediario). Visibilidad Castigo-espectáculo teatral y abierto al pueblo. Procedimiento administrativo oculto tras los muros institucionales. Temporalidad Mira al pasado (vengar y reparar la ofensa cometida). Mira al futuro (evaluar el pronóstico de reincidencia y reformar). Agente ejecutor El verdugo público. Técnicos, peritos judiciales y administradores carcelarios. Meta declarada Expiación del delito y ejemplaridad colectiva. Transformación moral, curación y corrección conductual.

Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 2 DEFINICIÓN El suplicio es una tecnología punitiva donde el sufrimiento físico directo se gradúa, se inscribe sobre el cuerpo del infractor y se expone comunitariamente como ritual de afirmación del poder monárquico. COMPRUEBA 2 ¿Por qué el suplicio requería necesariamente ser un acto público y visible para la comunidad? La confesión y las fisuras del espectáculo punitivo La obtención de la confesión operaba como la prueba concluyente en el proceso penal. Esta pieza probatoria se perseguía activamente mediante juramentos solemnes y torturas reglamentadas.

Lograr que el procesado admitiese su culpabilidad transformaba la acusación unilateral en una victoria legítima del procedimiento judicial. Durante el tormento, existían dos vías posibles de interrupción: delatar a cómplices para dilatar el proceso o confesar directamente la autoría, lo que con frecuencia empujaba a inocentes a declararse culpables para detener el sufrimiento. En el patíbulo, el infractor pasaba a proclamar su propio crimen ante la muchedumbre. La atrocidad de la ejecución pública pretendía expiar el delito terrenal para salvar el alma frente al juicio divino. Sin embargo, este mecanismo de soberanía absoluta presentaba riesgos de desestabilización.

Ante delitos derivados de motines o insurrecciones populares, el público solía romper el consenso ejemplarizante y alinearse con el reo frente a la autoridad real, cuestionando abiertamente el poder del soberano. ERROR FRECUENTE Suponer que la desaparición paulatina del suplicio físico se originó en una mayor compasión ética o filantropía desinteresada. En realidad, obedeció a una reorganización táctica del poder encaminada a lograr un sometimiento más eficaz, sumiso y exento de contestación social. El desplazamiento del cuerpo al alma y la microfísica del poder Hacia finales del siglo XVIII y principios del XIX, se consolidó la economía de los derechos suspendidos.

El sufrimiento directo del cuerpo retrocedió para dar paso a la privación de libertades. Mecanismos mecánicos como la guillotina o el ahorcamiento surgieron inicialmente para uniformar la pena y evitar suplicios prolongados en el tiempo. A partir de este momento, el cuerpo dejó de ser el objetivo final del castigo: quedó recluido para actuar como simple vía de acceso hacia la transformación interior. La microfísica del poder demuestra que el poder estatal no constituye una propiedad estática que alguien simplemente detenta de forma exclusiva. Consiste en una red dinámica de relaciones de fuerza que circulan entre los individuos.

Además, el castigo no ejerce una función puramente represiva o prohibitiva; despliega una función productiva orientada a modelar subjetividades útiles y disciplinadas. Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 3 EJEMPLO En los tribunales contemporáneos, la valoración penal ya no juzga únicamente el hecho material del delito. Pasa a escrutar las anomalías psicológicas, las pasiones del imputado y los atenuantes de personalidad a través de dictámenes psiquiátricos para calcular su peligrosidad. Para legitimar este nuevo modelo de control y alejar la sospecha de la arbitrariedad, la maquinaria penal recurrió a la externalización técnica.

Expertos extrajurídicos, psiquiatras y médicos integraron el discurso científico en los tribunales para suministrar una imagen de neutralidad, objetividad e imparcialidad. PROCESO Evolución histórica de los dispositivos punitivos COMPRUEBA 3 ¿A qué se refiere la dimensión productiva del castigo penal? Suplicio corporal Sufrimiento físico directo y ritual de escarmiento público monárquico. 1 Crisis de legitimidad Rechazo popular y solidaridad de la muchedumbre con los condenados. 2 Atenuación mecánica Adopción de guillotina y ahorcamiento para suprimir el tormento continuado. 3 Suspensión de derechos Privación de libertad como castigo y desplazamiento del foco al alma.

4 Intervención técnica Diagnóstico de peligrosidad, corrección de hábitos y medicina preventiva. 5 Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 4 IDEAS CLAVE El suplicio penal operaba como un ritual político destinado a manifestar la fuerza del soberano sobre el cuerpo del transgresor. La confesión obtenida mediante tormento buscaba legitimar el procedimiento judicial convirtiendo al acusado en pregonero de su propia culpa. El paso del tormento a la reclusión carcelaria desplazó el blanco punitivo desde el cuerpo carnal hacia el alma y la conducta. El poder no es una posesión jerárquica estática, sino una red relacional dinámica con efectos productivos sobre la sociedad.

La intervención de peritos extrajurídicos confirió al sistema judicial una apariencia de neutralidad, objetividad e imparcialidad científica. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 4. ¿Cuáles eran los dos objetivos esenciales que perseguía el castigo concebido como espectáculo público? 5. ¿Por qué el ritual del suplicio público comenzó a entrar en crisis ante el poder monárquico? Test Rodea la respuesta correcta. Las soluciones están al final. 6. ¿Qué elemento definía principalmente la tecnología penal del suplicio según el análisis histórico? 7. ¿Qué implicación política presentaba la confesión forzada del reo durante el proceso absolutista? 8.

¿Cómo se interpreta el poder penal desde la perspectiva de la microfísica? La suspensión vigilada de libertades civiles a) El tormento carnal codificado y visible b) La readaptación psicológica del criminal c) La indemnización obligatoria a la víctima d) Concedía impunidad legal inmediata a) Legitimaba la acusación como triunfo público b) Anulaba la condena en ejecuciones c) Excluía toda apelación a la monarquía d) Un conjunto de relaciones que produce subjetividades a) Una potestad concentrada en el soberano b) Una fuerza exclusivamente orientada a reprimir c) Un derecho transferido exclusivamente por ley d) Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 5 9.

¿Qué función cumple la externalización del juicio penal hacia técnicos y científicos? 2 La reforma penal y la semiotécnica del castigo AL ACABAR SABRÁS Identificar los factores económicos y demográficos que impulsaron la reconfiguración punitiva del siglo XIX. Analizar las seis reglas lógicas que componen la semiotécnica del castigo. Diferenciar la lógica de la represalia penal frente a la corrección preventiva individualizada. PIÉNSALO ANTES DE LEER 10 ¿Por qué un código de penas riguroso y conocido disuade más el delito que la amenaza de tormentos atroces pero impredecibles? A lo largo del siglo XIX, los sistemas judiciales experimentaron transformaciones socioeconómicas estructurales.

El blanco de la justicia dejó de ser el simple daño producido por el delito cometido en el pasado para situar en su centro al individuo transgresor, concebido ahora como una entidad susceptible de ser reformada y transformada. Condicionantes contextuales de la reforma penal La mutación del marco represivo no nació de una simple especulación teórica, sino de hondas alteraciones económicas y demográficas: Consolidación de la propiedad privada y aumento de la riqueza: la división entre clases poseedoras y desposeídas estimuló un incremento de los delitos contra el patrimonio, desplazando a las tradicionales agresiones de sangre.

Crecimiento demográfico: la mayor complejidad urbana incrementó la diferenciación social y diversificó los tipos de ilegalismos. Suavización y mutación delictiva: la criminalidad violenta cedió paso a las infracciones contra los bienes muebles e inmuebles. Arbitrariedad e ineficiencia del sobrepoder monárquico: la justicia monárquica presentaba un funcionamiento fragmentario, desigual e incapaz de gestionar con uniformidad las nuevas figuras delictivas.

Disminuir los costes de mantenimiento penitenciario a) Restablecer los castigos corporales en secreto b) Limitar la intervención carcelaria del estado c) Aportar una presunción de objetividad y neutralidad d) Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 6 Frente a esta coyuntura, la consigna reformadora no pretendió castigar menos cantidad, sino castigar con mayor regularidad, extensión y eficacia. Se instauró una especialización orgánica del aparato jurídico: los tribunales ordinarios asumieron el conocimiento de los robos patrimoniales, mientras que instancias específicas asumieron la persecución de los fraudes económicos.

COMPRUEBA 11 ¿Cuál fue la principal razón socioeconómica del cambio en el foco delictivo durante el siglo XIX? Principios de la semiotécnica punitiva Juristas y expertos diseñaron un código racional de correspondencias simbólicas para asegurar la disuasión de las infracciones. Esta semiotécnica del castigo se articuló en torno a seis reglas fundamentales: Regla técnica Contenido y lógica funcional Cantidad mínima La privación aparejada a la pena debe superar ligeramente la ventaja o ganancia extraída de cometer el delito. Idealidad suficiente El efecto intimidatorio descansa en la certidumbre mental y representación simbólica del castigo antes que en la violencia del dolor físico directo.

Efectos laterales La sanción despliega su máxima eficacia en el conjunto social no delincuente que contempla las consecuencias jurídicas. Certidumbre absoluta Definición rigurosa de las leyes combinada con un aparato policial y judicial que impida cualquier expectativa de impunidad. Verdad común El esclarecimiento judicial de los hechos requiere pruebas empíricas, dictámenes forenses y metodología científica. Especificación óptima Individualización de la sanción ajustada a las particularidades del culpable y a su probabilidad estimada de reincidencia.

DEFINICIÓN La semiotécnica del castigo es el sistema de reglas lógicas y representaciones mentales ideado por los reformadores penales para disuadir de forma calculada, regular y económica la comisión de delitos. COMPRUEBA 12 ¿En qué consiste la regla de la idealidad suficiente? Criterios de benignidad y la consagración de la prisión La denominada benignidad de las penas buscó vincular el delito a una desventaja palpable que neutralizara los motivos del criminal. Para lograrlo, se establecieron criterios precisos: Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 7 ERROR FRECUENTE Creer que la prisión fue adoptada unánimemente desde el inicio por todos los reformadores ilustrados.

Muchos autores iniciales la consideraban una pena arcaica y criticable; sin embargo, acabó imponiéndose por su extraordinaria capacidad para graduar el tiempo y someter los hábitos de los reclusos. Pese a las reticencias doctrinales de amplios sectores reformadores, la cárcel se erigió en el castigo hegemónico a través de modalidades como la reclusión correccional, los trabajos forzados o el presidio abierto. En el horizonte de la institución penitenciaria, la sanción ya no aspiraba a devolver un daño exacto ni a ejercer simple venganza: se transformó en una técnica pedagógica de corrección encargada de reconfigurar al criminal a través de programas de intervención sistemáticos.

COMPRUEBA 13 ¿Cómo se modificó la forma de calcular la duración y aplicación de la pena en el modelo correccional? CAUSAS Y CONSECUENCIAS Propiedad privada Incremento de la riqueza y proliferación de los delitos contra los bienes. Incoherencia monárquica Justicia fragmentaria, arbitraria e incapaz de gestionar la delincuencia. La reforma del sistema punitivo Semiotécnica penal Articulación de reglas lógicas y proporcionadas para maximizar la disuasión. Hegemonía carcelaria Imposición de la prisión como técnica universal para reformar conductas. Eliminación de la arbitrariedad: precisión estricta de las conductas ilícitas mediante leyes y códigos públicos.

1 Inversión de intensidades: visibilización constante de los costes de la pena frente a los beneficios inmediatos de la infracción. 2 Modulación temporal: condenas de duración adaptable a las necesidades de reintegración social y pronóstico del preso. 3 Transformación escénica: abandono de la teatralidad del cadalso en favor de solemnes juicios abiertos que instruyen legalmente al ciudadano. 4 Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 8 IDEAS CLAVE El auge de la propiedad privada y el crecimiento de las ciudades reorientaron la delincuencia hacia las infracciones de carácter patrimonial.

Los reformadores penales no perseguían atenuar la severidad abstracta de la ley, sino alcanzar una justicia regular, eficaz y capilar. La semiotécnica punitiva estructuró seis principios destinados a hacer que la idea del castigo supere al beneficio de delinquir. La individualización penal exige considerar la personalidad del reo y calcular el riesgo futuro de reiteración criminal. La reclusión carcelaria se impuso como el mecanismo predominante gracias a su idoneidad para estructurar el tiempo y reeducar las conductas. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 14. ¿Qué establece la regla de la cantidad mínima en la semiotécnica penal? 15.

¿Qué contradicción inicial acompañó la implantación de la prisión en el pensamiento penal? Test Rodea la respuesta correcta. Las soluciones están al final. 16. ¿Cuál fue el objetivo central de los reformadores penales del siglo XIX al rediseñar la justicia? 17. ¿Qué postula la regla semiotécnica de la verdad común? 18. ¿A qué atiende preferentemente la regla de especificación óptima?

Restablecer los privilegios penales monárquicos a) Limitar la sanción a multas meramente pecuniarias b) Castigar mejor, con regularidad y eficacia organizativa c) Castigar de forma menos gravosa y eliminar juzgados d) La sanción debe ser decidida por votación vecinal a) El dolor del reo comprueba la certeza procesal b) La palabra del soberano es el criterio de verdad c) La culpabilidad requiere pruebas objetivas fundamentadas en la ciencia d) Al peligro de reincidencia y rasgos individuales a) A la exhibición pública de la falta procesal b) A la reparación pecuniaria de la víctima c) A la tarifa fija de penas sin atender al sujeto d) Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 9 19.

¿Qué factor socioeconómico incentivó el tránsito hacia penas patrimoniales y correccionales? 3 Modelos penitenciarios y los medios del buen encauzamiento AL ACABAR SABRÁS Diferenciar las propuestas penitenciarias de Rasphuis, Gante y Filadelfia. Desglosar las funciones de la vigilancia jerárquica, la sanción normalizadora y el examen. Analizar la operatividad del panóptico como fórmula hegemónica de autocontrol y vigilancia. PIÉNSALO ANTES DE LEER 20 ¿Por qué un preso que no sabe cuándo está siendo vigilado se comporta igual de bien que uno vigilado las 24 horas? La consolidación de la prisión requirió ensayar arquitecturas y métodos diseñados para modificar a los transgresores.

La institución carcelaria operó como un auténtico laboratorio humano, un recinto cerrado, vertical y estructurado destinado a observar detenidamente a los criminales, compilar saberes clínicos y ensayar programas de intervención. Modelos penitenciarios pioneros Las primeras experiencias penitenciarias articularon de modo diferenciado los principios del aislamiento, la labor productiva y la transformación personal: Institución o modelo Rasgos estructurales Finalidad ideológica Centro Rasphuis Reclusión de personas sin hogar y delincuentes jóvenes. Duración de la condena regulada por la administración según la conducta observada. Trabajo colectivo remunerado bajo estricta pauta horaria.

Génesis del sistema progresivo. Conjunción de disciplina religiosa tradicional (siglo XV) con la exigencia moderna de producción laboral asalariada (siglo XVIII). El colapso de la producción mercantil urbana a) La desaparición absoluta de los delitos de sangre b) El auge de la riqueza privada y delitos contra bienes c) La supresión total del sistema judicial burgués d) Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 10 Institución o modelo Rasgos estructurales Finalidad ideológica Modelo de Gante Supresión taxativa de las penas cortas. Imposición de trabajo continuo para erradicar la vagancia. Establecimiento de régimen de aislamiento individual nocturno.

Combate de la ociosidad como causa primaria del delito. Modelado del recluso como homo oeconomicus capaz de insertarse activamente en el circuito mercantil. Modelo Filadelfia Prisión concebida como observatorio permanente. Clasificación y agrupamiento de los reclusos con arreglo a sus disposiciones delictivas y potencial de cambio. Estudio experimental de tipologías delictivas. Producción simultánea de conocimiento criminológico e individualización estricta del tratamiento.

DEFINICIÓN El poder disciplinario es la técnica política orientada a encauzar y normalizar las conductas mediante la sujeción metódica del tiempo, el espacio y los movimientos corporales para producir sujetos obedientes y eficientes. COMPRUEBA 21 ¿Por qué el modelo de Gante descartaba la aplicación de condenas cortas de reclusión? Los dispositivos del poder disciplinario La eficacia de la disciplina para fabricar individuos adaptados se fundamenta en tres instrumentos cardinales: La vigilancia jerárquica: organización arquitectónica que optimiza la visibilidad de los sujetos.

Las edificaciones abandonan la mera estética para convertirse en observatorios del colectivo humano, operando como palancas económicas que elevan la productividad laboral y garantizan el orden continuo. 1 La sanción normalizadora: ejercicio de una micropenalidad cotidiana encargada de juzgar la puntualidad, las posturas, la higiene y las actitudes. Estructura un mecanismo dual de premios y castigos donde los progresos pro-sociales comportan gratificaciones, mientras que las transgresiones acarrean regresiones de grado y endurecimiento de restricciones. 2 El examen: convergencia de la inspección vigilante con la sanción normativa.

Invierte la visibilidad del poder (el poder se vuelve invisible mientras los gobernados quedan expuestos de forma permanente), fija la biografía individual en expedientes documentales y transforma a cada persona en un caso evaluable y clasificable. 3 Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 11 EJEMPLO En el ámbito escolar, el examen detecta rezagos académicos, documenta expedientes personales y diagnostica si una dificultad procede del rendimiento singular del estudiante o de las pautas pedagógicas del docente, jerarquizando a todo el alumnado. ERROR FRECUENTE Equiparar la sanción normalizadora disciplinaria con el castigo penal tradicional.

El castigo penal se limita a sancionar la vulneración estricta de una ley formal, mientras que la sanción normalizadora educa, mide desvíos respecto a un promedio y busca activamente la conformidad homogeneizadora. ESQUEMA Medios del buen encauzamiento disciplinario El panóptico como culminación disciplinaria La culminación técnica de la sociedad del control cristaliza en el panóptico. Su mecanismo arquitectónico produce en el vigilado un estado consciente y permanente de visibilidad que automatiza el ejercicio del poder soberano.

El individuo ignora si está siendo observado en un instante determinado; al saberse potencialmente visto en todo momento, asume por sí mismo el control coactivo sobre sus propias acciones. Bajo esta tecnología, carece de importancia quién desempeñe el puesto de mando: la disposición espacial garantiza el disciplinamiento automático. El panóptico opera a la vez como laboratorio científico para ensayar terapias y programas de intervención, como anatomía política que moldea seres dóciles y como dispositivo de irradiación que trasciende la prisión para colonizar fábricas, escuelas, asilos y hospitales.

COMPRUEBA 22 ¿Cuál es la función política que asume el propio recluso en el dispositivo panóptico? Vigilancia jerárquica Arquitectura que permite observación continua y control. Panóptico Visibilidad permanente que automatiza la sujeción. Sanción normalizadora Corrección cotidiana de conductas y fijación de rangos. Gratificación-Sanción Premios a lo prosocial y regresión de grado ante faltas. El examen Síntesis de inspección y juicio en expedientes. Registro documental Conversión de cada persona en un caso individualizado.

Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 12 IDEAS CLAVE La prisión se constituyó como un laboratorio de experimentación humana enfocado en transformar actitudes mediante el trabajo y el encierro. El centro Rasphuis articuló la pauta del régimen progresivo modulando el tiempo carcelario en función de la conducta del preso. El modelo de Gante combatió frontalmente la ociosidad mediante el adiestramiento continuo para moldear al homo oeconomicus. La disciplina opera mediante tres instrumentos vertebradores: la vigilancia jerárquica, la micropenalidad normalizadora y el examen documental.

El panóptico automatiza las relaciones de sujeción al inducir en el individuo una conciencia ininterrumpida de visibilidad que garantiza la autorregulación. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 23. ¿En qué consiste la inversión de la visibilidad que introduce el dispositivo del examen? 24. ¿Qué particularidad organizativa introdujo la prisión de Filadelfia para estudiar a la población penal? Test Rodea la respuesta correcta. Las soluciones están al final. 25. ¿Qué innovación fundamental inauguró el centro Rasphuis de Ámsterdam respecto a las penas? 26. ¿Cuál es la causa primaria de criminalidad que se propuso erradicar el modelo de Gante? 27.

¿Cómo opera la sanción normalizadora en el marco del poder disciplinario? La modulación de la duración según el comportamiento del preso a) La abolición completa del régimen de trabajo b) El aislamiento incomunicado estricto de por vida c) La ejecución sumaria y secreta de transgresores d) La violencia biológica innata a) La herejía religiosa b) La ociosidad e inactividad laboral c) La ignorancia en lectoescritura d) Imponiendo penas de destierro administrativo a) Mediante la tortura ejemplar del transgresor b) Aplicando exclusivamente multas económicas c) A través de un sistema dual de gratificación y sanción d) Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 13 28.

¿Cuál es el principal efecto subjetivo derivado de la arquitectura del panóptico? 4 Resumen para repasar Del suplicio a la economía del castigo Concepto Definición Suplicio Pena corporal física, atroz y mensurable que inscribe la ofensa en el reo y manifiesta la fuerza soberana. Castigo-espectáculo Ceremonia pública y teatral orientada a expiar el delito cometido y aleccionar colectivamente a la comunidad. Confesión Prueba reina obtenida por juramento o tormento para legitimar el proceso y confirmar la acusación penal. Economía de los derechos suspendidos Régimen penal donde el cuerpo sirve de intermediario para privar libertades y dirigir la intervención hacia el alma.

Microfísica del poder Red dinámica de relaciones de fuerza que no solo prohíbe o reprime, sino que produce saberes, hábitos y sujetos. Externalización técnica Incorporación de peritos extrajurídicos y métodos científicos para dotar a la justicia penal de objetividad e imparcialidad. Reforma penal y semiotécnica del castigo Concepto Definición Reacondicionamiento del castigo Mutación del siglo XIX enfocada en castigar con regularidad, extensión y eficacia adaptándose a los delitos contra la propiedad. Semiotécnica punitiva Sistema de reglas simbólicas diseñado por juristas para disuadir delitos mediante el cálculo racional de consecuencias.

Cantidad mínima Regla que exige que el perjuicio impuesto por la sanción sobrepase el beneficio extraído de delinquir. Idealidad suficiente Principio que funda la eficacia disuasoria en la representación mental de la pena antes que en la dureza física. El desconocimiento absoluto sobre las normas internas a) Un estado permanente de visibilidad que interioriza el control b) La hostilidad solidaria de los reclusos frente a los guardias c) La certidumbre del perdón judicial periódico d) Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 14 Concepto Definición Efectos laterales Regla que proyecta la fuerza ejemplarizante de la sanción sobre la sociedad no delincuente que observa el castigo.

Certidumbre absoluta Garantía de códigos claros y vigilancia institucional que anulan cualquier posibilidad de impunidad. Verdad común Criterio que exige sustentar la culpabilidad judicial en certezas empíricas y dictámenes de la ciencia objetiva. Especificación óptima Individualización de la sanción con arreglo a la personalidad del transgresor y su probabilidad de reincidencia. Modelos penitenciarios y medios disciplinarios Concepto Definición Centro Rasphuis Establecimiento pionero que fijó la duración de la pena según la conducta del preso e implantó trabajo remunerado.

Modelo de Gante Prisión enfocada en combatir la ociosidad mediante trabajo continuo y aislamiento nocturno para forjar al homo oeconomicus. Modelo Filadelfia Prisión-observatorio que clasificaba a los reclusos según sus disposiciones criminales para ensayar y evaluar terapias. Poder disciplinario Tecnología política dedicada a enderezar conductas y fabricar individuos útiles, sumisos y normalizados. Vigilancia jerárquica Diseño espacial y arquitectónico que asegura la observación continua de los sujetos para garantizar el orden. Sanción normalizadora Micropenalidad pedagógica que premia actitudes prosociales y sanciona desvíos mediante regresiones de rango.

Examen Dispositivo que aúna inspección y sanción, registrando la biografía del sujeto para convertirlo en un caso clínico. Panóptico Mecanismo arquitectónico que produce un estado de visibilidad constante donde el recluso asume su propio sometimiento. Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 15 Soluciones de las preguntas de repaso 1. Porque el castigo sobre el alma permite vigilar, medir y reconducir las conductas futuras hacia la obediencia sin generar la indignación pública que despertaba la violencia física. 2.

Porque servía como manifestación ritual de la fuerza y soberanía del monarca frente al pueblo, operando tanto de venganza política como de lección ejemplarizante colectiva. 3. A que la sanción no se limita a prohibir o reprimir conductas, sino que interviene activamente para producir hábitos, conocimientos específicos, saberes clínicos y cuerpos dóciles. 4. Castigar de forma proporcional el daño causado fijando la ofensa en el cuerpo, y educar a la población mediante una advertencia ejemplarizante. 5. Porque en crímenes nacidos de revueltas o motines populares, la multitud congregada simpatizaba a menudo con el condenado y se rebelaba contra la autoridad real. 6.

b) El tormento carnal codificado y visible. El suplicio se basaba en producir un sufrimiento físico proporcional y ostensible directamente sobre el cuerpo del penado. 7. b) Legitimaba la acusación como triunfo público. La asunción de culpabilidad transformaba la sospecha de la autoridad en una verdad incontestable ratificada por el reo. 8. a) Un conjunto de relaciones que produce subjetividades. El poder no se limita a prohibir, sino que opera en red generando conocimiento, hábitos y efectos positivos en las conductas. 9. d) Aportar una presunción de objetividad y neutralidad. Los dictámenes de peritos extrajurídicos fundamentan las decisiones judiciales bajo un velo de verdad científica. 10.

Porque la certidumbre absoluta y la representación mental de un castigo seguro contrarrestan con mayor eficacia el cálculo de beneficio del infractor que una severidad ocasional. 11. El crecimiento de la riqueza y de la propiedad privada, que convirtió los delitos patrimoniales en la principal preocupación jurídica por encima de los crímenes corporales. 12. En que el impacto preventivo fundamental proviene de la representación psicológica y cultural de la sanción, no de la dureza sensorial o física del sufrimiento. 13. Dejó de fijarse exclusivamente en la gravedad retrospectiva del delito cometido y pasó a modularse según las posibilidades futuras de reincidencia y corrección del penado. 14.

Determina que el daño provocado por la sanción legal debe sobrepasar de manera calculada cualquier beneficio o ganancia derivado de la infracción. 15. Que a pesar de recibir severas críticas de los pensadores reformistas originales, terminó consagrándose como la pena universal por su eficacia para intervenir en las conductas. 16. c) Castigar mejor, con regularidad y eficacia organizativa. No se buscaba castigar menos en términos globales, sino desplegar un poder punitivo más regular, uniforme y eficaz. 17. d) La culpabilidad requiere pruebas objetivas fundamentadas en la ciencia. Exige que la determinación penal de los hechos se fundamente en saberes técnicos, forenses y racionales. 18.

a) Al peligro de reincidencia y rasgos individuales. Propone amoldar la sanción a las características singulares del autor y a su propensión pronosticada de reincidir. 19. c) El auge de la riqueza privada y delitos contra bienes. El despliegue de la propiedad y de las clases propietarias impulsó el resguardo institucional frente a los delitos contra los bienes. 20. Porque la incertidumbre de la mirada inspectora le obliga a asumir que siempre puede estar bajo supervisión, convirtiéndose en el ejecutor de su propia sumisión. Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 16 21.

Porque las penas breves impedían que el delincuente adquiriera hábitos estables de trabajo, interiorizara destrezas técnicas y abandonara la ociosidad. 22. Se convierte en el principio de su propio sometimiento, ya que interioriza la constante posibilidad de vigilancia y regula voluntariamente su comportamiento. 23. En que la autoridad que manda se torna invisible y reservada, mientras los gobernados quedan permanentemente expuestos y registrados en archivos documentales. 24. La clasificación y separación rigurosa de los convictos según tipologías delictivas, evaluando de manera comparada las intervenciones aplicadas. 25. a) La modulación de la duración según el comportamiento del preso.

Fue pionero del régimen progresivo, vinculando la duración de la reclusión a los progresos conductuales del interno. 26. c) La ociosidad e inactividad laboral. Consideraba la inactividad como la raíz del delito y buscaba forjar trabajadores productivos disciplinados. 27. d) A través de un sistema dual de gratificación y sanción. La disciplina regula con recompensas ante conductas prosociales y restricciones de privilegios ante desvíos de la norma. 28. b) Un estado permanente de visibilidad que interioriza el control. La sensación de sentirse permanentemente observable induce al propio interno a gobernar su conducta de modo constante. Foucault: disciplina y control penal " Criminología UAB 17

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