Grupo IV - 3 · Exame Nacional História A Época especial 2025
Tema: O mundo bipolar: Guerra Fria, Estado-Providência, descolonização e construção europeia · Do exame Época especial (2025)
Enunciado
GRUPO IV
O ESTADO NOVO NO CONTEXTO INTERNACIONAL,
DO SEGUNDO PÓS-GUERRA À REVOLUÇÃO DE ABRIL
Documento 1 (conjunto documental)
Identificação das fontes
Documento 1 (conjunto documental)
A – Arquivo do Diário de Notícias (consultado em janeiro de 2024); B – http://tinyurl.com/mvs7xys5 (consultado em janeiro de 2024); C – http://tinyurl.com/4c69hdzh (consultado em janeiro de 2024); D – Arquivo do Diário de Notícias (consultado em janeiro de 2024).
Documento 2
Documento 3
«O Ultramar português e a ONU», discurso de António de Oliveira Salazar proferido na Assembleia Nacional, 30/06/1961
[T]em sido excecionalmente intensa a atividade das Nações Unidas no respeitante
aos territórios portugueses de além-mar. [...] Em 21 de abril [de 1961], nova resolução da
Assembleia Geral a chamar a atenção do Governo português para a urgência de introduzir
reformas em Angola [...] e para transferir a totalidade dos poderes para as populações dos
5 territórios a fim de as habilitar a fruir de completa independência. [...]
Os Estados Unidos têm quanto à Rússia comunista e aos perigos da sua expansão uma
política bem assente: apoiar [...] as potências do Ocidente europeu, com as quais colaboram
sem regatear meios através do Tratado do Atlântico Norte. [...] Tem a Rússia [...] uma
política igualmente bem definida quanto à África: a sua subversão como meio de contornar
10 a resistência da Europa. [...]
Houve manifestamente grave equívoco em considerar o Ultramar português como território
de pura expressão colonial; equívoco em pensar que a nossa Constituição Política podia integrar
territórios dispersos sem a existência de uma comunidade de sentimentos [...] expressiva da
unidade da Nação [...]. [...]
15 A maneira de ser portuguesa, os princípios morais que presidiram aos descobrimentos e
à colonização, fizeram que em todo o território nacional [...] se hajam constituído sociedades
plurirraciais [...]. [...] Pouco importa que alguns sorriam da nossa estrutura constitucional
que admite províncias tão grandes como Estados [...] e se entretenham a pôr em dúvida
soberanias, aliás indiscutíveis [...]. [...] [O] que seria de Angola na atual crise, se Angola não
20 fosse Portugal? [...]
[N]ão acharam nem o Conselho nem a Assembleia [da ONU] oportunidade para ordenar
aos terroristas que cessassem os seus morticínios e depredações, e tantos dos seus membros
o podiam ter feito com autoridade e eficácia. [...] Muitas pessoas, em face dos votos contrários
a Portugal e das abstenções, inferem do seu número um isolamento perigoso para o nosso país
25 [...]. Espero que não nos intimidemos [...]. [...] Embora sob a ação de uma intensa campanha de
difamação internacional, muito bem dirigida pela Rússia comunista [...], vemos que a mesma
não conseguiu [...] arrastar consigo a opinião dos países representados. [...]
Sejam quais forem as dificuldades que se nos deparem no nosso caminho e os sacrifícios
que se nos imponham para vencê-las, não vejo outra atitude que não seja a decisão de
30 continuar.
António de Oliveira Salazar, Discursos e Notas Políticas, 1928 a 1966, Coimbra, Coimbra Editora, 2016, pp. 977-989. (Texto adaptado)
3. As afirmações seguintes, sobre o processo de construção do projeto europeu desencadeado após a Segunda Guerra Mundial, são todas verdadeiras.
I. A criação da CECA teve por objetivo aproximar economias europeias historicamente rivais.
II. A concretização de uma união aduaneira permitiu a formação de um mercado único europeu.
III. A criação de fundos financeiros destinou-se a promover a coesão económica do espaço europeu.
IV. Os fundadores do projeto europeu viam na cooperação económica um meio de salvaguardar a paz.
V. A assinatura do Tratado de Roma abriu caminho a uma cooperação económica mais ampla.
Identifique as duas afirmações que podem ser comprovadas através da análise da imagem A do documento 1.
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Resolução
Segundo os critérios oficiais de classificação
Identifique as duas afirmações que podem ser comprovadas através da análise da imagem A do documento 1.
Resposta: I e IV
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