Grupo II · Exame Nacional Biologia e Geologia 2.ª fase 2026

GRUPO II

Num laboratório virtual, existe uma simulação do dispositivo experimental representado nas Figuras 4A (vista frontal) e 4B (vista superior). Este dispositivo experimental pode ser utilizado para o estudo de fenómenos equivalentes aos que ocorrem no metamorfismo. Recorre-se a água quente para representar o magma e a termómetros para registar a temperatura da areia, a diferentes distâncias da água.

Figura 4

No laboratório virtual, é possível selecionar o diâmetro do frasco, a composição da areia e a temperatura inicial da água. Cinco grupos de alunos realizaram esta experiência virtual, nas condições registadas na Tabela 1. Os resultados obtidos pelo grupo 1 encontram-se registados no Gráfico I.

Tabela 1

Grupo

Diâmetro do frasco (mm)

Composição da areia

Temperatura inicial (°C)

Água

Areia

1

78

Areia siliciosa

90

20

2

85

Areia siliciosa

95

20

3

92

Areia siliciosa

90

20

4

78

Areia carbonatada

87

20

5

92

Areia carbonatada

90

20

Gráfico I – Resultados do grupo 1

Baseado em: www.earthlearningidea.com/PDF/252_Metamorphic_aureole.pdf (consultado em setembro de 2025); e em: https://geohubliverpool.org.uk/met/experiment.htm (consultado em setembro de 2025).

2.

Os resultados obtidos pelo grupo 1 permitem inferir que o grau de metamorfismo diminui à medida que aumenta a distância a uma intrusão magmática, pois,

3.

Associe cada uma das descrições relativas a fases do ciclo das rochas, apresentadas na Coluna I, à respetiva designação, que consta na Coluna II.

A cada letra corresponde apenas um número.

Assinale, na folha de respostas, para cada letra, o número da opção selecionada.

COLUNA I

COLUNA II

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