Sujet 2 - Synthèse · Bac Espagnol Métropole remplacement 2025
Thème : Opresión, resistencias y revueltas · Tiré du sujet Métropole France remplacement (2025)
Énoncé
SUJET 2
Thématique: Dominations et insoumissions
Axe: Oppression, résistances et révoltes
Synthèse en espagnol
Après avoir pris connaissance des documents qui composent ce dossier, vous rédigerez en espagnol une synthèse en 500 mots environ, en prenant appui sur les consignes suivantes:
En el documento 1, analice la composición de la obra y explique cómo el artista representa la idea de dominación.
Estudie la opresión sufrida por los trabajadores en los documentos 2 y 3.
Compare las distintas formas de resistencia que aparecen en el dosier.
Documento 1
El ingenio 1
Diego RIVERA (pintor mexicano), El ingenio, 1929. Fragmento de un mural, museo Cuauhnáhuac, México.
La escena representa a grupos de esclavos indígenas y africanos de un ingenio a las órdenes de los colonos españoles.
1 el ingenio = explotación de caña de azúcar durante el período colonial en América Latina
Documento 2
Negociación mortal
Los trabajadores de una hacienda peruana quieren formar un sindicato. Uno de ellos se atreve a anunciárselo al propietario, don Migdonio de La Torre.
—¿Así es que quieren formar un sindicato?
—Si usted lo permite, patrón.
—¡Ajá!
—Así trabajaríamos más contentos.
5 —¡Ajá! ¿Y cuántos están de acuerdo?
—Hay varios, patrón.
—¿Cuántos?
—Doce, patrón.
—No es mala idea. Júntalos y búscame. Quiero hablarles a todos.
10 Se extraviaron en visiones. No sólo Espíritu 1 no salía amarrado de la casa-hacienda, sino que el propio don Migdonio con educada voz, perfectamente oída por los mayordomos, lo invitaba a volver. Se entusiasmaron. Félix citó a los conjurados. Ya no eran doce: eran quince. Una semana después comparecieron ante las imperiales barbas de don Migdonio.
15 […]
—¿Qué quieren, hijos? —preguntó don Migdonio afablemente.
Espíritu sintió paludismo en las rodillas 2.
—Patrón, yo...
—Mira, Félix, para que no sufras te diré de una vez que yo no me opongo al sindicato.
20 No hay inconveniente […] No, no me opongo; por el contrario, los felicito. Yo quiero que la hacienda progrese y cambie. ¡Vamos a celebrarlo!
Y se volvió a un sirviente.
—Oye, tráeme la garrafa de aguardiente del comedor. El sirviente […] volvió con la garrafa y sirvió las copas.
25 —Yo brindaré con la pura copa 3. Anoche me excedí —dijo jovialmente don Migdonio— Bueno, muchachos, ¡salud!
Para escapar a los remolinos del delirio se zamparon de un trago 4 las copas.
Don Migdonio mandó rebosárselas 5 de nuevo. Vaciaron la segunda copa.
—No sé qué tengo —dijo Jaramillo llevándose las manos a la garganta— me falta el aire.
30 —Algo me ha caído mal —susurró Madera, lívido, torciéndose sobre el vientre. Fue el primero en derrumbarse. Rodaron otros tres fulminados y los demás envueltos en un agónico retorcimiento de tripas. Don Migdonio los abarcó con una mirada de cuero. Comprendiéndolo demasiado tarde, Rico, en el espasmo, derribó el retrato de la madre de Don Migdonio; pero ya no pudo escupir sobre él.
35 —¡Hijo de puta…! —alcanzó a decir Espíritu Félix antes de chorrearse con las tripas tostadas por el veneno. […]
A las doce y media uno de los mayordomos salió al galope por el otro rumbo. Cinco días después colocó el siguiente telegrama: «Doctor Montenegro, Juez Primera Instancia, Yanahuaca: Atentamente comunícole muerte quince peones hacienda
40 El Estribo debido infarto colectivo. Migdonio de la Torre».
Manuel SCORZA (escritor peruano), Redoble por Rancas, 1970.
1 el personaje se llama Espíritu Félix
2 sintió paludismo en las rodillas = (aquí) tembló de miedo
3 brindar con la pura copa: trinquer avec le verre vide
4 zamparse de un trago: boire cul sec (familier)
5 rebosar: remplir à ras-bord
Documento 3
Huelga y barbarie
En este fragmento el autor se inspiró en un hecho histórico que sucedió en Colombia en 1928: la Masacre de las Bananeras. Tras una huelga de un mes, los obreros que trabajaban en las plantaciones bananeras fueron víctimas de la represión del ejército.
La huelga grande estalló. Los cultivos se quedaron a medias, la fruta se pasó 1 en las cepas y los trenes de ciento veinte vagones se pararon en los ramales 2. Los obreros ociosos desbordaron los pueblos. La calle de los Turcos reverberó en un
5 sábado de muchos días, y en el salón de billares del Hotel de Jacob hubo que establecer turnos de veinticuatro horas. Allí estaba José Arcadio Segundo, el día en que se anunció que el ejército había sido encargado de restablecer el orden público. Aunque no era hombre de presagios, la noticia fue para él como un anuncio de la muerte, que había esperado desde la mañana distante en que el coronel Gerineldo
10 Márquez le permitió ver un fusilamiento.
[…] La ley marcial facultaba al ejército para asumir funciones de árbitro de la controversia, pero no se hizo ninguna tentativa de conciliación. Tan pronto como se exhibieron en Macondo, los soldados pusieron a un lado los fusiles, cortaron y embarcaron el banano y movilizaron los trenes. Los trabajadores, que hasta entonces
15 se habían conformado con esperar, se echaron al monte sin más armas que sus machetes de labor, y empezaron a sabotear el sabotaje. Incendiaron fincas y comisariatos, destruyeron los rieles para impedir el tránsito de los trenes que empezaban a abrirse paso con fuego de ametralladoras, y cortaron los alambres del telégrafo y el teléfono. Las acequias 3 se tiñeron 4 de sangre.[…]
20 Leído el decreto, en medio de una ensordecedora rechifla 5 de protesta, un capitán sustituyó al teniente en el techo de la estación, y con la bocina de gramófono hizo señas de que quería hablar. La muchedumbre volvió a guardar silencio.
—Señoras y señores —dijo el capitán con una voz baja, lenta, un poco cansada— tienen cinco minutos para retirarse.
25 La rechifla y los gritos redoblados ahogaron 6 el toque de clarín que anunció el principio del plazo. Nadie se movió.
—Han pasado cinco minutos —dijo el capitán en el mismo tono. Un minuto más y se hará fuego. […]
José Arcadio Segundo no habló mientras no terminó de tomar el café.
30 —Debían ser como tres mil —murmuró.
—¿Qué?
—Los muertos —aclaró él. Debían ser todos los que estaban en la estación.
Gabriel GARCÍA MÁRQUEZ (escritor colombiano), Cien años de soledad, 1965.
1 pasarse: (ici) pourrir
2 los ramales: les branches
3 las acequias: les fossés d'irrigation
4 teñir: teinter
5 la rechifla = la burla
6 ahogar el toque de clarín: (ici) étouffer l'appel du clairon
Palabras:
Corrigé
Corrigé proposé par AprenAI (non officiel)
Redacte en español una síntesis de unas 500 palabras, en prenant appui sur las tres consignas: 1) la composición de la obra de Rivera y cómo representa la dominación, 2) la opresión sufrida por los trabajadores en los documentos 2 y 3, 3) la comparación de las distintas formas de resistencia del dosier.
Réponse : Una síntesis bien lograda podría organizarse así: Introducción: el dosier reúne tres obras (un mural pictórico y dos fragmentos narrativos latinoamericanos) que abordan la dominación ejercida sobre los trabajadores y las formas de resistencia que estos oponen. 1. La composición de *El ingenio* de Diego Rivera: el mural organiza el espacio en dos planos jerarquizados. En lo alto, bajo un pórtico de columnas, el colono y su familia descansan protegidos por la arquitectura colonial; en primer plano, los esclavos indígenas y africanos, con el cuerpo encorvado, cargan haces de caña de azúcar atados con cuerdas. Un capataz a caballo, armado y con sombrero, domina la escena desde el centro, subrayando la vigilancia y el control físico sobre los cuerpos. El contraste cromático (tonos oscuros y terrosos para los trabajadores frente a la claridad de la casa-hacienda) y la repetición de figuras idénticas encorvadas deshumanizan a los esclavos y convierten la composición en una alegoría visual de la explotación colonial: arriba el poder ocioso, abajo el trabajo forzado. 2. La opresión de los trabajadores en los documentos 2 y 3: en 'Negociación mortal', don Migdonio simula aceptar el sindicato para después envenenar a los quince líderes obreros con aguardiente, mostrando una opresión basada en el engaño, la hipocresía paternalista ('¿Qué quieren, hijos?') y la violencia extrema que queda impune (el telegrama disfraza el asesinato de 'infarto colectivo'). En 'Huelga y barbarie', la opresión es institucional y militar: la ley marcial permite al ejército reprimir la huelga bananera, y el ejemplo histórico de la Masacre de las Bananeras culmina en una matanza de miles de obreros silenciada por el poder. En ambos casos el poder económico se alía con la violencia (privada en un caso, estatal en el otro) para aplastar cualquier intento de organización obrera. 3. Las formas de resistencia: en el documento 1 la resistencia es apenas latente, sugerida por la postura sometida de los cuerpos, sin posibilidad real de rebelión. En el documento 2 la resistencia toma la forma organizada del sindicalismo, una respuesta colectiva y pacífica que termina siendo traicionada y aniquilada. En el documento 3 la resistencia escala de la huelga pacífica al sabotaje armado (incendios, destrucción de vías, corte de comunicaciones), mostrando una radicalización progresiva de los trabajadores ante la represión, aunque el desenlace (la masacre) revela de nuevo la desproporción de fuerzas. Conclusión: el dosier muestra una progresión histórica de la dominación colonial (Rivera) a la explotación rural del siglo XX (Scorza) y a la represión industrial moderna (García Márquez), y evidencia que, pese a la diversidad de las resistencias (silenciosa, sindical, insurreccional), el poder dominante dispone siempre de medios de represión más fuertes, lo que confiere a estos textos una dimensión trágica y denunciadora.
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