Aufgabe HT 3 - Deel 1 · Abitur NRW Niederländisch GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2022
Thema: Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Vat samen / Stel voor) · Aus der Prüfung GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weiterbildungskolleg (2022)
Aufgabenstellung
Situatie
Fridays for future Amsterdam heeft je uitgenodigd om deel te nemen aan de internationale workshop “Tussen niets doen en activisme”, bedoeld voor jongeren die zich actief inzetten voor het klimaat. Er zijn nog niet voor alle gastsprekers namen bekend. Daarom wordt aan de deelnemers gevraagd een gastspreker voor te dragen. Ella Hollander is een van de mogelijke kandidaten. Je kent één van haar teksten (M 1) en belangrijke achtergrondinformatie (M 2) en gebruikt dit materiaal voor een commentaar.
Klausurteil A
Informatie over de auteur en de tekst
Ella Hollander is manager bij Vattenfall, een grote Europese energieleverancier.
M 1: Ella Hollander: Positief klimaatnieuws delen is belangrijk. Klimaatverandering: Kun jij er wat aan doen?
1 Felle bosbranden in Australië, hevig noodweer in andere delen van de wereld, uitzonderlijk
2 grote dooi van de ijskap in Groenland – de gevolgen van de klimaatcrisis worden ook dit
3 jaar volop in de media belicht. In verreweg de meeste gevallen gaat het om uitermate
4 zorgwekkend nieuws. Je zou er bijna moedeloos van raken. En dat lijkt ook te gebeuren: er
5 heerst een groot gevoel van gelatenheid. Volgens de Amerikaanse klimaatpsycholoog
6 Renee Lertzman moeten we dat niet zien als een gebrek aan betrokkenheid, maar als een
7 afweermechanisme. In haar betoog The Myth of Apathy, zegt zij: “Wat als het probleem niet
8 is dat we er te weinig, maar juist te veel om geven?” Zij verwijst naar de psychoanalyse, die
9 leert dat apathie een strategie kan zijn: door emotioneel afstand te nemen, maken we een
10 probleem dat we als overweldigend ervaren minder bedreigend. Onze gevoelens van angst
11 en machteloosheid manifesteren zich dan als gebrek aan actie.
12 Het is een onderwerp dat tot nu toe weinig aandacht heeft gekregen in de discussie over
13 klimaatverandering – net zo min als hoe je je kunt wapenen tegen apathie en machteloosheid.
14 Vattenfall liet er daarom onderzoek naar doen in december 2019 en aanvullend afgelopen
15 juni 1, in alle zeven Europese landen waarin de energieproducent actief is. […]
16 In het kader van de eerste Vattenfall studie werd onderzocht hoe er gedurende 2019 over
17 klimaatverandering was bericht in de media in de zeven landen. Daaruit bleek dat maar
18 liefst 61% van de totale berichtgeving negatief van toon was. De positieve berichten over
19 klimaatverandering daarentegen – bijvoorbeeld over initiatieven om klimaatverandering te
20 beperken of klimaatbeleid te bevorderen – waren duidelijk in de minderheid en bedroegen
21 slechts 37% van het totaal. Ook haalden zij in tegenstelling tot het negatieve nieuws veelal
22 niet de (inter) nationale media: positief nieuws bleef beperkt tot lokale media of vakpers. […]
23 Juist die focus op negatieve berichtgeving kan leiden tot een gevoel van machteloosheid.
24 Lertzman, die voor het Vattenfall-onderzoek geraadpleegd werd, ziet daarin dan ook
25 aanknopingspunten om de ‘apathie’ tegen te gaan. “Door de juiste manieren te vinden om
26 mensen zowel te informeren als te inspireren, en om hen aan te moedigen tot actie in plaats
27 van verlamming in de hand te werken.” Zij benadrukt de toegevoegde waarde van een
28 evenwichtig gesprek over klimaatverandering, waarin er ook aandacht is voor positief nieuws
29 en succesvolle acties van anderen. Het onderzoek lijkt dat te bevestigen: respondenten die
30 meer positieve berichten hadden gezien, bleken eerder geneigd om zelf actie te ondernemen.
31 Dit is een belangrijk inzicht. Als je je bewust bent van het effect van negatieve berichten, kun
32 je je immers ertegen wapenen en de apathie doorbreken. Door niet alleen negatieve maar
33 vooral ook positieve berichten te delen via social media, bijvoorbeeld, over wat er al wél
34 lukt in de strijd tegen klimaatverandering. Of door jezelf er regelmatig aan te herinneren dat
35 je als individu zeker niet machteloos bent. Met de keuzes die je maakt in het dagelijks leven
36 kun je immers een belangrijke bijdrage leveren aan het beperken van de gevolgen van
37 klimaatverandering.
1 bedoeld is juni 2020
bron: Hollander, Ella: Positief klimaatnieuws delen is belangrijk. Klimaatverandering: kun jij er wat aan doen? NRC Handelsblad, 14 september 2020 (NRC Handelsblad: Nederlands dagblad)
Informatie over het diagram
Milieudefensie – een Nederlandse milieuorganisatie – liet in januari 2021 een landelijk representatief onderzoek uitvoeren onder 2336 Nederlanders van 18 jaar en ouder over de rol van klimaatbeleid bij hun stemkeuze voor de Tweede Kamerverkiezingen in maart 2021. I&O Research voerde dit onderzoek uit. Het diagram hieronder maakt deel uit van dat onderzoek.
M 2: Rapport: Klimaat en het nieuwe kabinet
In hoeverre maakt u zich zorgen over de uitstoot van broeikasgassen (onder andere CO 2), de klimaatverandering en de effecten daarvan voor het milieu? (grafiek ingekort)
bron: I&O Research en Milieudefensie: Rapport. Klimaat en het nieuwe kabinet. Amsterdam, januari 2021, p. 8
Opdracht: Gebruik M 1 en M 2 als basis om de tekst voor een commentaar.
•
Noem kort het onderwerp van de tekst van Ella Hollander (M 1). (10 Punkte)

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
Noem kort het onderwerp van de tekst van Ella Hollander (M 1).
Lösung: In de samenvatting dienen de volgende aspecten aan bod te komen: - Basisinformatie en context: vermelding van auteur (Ella Hollander, manager bij Vattenfall), titel/tekst en thematisch kader (klimaatverandering en berichtgeving). - Kernpunten van de tekst (M 1): • De passiviteit en gelatenheid onder de bevolking ondanks de duidelijk zichtbare en dramatische gevolgen van klimaatverandering. • Het aanvoeren van de studie van energieleverancier Vattenfall over berichtgeving. • Het verband tussen de overwegend negatieve berichtgeving in de media en de verminderde handelingsbereidheid (apathie als afweermechanisme) versus de motiverende werking van positief klimaatnieuws.
Die ausführliche Erklärung Schritt für Schritt (mit KI) gibt es mit Premium. Premium
Löse sie direkt hier: automatische Korrektur, Hinweise und Lösung Schritt für Schritt.
‹ Aufgabe HT 2 - Deel 1 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2022 · Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 1: Textverständnis · LK · Haupttermin · fortgeführt 2022 ›
Mehr Aufgaben zu Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Vat samen / Stel voor)
- Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 1 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2022
- Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 1 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2022
- Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 1 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2022
- Aufgabe HT 1 - Deel 1 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2022
- Aufgabe HT 2 - Deel 1 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2022
- Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 1: Textverständnis · LK · Haupttermin · fortgeführt 2022
- Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 1: Textverständnis · LK · Haupttermin · fortgeführt 2022
- Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 1: Textverständnis · LK · Haupttermin · fortgeführt 2022
- Aufgabe HT 1 - Deel A.1 - Inhoud weergeven · GK · Haupttermin · fortgeführt 2021
- Aufgabe HT 2 - Deel A.1 - Inhoud weergeven · GK · Haupttermin · fortgeführt 2021