Aufgabe II.4 · Abitur NRW Latein GK · Haupttermin · neu einsetzend 2023
Thema: Rede und Rhetorik: Ciceros Reden und Politik · Aus der Prüfung GK · Haupttermin · neu einsetzend (2023)
Aufgabenstellung
Text:
Die Senatoren sind sich nicht einig, ob die Forderungen des Marcus Antonius als Grundlage für eine friedliche Lösung angenommen werden sollen. Cicero möchte eine Mehrheit dafür gewinnen, gegen Antonius und seine Anhänger (z. B. Q. Fufius Calenus, Z. 4 und 10) Krieg zu führen. Hierfür stellt er die verschiedenen Beweggründe der beiden Seiten einander gegenüber:
1 Nos libertatem nostris militibus, leges, iura, iudicia, imperium orbis terrae,
2 dignitatem, pacem, otium pollicemur. Antoni igitur promissa cruenta, taetra,
3 scelerata, deis hominibusque invisa, nec diuturna neque salutaria. Nostra contra
4 honesta, integra, gloriosa, plena laetitiae, plena pietatis. Hic mihi etiam Q. Fufius,
5 vir fortis ac strenuus, amicus meus, pacis commoda commemorat. Quasi vero, si
6 laudanda pax esset, ego id aeque commode facere non possem. Semel enim
7 pacem defendi? Non semper otio studui? Quod cum omnibus bonis utile est, tum
8 praecipue mihi: Quem enim cursum industria mea tenere potuisset sine
9 forensibus causis, sine legibus, sine iudiciis? Quae esse non possunt civili pace
10 sublata. Sed quaeso, Calene, quid tu? Servitutem pacem vocas. Maiores quidem
11 nostri non modo, ut liberi essent, sed etiam, ut imperarent, arma capiebant. Tu
12 arma abicienda censes, ut serviamus? Quae causa iustior est belli gerendi quam
13 servitutis depulsio?
Übersetzungshilfen:
Z. 2 · polliceri, polliceor, pollicitus sum ( mit Dat. und Akk.) · jemandem etwas versprechen
· Antoni igitur promissa cruenta, … · = Promissa Antoni igitur sunt cruenta, …
· Antonius, Antoni m. · Marcus Antonius ( vgl. Einleitung)
· igitur · hier: kurz gesagt
· promissum, -i n. · = promissio, -ionis f.
Z. 3 · Nostra … · = Nostra promissa sunt …
· contra ( Adv.) · dagegen
Z. 4 · Hic … etiam … · An dieser Stelle … sogar …
· Q. Fufius, Q. Fufi m. · Quintus Fufius Calenus ( Senator, Widersacher Ciceros und Befürworter weiterer Verhandlungen mit Antonius)
Z. 5 · amicus meus · Hier ironisch gemeint.
· commodum, -i n. · Vorteil
· commemorare, commemoro, commemoravi, commemoratum ( mit Dat. und Akk.) · jemandem etwas in Erinnerung rufen
· quasi vero · als ob
Z. 6 · aeque commode ( Adv.) · gleichermaßen angemessen
· semel enim · hier: denn nur einmal
Z. 7 · Quod · = Id otium
Z. 7/8 · cum …, tum praecipue … · Wenn …, dann besonders …
Z. 8 · cursum tenere
tenere, teneo, tenui, tentum · Erfolg haben
· industria, -ae f. · Einsatz
Z. 9 · forensis causa, forensis causae f. · öffentlicher Prozess
· Quae · = Quae res
Z. 9/10 · … civili pace sublata. · … wenn Friede unter den Bürgern zerstört worden ist.
Z. 10 · Calenus, -i m. · = Quintus Fufius Calenus ( vgl. Z. 4)
· …, quid tu? · = …, quid tu facis?
Z. 12 · abicienda
abicere, abicio, abieci, abiectum · Ergänzen Sie: esse.
wegwerfen
Z. 13 · depulsio, depulsionis f. · hier: Abwehr
4. In dem vorliegenden Textauszug setzt sich Cicero zudem allgemein mit den Vorzügen und Nachteilen einer friedlichen Verständigung beziehungsweise einer militärischen Lösung auseinander.
a)
Arbeiten Sie aus den Zeilen 7 – 10 ( Quod... bis... sublata) heraus, welche Vorteile der Frieden nach Ciceros Darstellung mit sich bringt.
[6 Punkte]
b)
Erläutern Sie unter Einbeziehung Ihres Unterrichtswissens, auf welche Weise Cicero im „Dialog“ mit Calenus für eine militärische Beilegung des Konflikts mit Antonius eintritt.
[6 Punkte]

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
a) Arbeiten Sie aus den Zeilen 7 – 10 (Quod ... bis ... sublata) heraus, welche Vorteile der Frieden nach Ciceros Darstellung mit sich bringt.
Lösung: Ausarbeitung der Vorzüge des Friedens anhand von Z. 7–10: - Der Friede bietet die Möglichkeit des sozialen Aufstiegs durch persönlichen Einsatz (*quem enim cursum industria mea tenere potuisset*, Z. 8). - Die grundlegenden politischen und rechtlichen Institutionen des Gemeinwesens können nur im Frieden funktionieren; ein gerechtes Zusammenleben ist nur im Frieden möglich (*sine forensibus causis, sine legibus, sine iudiciis*, Z. 8/9).
b) Erläutern Sie unter Einbeziehung Ihres Unterrichtswissens, auf welche Weise Cicero im „Dialog“ mit Calenus für eine militärische Beilegung des Konflikts mit Antonius eintritt.
Lösung: Erläuterung der Argumentation für eine militärische Lösung im fiktiven Dialog mit Calenus: - Cicero sieht durch Marcus Antonius eine drohende Alleinherrschaft; ein Nachgeben bedeutet das Ende der *libera res publica* (*sine forensibus causis, sine legibus, sine iudiciis*, Z. 8/9). - Der von Calenus propagierte Friede mit Antonius bedeute de facto Sklaverei (*Servitutem pacem vocas*, Z. 10). - Die Abwehr von Knechtschaft ist der wichtigste und legitimste Kriegsgrund überhaupt (*Quae causa iustior est belli gerendi quam servitutis depulsio?*, Z. 12/13). - Historischer Rekurs auf das Freiheitsstreben der Ahnen (*maiores*), die zu den Waffen griffen, um frei zu sein (*ut liberi essent*, Z. 11).
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