Aufgabe Vorschlag A - 3 · Abitur Hessen Psychologie GK 2021
Thema: Selbst, soziale Wahrnehmung und Einstellungen · Aus der Prüfung GK (2021)
Aufgabenstellung
Material 1
Fallbeispiel „Lea“
Lea hat ein Foto ihres neuen „Styles“ in ihrem eigenen Blog „Lealive“ hochgeladen. Hierbei hat sie
sich an ihrem Vorbild Cara Delevingne, die als Schauspielerin und Model arbeitet, orientiert und ihren
Stil imitiert. Dabei hat sie sich sehr viel Mühe gegeben. Sie hat schon einige Besucher auf ihrer
Internetseite, die regelmäßig neue Einträge ansehen und auch kommentieren. Für das neue Foto hat sie
5 bereits viele „likes“ bekommen. Auf die Frage, warum sie diesen Blog betreibe, antwortet die
Schülerin: „Ich mache das vor allem für mich selbst, es ist so eine Art Tagebuch. Ich möchte meine
Erinnerungen und gute Ideen, einfach wer ich bin, festhalten. Meine beste Freundin und ich machen
das beide, wir sind so etwas wie „Blog-Schwestern“.
Klar seien die Kommentare hierzu auch interessant zu lesen, aber deshalb betreibe sie den Blog nicht:
10 „Ich bin sehr selbstbewusst, mache mein eigenes Ding und brauche die „likes“ von den anderen
eigentlich gar nicht. Ich könnte es auch anders machen, aber so ist es für später, wenn ich alt bin, gut
gespeichert.“ Außerdem sei es nett, dass auch ihre in einem anderen Bundesland lebende Oma so ein
bisschen mehr vom Leben ihrer Enkelin mitbekomme. Abhängig von den Kommentaren der anderen
sei sie auf gar keinen Fall: „Ich bin nicht so süchtig wie diese Instagram-Sternchen, dieser Weg ist
15 einfach praktisch für mich.“ Einmal allerdings, als sie ein Bild, auf dem sie ungeschminkt war,
veröffentlicht hatte, kamen auch Kommentare wie „Uhh, wie sieht die denn in echt aus?!“, „Hilfe, so
etwas will ja keiner mitansehen!!“ und „Mädchen, pack dein Make-up wieder aus!!!“. Danach postete
sie erst einmal eine Woche lang nichts mehr. Darauf angesprochen errötet Lea und stottert: „Ähh, also
naja, diese Kommentare, mhm, die waren nicht so nett. Aber, dass ich eine Woche nichts gepostet
20 habe, hatte damit gar nichts zu tun. Ich habe eine Woche lang,Digital Detox’ gemacht, also auf Handy
und Internet verzichtet, so als Selbsterfahrung.“ Auf die Frage hin, warum Lea jetzt keine Bilder, die
sie ohne Make-up zeigen, mehr poste, antwortet sie: „Ach, so ein Zufall!“ und schaut weg.
3 Handlungsempfehlungen
Entwickeln Sie auf Grundlage Ihres Fachwissens, bezogen auf Selbstwertansatz, Identitätsentwicklung nach ERIKSON und soziale Wahrnehmung, je eine begründete Empfehlung für Jugendliche wie Lea zum identitätsfördernden Umgang mit dem Social Web. (12 BE)
Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
Empfehlung bezogen auf den Selbstwertansatz
Lösung: - Empfehlung: Kontrolle der Verweildauer in sozialen Medien und gezielte Pflege realer Erfahrungen mit authentischen Bezugspersonen. - Begründung: Ein relativ hohes Selbstwertgefühl soll gefördert werden, ohne dass gravierende Realitätsverzerrungen oder Verleugnungen notwendig sind. Indem reale Begegnungen nicht von inszenierten Online-Bildern überlagert werden, beugt man einer Verzerrung der Selbst- und Fremdwahrnehmung vor.
Empfehlung bezogen auf die Identitätsentwicklung nach ERIKSON
Lösung: - Empfehlung: Regelmäßige Reflexion der eigenen Online-Aktivitäten bezüglich eigener Werte, Stärken und Schwächen sowie das Einholen einfühlsamen Feedbacks von realen Vertrauenspersonen (Familie, enge Freunde). - Begründung: Identitätsfindung erfordert die Definition des eigenen Ichs und die Entwicklung eines Gefühls persönlicher Einzigartigkeit sowohl in eigener Betrachtung als auch im sozialen Umfeld. Verlässliches, nicht-anonymes Feedback schützt vor Rollenkonfusion.
Empfehlung bezogen auf die soziale Wahrnehmung
Lösung: - Empfehlung: Förderung von Impulskontrolle, Bewusstmachung eigener Wahrnehmungshypothesen und konstruktiver Umgang mit Kritik im Internet. - Begründung: Kritik sollte nicht reflexartig als Bedrohung des Selbst empfunden, sondern als Chance zur Reflexion und zum persönlichen Wachstum begriffen werden. Dies stärkt die Fähigkeit, eigene Hypothesen flexibel an reale Anforderungen anzupassen.
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