Aufgabe Vorschlag B2 - 3 · Abitur Hessen Italienisch GK 2021
Thema: Riflessioni e valutazione: persönliche Stellungnahme · Aus der Prüfung GK (2021)
Aufgabenstellung
Cristina Lacava: Dividiamo il pane con i bambini stranieri di Lodi (post sul blog, 2018)
Un recente regolamento nella città di Lodi limita l'uso della mensa a bambini stranieri.
All'ora di pranzo, nelle scuole elementari di Lodi, suona la campanella e i bambini si dividono: gli italiani di qua, in mensa; gli stranieri di là, a mangiarsi il panino portato da casa. Mentre altri, sempre stranieri, vanno direttamente a casa, e non sempre tornano nel pomeriggio. […] Poi vaglielo a spiegare, ai bambini italiani, perché non possono stare con i loro amici stranieri, gli stessi che poi vedono ai giardinetti, o all'oratorio 1.
Questa quotidiana segregazione avviene da quando è stato approvato il Regolamento comunale per le prestazioni sociali agevolate 2, fortemente voluto dalla sindaca leghista 3 di Lodi, Sara Casanova. In pratica, mentre alle famiglie italiane a basso reddito 4 basta l'autocertificazione 5 per avere diritto alle agevolazioni, agli stranieri (parliamo sempre di regolari, in Italia da anni, spesso con figli nati qua), ai quali era permessa la stessa formula fino allo scorso anno, adesso viene richiesto di portare una documentazione dal loro Paese d'origine che giustifichi la richiesta. L'idea di base è che le autocertificazioni degli italiani siano vere, sempre; quelle degli stranieri no, mai. E senza la documentazione, gli stranieri vengono automaticamente messi nella prima fascia ISEE 6 e la mensa scolastica, anziché costare 2 € al giorno, ne costa 5. Risultato, l'aumento è tale che molte famiglie non possono permetterselo.
Il problema è che, nella quasi totalità dei casi, gli stranieri non riescono a produrre i documenti: perché il loro Paese è in guerra, perché non c'è il catasto 7 elettronico, perché la burocrazia blocca tutto. Le stesse ambasciate 8 l'hanno dichiarato: impossibile. «Finora, su 259 domande per la mensa, gli asili nido, lo scuolabus, il pre e il doposcuola, ne sono state accolte solo 5, che avevano portato la certificazione» spiega Laura Tagliaferri, insegnante e membro del Coordinamento Uguali Doveri che ha avviato una raccolta fondi («che sta andando molto bene») per colmare la differenza 9: bastano 3 euro al giorno per arrivare ai 5 e permettere ai bambini di mangiare tutti insieme. Molti presidi infatti hanno concesso ai bambini di portarsi il panino: Lì però scatta un altro divieto, generale e igienico, per il quale non possono essere nella stessa stanza bambini con panino e bambini con il pasto della refezione scolastica. Da qui, la segregazione. Proprio per permettere ai bambini di stare tutti insieme, com'è giusto, molti genitori hanno scritto una lettera per chiedere ai presidi di far condividere ai loro figli il pasto con i compagni esclusi. Spezzare il pane, dividerlo con i fratelli.
«Una mia alunna, alle medie, ha tre sorelle più piccole. Da pagare 6 € al giorno, dovrebbero passare a 15. Con un solo reddito, non ce la fanno. E così hanno deciso di lasciare a casa la più piccola, invece di mandarla all'asilo. Non hanno alternative», continua Laura Tagliaferri.
Le chiedo com'è il clima a Lodi, in questi giorni. Se il sindaco ha preso questa decisione (con l'ovvio endorsement 10 di Salvini), è anche perché è forte di una maggioranza di elettori. «Il consenso alla sindaca è indubbio. Ma ora qualche crepa 11 comincia a esserci. Perché si tratta di bambini, e perché i figli degli italiani tornano a casa e chiedono ai genitori perché i loro amici vengono separati. Quando si toccano i più piccoli, qualcosa scatta». Un gesto significativo è stato quello di Riccardo Cavallero, fondatore della casa editrice Sem ed ex direttore generale di Mondadori, che per protesta ha restituito il Fanfullino d'oro, il massimo riconoscimento cittadino, motivandolo con una lettera al giornale locale Il Cittadino: «mi aspetto che i miei amministratori lavorino per uno sviluppo armonioso della mia città senza fare discriminazioni, come ci chiede la Costituzione». […]
(573 Wörter)
Cristina Lacava: Dividiamo il pane con i bambini stranieri di Lodi, 25.09.2018, URL: http://blog.iodonna.it/scuola/2018/09/25/dividiamo-il-pane-con-i-bambini-stranieri-di-lodi/ (abgerufen am 12.05.2019).
Hinweis: Die Hervorhebungen entsprechen der Textvorlage.
Annotazioni / Glossar
1 l'oratorio – punto d'incontro per giovani nelle parrocchie
2 le prestazioni sociali agevolate – staatliche Sozialleistungen
3 leghista – Anhängerin der Lega Nord
4 a basso reddito – mit niedrigem Einkommen
5 l'autocertificazione – Eigenbescheinigung
6 la prima fascia ISEE – die erste Stufe im ISEE (Vergleichsindikator für die wirtschaftliche Situation jedes einzelnen Haushaltes)
7 il catasto – Grundbuch
8 l'ambasciata – die Botschaft
9 colmare una differenza – hier: eine Lücke schließen
10 l'endorsement – die Billigung
11 esserci qualche crepa – qui: esserci qualche opinione contraria
3 Esponga le proprie riflessioni sul nuovo regolamento e sulle conseguenze per le scuole elementari di Lodi. (Material) (25 BE)

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
3 Esponga le proprie riflessioni sul nuovo regolamento e sulle conseguenze per le scuole elementari di Lodi. (Material)
Lösung: Il candidato esprime una presa di posizione personale e argomentata sul regolamento e sulle sue conseguenze per la scuola primaria di Lodi: - Valutazione etica e sociale del provvedimento: la norma discrimina intenzionalmente i bambini di origine straniera appartenenti a famiglie già economicamente svantaggiate. - Asimmetria ingiustificata: mentre per le famiglie italiane è sufficiente l'autocertificazione, per gli stranieri si richiede una certificazione statale complessa, insinuando un pregiudizio di malafede o disonestà a priori. - Conseguenze pedagogiche e relazionali: la scuola primaria dovrebbe essere il luogo privilegiato di socializzazione, integrazione e superamento dei pregiudizi; separare i compagni al momento del pasto ostacola la coesione sociale e insegna la divisione fin dalla tenera età. - Riflessione sul valore civico e costituzionale: come sottolineato anche dalle proteste dei cittadini (ad es. la restituzione del Fanfullino d'oro), la Costituzione italiana promuove lo sviluppo armonioso e la pari dignità sociale senza distinzioni.
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