Historia de la Educación Argentina: Desde la Conquista hasta el Menemismo

Apuntes sobre la evolución de la educación en Argentina desde la época colonial hasta el gobierno de Menem, analizando las políticas, los debates y las figuras clave.

Historia de la Educación Argentina · Estudios Argentina · Licenciatura en Ciencias de la Educación

80 páginas · 9 temas · 10 flashcards · 7 preguntas tipo test

Índice

  1. 1. Cultura y educación en la Colonia · p. 6-23
  2. 2. La formación del sujeto independiente · p. 25-37
  3. 3. Civilización o barbarie · p. 39-51
  4. 4. La organización del sistema educativo nacional · p. 53-65
  5. 5. La fundación del debate pedagógico · p. 67-81
  6. 6. Del yrigoyenismo a la década infame · p. 83-95
  7. 7. El peronismo · p. 97-109
  8. 8. Del golpe de 1955 al golpe de 1976 · p. 111-123
  9. 9. De la dictadura al menemismo · p. 125-145

1. Cultura y educación en la Colonia

Flashcards

¿Quiénes asistían a las lecciones de Antonio de Nebrija en la corte castellana?
La reina Isabel y los infantes.
¿Qué grupo indígena fue sometido por el imperio incaico en el noroeste argentino?
Los diaguitas.
¿Qué lengua impusieron los incas a los pueblos conquistados?
El quechua.
¿Qué concepto aludía a la inversión del orden según las etnias andinas?
Pachacuti.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué movimiento cultural europeo influyó en los círculos reales españoles en las décadas anteriores al descubrimiento de América?
    • a) El Renacimiento
    • b) El Romanticismo
    • c) El Barroco
    • d) El Impresionismo

    Respuesta: a) El Renacimiento. El Renacimiento, originado en Italia, se extendió por Europa e influyó en la cultura occidental, incluyendo los círculos reales españoles.

  2. ¿Qué acción tomada por la unidad española impidió la incorporación de culturas que podrían haber ayudado a España a entrar en la modernidad?
    • a) La expulsión de moros y judíos
    • b) La creación de universidades
    • c) El apoyo al comercio
    • d) La recepción de lecciones de latín

    Respuesta: a) La expulsión de moros y judíos. La expulsión de moros y judíos a comienzos de 1492, aunque buscaba la unidad española, significó el rechazo de culturas que podrían haber impulsado la modernidad en España.

  3. ¿Qué lengua fue utilizada por los incas, los conquistadores y los misioneros como lengua franca para comunicarse con los pueblos conquistados en el noroeste argentino?
    • a) El kakán
    • b) El guaraní
    • c) El quechua
    • d) El aimara

    Respuesta: c) El quechua. El quechua fue impuesta como lengua común para facilitar la comunicación y administración en los territorios conquistados por los incas.

2. La formación del sujeto independiente

3. Civilización o barbarie

4. La organización del sistema educativo nacional

5. La fundación del debate pedagógico

6. Del yrigoyenismo a la década infame

7. El peronismo

8. Del golpe de 1955 al golpe de 1976

9. De la dictadura al menemismo

Y 6 flashcards y 4 preguntas más en el documento.

Exámenes, temas y apuntes de Historia de la Educación Argentina