Historia Constitucional Argentina: Desde la Colonia hasta 1827

Apuntes de Historia Constitucional Argentina, Tomo 1, que abarca desde la época de la colonia hasta el año 1827, analizando las instituciones y los procesos que llevaron a la formación del Estado argentino.

Historia Constitucional · Estudios Argentina · Abogacía

348 páginas · 11 temas · 110 flashcards · 77 preguntas tipo test

Índice

  1. 1. Historia y Constitución · p. 5-32
  2. 2. Las Instituciones de la Época Hispánica (o Colonial) · p. 67-140
  3. 3. El Proceso de Descomposición del Régimen Colonial · p. 155-205
  4. 4. Instituciones y Antecedentes Constitucionales de los Años 1810 y 1811 · p. 209-245
  5. 5. La Asamblea y el Directorio · p. 267-303
  6. 6. La Época del Congreso de Tucumán · p. 333-384
  7. 7. La Época Denominada "Anarquía" · p. 385-425
  8. 8. La Centralización Unitaria y la Época del Congreso · p. 473-545
  9. Índice del Apéndice Documental · p. 549-593
  10. Constituciones (Estatutos, Reglamentos y Constituciones) · p. 595-649
  11. Pactos · p. 665-668

1. Historia y Constitución

Flashcards

¿Qué dos aspectos abarca el término 'historia'?
Narración y suceder.
¿Qué significa que la historia es 'movimiento y cambio'?
Que los eventos están en flujo constante.
¿Cuál es la crítica al enfoque de 'la historia como maestra de la vida'?
Asume que la historia se repite.
¿Qué es el historicismo en su aspecto fundamental?
Ver las unidades en su sucesión constituyendo la historia.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál es la significación principal del término 'historia' según el texto?
    • a) Únicamente la narración de eventos pasados.
    • b) El estudio exclusivo de grandes personalidades.
    • c) Tanto la narración como el acontecer de sucesos.
    • d) La predicción del futuro basada en eventos pasados.

    Respuesta: c) Tanto la narración como el acontecer de sucesos.. El texto indica que 'historia' abarca tanto la narración de los sucesos como los sucesos mismos, presentando una ambigüedad fundamental.

  2. ¿Qué característica esencial define a la historia como disciplina, según el texto?
    • a) Su capacidad para predecir eventos futuros con precisión.
    • b) Su enfoque en la repetición de patrones a lo largo del tiempo.
    • c) Su cualidad de ser un proceso de cambio y movimiento constante.
    • d) Su objetividad absoluta al evitar cualquier interpretación subjetiva.

    Respuesta: c) Su cualidad de ser un proceso de cambio y movimiento constante.. El texto señala que la historia es, fundamentalmente, cambio y movimiento, destacando su naturaleza dinámica.

  3. ¿Cuál es una de las críticas al enfoque pragmático de la historia?
    • a) Ignora la importancia de aprender del pasado.
    • b) Asume falsamente que la historia siempre se repite.
    • c) Se centra demasiado en los detalles.
    • d) Carece de relevancia para el presente.

    Respuesta: b) Asume falsamente que la historia siempre se repite.. El enfoque pragmático a menudo asume que la historia se repite, lo cual es una simplificación excesiva y puede llevar a conclusiones erróneas.

2. Las Instituciones de la Época Hispánica (o Colonial)

Flashcards

¿Qué era el juicio de residencia?
Juicio al que se sometían los funcionarios al finalizar su mandato.
¿En qué se diferenciaba el juicio de visita del de residencia?
El de visita se realizaba ante sospechas de fraude, el de residencia al finalizar el mandato.
¿Qué expresaba la ley LVIII del título II?
Que el Consejo debía abstenerse en lo posible en negocios de justicia.
¿Qué facultaba al Consejo, aparte de lo judicial?
A intervenir en pleitos de segunda suplicación y demandas sobre repartimientos de indios.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué tipo de juicio se aplicaba a los funcionarios al finalizar su mandato en la época hispánica?
    • a) Juicio político
    • b) Juicio de residencia
    • c) Juicio de visita
    • d) Juicio sumario

    Respuesta: b) Juicio de residencia. El juicio de residencia era el que se aplicaba al finalizar el mandato de los funcionarios, a diferencia del juicio político que se substanciaba por actos cometidos durante el mismo.

  2. ¿Qué tipo de inspección se realizaba ante la sospecha de fraude o abuso de poder por parte de un funcionario?
    • a) Juicio de residencia
    • b) Juicio político
    • c) Juicio de visita
    • d) Juicio de pesquisa

    Respuesta: c) Juicio de visita. El juicio de visita se diferenciaba del de residencia en que se realizaba en cualquier momento ante una sospecha o denuncia de fraude o abuso de poder.

  3. ¿Qué ley expresaba que el Consejo debía abstenerse en lo posible en negocios de justicia?
    • a) Ley LVIII del título II
    • b) Ordenanzas de Alfaro
    • c) Recopilación de 1680
    • d) Leyes de Indias

    Respuesta: a) Ley LVIII del título II. La ley LVIII del título II expresaba que en lo posible se debería abstener en negocios de justicia, dándole más características legislativas y administrativas que judiciales.

3. El Proceso de Descomposición del Régimen Colonial

Flashcards

¿Qué tribunal colonial fue suprimido para garantizar los principios de defensa en juicio?
Tribunal de la Inquisición
¿Qué tipo de gobierno proponían los proyectos constitucionales de la Asamblea?
Unitario
¿Dónde residía la soberanía del Estado según la comisión oficial?
En el pueblo
¿Quiénes elegían al Directorio según la comisión oficial?
El Senado y la Sala de Representantes

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué tribunal fue suprimido durante el proceso de descomposición del régimen colonial en Argentina?
    • a) El Tribunal de la Inquisición
    • b) La Real Audiencia
    • c) El Consejo de Indias
    • d) El Tribunal de Cuentas

    Respuesta: a) El Tribunal de la Inquisición. El Tribunal de la Inquisición fue suprimido como parte de las medidas para garantizar los principios de defensa en juicio y el debido proceso.

  2. ¿Qué característica compartían los proyectos constitucionales preparados para la Asamblea General Constituyente?
    • a) Eran de carácter federal
    • b) Eran de carácter unitario
    • c) Eran de carácter confederal
    • d) Eran de carácter mixto

    Respuesta: b) Eran de carácter unitario. Los proyectos constitucionales preparados para la Asamblea, incluyendo los de la Comisión Oficial, la Sociedad Patriótica y el Anónimo, eran de carácter unitario.

  3. ¿En quién residía la soberanía del Estado según el Proyecto de Constitución de la comisión oficial?
    • a) En el Directorio
    • b) En el Senado
    • c) En el pueblo
    • d) En la Asamblea

    Respuesta: c) En el pueblo. Según el Proyecto de Constitución de la comisión oficial, la soberanía del Estado residía en el pueblo, entendido como la reunión de todos los hombres libres de la República.

4. Instituciones y Antecedentes Constitucionales de los Años 1810 y 1811

Flashcards

¿Qué sector de la sociedad argentina adquirió predominio en el Triunvirato y se consolidó en la Asamblea del año 1813?
Una minoría liberal, ilustrada y centralista.
¿A qué forma de gobierno se aferró el Directorio para oponerse al federalismo?
A la monarquía.
¿Qué tipo de política económica de Buenos Aires generó crisis en las provincias?
La política de libre mercado.
¿Cuáles eran los tres principios fundamentales de la lucha de las provincias?
Independencia absoluta, sistema federal y exclusión de Buenos Aires como capital.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué tipo de minoría se formó en Buenos Aires, influyendo en el Triunvirato y consolidándose en la Asamblea del año 1813?
    • a) Una minoría conservadora, tradicionalista y religiosa
    • b) Una minoría liberal, ilustrada y centralista
    • c) Una minoría obrera, revolucionaria y socialista
    • d) Una minoría anarquista, pacifista y ecologista

    Respuesta: b) Una minoría liberal, ilustrada y centralista. En Buenos Aires, se fue formando una minoría liberal, ilustrada y centralista, que fue adquiriendo predominio en el Triunvirato y se consolidó durante la Asamblea del año 1813.

  2. ¿A qué se aferró la minoría liberal centralista en Buenos Aires como forma de estado para oponerse al federalismo?
    • a) A una dictadura militar
    • b) A una monarquía
    • c) A una república federal
    • d) A una democracia popular

    Respuesta: b) A una monarquía. La minoría liberal centralista en Buenos Aires terminó aferrándose a la monarquía, como forma de estado capaz de oponerse al incipiente federalismo provinciano.

  3. ¿Qué tipo de política económica implementó Buenos Aires que generó crisis en las provincias?
    • a) Una política proteccionista
    • b) Una política de libre mercado
    • c) Una política socialista
    • d) Una política de economía mixta

    Respuesta: b) Una política de libre mercado. La política económica de libre mercado de Buenos Aires provocó crisis agudas en las provincias, situación que comprendían los caudillos federales que rechazaban la centralización y se inclinaban por la interdependencia política y económica de las mismas.

5. La Asamblea y el Directorio

Flashcards

¿Qué institución se puso en marcha por primera vez con la sanción de la ley que establecía la presidencia de la República?
La presidencia de la República.
¿Quién fue elegido como primer Presidente de la República?
Bernardino Rivadavia.
¿Qué fecha se sancionó la ley de subdivisión de los ministerios nacionales?
6 de febrero.
¿Cuántos ministerios se crearon con la ley de subdivisión de los ministerios nacionales?
Cinco.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué ley se sancionó en la misma fecha que la del ejecutivo nacional permanente?
    • a) Ley de organización de ministerios
    • b) Ley de consolidación de la deuda
    • c) Ley de Capital
    • d) Ley de enfiteusis

    Respuesta: a) Ley de organización de ministerios. El 6 de febrero, al igual que la del ejecutivo nacional permanente, se sancionó la ley de subdivisión de los ministerios nacionales, creando cinco ministerios para el despacho de los negocios del Estado.

  2. ¿Qué tratamiento recibían los ministros según la ley de organización de ministerios?
    • a) Excelentísimo Señor
    • b) Su Señoría
    • c) Excelencia
    • d) Ilustrísimo Señor

    Respuesta: c) Excelencia. Según la ley de organización de ministerios, los ministros tendrían el tratamiento de Excelencia y gozarían de una compensación de seis mil pesos anuales.

  3. ¿Qué ley determinaba que quedaba consolidada toda la deuda interior del Estado anterior al 1º de febrero de 1820?
    • a) Ley de organización de ministerios
    • b) Ley de consolidación de la deuda
    • c) Ley de Capital
    • d) Ley de enfiteusis

    Respuesta: b) Ley de consolidación de la deuda. La Ley de Consolidación de la Deuda determinaba en su artículo 1 que quedaba consolidada toda la deuda interior del Estado anterior al 1º de febrero de 1820, procedente de suplementos o servicios a objetos nacionales.

6. La Época del Congreso de Tucumán

Flashcards

¿Quiénes elegían a los senadores eclesiásticos?
Los Cabildos eclesiásticos reunidos con el Prelado diocesano, Curas Rectores del Sagrario de la Iglesia Catedral, y Rectores de los Colegios.
¿Qué mayoría de votos se necesitaba en el Senado para separar a un acusado de su empleo?
Dos terceras partes de los sufragios.
¿En qué meses sesionaban ambas Cámaras?
Marzo, Abril, Mayo, Septiembre, Octubre y Noviembre.
¿Qué necesitaba el Director del Estado para ser reelegido?
Un voto sobre las dos terceras partes de cada Cámara.

Preguntas tipo test

  1. ¿Quiénes elegían a los senadores militares?
    • a) El Director del Estado
    • b) El Congreso
    • c) El Senado
    • d) Los Cabildos eclesiásticos

    Respuesta: a) El Director del Estado. Según el artículo XV, los senadores militares eran nombrados por el Director del Estado.

  2. ¿Quién presidía la elección del Director del Estado?
    • a) El Presidente de la Cámara de Representantes
    • b) El Presidente del Senado
    • c) El Director del Estado saliente
    • d) Un miembro elegido al azar

    Respuesta: b) El Presidente del Senado. El artículo LXIII establece que el Presidente del Senado presidía la elección del Director del Estado.

  3. ¿Qué mayoría era necesaria para la reelección del Director del Estado?
    • a) Mayoría simple de ambas Cámaras
    • b) Dos tercios de cada Cámara
    • c) Unanimidad de ambas Cámaras
    • d) Tres cuartos de cada Cámara

    Respuesta: b) Dos tercios de cada Cámara. El artículo LXXIII indica que el Director del Estado solo podía ser reelegido por una vez con un voto sobre las dos terceras partes de cada Cámara.

7. La Época Denominada "Anarquía"

Flashcards

¿Qué nombre recibe el período posterior a la disolución del gobierno central en Argentina?
Anarquía
¿Cuál fue una característica principal de las provincias durante la Anarquía?
Autonomía y reasunción de facultades
¿Qué tipo de conflictos surgieron entre Buenos Aires y los caudillos del Litoral?
Económicos y políticos
¿Qué tratado intentó reconciliar a las provincias en 1820?
Tratado del Pilar

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué fenómeno se intensificó durante la época denominada 'Anarquía' en Argentina?
    • a) La centralización del poder en Buenos Aires
    • b) La descentralización y autonomía provinciana
    • c) El control económico por parte de España
    • d) El apoyo incondicional a un líder central

    Respuesta: b) La descentralización y autonomía provinciana. Durante la época de la Anarquía, las provincias buscaron una mayor autonomía y descentralización del poder, lo que llevó a la quiebra del poder central.

  2. ¿Cuál fue una de las principales consecuencias de la quiebra del poder central durante la época de la Anarquía?
    • a) El fortalecimiento de la autoridad real en Buenos Aires
    • b) La reasunción de facultades propias por las provincias
    • c) La unificación inmediata de la legislación
    • d) La creación de un ejército nacional unificado

    Respuesta: b) La reasunción de facultades propias por las provincias. La desintegración del gobierno central llevó a que las provincias reasumieran las facultades que les eran propias, marcando un período de fuerte autonomía provincial.

  3. ¿Qué tipo de antagonismo se manifestó entre los caudillos del litoral y Buenos Aires durante la época de la Anarquía?
    • a) Antagonismo político y religioso
    • b) Antagonismo cultural y lingüístico
    • c) Antagonismo económico y político
    • d) Antagonismo militar y social

    Respuesta: c) Antagonismo económico y político. Los caudillos del litoral se opusieron a Buenos Aires debido a diferencias económicas y políticas, buscando proteger los intereses de sus provincias.

8. La Centralización Unitaria y la Época del Congreso

Flashcards

¿Qué dos aspectos presenta el término historia según el texto?
Narración y suceder.
¿Qué dos aspectos se dan en la historia según el documento?
Subjetivo (rerum-gestorum) y objetivo (res-gestae).
¿Qué característica tenía el suceder según lo expresa el texto?
Multiplicidad.
¿Qué relación existe entre el suceder y el tiempo según el texto?
El suceder se afirma en y a través del tiempo.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué aspecto de la historia resulta fundamental según el texto?
    • a) Su relación con la ficción.
    • b) Su carácter humano y su interpretación.
    • c) Su exactitud cronológica.
    • d) Su enfoque en la naturaleza.

    Respuesta: b) Su carácter humano y su interpretación.. El texto subraya que la historia tiene carácter humano y está interpretada y valorada por seres humanos, lo que implica que la historia es un suceder de hechos humanos.

  2. ¿Qué significa la palabra alemana 'geschichte' según Bauer en relación con la historia?
    • a) Casualidad.
    • b) Narración.
    • c) Suceder.
    • d) Tradición.

    Respuesta: c) Suceder.. Según Bauer, la palabra alemana 'geschichte' (historia) deriva del verbo 'geschaben' (suceder), aunque originariamente resulte sinónima de otros dos términos en los que adquiere la significación de azar, casualidad, suerte.

  3. Según el texto, ¿qué poder se concentra en el Triunvirato?
    • a) El poder legislativo.
    • b) El poder judicial.
    • c) El poder ejecutivo.
    • d) El poder eclesiástico.

    Respuesta: c) El poder ejecutivo.. El texto indica que, según el Estatuto y el Reglamento de 1811, el poder ejecutivo se concentra en el Triunvirato.

Índice del Apéndice Documental

Flashcards

¿En qué ciudad nació Alfredo Galletti?
La Plata
¿En qué año se doctoró Alfredo Galletti en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Buenos Aires?
1961
¿Por qué razones fue destituido Alfredo Galletti de su cargo de profesor titular ordinario de Historia Constitucional?
Razones políticas
¿Cuál era la profesión de base de Alfredo Galletti?
Abogado

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál era el propósito de agregar un cuarto tomo de apéndices documentales a la Historia Constitucional Argentina de Alfredo Galletti?
    • a) Incluir análisis detallados de eventos contemporáneos.
    • b) Proporcionar información sobre la vida personal de Roca.
    • c) Ofrecer un compendio de documentos históricos relevantes.
    • d) Criticar las políticas económicas del siglo XX.

    Respuesta: c) Ofrecer un compendio de documentos históricos relevantes.. El cuarto tomo adicional tenía como objetivo complementar la obra con una colección de documentos históricos que enriquecieran el análisis principal.

  2. ¿Qué evento impidió que Alfredo Galletti completara su proyecto original de Historia Constitucional Argentina?
    • a) Falta de interés del público en temas históricos.
    • b) Su nombramiento como juez de la Suprema Corte.
    • c) La invasión a su casa y la sustracción de documentos por la represión.
    • d) Problemas de salud que lo obligaron a retirarse.

    Respuesta: c) La invasión a su casa y la sustracción de documentos por la represión.. La represión y el allanamiento de su casa, con la sustracción de ficheros y documentos, frustraron la finalización de su obra.

  3. ¿Qué tipo de análisis histórico se perdió con la sustracción de documentos de Alfredo Galletti?
    • a) Un análisis de la influencia del tango en la política argentina.
    • b) Un análisis del nexo entre el desarrollo constitucional del siglo XIX y las quiebras democráticas del siglo XX.
    • c) Un estudio comparativo de las constituciones latinoamericanas.
    • d) Una biografía detallada de Hipólito Yrigoyen.

    Respuesta: b) Un análisis del nexo entre el desarrollo constitucional del siglo XIX y las quiebras democráticas del siglo XX.. Se perdió un análisis del nexo histórico entre el desarrollo constitucional argentino del siglo XIX y las interrupciones del proceso democrático en el siglo XX.

Constituciones (Estatutos, Reglamentos y Constituciones)

Flashcards

¿Qué significa el término "heurística" en el contexto de la historiografía?
La búsqueda y recopilación de fuentes históricas.
¿Cuál es la diferencia entre "res gestae" y "rerum gestorum" en el estudio de la historia?
"Res gestae" se refiere a los hechos mismos, mientras que "rerum gestorum" al conocimiento de tales hechos.
¿Qué implicó la "doctrina de las edades" en la interpretación de la historia?
La creencia en que el mundo pasa por etapas de decadencia.
¿Cuál es el significado del término "filiaçión" en la Revolución de Mayo?
La filiación de la Revolución de Mayo es la relación o conexión de la misma con las ideologías europeas del siglo XIX.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el nombre del tratado que estableció una línea divisoria entre las posesiones españolas y portuguesas en América?
    • a) Tratado de Madrid
    • b) Tratado de Tordesillas
    • c) Tratado de Utrecht
    • d) Tratado de Versalles

    Respuesta: b) Tratado de Tordesillas. El Tratado de Tordesillas, firmado en 1494, dividió las tierras recién descubiertas fuera de Europa entre Portugal y España a lo largo de un meridiano 370 leguas al oeste de las islas de Cabo Verde.

  2. ¿Cuál de las siguientes dinastías europeas llegó al poder en España después de la Casa de Austria (Habsburgo)?
    • a) Los Borbones
    • b) Los Tudor
    • c) Los Estuardo
    • d) Los Hohenzollern

    Respuesta: a) Los Borbones. Tras la Guerra de Sucesión Española, la Casa de Borbón, originaria de Francia, sucedió a los Habsburgo en el trono español a partir del siglo XVIII.

  3. ¿Qué función primordial tenían las Leyes de Indias en la administración de las colonias españolas?
    • a) Fomentar el comercio con otras naciones
    • b) Regular los matrimonios entre españoles e indígenas
    • c) Garantizar los derechos de los indígenas
    • d) Adaptar el derecho español a las realidades americanas

    Respuesta: d) Adaptar el derecho español a las realidades americanas. Las Leyes de Indias eran un conjunto de legislación que buscaba adaptar el derecho castellano a las circunstancias y necesidades específicas de las colonias americanas.

Pactos

Flashcards

¿Qué era la Real Ordenanza de Intendentes?
Un sistema para uniformar la administración en América.
¿Qué buscaba el Tratado del Pilar?
Paz y libre navegación de los ríos.
¿Qué eran las reformas borbónicas?
Cambios para centralizar el poder.
¿Qué era el Congreso de Oriente?
Reunión de provincias federales.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué tipo de relación buscaba Artigas con las provincias que formaban el Estado?
    • a) Una relación de subordinación total a Buenos Aires.
    • b) Una relación comercial exclusiva con la Banda Oriental.
    • c) Una relación de igualdad y confederación.
    • d) Una relación de anexión militar y política.

    Respuesta: c) Una relación de igualdad y confederación.. Artigas buscaba una relación de igualdad y confederación entre las provincias, promoviendo la autonomía y la libre determinación de cada una.

  2. ¿Cuál fue uno de los objetivos principales del Tratado del Pilar?
    • a) Establecer un gobierno unitario fuerte en Buenos Aires.
    • b) Promover la libre navegación de todos los ríos interiores.
    • c) Excluir a Artigas de cualquier negociación.
    • d) Consolidar el poder económico de Buenos Aires.

    Respuesta: b) Promover la libre navegación de todos los ríos interiores.. Uno de los objetivos principales del Tratado del Pilar fue promover la libre navegación de los ríos, buscando facilitar el comercio y la integración de las provincias.

  3. ¿Quiénes fueron los principales firmantes del Tratado del Pilar?
    • a) Sarratea, López y Ramírez.
    • b) Artigas, Sarratea y López.
    • c) Rivadavia, López y Ramírez.
    • d) San Martín, Belgrano y Artigas.

    Respuesta: a) Sarratea, López y Ramírez.. El Tratado del Pilar fue firmado por Manuel de Sarratea, Estanislao López y Francisco Ramírez, representando a Buenos Aires, Santa Fe y Entre Ríos respectivamente.

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