Todos los exámenes de Selectividad 2025 de todas las comunidades

Examen de Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica Selectividad Cataluña 2025 · Setembre Serie 3

Examen de Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica de Selectividad de Cataluña (PAU/Selectivitat) 2025, Setembre Serie 3: 4 problemas con solución. Gratis.

Temas del examen: Coneixement tècnic (taules i definicions) · Exercici pràctic creatiu · Identificació d’obres i justificació · Relació històrica (tècnica i període)

Ejercicio 1.1 · Coneixement tècnic (taules i definicions)

L’examen consta de DOS exercicis obligatoris. Responeu als TRES apartats de l’exercici 1 i resoleu l’ exercici 2 seguint les instruccions de l’enunciat.

Les respostes han de ser clares i han d’estar redactades de manera coherent i cohesionada, amb correcció gramatical, lèxica i ortogràfica.

Exercici 1

[3 punts en total]

1.1. Empleneu els espais buits de només QUATRE de les cinc files de la taula següent.

[1 punt: 0,25 punts per cada fila correcta. Per les respostes incorrectes no hi haurà cap descompte. Si completeu les cinc files, només es valoraran les quatre primeres.]

Suport

Tècnica

Eines

a)

Calcografia

Burí, punta d’acer

b)

Linòleum

Linografia

c)

Pantalla

Rasqueta

d)

Fusta

Gúbia, burí

e)

Litografia

Tinta, llapis litogràfic

Ejercicio 1.2 · Relació històrica (tècnica i període)

L’examen consta de DOS exercicis obligatoris. Responeu als TRES apartats de l’exercici 1 i resoleu l’ exercici 2 seguint les instruccions de l’enunciat.

Les respostes han de ser clares i han d’estar redactades de manera coherent i cohesionada, amb correcció gramatical, lèxica i ortogràfica.

Exercici 1

[3 punts en total]

1.2. Empleneu la taula següent escrivint, al costat de cada referent històric, la tècnica corresponent.

[1 punt]

Referent històric

Tècnica

a) Retrats grecoromans del Faium o similars del mateix període (segles I-II)

b) Pintura realista (mitjan segle XIX)

c) Art experimental de les primeres avantguardes (primera meitat del segle XX)

d) Cartellisme (finals del segle XIX)

Ejercicio 1.3 · Identificació d’obres i justificació

L’examen consta de DOS exercicis obligatoris. Responeu als TRES apartats de l’exercici 1 i resoleu l’ exercici 2 seguint les instruccions de l’enunciat.

Les respostes han de ser clares i han d’estar redactades de manera coherent i cohesionada, amb correcció gramatical, lèxica i ortogràfica.

Exercici 1

[3 punts en total]

1.3.

Llegiu atentament el text següent i contesteu les qüestions que es plantegen a continuació.

[1 punt]

En el cas de Mur va ser el rector de la canònica de Mur (s. XI-XII) qui va vendre les pintures. El rector especifica que a principis del segle XX la canònica estava mig abandonada en una parròquia amb dificultats econòmiques. És per això que al mossèn no li va semblar una mala proposta arreglar la teulada a canvi d'un mural poc valorat pels feligresos i oblidat darrere d'un retaule. El va acabar cedint per 7.500 pessetes.

El llibre recull anècdotes com la venda de les pintures, a un preu relativament baix, i l'adquisició per part del Museum of Fine Arts de Boston per 92.100 dòlars. També s'explica que el col·leccionista d'art Plandiura (per a fer arrencar les pintures de Mur i vendre-les posteriorment) i la Mancomunitat (per a arrencar i salvaguardar les pintures de la resta del Pirineu) van utilitzar els mateixos tècnics italians, liderats per Franco Steffanoni.

Adaptació feta a partir de l'article «Un llibre explica com l'arrencament de les pintures de Santa Maria de Mur va servir per a salvar el romànic català». Radioseu.cat [en línia] (17 gener 2023)

1.3.1.

Identifiqueu la tècnica pictòrica de les pintures de Mur a què es refereix el text.

1.3.2.

Redacteu una breu explicació, d'entre seixanta i vuitanta paraules, de dos dels principals problemes de conservació d'aquesta tècnica.

Exercici 2 · Exercici pràctic creatiu

Exercici 2

[7 punts en total]

Llegiu el poema atentament:

Ai, amor, si vols passar

per dessota l'oliver,

que la lluna juga a cuit

sobre l'herba del terrer!

Per dessota l'olivar,

amor, sí que hi passaré,

plenes d'olives i amor,

ai!, les butxaques del vent!

Fulles altes i petons,

pluja dins l'aire enramat,

arbequines de l'amor,

ai quin deix més amargant!

Ai quin deix més amargant

l'amor menut a la dent!

Les mans de seda del vent

em despullen l'olivar.

Maria-Mercè Marçal. «Arbequines de l'amor». A: Sal oberta, 1982

Prenent com a referent el poema de Maria-Mercè Marçal, creeu una composició lliure figurativa. Haureu de fer-la en un paper DIN A3, a color, amb un mínim de tres colors i tècniques seques a escollir entre: ceres, cretes, pastels, llapis de color.

Per fer-ho, seguiu el guió de treball següent:

2.1.

A la pàgina 6, dibuixeu amb llapis o qualsevol altre material permès, com a mínim, dos esbossos preparatoris (a manera de procés gràfic de pensament), per a estudiar la composició i l'espai de la vostra proposta. [1 punt]

2.2.

A la pàgina 7, descriviu les característiques principals d'una de les tècniques que hàgiu escollit per a fer l'exercici 2.3: els materials, els suports i els procediments. Feu també una breu explicació, d'entre vuitanta i cent paraules, dels objectius de la vostra creació final. [1 punt]

2.3.

Desenvolupeu la vostra proposta en un paper DIN A3 (29,7 × 42 cm) adequant el vostre treball de creació al temps de què disposeu. [5 punts]

Tingueu en compte les observacions generals i específiques:

— La composició pot ser horitzontal o vertical.

— A color (mínim 3 colors) amb tècnica seca (ceres, cretes, pastels o llapis de color).

También puedes estudiar por temas

Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.

Ver los 4 temas

Otras convocatorias de 2025

Juny Serie 1 (2025) · Juny Serie 4 (2025)

Exámenes oficiales en PDF y soluciones: examenselectivitat.cat