Tema 1: Fundamentos y estequiometría — Disoluciones y formulación
Flashcards
- ¿Por qué es incorrecto calcular la cantidad de producto obtenido basándose directamente en el reactivo presente en mayor número de moles?
- Porque el consumo de los reactivos depende de sus coeficientes estequiométricos; un reactivo con muchos moles puede agotarse antes si la estequiometría exige una proporción todavía mayor, siendo dicho reactivo el limitante que condiciona el producto final.
- Si una muestra impura de CaCO3 posee una riqueza del 80 % en masa, ¿cuántos gramos de reactivo puro reaccionan al añadir 250 g de dicha muestra?
- Reaccionan exactamente 250 g × 0,80 = 200 g de CaCO3 puro, ya que los 50 g restantes corresponden a impurezas que no toman parte en el proceso químico.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es la relación estequiométrica que define formalmente al reactivo limitante?
- a) El que posee mayor coeficiente estequiométrico
- b) El de menor cociente moles entre coeficiente
- c) El que presenta menor masa en gramos
- d) El que tiene menor masa molecular
Respuesta: b) El de menor cociente moles entre coeficiente. El reactivo limitante es aquel cuyo número inicial de moles dividido entre su coeficiente estequiométrico es menor.
- ¿Qué representa la fracción molar de un soluto en una disolución binaria?
- a) Moles de soluto por litro disolución
- b) Gramos de soluto por kilogramo disolvente
- c) Cociente entre moles de soluto y totales
- d) Porcentaje en volumen respecto al disolvente
Respuesta: c) Cociente entre moles de soluto y totales. La fracción molar es la relación adimensional entre los moles de soluto y la suma de moles de todos los componentes de la mezcla.
- ¿Cuál es la fórmula correcta del hidrogenosulfato de sodio?
- a) NaHSO₃
- b) NaHSO₄
- c) Na₂HSO₄
- d) Na₂SO₄
Respuesta: b) NaHSO₄. El anión hidrogenosulfato tiene fórmula HSO₄⁻ y requiere un catión Na⁺ para neutralizar su carga, resultando NaHSO₄.
Tema 1: Fundamentos y estequiometría — Ampliación de formulación inorgánica: hidróxidos, peróxidos, hidruros y oxoácidos
Flashcards
- ¿Qué número de oxidación tiene el oxígeno en Na2O2 y el hidrógeno en CaH2?
- En los dos casos −1: el oxígeno está como ion peróxido y el hidrógeno como ion hidruro.
- Nombra HClO3 en la nomenclatura de hidrógeno y en la de adición.
- Hidrogeno(trioxidoclorato) e hidroxidodioxidocloro.
- ¿Cuál es la fórmula del dicromato de potasio y qué número de oxidación tiene el Cr?
- K2Cr2O7; el Cr tiene +6.
Preguntas tipo test
- ¿Qué anión procede del ácido cloroso?
- a) Clorito
- b) Hipoclorito
- c) Clorato
- d) Perclorato
Respuesta: a) Clorito. El sufijo -oso del ácido se transforma en -ito en el anión: cloroso da clorito.
- ¿Qué número de oxidación tiene el cloro en el KClO₄?
- a) +7
- b) +5
- c) +1
- d) +3
Respuesta: a) +7. Con K +1 y cuatro O a −2, el Cl debe ser +7 para que el total sea cero.
- ¿Cuál de estos compuestos es un peróxido?
- a) NaOH
- b) H₂O₂
- c) NaH
- d) Na₂O
Respuesta: b) H₂O₂. Solo el H₂O₂ contiene el grupo O₂²⁻; el Na₂O es un óxido, el NaOH un hidróxido y el NaH un hidruro.
Tema 2: Estructura de la materia — Modelo mecano-cuántico y orbitales
Flashcards
- ¿Es posible que exista un electrón caracterizado por el cuarteto cuántico (2, 2, 0, +1/2)?
- No, es imposible. Para el nivel principal n = 2, los valores permitidos del número cuántico secundario abarcan desde 0 hasta n-1, es decir, únicamente l = 0 y l = 1. El valor l = 2 (subnivel d) requiere como mínimo n = 3.
- ¿Qué diferencia existe entre el estado excitado y una configuración imposible?
- El estado excitado es químicamente accesible y respeta siempre el principio de exclusión de Pauli (simplemente algún electrón absorbió energía promocionando a un orbital de mayor energía o apareándose contra Hund). La configuración imposible viola el principio de Pauli o las restricciones matemáticas de los números cuánticos, por lo que no puede existir físicamente.
Preguntas tipo test
- ¿Qué número cuántico define la orientación espacial de un orbital atómico?
- a) Número cuántico secundario
- b) Número cuántico de espín
- c) Número cuántico principal
- d) Número cuántico magnético
Respuesta: d) Número cuántico magnético. El número cuántico magnético m fija la orientación espacial del orbital ante un campo magnético exterior.
- En el átomo de nitrógeno (Z = 7), ¿cuántos electrones desapareados existen en estado fundamental?
- a) 1
- b) 0
- c) 3
- d) 2
Respuesta: c) 3. Su configuración es 1s² 2s² 2p³, alojando un electrón desapareado con espín paralelo en cada orbital p según Hund.
- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la configuración 1s² 2s¹ 2p¹ es correcta?
- a) Es el estado fundamental del boro
- b) Es una configuración físicamente imposible
- c) Es un estado excitado del berilio
- d) Viola el principio de exclusión de Pauli
Respuesta: c) Es un estado excitado del berilio. Posee 4 electrones sin sobrepasar la capacidad de ningún orbital, pero un electrón de 2s fue promocionado a 2p.
Tema 2: Estructura de la materia — Espectros atómicos y modelo de Bohr del átomo de hidrógeno
Flashcards
- ¿Por qué el espectro del hidrógeno es discontinuo?
- Porque el electrón solo puede ocupar niveles de energía cuantizados. Las diferencias entre ellos, y por tanto los fotones emitidos o absorbidos, solo toman ciertos valores.
- ¿Qué energía hace falta para ionizar un átomo de hidrógeno en su estado fundamental?
- La necesaria para pasar de n = 1 a n = ∞: 13,6 eV, es decir, 2,18 · 10^-18\ J por átomo.
- ¿A qué serie pertenece el salto de n = 5 a n = 2 y en qué región aparece?
- A la serie de Balmer, porque termina en n = 2. Aparece en el visible.
Preguntas tipo test
- ¿Qué serie del hidrógeno contiene los fotones más energéticos?
- a) Balmer
- b) Brackett
- c) Paschen
- d) Lyman
Respuesta: d) Lyman. Lyman termina en n = 1, donde los niveles están más separados, así que sus saltos son los más energéticos.
- En un espectro de absorción, las líneas oscuras de un elemento...
- a) Coinciden con sus líneas de emisión
- b) Solo aparecen en el infrarrojo
- c) Son iguales para todos los elementos
- d) Aparecen entre sus líneas de emisión
Respuesta: a) Coinciden con sus líneas de emisión. El átomo absorbe exactamente las mismas energías que emite, porque los niveles entre los que salta son los mismos.
- Según Bohr, ¿cuándo emite energía el electrón?
- a) Al bajar a un nivel inferior
- b) Siempre que se acelera
- c) Mientras gira en su órbita
- d) Al subir a un nivel superior
Respuesta: a) Al bajar a un nivel inferior. En una órbita estacionaria no radia; emite un fotón solo al pasar a un nivel de menor energía.
Tema 2: Estructura de la materia — Partículas subatómicas, isótopos y masa atómica
Flashcards
- ¿Cuántos protones, neutrones y electrones tiene ^5626Fe^3+?
- Tiene 26 protones, 56-26=30 neutrones y 26-3=23 electrones.
- ¿Por qué los isótopos de un elemento tienen casi las mismas propiedades químicas?
- Porque tienen el mismo número de protones y, por tanto, la misma corteza electrónica, que es la que determina cómo reaccionan.
- ¿Cuántos átomos de hidrógeno hay en 2 mol de H2O?
- 2· 2· 6,022· 10^23≈ 2,4· 10^24 átomos.
Preguntas tipo test
- ¿Qué distingue a dos isótopos del mismo elemento?
- a) El número de neutrones
- b) El número de electrones
- c) El número de protones
- d) Su número atómico
Respuesta: a) El número de neutrones. Los isótopos comparten Z (los mismos protones); lo que cambia es el número de neutrones y, con él, A.
- ¿Cuántos electrones tiene el ion S²⁻ (Z = 16)?
- a) 18
- b) 14
- c) 32
- d) 16
Respuesta: a) 18. Un anión con carga 2− ha ganado dos electrones: 16 + 2 = 18.
- Un elemento tiene isótopos de masa 10 (20 %) y 11 (80 %). ¿Su masa media?
- a) 10,2 u
- b) 10,8 u
- c) 11,0 u
- d) 10,5 u
Respuesta: b) 10,8 u. (10·20 + 11·80)/100 = 10,8 u, más cerca del isótopo más abundante.
Tema 2: Estructura de la materia — Tabla periódica y propiedades periódicas
Flashcards
- ¿Por qué el radio atómico decrece a lo largo de un periodo de izquierda a derecha si aumenta el número de electrones?
- Porque los electrones se incorporan al mismo nivel cuántico principal mientras el número de protones nucleares aumenta, incrementando la carga nuclear efectiva (Zef) y atrayendo con mayor intensidad a toda la corteza electrónica hacia el núcleo.
- ¿Cuál es la configuración electrónica y el grupo del elemento con Z=17?
- Su configuración es 1s^2 2s^2 2p^6 3s^2 3p^5. Tiene el electrón diferenciador en el subnivel 3p; al sumar 10 + 2 + 5 pertenece al grupo 17 (halógenos) y al periodo 3.
Preguntas tipo test
- ¿Qué determina el periodo en el que se encuentra un elemento en la tabla periódica?
- a) El valor máximo del número cuántico principal
- b) El número de electrones de valencia
- c) El tipo de orbital del electrón diferenciador
- d) La suma total de protones y neutrones
Respuesta: a) El valor máximo del número cuántico principal. El periodo equivale al nivel cuántico más externo ocupado en el estado fundamental (n máximo).
- Al formar el catión Fe²⁺ a partir del átomo neutro Fe ([Ar] 4s² 3d⁶), ¿qué electrones se pierden?
- a) Dos electrones del nivel 3p
- b) Dos electrones del orbital 3d
- c) Un electrón 4s y uno 3d
- d) Dos electrones del orbital 4s
Respuesta: d) Dos electrones del orbital 4s. Al ionizar un metal de transición, se eliminan prioritariamente los electrones de la capa más externa (4s).
- ¿Cuál es la ordenación correcta de menor a mayor tamaño en la serie isoelectrónica O²⁻, F⁻, Na⁺, Mg²⁺?
- a) F⁻ < O²⁻ < Mg²⁺ < Na⁺
- b) Mg²⁺ < Na⁺ < F⁻ < O²⁻
- c) Na⁺ < Mg²⁺ < F⁻ < O²⁻
- d) O²⁻ < F⁻ < Na⁺ < Mg²⁺
Respuesta: b) Mg²⁺ < Na⁺ < F⁻ < O²⁻. A igual número de electrones, el ion con mayor número de protones nucleares (Mg²⁺, Z=12) atrae más fuertemente su corteza.
Tema 2: Estructura de la materia — Afinidad electrónica, electronegatividad y carácter metálico
Flashcards
- ¿Por qué la segunda afinidad electrónica es siempre positiva?
- Porque hay que añadir un electrón a un anión, que lo repele, y eso exige aportar energía.
- ¿Qué tipo de enlace se espera entre K y Br? ¿Y entre H y O?
- Entre K y Br, iónico: es un metal con un no metal y la diferencia de EN es grande. Entre H y O, covalente polar: son dos no metales con EN distintas.
- ¿Qué elemento tiene mayor electronegatividad y cuál mayor afinidad electrónica en valor absoluto?
- La mayor electronegatividad es la del flúor; la mayor afinidad electrónica, la del cloro.
Preguntas tipo test
- ¿Cómo varía el carácter metálico en la tabla periódica?
- a) Aumenta hacia arriba y a la derecha
- b) No varía dentro de un grupo
- c) Aumenta hacia abajo y a la derecha
- d) Aumenta hacia abajo y a la izquierda
Respuesta: d) Aumenta hacia abajo y a la izquierda. El carácter metálico va al revés que la EI y la EN: es máximo en elementos grandes y con pocos electrones de valencia.
- ¿Qué enlace forman dos átomos de oxígeno en O₂?
- a) Covalente apolar
- b) Metálico
- c) Iónico
- d) Covalente polar
Respuesta: a) Covalente apolar. Al ser átomos iguales, su diferencia de electronegatividad es cero y comparten los electrones por igual.
- ¿Qué indica una afinidad electrónica muy negativa?
- a) Gran tendencia a formar aniones
- b) Energía de ionización baja
- c) Gran tendencia a formar cationes
- d) Carácter muy metálico
Respuesta: a) Gran tendencia a formar aniones. Si se desprende mucha energía al captar el electrón, el anión es estable y el átomo tiende a ganar electrones.
Tema 3: Enlace químico — Enlace iónico, covalente y metálico
Flashcards
- ¿Por qué un cristal iónico como el NaCl es quebradizo ante un golpe mientras que un metal como el cobre es maleable?
- En el sólido iónico, un impacto desplaza planos cristalinos y enfrenta iones de igual signo, provocando una violenta repulsión electrostática que parte la red. En el metal, la nube de electrones deslocalizados acomoda el deslizamiento sin que se produzcan repulsiones destructivas.
- ¿Cómo se justifica que el SF6 forme un octeto expandido pero el OF6 no exista?
- El azufre pertenece al tercer periodo y dispone de subniveles 3d vacíos accesibles para alojar 12 electrones en su capa de valencia, mientras que el oxígeno, al estar en el segundo periodo, carece de orbitales d en su capa cuántica principal (n = 2).
- ¿Cuál es la carga formal del átomo de azufre en una molécula de SO2 si comparte un enlace simple con un oxígeno y un doble enlace con el otro, conservando un par solitario?
- El azufre tiene 6 electrones de valencia, 2 electrones no enlazantes y participa en 3 enlaces (6 electrones compartidos). Su carga formal es 6 - 2 - (1)/(2)(6) = +1.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es el índice de coordinación de los iones en la red cristalina del cloruro de cesio (CsCl)?
- a) 8:8
- b) 6:6
- c) 12:12
- d) 4:4
Respuesta: a) 8:8. El CsCl adopta una red cúbica con índice de coordinación 8:8 debido al mayor tamaño relativo del catión cesio frente al sodio.
- ¿Qué modelo justifica la conductividad de los metales mediante el solapamiento directo de orbitales extendidos?
- a) Teoría de bandas
- b) Estructura de Lewis
- c) Teoría de repulsión de pares
- d) Modelo del gas electrónico
Respuesta: a) Teoría de bandas. La teoría de bandas explica la conductividad por el solapamiento o ausencia de brecha energética entre la banda de valencia y la de conducción.
- ¿Por qué el grafito es capaz de conducir la corriente eléctrica a diferencia del diamante?
- a) Por presentar enlaces iónicos entre láminas
- b) Por tener iones móviles intercalados
- c) Por poseer electrones deslocalizados en orbitales π
- d) Por contener impurezas metálicas de carbono
Respuesta: c) Por poseer electrones deslocalizados en orbitales π. El grafito presenta hibridación sp² con electrones π deslocalizados a lo largo de sus láminas hexagonales, lo que permite el flujo de carga.
Tema 3: Enlace químico — Geometría molecular y fuerzas intermoleculares
Flashcards
- ¿Por qué el dióxido de carbono (CO2) es apolar mientras que el dióxido de azufre (SO2) es polar?
- El CO2 tiene tipo AX2E0, geometría lineal y sus dos dipolos C=O se anulan mutuamente (Σ vecμ = vec0). En cambio, el SO2 es de tipo AX2E1, posee un par libre que confiere geometría angular (≈ 119^°), impidiendo que sus momentos dipolares se cancelen (Σ vecμ ≠ vec0).
- ¿Cuál es la causa de que el ángulo de enlace del NH3 (107,3^°) sea inferior al del CH4 (109,5^°)?
- Ambas moléculas presentan número estérico 4 (distribución tetraédrica), pero el amoníaco cuenta con un par de electrones solitario en el nitrógeno. La repulsión entre un par libre y un par enlazante es mayor que la repulsión mutua entre pares enlazantes, empujando y cerrando los enlaces N-H.
- ¿A qué se debe que el punto de ebullición del H2O sea mucho mayor que el del H2S a pesar de que el azufre tiene mayor masa molecular?
- El agua puede establecer enlaces de hidrógeno intermoleculares fuertes debido a la alta electronegatividad y pequeño radio del oxígeno, mientras que el H2S solo interactúa mediante fuerzas dipolo-dipolo y de London, considerablemente más débiles.
Preguntas tipo test
- ¿Qué geometría molecular corresponde a una especie química de tipo AX2E2 como el agua?
- a) Angular
- b) Triangular plana
- c) Tetraédrica
- d) Lineal
Respuesta: a) Angular. Su geometría electrónica es tetraédrica por tener 4 dominios, pero la disposición de sus átomos es angular.
- ¿Qué hibridación presenta el átomo central en una molécula con número estérico igual a 3?
- a) sp³
- b) sp
- c) sp³d
- d) sp²
Respuesta: d) sp². Tres dominios electrónicos en la capa de valencia requieren tres orbitales híbridos equivalentes: hibridación sp².
- ¿Cuál de las siguientes sustancias es apolar a pesar de tener enlaces covalentes polares?
- a) H₂O
- b) NH₃
- c) OCl₂
- d) CCl₄
Respuesta: d) CCl₄. La simetría tetraédrica perfecta del CCl₄ hace que la suma vectorial de sus cuatro momentos dipolares sea cero.
Tema 3: Enlace químico — Propiedades del agua e importancia en los sistemas naturales
Flashcards
- ¿Por qué el agua es polar si el CO₂, que también tiene enlaces polares, no lo es?
- Porque el agua es angular y sus momentos de enlace no se anulan; el CO₂ es lineal y sus momentos se cancelan.
- ¿Por qué un lago no se congela entero en invierno?
- El hielo, menos denso, flota y forma una capa aislante; debajo queda agua líquida a unos 4 °C.
- ¿Qué se rompe al evaporar agua: enlaces covalentes o enlaces de hidrógeno?
- Los enlaces de hidrógeno entre moléculas; los enlaces O–H se mantienen.
Preguntas tipo test
- ¿Por qué el H₂O hierve a mayor temperatura que el H₂S?
- a) Tiene más fuerzas de London
- b) Tiene mayor masa molecular
- c) Sus enlaces O–H son iónicos
- d) Forma enlaces de hidrógeno
Respuesta: d) Forma enlaces de hidrógeno. El H₂O es más ligera que el H₂S, así que la causa son los enlaces de hidrógeno, no la masa ni las fuerzas de London.
- ¿Qué explica que el hielo sea menos denso que el agua líquida?
- a) Estructura abierta con huecos
- b) Rotura de enlaces O–H
- c) Menor masa de cada molécula
- d) Pérdida de enlaces de hidrógeno
Respuesta: a) Estructura abierta con huecos. En el hielo la red tetraédrica de enlaces de hidrógeno deja huecos; no se pierde masa ni se rompen enlaces covalentes.
- Al disolver NaCl en agua, ¿hacia dónde apunta el oxígeno del agua?
- a) Hacia el ion Na⁺
- b) Hacia el ion Cl⁻
- c) Hacia ninguno, no se orienta
- d) Hacia ambos por igual
Respuesta: a) Hacia el ion Na⁺. El oxígeno tiene carga parcial negativa y por eso se orienta hacia el catión Na⁺.
Tema 4: Termoquímica — Entalpía y ley de Hess
Flashcards
- ¿Por qué la entalpía de formación estándar del oxígeno gas (O2(g)) es cero mientras que la del ozono (O3(g)) no lo es?
- Porque el O2(g) es la forma alotrópica más estable del oxígeno en condiciones estándar (1 bar y 298 K), asignada como nivel cero por convenio. El ozono (O3) es menos estable y requiere energía para formarse.
- Si una reacción en fase gaseosa tiene Δ H = -120 kJ a 300 K y pasa de 3 moles de reactivos a 1 mol de productos gaseosos, ¿es Δ U mayor o menor que Δ H?
- Como Δ ngas = 1 - 3 = -2, en Δ U = Δ H - Δ ngasRT el término restado es negativo, resultando Δ U > Δ H (un valor negativo más cercano a cero).
Preguntas tipo test
- ¿Qué magnitud representa el calor intercambiado por un sistema cerrado que reacciona a presión constante?
- a) Energía de enlace media
- b) Variación de entalpía
- c) Variación de energía interna
- d) Trabajo de compresión
Respuesta: b) Variación de entalpía. A presión constante no varía la presión externa y el calor intercambiado Q P Q_P Q P es numéricamente igual a delta H.
- ¿Cuál de las siguientes sustancias tiene una entalpía estándar de formación estrictamente nula?
- a) H₂O líquida
- b) C en forma de grafito
- c) CO gaseoso
- d) C en forma de diamante
Respuesta: b) C en forma de grafito. El carbono grafito es el estado alotrópico de referencia más estable del elemento carbono a 298 K y 1 bar.
- Si la combustión de A tiene un ΔH de -500 kJ/mol, ¿cuál es el calor de la reacción inversa multiplicada por 2?
- a) +250 kJ
- b) -500 kJ
- c) +1000 kJ
- d) -1000 kJ
Respuesta: c) +1000 kJ. Al invertir el sentido cambia el signo a +500 kJ y al multiplicar los moles por 2 el calor resulta +1000 kJ.
Tema 4: Termoquímica — Medidas experimentales del calor y efecto invernadero
Flashcards
- ¿Por qué en la bomba calorimétrica el calor medido es Δ U y no Δ H?
- Porque el volumen es constante, Δ V = 0, no hay trabajo de expansión y todo el calor intercambiado es variación de energía interna.
- Al fundir hielo a 0 °C, ¿qué fórmula se usa y por qué?
- Q = m Lf, porque hay cambio de estado sin variación de temperatura; m c Δ T daría cero.
- ¿Por qué el N₂ y el O₂ no contribuyen al efecto invernadero?
- Porque no absorben la radiación infrarroja emitida por la superficie terrestre, a diferencia de CO₂, CH₄, N₂O y H₂O.
Preguntas tipo test
- Un gas se expande a presión constante. ¿Qué signo tiene W = −PΔV?
- a) Cero, la presión no cambia
- b) Negativo, el sistema hace trabajo
- c) Positivo, el sistema recibe trabajo
- d) Depende del calor absorbido
Respuesta: b) Negativo, el sistema hace trabajo. Al expandirse ΔV > 0, así que W es negativo: el sistema realiza trabajo sobre el entorno.
- ¿En qué reacción coinciden prácticamente Qp y Qv?
- a) Cuando la reacción es exotérmica
- b) Cuando no varían los moles gaseosos
- c) Cuando la temperatura es baja
- d) Cuando se usa bomba calorimétrica
Respuesta: b) Cuando no varían los moles gaseosos. Qp − Qv = ΔnRT, que se anula si Δn de gases es cero.
- ¿Qué radiación absorben los gases de efecto invernadero?
- a) Infrarroja emitida por la superficie
- b) Microondas de la ionosfera
- c) Ultravioleta del ozono
- d) Visible procedente del Sol
Respuesta: a) Infrarroja emitida por la superficie. La superficie emite infrarrojo, y es esa radiación la que retienen CO₂, CH₄, N₂O y H₂O.
Tema 5: Cinética química — Velocidad de reacción y factores que la modifican
Flashcards
- ¿Por qué los órdenes de reacción no coinciden por regla general con los coeficientes estequiométricos de la reacción global ajustada?
- Porque la ecuación global ajustada solo refleja el balance molar neto del proceso, mientras que los órdenes cinéticos dependen del mecanismo molecular concreto y de la etapa determinante de la velocidad, que puede involucrar especies y estequiometrías distintas.
- Si una reacción tiene como unidades de su constante cinética Lbigcdotmol^-1bigcdots^-1, ¿cuál es su orden global?
- Es de orden global 2, ya que aplicando la fórmula general [k] = (molbigcdotL^-1)^1-nbigcdots^-1 para n = 2 se obtiene Lbigcdotmol^-1bigcdots^-1.
- ¿De qué manera modifica un catalizador la entalpía de reacción (bigtriangleup H) y la constante de equilibrio?
- No altera en absoluto ni la entalpía de reacción ni la constante de equilibrio; el catalizador únicamente rebaja la energía de activación, acelerando la llegada al equilibrio sin modificar la composición final de este.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es la función termodinámica o cinética principal de un catalizador?
- a) Aumentar la energía libre del sistema
- b) Elevar la entalpía neta de reacción
- c) Disminuir la energía de activación global
- d) Modificar la constante de equilibrio químico
Respuesta: c) Disminuir la energía de activación global. El catalizador proporciona un mecanismo con menor energía de activación sin alterar variables termodinámicas de estado.
- En la reacción 2 A + B → C, si se duplica [B] y la velocidad no cambia, su orden es:
- a) Primer orden respecto de B
- b) Segundo orden respecto de B
- c) Orden cero respecto de B
- d) Orden fraccionario respecto de B
Respuesta: c) Orden cero respecto de B. Si la velocidad resulta totalmente insensible a las modificaciones en la concentración de una especie, el orden parcial correspondiente es cero.
- ¿Qué representa el factor exponencial de Boltzmann exp(-Ea / RT) en la ecuación de Arrhenius?
- a) El volumen molar ocupado por los reactivos
- b) La fracción de choques con energía suficiente
- c) La orientación espacial requerida para reaccionar
- d) La frecuencia absoluta de colisiones moleculares
Respuesta: b) La fracción de choques con energía suficiente. Indica la proporción de partículas que tienen una energía térmica igual o superior a la barrera de activación.
Tema 5: Cinética química — Importancia del control de la velocidad de reacción
Flashcards
- ¿Por qué usar un catalizador ahorra energía en la industria?
- Porque al bajar la energía de activación se alcanza una velocidad rentable sin necesidad de calentar tanto.
- ¿Por qué el polvo de harina puede explotar y un saco de harina no?
- El polvo fino tiene una superficie de contacto enorme con el oxígeno, así que la combustión es casi instantánea.
- ¿Por qué se dice que el cloro actúa como catalizador en la destrucción del ozono?
- Porque se consume en una etapa y se regenera en la siguiente, de modo que destruye muchas moléculas de O₃ sin gastarse.
Preguntas tipo test
- ¿Qué efecto tiene un catalizador sobre una reacción en equilibrio?
- a) Desplaza el equilibrio a productos
- b) Alcanza antes el equilibrio
- c) Hace la reacción más exotérmica
- d) Aumenta el rendimiento final
Respuesta: b) Alcanza antes el equilibrio. Acelera por igual la reacción directa y la inversa, así que no cambia ni la composición del equilibrio ni la entalpía.
- En el convertidor catalítico, ¿en qué se transforman los NOx?
- a) En N₂
- b) En HNO₃
- c) En NO₂
- d) En NH₃
Respuesta: a) En N₂. Los óxidos de nitrógeno se reducen a nitrógeno molecular, que es inocuo.
- ¿Qué factor cinético explica que la nevera conserve los alimentos?
- a) Menor superficie
- b) Menor temperatura
- c) Presencia de catalizador
- d) Menor concentración
Respuesta: b) Menor temperatura. Al bajar la temperatura disminuyen los choques con energía suficiente y se frena el deterioro.
Tema 6: Equilibrio químico — Constantes de equilibrio y principio de Le Châtelier
Flashcards
- ¿En qué circunstancias numéricas coinciden exactamente las constantes Kc y Kp?
- Coinciden cuando no existe variación en el número de moles de especies gaseosas entre reactivos y productos, es decir, cuando Δ ng = 0, ya que en ese caso (RT)^0 = 1.
- ¿Se desplaza un equilibrio gaseoso al añadir un gas inerte a volumen constante?
- No. Aunque la presión total aumenta, las presiones parciales y las concentraciones de las especies reaccionantes permanecen inalteradas, por lo que el equilibrio no se desplaza.
- Si una reacción exotérmica ve duplicada su temperatura, ¿hacia dónde se desplaza y cómo varía su constante K?
- El sistema se desplaza hacia la izquierda (sentido endotérmico) para absorber calor, lo que conlleva una disminución neta del valor numérico de la constante de equilibrio K.
Preguntas tipo test
- Si en un instante dado el cociente de reacción cumple Q > Kc, el sistema evoluciona hacia:
- a) La izquierda, formando más reactivos
- b) Un aumento inmediato de la constante
- c) El estado actual sin ningún cambio
- d) La derecha, aumentando los productos
Respuesta: a) La izquierda, formando más reactivos. Al ser Q mayor que Kc hay un exceso relativo de productos, por lo que el sistema debe consumirlos desplazándose hacia reactivos (izquierda).
- ¿Qué alteración sufre el valor de Kc al aumentar la presión reduciendo el volumen a T constante?
- a) Disminuye para compensar la presión
- b) Depende de la entalpía de reacción
- c) Permanece constante
- d) Aumenta en proporción a la presión
Respuesta: c) Permanece constante. La constante de equilibrio Kc solo depende de la temperatura; las variaciones de presión o volumen desplazan el equilibrio pero no modifican Kc.
- En la reacción N₂(g) + 3 H₂(g) ⇄ 2 NH₃(g), ¿cómo afecta un aumento de presión por compresión?
- a) No experimenta ningún desplazamiento
- b) Se desplaza hacia la izquierda
- c) Se desplaza hacia la derecha
- d) Reduce la velocidad de formación
Respuesta: c) Se desplaza hacia la derecha. El aumento de presión favorece el lado con menor número de moles gaseosos (2 moles de producto frente a 4 moles de reactivos).
Tema 6: Equilibrio químico — Equilibrios de importancia industrial: optimización del rendimiento
Flashcards
- ¿Por qué no se fabrica el amoniaco a temperatura ambiente si la reacción es exotérmica?
- Porque, aunque el equilibrio sería más favorable, la reacción sería demasiado lenta; se trabaja a unos 450 °C con catalizador de Fe.
- ¿Por qué en el proceso de contacto no se usan presiones altas?
- Porque la conversión de SO₂ en SO₃ ya es muy alta a presión cercana a la atmosférica y comprimir no compensa económicamente.
- ¿Qué efecto tiene retirar el NH₃ del reactor?
- Al bajar su concentración, el equilibrio se desplaza hacia la formación de más NH₃.
Preguntas tipo test
- ¿Qué efecto tiene añadir un catalizador a un equilibrio industrial?
- a) Aumenta el valor de K
- b) Se alcanza antes el mismo equilibrio
- c) Hace la reacción más exotérmica
- d) Desplaza el equilibrio hacia productos
Respuesta: b) Se alcanza antes el mismo equilibrio. El catalizador acelera por igual la reacción directa e inversa, sin cambiar K ni la composición final.
- En Haber-Bosch, ¿por qué favorece la presión alta la formación de NH₃?
- a) Aumenta la constante de equilibrio
- b) Activa el catalizador de hierro
- c) La reacción es endotérmica
- d) Hay menos moles gaseosos en productos
Respuesta: d) Hay menos moles gaseosos en productos. Se pasa de 4 a 2 moles de gas, y al comprimir el sistema se desplaza hacia menos moles.
- ¿Qué catalizador se usa para oxidar SO₂ a SO₃?
- a) Platino en malla
- b) Pentóxido de vanadio
- c) Hierro con promotores
- d) Níquel finamente dividido
Respuesta: b) Pentóxido de vanadio. El proceso de contacto emplea V₂O₅; el hierro es el catalizador de la síntesis del amoniaco.
Tema 6: Equilibrio químico — Equilibrios de solubilidad y precipitación
Flashcards
- ¿Por qué no basta comparar los valores de Ks de dos sales de distinta estequiometría para decidir cuál es más soluble?
- Porque la relación entre Ks y la solubilidad molar s depende de la estequiometría: una sal con Ks menor puede tener mayor solubilidad molar si genera más iones al disolverse (por ejemplo, una sal 1:2 frente a una 1:1).
- Si una sal de tipo AB2 tiene una solubilidad molar s, ¿cuál es su expresión de Ks en función de s?
- Al disociarse genera [A^2+] = s y [B^-] = 2s, de modo que Ks = s × (2s)^2 = 4s^3.
Preguntas tipo test
- ¿Qué condición debe cumplirse necesariamente para que se observe precipitación al mezclar dos disoluciones?
- a) La concentración de ambos iones debe ser idéntica
- b) El producto iónico Qs debe ser inferior a Ks
- c) El cociente Qs debe ser exactamente igual a Ks
- d) El producto iónico Qs debe superar Ks
Respuesta: d) El producto iónico Qs debe superar Ks. La precipitación ocurre cuando la disolución está sobresaturada, lo que exige que el producto iónico Qs sea estrictamente mayor que Ks.
- ¿Qué efecto provoca la adición de NaCl a una disolución saturada de AgCl?
- a) Disminuye la solubilidad del AgCl
- b) No altera el equilibrio de solubilidad
- c) Incrementa la solubilidad del AgCl
- d) Aumenta el valor de la constante Ks
Respuesta: a) Disminuye la solubilidad del AgCl. El anión cloruro actúa como ion común y desplaza el equilibrio hacia la formación de reactivo sólido, reduciendo la solubilidad.
- ¿Por qué el CaCO₃ sólido se disuelve en medio fuertemente ácido?
- a) El calcio forma precipitados insolubles adicionales
- b) Los protones reaccionan con el carbonato
- c) El ácido actúa como un ion común
- d) Aumenta el valor de Ks del CaCO₃
Respuesta: b) Los protones reaccionan con el carbonato. El anión carbonato es una base que reacciona con H₃O⁺, reduciendo su concentración libre y desplazando la disolución hacia los productos.
Tema 7: Reacciones ácido-base — Teoría de Brønsted-Lowry y cálculo de pH
Flashcards
- ¿Por qué el agua se considera una especie anfótera en el marco de la teoría de Brønsted-Lowry?
- Porque posee capacidad de actuar como base aceptando un protón para formar H3O^+ o como ácido cediendo un protón para producir OH^-.
- Si una disolución acuosa presenta [OH^-] = 2,0 × 10^-4 M a 25 °C, ¿cuál es su pH?
- Calculando pOH = -log(2,0 × 10^-4) = 3,70, el pH resulta de 14 - 3,70 = 10,30.
- ¿Cómo se modifica el grado de ionización α de un ácido débil si se añade agua destilada a la disolución?
- Aumenta, ya que según la ley de dilución de Ostwald el sistema compensa la disminución de concentración desplazando el equilibrio hacia la formación de iones.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es la base conjugada del anión hidrogenocarbonato (HCO₃⁻)?
- a) H₃O⁺
- b) CO₃²⁻
- c) H₂CO₃
- d) OH⁻
Respuesta: b) CO₃²⁻. Al actuar como ácido, el HCO₃⁻ cede un protón generando el ion carbonato CO₃²⁻.
- ¿Qué relación vincula Ka y Kb para un par ácido-base conjugado a 25 °C?
- a) Ka · Kb = 1,0 · 10⁻¹⁴
- b) Ka / Kb = Kw
- c) Ka + Kb = 14
- d) Ka · Kb = 1
Respuesta: a) Ka · Kb = 1,0 · 10⁻¹⁴. El producto de las constantes de un par conjugado equivale al producto iónico del agua Kw.
- ¿Cuál es el pH de una disolución acuosa de Ba(OH)₂ 0,025 M totalmente disociada?
- a) 12,40
- b) 13,00
- c) 12,70
- d) 1,30
Respuesta: c) 12,70. Genera 0,050 M de OH⁻, por lo que pOH = 1,30 y pH = 14 - 1,30 = 12,70.
Tema 7: Reacciones ácido-base — Hidrólisis salina y volumetrías de neutralización
Flashcards
- ¿Qué carácter ácido-base presenta una disolución acuosa de acetato de sodio (CH3COONa) y por qué motivo?
- Presenta carácter básico (pH > 7) debido a que el anión acetato (CH3COO^-), base conjugada del ácido débil acético, sufre hidrólisis liberando iones hidróxido (OH^-), mientras que el ion sodio (Na^+) es inerte.
- ¿Por qué el punto de equivalencia de la valoración entre amoníaco (NH3) y ácido clorhídrico (HCl) se produce a un pH inferior a 7?
- Porque en el punto de equivalencia se obtiene cloruro de amonio (NH4Cl), cuyo catión amonio (NH4^+) experimenta hidrólisis ácida generando iones H3O^+.
- ¿Cuál es la condición fundamental que debe cumplir un indicador para resultar adecuado en una volumetría de neutralización?
- Su intervalo de viraje (pH = pKIn ± 1) debe coincidir con el salto brusco de pH que tiene lugar en torno al punto de equivalencia de la valoración.
Preguntas tipo test
- ¿Qué pH cabe esperar en una disolución acuosa de cloruro de amonio (NH₄Cl) a 25 °C?
- a) Un pH inferior a 7
- b) Un pH exactamente igual a 7
- c) Un pH estrictamente igual a 14
- d) Un pH superior a 7
Respuesta: a) Un pH inferior a 7. El catión amonio sufre hidrólisis ácida produciendo iones H₃O⁺ y disminuyendo el pH por debajo de 7.
- En la valoración de un ácido débil con una base fuerte, el punto de equivalencia se caracteriza por tener:
- a) pH mayor que 7
- b) pH menor que 7
- c) pH igual a 7
- d) pH igual a 0
Respuesta: a) pH mayor que 7. La base conjugada débil generada se hidroliza produciendo iones OH⁻, lo que torna el pH básico.
- ¿Cuál de los siguientes iones se comporta como un ion inerte frente al agua?
- a) Ion cianuro
- b) Ion cloruro
- c) Ion amonio
- d) Ion acetato
Respuesta: b) Ion cloruro. El ion cloruro procede del HCl (ácido fuerte), por lo que carece de tendencia a captar protones del agua.
Tema 7: Reacciones ácido-base — Carácter ácido-base de mezclas y efecto del ion común en ácidos y bases débiles
Flashcards
- ¿Qué carácter tiene la disolución obtenida al mezclar moles iguales de CH3COOH y NaOH?
- Básico, porque en la equivalencia solo queda acetato de sodio y el ion acetato se hidroliza generando OH^-.
- Se mezclan 0,01 mol de HCl con 0,01 mol de Ba(OH)2. ¿La disolución es ácida, básica o neutra?
- Básica: el hidróxido de bario aporta 0,02 mol de OH^- frente a 0,01 mol de H3O^+, así que sobran OH^-.
- ¿Por qué baja el pH de una disolución de amoníaco al añadirle NH4Cl?
- El NH4^+ añadido desplaza el equilibrio de ionización del NH3 hacia la izquierda, de modo que disminuye [OH^-].
Preguntas tipo test
- Mezcla de NH₃ y HCl en el punto de equivalencia: ¿qué carácter tiene?
- a) Básico, por exceso de NH₃
- b) Ácido, por hidrólisis del NH₄⁺
- c) Básico, por hidrólisis del Cl⁻
- d) Neutro, porque hay equivalencia
Respuesta: b) Ácido, por hidrólisis del NH₄⁺. En la equivalencia solo queda NH₄Cl, cuyo ion amonio es ácido; el Cl⁻ no se hidroliza.
- Al añadir acetato de sodio a ácido acético, ¿qué le ocurre al pH?
- a) Se mantiene, porque Ka no cambia
- b) Pasa a ser exactamente 7
- c) Disminuye, porque se añade un ácido
- d) Aumenta, sin dejar de ser ácido
Respuesta: d) Aumenta, sin dejar de ser ácido. El ion común acetato desplaza el equilibrio a la izquierda y reduce la [H₃O⁺], así que el pH sube.
- ¿Cuántos moles de OH⁻ aportan 0,05 mol de Ba(OH)₂?
- a) 0,025 mol
- b) 0,10 mol
- c) 0,05 mol
- d) 0,20 mol
Respuesta: b) 0,10 mol. Cada fórmula de Ba(OH)₂ libera dos OH⁻, por lo que se duplican los moles.
Tema 7: Reacciones ácido-base — Propiedades y usos de ácidos y bases
Flashcards
- ¿Qué gas se desprende cuando un ácido reacciona con un metal activo? ¿Y con un carbonato?
- Con un metal, hidrógeno (H₂); con un carbonato, dióxido de carbono (CO₂).
- ¿Por qué los antiácidos contienen bases débiles y no NaOH?
- Porque basta con neutralizar el exceso de ácido gástrico; una base fuerte sería corrosiva para los tejidos.
- ¿En qué consiste el encalado y para qué sirve?
- En añadir caliza o cal a suelos y lagos acidificados para neutralizar los H⁺ y subir el pH.
Preguntas tipo test
- Una disolución vuelve rosa la fenolftaleína. ¿Qué es?
- a) Un ácido muy diluido
- b) Una disolución ácida
- c) Una disolución básica
- d) Una disolución neutra
Respuesta: c) Una disolución básica. La fenolftaleína solo se tiñe de rosa en medio básico; en ácido o neutro queda incolora.
- ¿Qué ácido actúa como electrolito en las baterías de plomo?
- a) Ácido sulfúrico
- b) Ácido clorhídrico
- c) Ácido nítrico
- d) Ácido acético
Respuesta: a) Ácido sulfúrico. Las baterías de plomo usan H₂SO₄; el nítrico se asocia a explosivos y el clorhídrico al decapado.
- ¿Qué sustancia es adecuada como antiácido estomacal?
- a) Ácido acético
- b) Hipoclorito de sodio
- c) Hidróxido de sodio
- d) Hidróxido de magnesio
Respuesta: d) Hidróxido de magnesio. El Mg(OH)₂ es una base débil segura; el NaOH es corrosivo y los otros no neutralizan el ácido gástrico.
Tema 8: Reacciones redox y electroquímica — Ajuste redox y estequiometría
Flashcards
- ¿Por qué los aniones como el permanganato (MnO4^-) o el perclorato (ClO4^-) actúan típicamente como agentes oxidantes enérgicos?
- Porque los átomos centrales (manganeso con +7 y cloro con +7) se encuentran en su estado de oxidación máximo posible; por tanto, no pueden ceder más electrones ni oxidarse más, viéndose forzados exclusivamente a captar electrones y reducirse.
- En el ajuste por el método del ion-electrón en medio ácido de la reducción de mathrmCr2O7^2- a mathrmCr^3+, ¿cuántos protones y electrones participan?
- La semirreacción ajustada es mathrmCr2O7^2- + 14 H^+ + 6 e^- → 2 Cr^3+ + 7 H2O, por lo que intervienen 14 H^+ y 6 e^- en el lado de los reactivos.
Preguntas tipo test
- ¿Qué variación experimenta una especie que actúa como reductor en una reacción química?
- a) Aumenta su número de oxidación cediendo electrones
- b) Capta protones del medio acuoso circundante
- c) Mantiene su número de oxidación invariable
- d) Disminuye su número de oxidación ganando electrones
Respuesta: a) Aumenta su número de oxidación cediendo electrones. El reductor es la sustancia que se oxida; por consiguiente, pierde electrones y su número de oxidación aumenta de valor algebraico.
- En el método del ion-electrón en medio ácido, ¿cómo se compensa un exceso de oxígeno en los reactivos?
- a) Añadiendo electrones directamente al oxígeno
- b) Añadiendo protones H⁺ en los reactivos
- c) Añadiendo iones OH⁻ en los productos
- d) Añadiendo moléculas de H₂O en los productos
Respuesta: d) Añadiendo moléculas de H₂O en los productos. Cada átomo de oxígeno faltante en un miembro de la semirreacción se balancea introduciendo una molécula de agua en dicho miembro.
- ¿Cuál es el número de oxidación del cloro en el ion perclorato (ClO₄⁻)?
- a) +3
- b) +7
- c) +5
- d) -1
Respuesta: b) +7. Dado que cuatro oxígenos aportan -8 y la carga total del anión es -1, el cloro debe actuar con un número de oxidación de +7.
Tema 8: Reacciones redox y electroquímica — Polisemia de los términos oxidación y reducción
Flashcards
- ¿Por qué la reacción 2 Na + Cl2 → 2 NaCl es redox aunque no intervenga el oxígeno?
- Porque el sodio pierde un electrón y pasa de 0 a +1 (se oxida), mientras que el cloro gana un electrón y pasa de 0 a −1 (se reduce).
- ¿Por qué la pérdida de hidrógeno de una molécula orgánica equivale a una oxidación?
- Porque el H unido al C actúa con +1; al perderlo, el número de oxidación del carbono aumenta.
- En Fe2O3 + 3 CO → 2 Fe + 3 CO2, ¿quién se oxida?
- El carbono del CO, que gana oxígeno y pasa de +2 a +4.
Preguntas tipo test
- Según la definición electrónica, ¿qué le ocurre a una especie que se reduce?
- a) Gana oxígeno
- b) Gana electrones
- c) Pierde electrones
- d) Pierde hidrógeno
Respuesta: b) Gana electrones. Reducirse es ganar electrones; las otras tres opciones describen formas de oxidación.
- En Zn + Cu²⁺ → Zn²⁺ + Cu, ¿qué especie se oxida?
- a) El ion cobre(II)
- b) El cinc metálico
- c) El ion cinc(II)
- d) El cobre metálico
Respuesta: b) El cinc metálico. El Zn pasa de 0 a +2 al perder dos electrones, mientras que el Cu²⁺ los gana y se reduce.
- ¿Qué criterio es más útil para reconocer redox en química orgánica?
- a) Ganancia o pérdida de hidrógeno
- b) Formación de precipitado
- c) Liberación de calor
- d) Cambio de estado físico
Respuesta: a) Ganancia o pérdida de hidrógeno. Perder H es oxidarse y ganarlo es reducirse; el calor o un precipitado no indican redox.
Tema 8: Reacciones redox y electroquímica — Pilas galvánicas y electrólisis
Flashcards
- ¿Por qué no se multiplican los potenciales estándar de reducción por los coeficientes estequiométricos al ajustar las semirreacciones de una celda?
- Porque el potencial de electrodo es una propiedad intensiva del sistema electroquímico, que mide la diferencia de energía potencial por unidad de carga eléctrica transferida y no depende de la cantidad total de sustancia que reacciona.
- ¿Qué signo de polaridad tienen el ánodo y el cátodo en una cuba electrolítica frente a una pila galvánica?
- En la pila galvánica el ánodo es negativo y el cátodo positivo, mientras que en la cuba electrolítica el generador externo impone polo positivo en el ánodo y polo negativo en el cátodo; no obstante, el ánodo siempre oxida y el cátodo siempre reduce.
Preguntas tipo test
- ¿Qué función cumple el puente salino en una pila voltaica?
- a) Acelerar la velocidad de corrosión del cátodo
- b) Aportar electrones al electrodo positivo
- c) Mantener la electroneutralidad y cerrar el circuito
- d) Aumentar el potencial estándar de reducción
Respuesta: c) Mantener la electroneutralidad y cerrar el circuito. El puente salino permite la migración de iones entre semiceldas para compensar las cargas y cerrar el circuito eléctrico.
- En cualquier celda electroquímica, la semirreacción de reducción ocurre siempre en:
- a) El electrodo del puente salino
- b) El ánodo
- c) El cátodo
- d) El electrodo de hidrógeno
Respuesta: c) El cátodo. Por convenio universal, el cátodo es el electrodo donde se produce siempre la ganancia de electrones (reducción).
- Si una celda presenta una fem estándar E° > 0, el proceso redox es:
- a) No espontáneo y con ΔG° > 0
- b) Imposible sin aporte continuo de corriente
- c) Espontáneo y con ΔG° < 0
- d) Endotérmico y en equilibrio electroquímico
Respuesta: c) Espontáneo y con ΔG° < 0. La relación ΔG° = -nFE° vincula directamente un potencial positivo con una variación de energía libre de Gibbs negativa, asegurando la espontaneidad.
Tema 8: Reacciones redox y electroquímica — Aplicaciones electroquímicas: metales en ácidos, electrólisis, baterías y pilas de combustible
Flashcards
- ¿Por qué el hierro reacciona con HCl y la plata no?
- Porque E^°(Fe^2+/Fe) = -0,44 V es menor que 0 y el hierro reduce al H^+; el de la plata (+0,80 V) es mayor.
- ¿Por qué no se obtiene sodio al electrolizar NaCl en disolución acuosa?
- Porque en el cátodo se reduce antes el agua, que da H₂; para obtener Na hay que electrolizar la sal fundida.
- En la carga de una batería de plomo, ¿qué tipo de celda es?
- Una cuba electrolítica: la corriente externa invierte las reacciones y regenera Pb y PbO₂ a partir del PbSO₄.
Preguntas tipo test
- ¿Qué metal NO desprende hidrógeno al tratarlo con HCl?
- a) Magnesio
- b) Hierro
- c) Cinc
- d) Cobre
Respuesta: d) Cobre. El Cu tiene E° positivo (+0,34 V) y no reduce al H⁺, mientras que Zn, Mg y Fe tienen E° negativo.
- Al disolver cobre en HNO₃ diluido, ¿qué especie se reduce?
- a) El ion H⁺
- b) El ion Cu²⁺
- c) El ion nitrato
- d) El agua
Respuesta: c) El ion nitrato. El NO₃⁻ es el oxidante y se reduce a NO; el H⁺ no es capaz de oxidar al cobre.
- En el cromado electrolítico, ¿dónde se coloca la pieza a recubrir?
- a) En el puente salino
- b) En el cátodo negativo
- c) Fuera del electrolito
- d) En el ánodo positivo
Respuesta: b) En el cátodo negativo. Los cationes de cromo se reducen y se depositan en el cátodo, que es donde debe estar la pieza.
Tema 9: Química orgánica — Formulación, grupos funcionales e isomería
Flashcards
- ¿Por qué el but-1-eno no presenta isomería geométrica mientras que el but-2-eno sí la presenta?
- Porque el carbono terminal del but-1-eno (C1) está unido a dos hidrógenos idénticos, impidiendo configuraciones espaciales diferenciables al rotar. En cambio, en el but-2-eno ambos carbonos sp^2 poseen dos sustituyentes distintos (-H y -CH3).
- ¿Qué tipo de relación de isomería existe entre el propanal y la propanona?
- Presentan isomería de función: ambos comparten la fórmula molecular C3H6O, pero el propanal es un aldehído y la propanona es una cetona.
Preguntas tipo test
- ¿Qué tipo de hibridación presentan los carbonos implicados en un triple enlace?
- a) Hibridación sp³
- b) Hibridación sp²
- c) Hibridación sp
- d) Hibridación sp³d
Respuesta: c) Hibridación sp. El triple enlace consta de un enlace sigma y dos enlaces pi, formados a partir de orbitales híbridos sp con geometría lineal a 180°.
- Al formular una molécula con un grupo carboxilo y un grupo hidroxilo, ¿cuál determina el sufijo principal?
- a) El grupo carboxilo
- b) El grupo hidroxilo
- c) Cualquiera indistintamente
- d) El de menor número atómico
Respuesta: a) El grupo carboxilo. Los ácidos carboxílicos ocupan la máxima jerarquía en la nomenclatura IUPAC respecto a los alcoholes.
- ¿Qué par de sustancias representa un ejemplo de isomería de posición?
- a) Butano y 2-metilpropano
- b) Pentan-2-ona y pentan-3-ona
- c) Propanal y propanona
- d) Etanol y metoximetano
Respuesta: b) Pentan-2-ona y pentan-3-ona. Pentan-2-ona y pentan-3-ona tienen la misma cadena y grupo carbonilo, pero difieren en la posición del carbono portador.
Tema 9: Química orgánica — Origen de la química del carbono y propiedades físicas de los compuestos orgánicos
Flashcards
- ¿Por qué el 2,2-dimetilpropano hierve a menor temperatura que el pentano, si ambos son C5H12?
- Es más ramificado y compacto, tiene menos superficie de contacto con sus vecinas y, por tanto, fuerzas de London más débiles.
- ¿Por qué el ácido acético hierve más que el 1-propanol, de masa parecida?
- Los ácidos carboxílicos forman dímeros unidos por dos enlaces de hidrógeno, que son más difíciles de separar.
- ¿Por qué la propanona es soluble en agua si no forma enlaces de hidrógeno consigo misma?
- Su oxígeno puede aceptar enlaces de hidrógeno del agua y la molécula es pequeña y polar.
Preguntas tipo test
- ¿Qué demostró la síntesis de la urea de Wöhler en 1828?
- a) El carbono es tetravalente
- b) Los seres vivos tienen fuerza vital
- c) Un compuesto orgánico se obtiene de materia inorgánica
- d) La urea es un compuesto inorgánico
Respuesta: c) Un compuesto orgánico se obtiene de materia inorgánica. Obtuvo urea a partir de cianato de amonio, una sal inorgánica, contradiciendo el vitalismo.
- ¿Cuál tiene mayor punto de ebullición?
- a) Propano
- b) Etano
- c) Dimetil éter
- d) Etanol
Respuesta: d) Etanol. El etanol forma enlaces de hidrógeno O–H; los demás no pueden formarlos entre sus moléculas.
- Entre isómeros de un alcano, ¿qué efecto tiene ramificar la cadena?
- a) No cambia el punto de ebullición
- b) Sube el punto de ebullición
- c) Baja el punto de ebullición
- d) Lo hace soluble en agua
Respuesta: c) Baja el punto de ebullición. La forma compacta reduce la superficie de contacto y debilita las fuerzas de London.
Tema 9: Química orgánica — Reactividad orgánica y polímeros sintéticos
Flashcards
- ¿Qué compuesto orgánico mayoritario se obtiene al deshidratar propan-2-ol con ácido sulfúrico en caliente y qué tipo de reacción tiene lugar?
- Se obtiene propeno (mathrmCH3-CH=CH2) mediante una reacción de eliminación (deshidratación de alcoholes catalizada por ácido).
- ¿Por qué la adición de HBr a but-1-eno produce mayoritariamente 2-bromobutano en lugar de 1-bromobutano?
- Por la regla de Markovnikov: el protón se une al carbono 1 terminal formando un carbocatión secundario en el carbono 2, que es más estable que un carbocatión primario, donde luego ataca el bromuro.
- ¿Cuál es la diferencia estequiométrica fundamental entre la formación del polietileno y la del nailon 6,6?
- El polietileno es un polímero de adición (la masa del polímero es múltiplo exacto del eteno), mientras que el nailon 6,6 es un polímero de condensación que libera moléculas de agua durante el enlace amida.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es el producto mayoritario al hacer reaccionar propeno con HCl?
- a) 1,2-dicloropropano
- b) 1-cloropropano
- c) 2-cloropropano
- d) Propano
Respuesta: c) 2-cloropropano. El H⁺ se adiciona al carbono con más hidrógenos formando un carbocatión secundario más estable según la regla de Markovnikov.
- Al tratar 2-bromobutano con KOH en etanol caliente, ¿qué producto predomina?
- a) But-1-eno
- b) Butano
- c) Butan-2-ol
- d) But-2-eno
Respuesta: d) But-2-eno. La regla de Saytzeff determina que se elimina el hidrógeno del carbono adyacente más sustituido, formando el alqueno más estable.
- ¿Qué sustancia se obtiene al oxidar suavemente el propan-2-ol?
- a) Propanal
- b) Propeno
- c) Ácido propanoico
- d) Propanona
Respuesta: d) Propanona. Los alcoholes secundarios se oxidan exclusivamente a cetonas al disponer de un solo hidrógeno en el carbono portador del hidroxilo.
Tema 9: Química orgánica — Obtención de aminas y amidas y competencia entre sustitución y eliminación
Flashcards
- ¿Qué producto orgánico se obtiene al tratar 1-bromopropano con amoníaco y qué tipo de reacción es?
- Propan-1-amina (CH3CH2CH2NH2); es una sustitución nucleófila en la que se libera HBr.
- ¿Por qué el mismo haloalcano puede dar un alcohol o un alqueno con OH⁻?
- Porque el OH⁻ puede actuar como nucleófilo (en agua, sustitución → alcohol) o como base (en etanol y con calor, eliminación → alqueno).
- ¿Qué se forma al oxidar etanal con KMnO₄?
- Ácido etanoico (CH3COOH).
Preguntas tipo test
- ¿Qué se obtiene al calentar 2-bromopropano con KOH en etanol?
- a) Propan-2-ol
- b) Propanona
- c) Propan-2-amina
- d) Propeno
Respuesta: d) Propeno. En medio alcohólico y con calor el OH⁻ actúa como base y se produce eliminación, dando propeno.
- Ácido etanoico + amoníaco con calor produce…
- a) Etanamida y agua
- b) Etanal y amoníaco
- c) Etanoato de etilo
- d) Etilamina y agua
Respuesta: a) Etanamida y agua. Es una condensación entre el –COOH y el NH₃ que forma una amida y libera agua.
- En la reacción R–Br + NH₃, ¿qué papel tiene el amoníaco?
- a) Nucleófilo
- b) Grupo saliente
- c) Oxidante
- d) Catalizador
Respuesta: a) Nucleófilo. El par libre del nitrógeno ataca al carbono unido al bromo, que es el que sale como grupo saliente.
Tema 9: Química orgánica — Propiedades y clasificación de los polímeros
Flashcards
- ¿Por qué un termoestable no se puede refundir y un termoplástico sí?
- En el termoplástico el calor solo vence fuerzas intermoleculares entre cadenas; en el termoestable habría que romper la red de enlaces covalentes, lo que lo descompone.
- ¿Qué diferencia estructural explica que el PEAD sea más denso que el PEBD?
- El PEAD tiene cadenas lineales que se empaquetan de forma compacta y cristalina; el PEBD está muy ramificado y se empaqueta peor.
- ¿Por qué los polímeros son buenos aislantes eléctricos?
- Están formados por enlaces covalentes localizados y no tienen electrones libres que conduzcan la corriente.
Preguntas tipo test
- Una pieza se carboniza al calentarla sin llegar a fundir. ¿Qué tipo de polímero es?
- a) Polietileno de baja densidad
- b) Termoestable
- c) Homopolímero termoplástico
- d) Termoplástico lineal
Respuesta: b) Termoestable. Solo los termoestables, con red covalente entrecruzada, se descomponen en vez de fundir.
- ¿Qué hace que el PEBD sea menos denso que el PEAD?
- a) Su masa molecular es mayor
- b) Tiene enlaces entrecruzados
- c) Su monómero es distinto
- d) Sus cadenas están muy ramificadas
Respuesta: d) Sus cadenas están muy ramificadas. Ambos proceden del eteno; las ramificaciones del PEBD impiden un empaquetamiento compacto.
- ¿Cuál de estos polímeros es un copolímero?
- a) Polietileno
- b) Poliestireno
- c) PVC
- d) Nailon 6,6
Respuesta: d) Nailon 6,6. El nailon 6,6 combina una diamina y un ácido dicarboxílico; los demás tienen un solo monómero.
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APUNTES QUÍMICA PAU Comunidad Valenciana AprenAI 2026-2027 Apuntes de Química de 2.º Bach para la PAU: los 9 temas, de estequiometría a orgánica, con esquemas, tests y formulario para los problemas. APREN.AI Índice Tema 1: Fundamentos y estequiometría 1 Disoluciones y formulación 6 1. Determinación de fórmulas químicas: empírica y molecular 6 2. Estequiometría de la reacción: reactivo limitante, pureza y rendimiento 7 3. Disoluciones y comportamiento de los gases ideales 8 4.
Nomenclatura y formulación inorgánica IUPAC 9 2 Ampliación de formulación inorgánica: hidróxidos, peróxidos, hidruros y oxoácidos Hidróxidos Peróxidos Hidruros metálicos Oxoácidos y oxoaniones de halógenos, cromo y manganeso Nomenclaturas IUPAC alternativas para oxoácidos Sales neutras (oxosales) habituales en examen Tema 2: Estructura de la materia 3 Modelo mecano-cuántico y orbitales 16 1. Evolución hacia el modelo mecano-cuántico 16 2. Fundamentos mecano-cuánticos y el concepto de orbital 17 3. Números cuánticos y geometría de los orbitales 17 4. Principios de distribución electrónica en el estado fundamental 18 5.
Diferenciación de estados electrónicos: fundamental, excitado e imposible 19 4 Espectros atómicos y modelo de Bohr del átomo de hidrógeno Espectros atómicos: continuos y de líneas Energía del fotón Postulados de Bohr (1913) Niveles de energía del hidrógeno Series espectrales del hidrógeno 23 Limitaciones del modelo de Bohr 23 5 Partículas subatómicas, isótopos y masa atómica Las tres partículas del átomo Número atómico, número másico y notación 12 Cómo contar protones, neutrones y electrones Isótopos Masa atómica relativa media Mol, número de Avogadro y masa molar 6 Tabla periódica y propiedades periódicas 27 1. Organización general: grupos y periodos 27 2.
Los bloques de la tabla periódica y el electrón diferenciador 28 3. Determinación sistemática de periodo y grupo 28 4. Electrones de valencia, valencia y estabilidad de iones monoatómicos 29 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 1 5. Propiedades periódicas fundamentales 29 7 Afinidad electrónica, electronegatividad y carácter metálico Afinidad electrónica (AE) Electronegatividad (EN) Carácter metálico y no metálico Diferencia de electronegatividad y tipo de enlace Tema 3: Enlace químico 8 Enlace iónico, covalente y metálico 34 1. El enlace iónico y las redes cristalinas 34 2. El enlace metálico: modelos teóricos y propiedades 35 3.
El enlace covalente: compartición de pares electrónicos 36 4. Método sistemático para trazar estructuras de Lewis 37 5. Carga formal y criterio de estabilidad 38 6. Resonancia y excepciones a la regla del octeto 39 9 Geometría molecular y fuerzas intermoleculares 40 1. El modelo TRPECV y la geometría molecular 40 2. Clasificación de geometrías hasta cuatro pares electrónicos 41 3. Hibridación de orbitales del átomo central 42 4. Momento dipolar y polaridad molecular 43 5. Fuerzas intermoleculares 44 6.
Justificación de propiedades físicas y solubilidad 45 10 Propiedades del agua e importancia en los sistemas naturales Por qué el agua es especial: polaridad y enlaces de hidrógeno Propiedades anómalas y su origen El agua como disolvente: hidratación Tema 4: Termoquímica 11 Entalpía y ley de Hess 50 1. Conceptos termodinámicos fundamentales 50 2. Entalpía de reacción: procesos endotérmicos y exotérmicos 50 3. Entalpías estándar y termoquímica estequiométrica 51 4. Ley de Hess 51 5.
Combustibles, poder calorífico e impacto ambiental 52 12 Medidas experimentales del calor y efecto invernadero Medida experimental del calor: el calorímetro Calor sensible y calor latente Calor a presión constante y a volumen constante El efecto invernadero Combustibles fósiles y calentamiento global 57 Medidas para limitarlo 57 Tema 5: Cinética química 13 Velocidad de reacción y factores que la modifican 59 1. Concepto y definición de velocidad de reacción 59 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 2 2. La ley diferencial de velocidad y órdenes de reacción 60 3. Determinación experimental de órdenes: método de velocidades iniciales 60 4.
Teorías de la velocidad de reacción 61 5. Factores que modifican la velocidad de reacción 62 6. Influencia de la temperatura: ecuación de Arrhenius 63 7. Catálisis y tipos de catalizadores 63 14 Importancia del control de la velocidad de reacción Industria: producir rápido y con menos energía Medio ambiente Salud y alimentación Inhibidores o catalizadores negativos 67 Riesgos de reacciones descontroladas 67 Tema 6: Equilibrio químico 15 Constantes de equilibrio y principio de Le Châtelier 70 1. Naturaleza del estado de equilibrio químico 70 2. La ley de acción de masas y la constante 70 3. Constante de presiones y su relación con 71 4. Equilibrios heterogéneos 71 5.
Grado de disociación ( ) 72 6. Cociente de reacción ( ) y evolución espontánea 72 7. Principio de Le Châtelier: perturbaciones del equilibrio 73 8.
Procedimiento sistemático para la resolución de equilibrios 74 16 Equilibrios de importancia industrial: optimización del rendimiento Rendimiento frente a velocidad Síntesis de Haber-Bosch del amoniaco Proceso de contacto: obtención del ácido sulfúrico Comparación de ambos procesos 78 17 Equilibrios de solubilidad y precipitación 79 Concepto de solubilidad y producto de solubilidad ( ) 79 Criterio de precipitación: el producto iónico ( ) 80 Modificación de la solubilidad 80 Tema 7: Reacciones ácido-base 18 Teoría de Brønsted-Lowry y cálculo de pH 83 Modelos teóricos de la reactividad ácido-base 83 Autoionización del agua y la escala de pH 84 Fuerza de ácidos y bases 84 Cálculo riguroso del pH en sistemas acuosos 86 19 Hidrólisis salina y volumetrías de neutralización 89 1.
Hidrólisis salina: reactividad de los iones con el agua 89 2. Clasificación del comportamiento ácido-base de las disoluciones salinas 90 3. Reacciones de neutralización 91 4. Volumetrías de neutralización (valoraciones ácido-base) 91 5.
Problemática ambiental: la lluvia ácida 93 K c K p K c α Q K s Q s Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 3 20 Carácter ácido-base de mezclas y efecto del ion común en ácidos y bases débiles Cómo razonar el carácter de una mezcla Casos posibles Efecto del ion común en ácidos y bases débiles 21 Propiedades y usos de ácidos y bases 97 Propiedades experimentales: la clasificación clásica 98 Ácidos y bases de uso industrial 98 Productos de consumo 99 Impacto ambiental y medidas correctoras 99 Tema 8: Reacciones redox y electroquímica 22 Ajuste redox y estequiometría 101 Conceptos fundamentales: transferencia electrónica y números de oxidación 101 Oxidación, reducción, agente oxidante y agente reductor 101 El método del ion-electrón para el ajuste de ecuaciones redox 102 Estequiometría de reacciones redox y volumetrías 104 23 Polisemia de los términos oxidación y reducción 1.
Concepto clásico: el oxígeno 2. Concepto basado en el hidrógeno 3. Concepto electrónico (actual) 4. Coherencia de las tres definiciones 24 Pilas galvánicas y electrólisis 110 1. Celdas galvánicas o voltaicas 111 2. Potenciales estándar de reducción y fuerza electromotriz 112 3. Cubas electrolíticas 113 4. Leyes de Faraday de la electrólisis 113 25 Aplicaciones electroquímicas: metales en ácidos, electrólisis, baterías y pilas de combustible 115 1. ¿Se disuelve un metal en un ácido? La escala de potenciales 115 2. Electrólisis concretas 116 3. Baterías recargables 116 4. Pila de combustible de hidrógeno 116 5.
Faraday y la Royal Institution 117 Tema 9: Química orgánica 26 Formulación, grupos funcionales e isomería 119 1. El átomo de carbono y los tipos de hibridación 119 2. Formulación y nomenclatura IUPAC de hidrocarburos 119 3. Grupos funcionales oxigenados y nitrogenados monofuncionales 120 4.
Isomería: estructural y estereoisomería 121 27 Origen de la química del carbono y propiedades físicas de los compuestos orgánicos 123 Por qué hay tantos compuestos de carbono 123 Del vitalismo a la síntesis de la urea 123 Puntos de ebullición en los hidrocarburos: cadena y ramificación 123 Familias funcionales: enlace de hidrógeno y polaridad 123 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 4 Solubilidad en agua 125 28 Reactividad orgánica y polímeros sintéticos 125 1. Clasificación fundamental de las reacciones orgánicas 125 2. Reacciones de sustitución 126 3. Reacciones de adición y regla de Markovnikov 127 4. Reacciones de eliminación y regla de Saytzeff 127 5.
Reacciones redox en química orgánica 128 6. Esterificación y saponificación 128 7. Polímeros sintéticos 129 8. Impacto ambiental y gestión de residuos plásticos 130 29 Obtención de aminas y amidas y competencia entre sustitución y eliminación 132 Obtención de aminas: haloalcano + amoníaco 132 Obtención de amidas: ácido carboxílico + amina o amoníaco 132 Haloalcano con OH : ¿sustitución o eliminación?
132 Oxidación de aldehídos a ácidos carboxílicos 133 30 Propiedades y clasificación de los polímeros 134 Clasificación por origen y por composición 134 Clasificación por comportamiento térmico 134 Relación entre estructura y propiedades 135 Propiedades generales y aplicaciones 136 31 Formulario 137 Tema 1: Estequiometría, disoluciones y gases 137 Tema 2: Estructura de la materia 137 Tema 3: Enlace químico 138 Tema 4: Termoquímica 139 Tema 5: Cinética química 139 Tema 6: Equilibrio químico y solubilidad 139 Tema 7: Ácido-base 140 Tema 8: Redox y electroquímica 140 Tema 9: Química orgánica 141 Constantes y valores 142 Errores típicos 142 Soluciones de las preguntas de repaso 143 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 5 1 Disoluciones y formulación Los cálculos estequiométricos constituyen la base cuantitativa de la química.
Permiten predecir con exactitud las cantidades de reactivos consumidas y de productos obtenidos en una transformación química, relacionando el nivel microscópico (átomos, moléculas e iones) con magnitudes macroscópicas medibles en el laboratorio (masa, volumen y concentración). 1. Determinación de fórmulas químicas: empírica y molecular La fórmula empírica representa la proporción entera más simple entre los átomos de los distintos elementos presentes en un compuesto químico. Por su parte, la fórmula molecular refleja el número real y exacto de átomos de cada elemento que componen una molécula individual de la sustancia.
Para deducir ambas fórmulas a partir de la composición centesimal o de datos experimentales de combustión, se sigue una secuencia lógica: TEMA 1 Fundamentos y estequiometría 1 Disoluciones y formulación 2 Ampliación de formulación inorgánica: hidróxidos, peróxidos, hidruros y oxoácidos Asunción de base de cálculo: Si se dispone del porcentaje en masa de cada elemento, se toma como referencia una muestra de 100 g del compuesto, de modo que el porcentaje en masa de cada elemento equivale directamente a su masa en gramos.
1 Cálculo de moles de cada elemento: Se divide la masa de cada elemento entre su respectiva masa atómica molar ( ): 2 M m n = i M m,i m i Determinación de la relación molar mínima: Se dividen todos los valores de moles obtenidos entre el menor de ellos. Si los cocientes resultantes no son enteros exactos (por ejemplo, si aparece 1,33 o 1,5), se multiplican todos ellos por el número entero más pequeño necesario para obtener números enteros (por 3 o por 2, respectivamente). Estos enteros constituyen los subíndices de la fórmula empírica.
3 Cálculo de la fórmula molecular: Conocida la masa molecular real del compuesto ( ), determinada experimentalmente (por ejemplo, mediante espectrometría de masas o la densidad de vapor), se calcula el factor entero de proporcionalidad dividiendo dicha masa entre la masa de la fórmula empírica ( ): Multiplicando los subíndices de la fórmula empírica por se obtiene la fórmula molecular definitiva.
4 M molecular k M emp rica ı ˊ k = k es un n mero entero M emp rica ı ˊ M molecular u ˊ (donde ) k Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 6 EJEMPLO DE OBTENCIÓN DE FÓRMULA EMPÍRICA Y MOLECULAR Un compuesto orgánico contiene un 52,17 % de carbono, un 13,04 % de hidrógeno y un 34,78 % de oxígeno en masa. Su masa molecular experimental es de 46,0 g/mol. Deduzcamos sus fórmulas empírica y molecular. En 100 g de sustancia disponemos de 52,17 g de C, 13,04 g de H y 34,78 g de O. Calculamos la cantidad de sustancia de cada elemento: Dividimos entre el menor valor molar ( ): La fórmula empírica es . La masa de la fórmula empírica es: .
Calculando el factor : Por tanto, la fórmula molecular coincide con la empírica: . 2. Estequiometría de la reacción: reactivo limitante, pureza y rendimiento Una ecuación química ajustada indica las proporciones molares según las cuales los reactivos interaccionan y se convierten en productos. No obstante, en la práctica experimental los reactivos no suelen añadirse en proporciones exactamente estequiométricas, ni se encuentran totalmente puros, ni las transformaciones transcurren de manera completa.
Reactivo limitante y reactivo en exceso El reactivo limitante es aquel que se agota primero durante el transcurso de la reacción y determina de forma estricta la cantidad máxima de producto que se puede formar. Los restantes reactivos, presentes en una cantidad superior a la exigida por la estequiometría, se denominan reactivos en exceso.
IDENTIFICACIÓN DEL REACTIVO LIMITANTE Para identificar el reactivo limitante a partir de cantidades dadas de dos reactivos A y B en una reacción del tipo , se divide el número inicial de moles de cada reactivo entre su correspondiente coeficiente estequiométrico en la ecuación ajustada: Todos los cálculos estequiométricos posteriores sobre la cantidad de productos generados deben partir ineludiblemente del reactivo limitante.
n = C = 12,01 g/mol 52,17 g 4,34 mol de C n = H = 1,008 g/mol 13,04 g 12,94 mol de H n = O = 16,00 g/mol 34,78 g 2,17 mol de O 2,17 mol C: = 2,17 4,34 2; H: = 2,17 12,94 5,96 6; O: = 2,17 2,17 1 C H O 2 6 M = emp (2 × 12,01) + (6 × 1,008) + 16,00 = 46,07 g/mol k k = 46,07 g/mol 46,0 g/mol 1 C H O 2 6 aA + bB cC Si < a n A b n B A es el reactivo limitante Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 7 Pureza o riqueza de las muestras Las sustancias comerciales contienen frecuentemente impurezas inertes que no intervienen en el proceso químico.
La riqueza o pureza porcentual indica la fracción de masa pura contenida en una masa total de muestra impura: Rendimiento de una reacción En el laboratorio o en la industria, la masa real obtenida de un producto suele ser inferior a la que se calcularía teóricamente sobre el papel. Esto ocurre por la existencia de reacciones secundarias competidoras, pérdidas mecánicas durante el aislamiento o porque el sistema alcanza un estado de equilibrio químico antes de consumirse totalmente (véase «Tema 6: Equilibrio químico — Constantes de equilibrio y principio de Le Châtelier»).
RENDIMIENTO PORCENTUAL El rendimiento de una reacción expresa la relación porcentual entre la cantidad o masa de producto realmente obtenida en la práctica y la calculada estequiométricamente: 3. Disoluciones y comportamiento de los gases ideales Muchas reacciones químicas tienen lugar en fase gaseosa o en disolución acuosa. En ambos contextos es indispensable conocer con precisión la cantidad de sustancia presente en un volumen determinado de mezcla.
ESQUEMA Formas de expresar la concentración Expresión de la concentración en disoluciones Una disolución es una mezcla homogénea de dos o más componentes: el soluto (sustancia que se encuentra habitualmente en menor proporción) y el disolvente (medio en el que se dispersa el soluto).
Las magnitudes de concentración más habituales se resumen a continuación: Riqueza (%) = × m muestra impura m sustancia pura 100 Rendimiento (%) = × m calculada te rica o ˊ m obtenida real 100 = × n calculado te rico o ˊ n obtenido real 100 En masa o cantidad Fracciones relativas de componentes % en masa g de soluto en 100 g de disolución Fracción molar Moles de soluto entre moles totales Molalidad Moles de soluto por kg de disolvente Respecto al volumen Magnitudes referidas a volumen de mezcla Molaridad Moles de soluto por litro de disolución Concentración en masa Gramos de soluto por litro de disolución Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 8 Magnitud Símbolo Definición matemática Unidades habituales Molaridad mol/L (o M) Molalidad mol/kg Fracción molar Adimensional ( ) Porcentaje en masa % en masa % (g soluto / 100 g disolución) Concentración en masa g/L DISTINCIÓN CRUCIAL: DENSIDAD FRENTE A CONCENTRACIÓN EN MASA Es muy frecuente confundir la densidad de la disolución con la concentración en gramos por litro.
La densidad relaciona la masa total de la disolución con su volumen propio ( ), mientras que la concentración en masa relaciona únicamente la masa de soluto puro con el volumen de la mezcla ( ). Gases ideales y mezclas gaseosas En condiciones de presiones bajas o moderadas y temperaturas alejadas del punto de condensación, los gases siguen fielmente la ecuación de estado de los gases ideales: donde la presión se expresa en atmósferas, el volumen en litros, la temperatura en kelvin (K) y la constante universal adopta el valor de .
En una mezcla de gases, cada componente ejerce una presión parcial ( ), que es la presión que ejercería si ocupara en solitario el volumen total a la misma temperatura. Según la ley de Dalton, la presión total es la suma de las presiones parciales de los componentes, cumpliéndose que: 4. Nomenclatura y formulación inorgánica IUPAC La formulación química permite nombrar e identificar los compuestos sin ambigüedad siguiendo las recomendaciones de la IUPAC.
En la química inorgánica se emplean preferentemente la nomenclatura de composición (mediante prefijos multiplicadores o mediante el número de oxidación) y la nomenclatura tradicional aceptada para oxoácidos: Sustancias binarias: óxidos, hidruros y sales binarias Se nombra en primer lugar el elemento situado más a la derecha en la fórmula (actuando con estado de oxidación negativo) terminado en -uro (o óxido en el caso del oxígeno), seguido del elemento más electropositivo: Prefijos multiplicadores: Se indica el número de átomos de cada elemento mediante prefijos griegos (mono-, di-, tri-, tetra-, penta-...): es dióxido de carbono; es trióxido de dihierro; es pentacloruro de fósforo.
Número de oxidación (sistema Stock): Se indica entre paréntesis y en números romanos el estado de oxidación del elemento electropositivo cuando posee más de uno: es óxido de hierro(III); CuCl es cloruro de cobre(I). Hidrácidos: Los hidruros de los halógenos y calcógenos (HF, HCl, HBr, HI, ) en estado gaseoso se denominan cloruro de hidrógeno, sulfuro de hidrógeno, etc.
En disolución acuosa manifiestan carácter ácido M M = V disoluci n (L) o ˊ n soluto m m = m disolvente (kg) n soluto X i X = i n totales n i X = i 1 % m = × m disoluci n o ˊ m soluto 100 C m C = m V disoluci n (L) o ˊ m soluto (g) d = m /V disoluci n o ˊ disoluci n o ˊ C = m m /V soluto disoluci n o ˊ P × V = n × R × T P V T R = 0,082 atm × L/(mol × K) P i P = i X × i P total CO 2 Fe O 2 3 PCl 5 Fe O 2 3 H S 2 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 9 (véase «Tema 7: Reacciones ácido-base — Teoría de Brønsted-Lowry y cálculo de pH») y se nombran tradicionalmente como ácido clorhídrico, ácido sulfhídrico, etc.
Oxoácidos y sus aniones Los oxoácidos responden a la fórmula general . La nomenclatura tradicional continúa siendo de uso generalizado en el ámbito académico y oficial: Fórmula Nombre tradicional usual Anión derivado Nombre del anión Ácido nítrico Nitrato Ácido nitroso Nitrito Ácido sulfúrico Sulfato Ácido sulfuroso Sulfito Ácido carbónico Carbonato Ácido fosfórico Fosfato Ácido perclórico Perclorato Sales oxoácidas neutras y ácidas Las sales neutras derivan de sustituir todos los hidrógenos del oxoácido por cationes metálicos o el catión amonio ( ). Por ejemplo, el es el permanganato de potasio, el es el dicromato de potasio y el es el sulfato de amonio.
Las sales ácidas (o hidrogenosales; no deben confundirse con las sales de carácter ácido en disolución por hidrólisis, véase «Tema 7: Reacciones ácido-base — Teoría de Brønsted-Lowry y cálculo de pH») conservan uno o más hidrógenos sin sustituir en el anión. La IUPAC recomienda anteponer la palabra hidrógeno o dihidrógeno al nombre del anión: : hidrogenocarbonato de potasio (conocido tradicionalmente como bicarbonato de potasio). : hidrogenosulfato de hierro(III) o tris(hidrogenosulfato) de hierro. : dihidrogenofosfato de sodio. : hidrogenofosfato de sodio. : hidrogenofosfato de hierro(III).
H X O a b c HNO 3 NO 3 HNO 2 NO 2 H SO 2 4 SO 4 2 H SO 2 3 SO 3 2 H CO 2 3 CO 3 2 H PO 3 4 PO 4 3 HClO 4 ClO 4 NH 4 + KMnO 4 K Cr O 2 2 7 (NH ) SO 4 2 4 KHCO 3 Fe(HSO ) 4 3 NaH PO 2 4 Na HPO 2 4 Fe (HPO ) 2 4 3 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 10 PAU · 2024, ORDINARIA; CUESTIÓN 3 - ESTEQUIOMETRÍA (0.5 PUNTOS) La combustión del etanol, , se produce de acuerdo con la ecuación química siguiente: Datos: masas moleculares relativas: ; . Conteste a la siguiente cuestión: b) Cuando se queman completamente 23 g de etanol, se producen ____ g de .
Resolución Se pide determinar la masa en gramos de dióxido de carbono liberada al reaccionar de forma completa una cantidad dada de etanol. Por consiguiente, el valor que completa el enunciado es 44. IDEAS CLAVE La fórmula empírica recoge la proporción molar entera más reducida de un compuesto, mientras que la fórmula molecular expresa el recuento real de átomos por molécula ( ). El reactivo limitante se identifica al dividir la cantidad de moles de cada reactivo entre su respectivo coeficiente estequiométrico; el valor mínimo determina la cantidad máxima de productos generados.
El rendimiento porcentual de una reacción es el cociente entre la masa de producto obtenida experimentalmente y la calculada teóricamente, multiplicado por 100. En disoluciones, la concentración molar (Molaridad) mide los moles de soluto por litro de disolución y no debe confundirse con la densidad total de la mezcla ni con los gramos de soluto por litro. Las sales ácidas inorgánicas proceden de la sustitución parcial de los hidrógenos de un oxoácido y se nombran anteponiendo los prefijos 'hidrógeno' o 'dihidrógeno' al anión correspondiente. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 1.
¿Por qué es incorrecto calcular la cantidad de producto obtenido basándose directamente en el reactivo presente en mayor número de moles? 2. Si una muestra impura de posee una riqueza del 80 % en masa, ¿cuántos gramos de reactivo puro reaccionan al añadir 250 g de dicha muestra?
C H O(l) 2 6 C H O(l) + 2 6 3 O (g) 2 2 CO (g) + 2 3 H O(l), ΔH = 1367 kJ 2 C H O = 2 6 46 CO = 2 44 CO 2 Cálculo de los moles de etanol suministrados: Utilizando su masa molecular ( ): 1 46 g/mol n = etanol = 46 g/mol 23 g 0,50 mol de C H O 2 6 Relación estequiométrica: De acuerdo con los coeficientes de la reacción ajustada, la combustión de 1 mol de etanol produce 2 moles de : 2 CO 2 n = CO 2 0,50 mol de etanol × = 1 mol de etanol 2 mol de CO 2 1,0 mol de CO 2 Conversión a masa de producto: Empleando la masa molar relativa del ( ): 3 CO 2 44 g/mol m = CO 2 1,0 mol de CO × 2 = 1 mol de CO 2 44 g 44 g de CO 2 M = molecular k × M emp rica ı ˊ CaCO 3 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 11 TEMA 2: ESTRUCTURA DE LA MATERIA 2 Partículas subatómicas,isótopos y masa atómica Esta sección completa lo visto en «Tema 1: Fundamentos y estequiometría — Disoluciones y formulación» con los compuestos que más aparecen en los enunciados.
Para asignar números de oxidación, véase «Tema 8: Reacciones redox y electroquímica — Ajuste redox y estequiometría». Hidróxidos Son compuestos formados por un catión metálico y uno o varios aniones hidróxido ( ). Su fórmula general es , donde coincide con el número de oxidación del metal. Así, la fórmula queda eléctricamente neutra.
Fórmula Composición (prefijos) Con número de oxidación / sin indicar NaOH hidróxido de sodio hidróxido de sodio dihidróxido de calcio hidróxido de calcio trihidróxido de hierro hidróxido de hierro(III) dihidróxido de hierro hidróxido de hierro(II) Cuando el metal tiene un único estado de oxidación (Na, K, Ca, Mg, Al...), se puede omitir el prefijo o el número romano. En cambio, si tiene varios (Fe, Cu, Co...), hay que indicarlo siempre. Peróxidos Contienen el ion peróxido, : son dos oxígenos unidos entre sí, cada uno con número de oxidación 1 (no 2 como en los óxidos). El grupo no se simplifica nunca. : peróxido de hidrógeno o dióxido de dihidrógeno. Su nombre común es agua oxigenada.
: peróxido de sodio o dióxido de disodio. ERROR FRECUENTE Simplificar a «NaO» o confundirlo con el óxido . Si al calcular te sale el O con 1, se trata de un peróxido. Hidruros metálicos En ellos el hidrógeno se une a un metal, que es menos electronegativo que él. Por eso el hidrógeno actúa como anión hidruro, , con número de oxidación 1. El metal se escribe primero. : hidruro de sodio. : dihidruro de calcio o hidruro de calcio. Oxoácidos y oxoaniones de halógenos, cromo y manganeso Los oxoácidos tienen la forma : hidrógeno, un no metal (o un metal de transición en estado de oxidación alto) y oxígeno. Al perder todos sus H+ dan el oxoanión.
En la nomenclatura tradicional, el sufijo del ácido determina el del anión: -oso -ito; -ico -ato. Los prefijos hipo- y per- se conservan. OH M(OH) n n Ca(OH) 2 Fe(OH) 3 Fe(OH) 2 O 2 2 O 2 H O 2 2 Na O 2 2 Na O 2 2 Na O 2 H NaH CaH 2 H XO a b Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 12 Ácido Nombre tradicional N.º ox.
de X Anión Nombre del anión HClO ácido hipocloroso +1 hipoclorito ácido cloroso +3 clorito ácido clórico +5 clorato ácido perclórico +7 perclorato ácido yódico +5 yodato ácido crómico +6 cromato ácido dicrómico +6 dicromato ácido mangánico +6 manganato ácido permangánico +7 permanganato El bromo forma la misma serie que el cloro (hipobromito, bromato, perbromato...). El yodo también; en examen el más habitual es el yodato. En cromato y dicromato el Cr tiene el mismo número de oxidación (+6): el dicromato equivale a dos cromatos que han perdido una molécula de agua entre ambos.
PARA RECORDARLO Para los halógenos, la serie es «hipo-oso, oso, ico, per-ico», con números de oxidación +1, +3, +5, +7. En permanganato y manganato hay el mismo número de oxígenos y distinta carga: (+7) frente a (+6). Nomenclaturas IUPAC alternativas para oxoácidos La IUPAC acepta dos sistemas además de los nombres tradicionales: Nomenclatura de hidrógeno: se escribe «hidrogeno» (sin tilde y con prefijo numeral si hay varios) seguido, entre paréntesis y sin espacio, del nombre del anión según la nomenclatura de adición, acabado en -ato. Ejemplo: es hidrogeno(trioxidonitrato).
Nomenclatura de adición: el ácido se describe como un átomo central rodeado de ligandos «hidroxido» (los OH) y «oxido» (los O sin H), en orden alfabético. Ejemplo: es hidroxidodioxidonitrógeno.
Ácido Hidrógeno Adición HClO hidrogeno(oxidoclorato) hidroxidocloro hidrogeno(dioxidoclorato) hidroxidooxidocloro hidrogeno(trioxidoclorato) hidroxidodioxidocloro hidrogeno(tetraoxidoclorato) hidroxidotrioxidocloro hidrogeno(trioxidoyodato) hidroxidodioxidoyodo dihidrogeno(tetraoxidocromato) dihidroxidodioxidocromo hidrogeno(tetraoxidomanganato) hidroxidotrioxidomanganeso Los aniones se nombran por adición indicando la carga: es trioxidoclorato(1 ), es tetraoxidocromato(2 ), es heptaoxidodicromato(2 ) y es tetraoxidomanganato(1 ).
ClO HClO 2 ClO 2 HClO 3 ClO 3 HClO 4 ClO 4 HIO 3 IO 3 H CrO 2 4 CrO 4 2 H Cr O 2 2 7 Cr O 2 7 2 H MnO 2 4 MnO 4 2 HMnO 4 MnO 4 MnO 4 MnO 4 2 HNO 3 HNO = 3 NO (OH) 2 HClO 2 HClO 3 HClO 4 HIO 3 H CrO 2 4 HMnO 4 ClO 3 CrO 4 2 Cr O 2 7 2 MnO 4 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 13 Sales neutras (oxosales) habituales en examen Una oxosal neutra resulta de sustituir todos los hidrógenos del oxoácido por un catión metálico. Se nombra con el anión seguido de «de» y el metal.
Fórmula Tradicional Adición NaClO hipoclorito de sodio (componente activo de la lejía) oxidoclorato de sodio clorato de sodio trioxidoclorato de sodio perclorato de potasio tetraoxidoclorato de potasio yodato de potasio trioxidoyodato de potasio cromato de potasio tetraoxidocromato de dipotasio dicromato de potasio heptaoxidodicromato de dipotasio permanganato de potasio tetraoxidomanganato de potasio El permanganato y el dicromato son los oxidantes típicos de los ejercicios de ajuste redox.
ESQUEMA Compuestos inorgánicos de esta ampliación NaClO 3 KClO 4 KIO 3 K CrO 2 4 K Cr O 2 2 7 KMnO 4 Hidróxidos M(OH)n, anión OH Peróxidos Ion O ² , oxígeno 1 Hidruros metálicos Ion H , hidrógeno 1 Oxoácidos HaXOb De halógenos HClO, HClO , HClO , HClO , HIO De cromo H CrO , H Cr O (Cr +6) De manganeso H MnO (+6), HMnO (+7) Oxosales neutras Metal sustituye todos los H Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 14 IDEAS CLAVE Los hidróxidos tienen fórmula , con tantos OH como indica el número de oxidación del metal. En los peróxidos ( ) el oxígeno tiene número de oxidación 1 y el grupo no se simplifica.
En los hidruros metálicos el hidrógeno actúa como hidruro, , con número de oxidación 1. Los oxoácidos del cloro van de +1 a +7 (hipocloroso, cloroso, clórico, perclórico); al pasar a anión, -oso da -ito e -ico da -ato. El Cr tiene +6 en cromato y dicromato; el Mn tiene +7 en permanganato y +6 en manganato. La nomenclatura de hidrógeno nombra el ácido como hidrogeno(anión), por ejemplo hidrogeno(trioxidonitrato) para . COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 3. ¿Qué número de oxidación tiene el oxígeno en y el hidrógeno en ? 4. Nombra en la nomenclatura de hidrógeno y en la de adición. 5. ¿Cuál es la fórmula del dicromato de potasio y qué número de oxidación tiene el Cr?
M(OH) n O 2 2 O 2 H HNO 3 Na O 2 2 CaH 2 HClO 3 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 15 3 Modelo mecano-cuántico y orbitales 1. Evolución hacia el modelo mecano-cuántico La comprensión de la estructura íntima de la materia avanzó a medida que los modelos físicos clásicos resultaron insuficientes para describir los fenómenos subatómicos: Modelo de Dalton: Concebía el átomo como una esfera indivisible y homogénea. Esta idea quedó descartada con el descubrimiento de las partículas subatómicas y la existencia de los isótopos (átomos con idéntico número atómico pero distinta masa atómica).
Modelo de Thomson: Proponía una masa continua de carga positiva con electrones incrustados (modelo del pudin de pasas), refutado por los experimentos de dispersión. Modelo planetario de Rutherford: Demostró experimentalmente que la masa y la carga positiva se concentran en un núcleo diminuto y denso, mientras que los electrones giran en una corteza prácticamente vacía. No obstante, según el electromagnetismo clásico, una carga eléctrica acelerada pierde energía continuamente en forma de radiación, por lo que el electrón colapsaría inexorablemente contra el núcleo.
Modelo de Bohr: Introdujo la cuantización postulando que los electrones solo orbitan en niveles estacionarios discretos donde no emiten energía. Explicó con éxito los espectros de absorción y emisión discontinuos del átomo de hidrógeno, en los que la absorción o emisión de un fotón ( ) se corresponde con una transición entre niveles energéticos ( , o bien , donde es la constante de Planck). Sin embargo, fracasó al intentar describir átomos con más de un electrón y al no justificar el desdoblamiento fino de las líneas espectrales.
TEMA 2 Estructura de la materia 3 Modelo mecano-cuántico y orbitales 4 Espectros atómicos y modelo de Bohr del átomo de hidrógeno 5 Partículas subatómicas, isótopos y masa atómica 6 Tabla periódica y propiedades periódicas 7 Afinidad electrónica, electronegatividad y carácter metálico ν ν = h ΔE ν = h E E 2 1 h Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 16 CRONOLOGÍA Evolución de los modelos atómicos 2.
Fundamentos mecano-cuánticos y el concepto de orbital La física cuántica sustituyó la idea determinista de órbita circular por una concepción probabilística basada en dos principios esenciales: Al resolver la ecuación de onda de Schrödinger, se obtienen funciones matemáticas denominadas funciones de onda ( ). El cuadrado del módulo de la función de onda ( ) representa la densidad de probabilidad de hallar la partícula en un punto determinado. DEFINICIÓN: ORBITAL ATÓMICO Un orbital atómico es la región del espacio donde existe una probabilidad muy alta (habitualmente superior al 90 %) de encontrar a un electrón con un estado energético determinado.
Sustituye la trayectoria fija del modelo clásico. 3. Números cuánticos y geometría de los orbitales El estado cuántico de cualquier electrón dentro de un átomo queda determinado inequívocamente por una combinación ordenada de cuatro números cuánticos: . Esquema de los cuatro números cuánticos y su significado físico. Dalton (1808) Átomo como esfera maciza indivisible. Thomson (1904) Electrones incrustados en masa esférica positiva. Rutherford (1911) Núcleo positivo diminuto con electrones girando alrededor. Bohr (1913) Órbitas circulares cuantizadas sin radiación continua. Mecano- cuántico (1926) Orbitales probabilísticos derivados de la ecuación de onda.
Hipótesis de De Broglie: Toda partícula en movimiento lleva asociada una onda, lo que confiere al electrón una naturaleza dual (onda-corpúsculo). 1 Principio de incertidumbre de Heisenberg: Resulta físicamente imposible conocer de forma simultánea y con exactitud la posición y el momento lineal (o velocidad) de un electrón. 2 ψ ψ 2 (n, l, m , m ) l s Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 17 Número cuántico Símbolo Valores permitidos Significado físico Principal Determina el nivel energético principal y el volumen o tamaño medio del orbital. Secundario o azimutal Determina la forma geométrica del orbital y el subnivel energético ( ).
Magnético (o ) Determina la orientación espacial del orbital ante un campo magnético exterior. Espín (o ) Representa el momento magnético intrínseco asociado al giro interno del electrón. Morfología y orientación espacial de los orbitales Orbitales s ( ): Poseen simetría esférica. Al tener un único valor posible de orientación ( ), solo existe un orbital s por nivel, cuyo radio se expande al aumentar . Orbitales p ( ): Tienen forma lobular (dos lóbulos unidos por un nodo en el núcleo). Al admitir tres valores magnéticos ( ), dan lugar a tres orbitales independientes orientados mutuamente perpendiculares sobre los ejes cartesianos: .
Orbitales d ( ) y f ( ): Tienen formas tetralobulares o de mayor complejidad geométrica y presentan cinco ( ) y siete ( ) orientaciones posibles respectivamente. Los orbitales que pertenecen al mismo subnivel y poseen idéntica energía en ausencia de campos externos reciben el nombre de orbitales degenerados o isoenergéticos. Esquema de los tres orbitales degenerados px, py y pz. 4. Principios de distribución electrónica en el estado fundamental La configuración electrónica describe la disposición de los electrones en los distintos niveles y subniveles energéticos.
Para que el átomo se encuentre en su estado fundamental (máxima estabilidad y mínima energía), el llenado debe regirse estrictamente por tres criterios: 1. Principio de construcción o Aufbau (mínima energía) Los electrones ocupan sucesivamente los orbitales disponibles en orden creciente de energía. La energía relativa de cada subnivel depende de la suma : Entre dos orbitales, tendrá menor energía aquel con un valor inferior de (a menor suma (n + l), menor contenido energético). Si dos orbitales presentan idéntico valor de , resulta más estable el que posea menor valor de (por ejemplo, el subnivel con tiene menor energía que el subnivel con ).
Este ordenamiento secuencial se visualiza de forma operativa mediante la regla de las diagonales o diagrama de Moeller. n 1, 2, 3, 4, … l 0, 1, 2, … , n 1 s, p, d, f m l m l, … , 0, … , +l m s s +1/2, 1/2 l = 0 m = l 0 n l = 1 m l { 1, 0, +1} p , p , p x y z l = 2 l = 3 2l + 1 = 5 2l + 1 = 7 (n + l) n + l n + l n 3d n + l = 3 + 2 = 5 4p n + l = 4 + 1 = 5 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 18 Diagrama de Moeller para el orden de llenado según energía creciente. 2. Principio de exclusión de Pauli En un mismo sistema atómico, dos electrones de un mismo átomo no pueden tener los cuatro números cuánticos idénticos.
Dado que un orbital atómico queda fijado por tres números cuánticos , cada orbital solo puede albergar un máximo de dos electrones, los cuales deben presentar necesariamente espines opuestos o antiparalelos ( y ). 3. Regla de máxima multiplicidad de Hund Al rellenar orbitales degenerados (como los tres orbitales o los cinco ), los electrones se distribuyen ocupando el mayor número posible de orbitales de forma individual con espines paralelos al semillenar orbitales degenerados para minimizar la repulsión culombiana interelectrónica. Solo cuando todos los orbitales degenerados contienen un electrón desapareado, se procede a emparejarlos con un segundo electrón de espín antiparalelo.
Esquema del llenado secuencial de orbitales p aplicando la regla de Hund. Un electrón se califica como desapareado cuando se halla en solitario en una orientación espacial concreta, mientras que si comparte el orbital con otro electrón de espín opuesto forma un par apareado. Diagrama comparativo del número de electrones desapareados en cajas cuánticas. 5. Diferenciación de estados electrónicos: fundamental, excitado e imposible El análisis de una configuración permite clasificar el estado cuántico del átomo en tres situaciones posibles: Diagrama de orbitales p en estado fundamental frente a estado excitado.
Estado Criterios normativos Consecuencia física Fundamental Cumple simultáneamente Aufbau, Pauli y Hund. Configuración más estable y de menor energía posible. Excitado Cumple Pauli, pero incumple Aufbau o la regla de Hund. Un electrón ha absorbido energía y se sitúa en un nivel superior o con espines no paralelos. Imposible (prohibido) Incumple el principio de exclusión de Pauli o utiliza valores prohibidos de números cuánticos. Incompatible con las leyes cuánticas de la materia (físicamente inexistente).
(n, l, m ) l m = s +1/2 m = s 1/2 p d Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 19 PROCESO Protocolo de clasificación de configuraciones electrónicas EJEMPLO RESUELTO: JUSTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE CONFIGURACIONES Determina la validez y el estado cuántico de las siguientes configuraciones para un átomo neutro de carbono ( ): ERROR FRECUENTE Confundir un estado excitado con una configuración prohibida. Un estado excitado sí existe y puede medirse experimentalmente: simplemente ha recibido energía externa (por ejemplo, promocionar un electrón de a ).
En cambio, una configuración que coloque más de 2 electrones en un orbital o asigne nunca es un estado excitado, sino una configuración teóricamente imposible. Revisar principio de Pauli Comprobar que ningún orbital contenga más de dos electrones. 1 ¿Viola Pauli? Si supera la capacidad o tiene cuarteto cuántico repetido, es imposible. 2 Revisar Aufbau y Hund Verificar llenado por mínima energía y espines paralelos degenerados. 3 ¿Incumple Aufbau o Hund? Si no sigue la mínima energía pero respeta Pauli, es estado excitado. 4 Estado fundamental Si cumple todas las reglas, corresponde a la configuración fundamental.
5 Z = 6 Caso A: (con orbitales y espines paralelos): Los electrones llenan en orden creciente de energía ( ). Ningún orbital supera los dos electrones y en el subnivel degenerado los dos electrones están desapareados en orbitales distintos con espines paralelos. Cumple Aufbau, Pauli y Hund: se trata del estado fundamental. 1 1s 2s 2p 2 2 2 2p 2p 2p x 1 y 1 z 0 1s 2s 2p 2p Caso B: : No viola Pauli porque en los dos electrones tienen espines opuestos. Sin embargo, no respeta la regla de Hund, pues existiendo orbitales degenerados vacíos ( y ), se han apareado los electrones en aumentando la repulsión electrostática. Es un estado excitado.
2 1s 2s 2p 2p 2p 2 2 x 2 y 0 z 0 2p x 2p y 2p z 2p x Caso C: : El subnivel consta de un único orbital espacial ( ), el cual solo puede alojar dos electrones con espines distintos ( ). Contener 3 electrones obligaría a que al menos dos compartieran exactamente los cuatro números cuánticos. Viola el principio de Pauli: es una configuración prohibida o imposible. 3 1s 2s 2p 2 3 1 2s m = l 0 ±1/2 2s 2p s l n Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 20 IDEAS CLAVE Un orbital atómico no define una trayectoria fija, sino una región espacial de alta probabilidad ( 90 %) de localizar al electrón.
El conjunto de cuatro números cuánticos caracteriza de forma unívoca a cada electrón de una corteza atómica. El principio de exclusión de Pauli impide que dos electrones compartan los cuatro números cuánticos, limitando la ocupación a dos electrones por orbital con espines opuestos. La regla de Hund exige disponer los electrones con espines paralelos en el mayor número posible de orbitales degenerados para minimizar repulsiones. El incumplimiento de la regla de Hund o de Aufbau genera un estado excitado, mientras que la violación del principio de Pauli produce una configuración físicamente imposible. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 6.
¿Es posible que exista un electrón caracterizado por el cuarteto cuántico ? 7. ¿Qué diferencia existe entre el estado excitado y una configuración imposible? TEMA 2: ESTRUCTURA DE LA MATERIA 4 Afinidad electrónica,electronegatividad y carácter metálico Espectros atómicos: continuos y de líneas Al hacer pasar la luz por un prisma o una red de difracción, la luz se separa según su longitud de onda. El registro de las radiaciones que aparecen es un espectro. Hay dos tipos según su aspecto: Espectro continuo: contiene todas las longitudes de onda sin interrupción, como el arcoíris. Lo emite un sólido incandescente, por ejemplo el filamento de una bombilla.
Espectro de líneas (discontinuo): solo aparecen algunas longitudes de onda concretas. Es lo que se obtiene con un gas de átomos aislados.
En los espectros atómicos se distingue además cómo se obtienen: Espectro de emisión Espectro de absorción Cómo se obtiene Se excita el gas (calor, descarga eléctrica) y se analiza la luz que desprende Se hace pasar luz blanca a través del gas frío y se analiza la que sale Aspecto Líneas brillantes sobre fondo oscuro Líneas oscuras sobre el espectro continuo Qué ocurre en el átomo El electrón baja de nivel y emite un fotón El electrón sube de nivel y absorbe un fotón Para un mismo elemento, las líneas oscuras de absorción coinciden en posición con las brillantes de emisión. Cada elemento tiene su propio conjunto de líneas, como una huella dactilar que permite identificarlo.
Por eso se usa la espectroscopía para conocer la composición de sustancias e incluso de las estrellas. (n, l, m , m ) l s (2, 2, 0, +1/2) Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 21 Energía del fotón La luz se comporta como un chorro de paquetes de energía llamados fotones. La energía de cada fotón depende solo de su frecuencia , o de su longitud de onda : Aquí es la constante de Planck y es la velocidad de la luz. A mayor frecuencia (o menor longitud de onda), más energía tiene el fotón: un fotón ultravioleta es más energético que uno visible, y este más que uno infrarrojo.
Que un átomo emita o absorba solo ciertas longitudes de onda significa que solo puede ganar o perder ciertas cantidades de energía. Este hecho no tenía explicación con la física clásica y fue lo que motivó el modelo de Bohr. Postulados de Bohr (1913) Niels Bohr propuso un modelo para el átomo de hidrógeno basado en tres postulados: Niveles de energía del hidrógeno Combinando estos postulados con la atracción eléctrica entre el núcleo y el electrón, Bohr obtuvo la energía de cada órbita: El signo negativo indica que el electrón está ligado al núcleo. Se toma como energía cero la del electrón separado del átomo ( ). El nivel es el de menor energía y corresponde al estado fundamental.
Los niveles con son estados excitados. Ambos conceptos se desarrollan en «Tema 2: Estructura de la materia — Modelo mecano-cuántico y orbitales». Al aumentar , los niveles están cada vez más juntos y se acercan a 0. Ionización: es llevar el electrón desde hasta . Para el hidrógeno hacen falta 13,6 eV por átomo, es decir, 2,18·10 ¹ J. Así se explica por qué el espectro es discontinuo: los niveles son discretos, de modo que las diferencias entre ellos también lo son. Cada línea corresponde a un salto concreto.
Restando las energías de dos niveles y aplicando se llega a la ecuación de Rydberg, que encaja con las medidas experimentales: ν λ E = hν = λ hc h = 6,63 10 J s 34 c = 3,00 10 m/s 8 Órbitas estacionarias: el electrón gira alrededor del núcleo en órbitas circulares. Mientras está en una de ellas no emite energía, aunque la física clásica predice que una carga en movimiento circular debería radiar. 1 Cuantización: no vale cualquier órbita. Solo están permitidas aquellas en las que el momento angular del electrón es un múltiplo entero de : , con . Por tanto, el radio y la energía de las órbitas solo pueden tomar ciertos valores. 2 h/2π mvr = n 2π h n = 1, 2, 3, …
Transiciones: el átomo solo emite o absorbe energía cuando el electrón salta de una órbita a otra. La energía del fotón es exactamente la diferencia entre ambos niveles: . 3 ΔE = E final E = inicial hν E = n = n2 2,18 10 J 18 n2 13,6 eV n n = 1 n 2 n n = 1 n = E = hc/λ = λ 1 R , R = H ( n1 2 1 n 2 2 1 ) H 1,097 10 m , n > 7 1 2 n 1 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 22 PROCESO Del salto electrónico a la línea espectral Series espectrales del hidrógeno Las líneas se agrupan en series según el nivel en el que acaba el electrón ( ) en la emisión: Serie Nivel final Niveles de partida Región del espectro Lyman 1 2, 3, 4… Ultravioleta Balmer 2 3, 4, 5…
Visible (algunas líneas en el ultravioleta cercano) Paschen 3 4, 5, 6… Infrarrojo Brackett y Pfund 4 y 5 Superiores Infrarrojo ERROR FRECUENTE Pensar que un salto entre niveles altos libera más energía. Es al revés: los niveles bajos están muy separados, así que los saltos que terminan en (serie de Lyman) son los más energéticos. Por eso caen en el ultravioleta, mientras que los que terminan en caen en el infrarrojo. Limitaciones del modelo de Bohr Átomos polielectrónicos: solo funciona para el hidrógeno y para iones con un único electrón, como He o Li² . No reproduce los espectros de átomos con varios electrones.
Desdoblamiento de líneas: con espectroscopios de mayor resolución, o en presencia de un campo magnético (efecto Zeeman), muchas líneas aparecen divididas en varias muy próximas. El modelo no lo explica. Sommerfeld intentó corregirlo introduciendo órbitas elípticas, pero el problema de fondo seguía sin resolverse. Cuantización impuesta: la condición de las órbitas permitidas se introduce porque funciona, sin una justificación teórica. Órbitas definidas: suponer que el electrón sigue una trayectoria con posición y velocidad conocidas a la vez contradice el principio de incertidumbre de Heisenberg.
Este principio establece que ambas magnitudes no pueden determinarse simultáneamente con precisión. Absorción de energía El electrón absorbe un fotón de energía exacta y sube de nivel 1 Estado excitado El electrón ocupa una órbita permitida de mayor n 2 Caída de nivel El electrón vuelve a un nivel inferior permitido 3 Emisión del fotón Se libera un fotón con ΔE = hν 4 Línea espectral Cada salto concreto produce una línea de longitud de onda fija 5 n 1 n 1 n = 1 n = 3 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 23 Estas limitaciones condujeron al modelo mecanocuántico.
En él, la órbita se sustituye por el orbital, una región donde es probable encontrar al electrón, y los niveles quedan descritos por los números cuánticos (véase «Tema 2: Estructura de la materia — Modelo mecano-cuántico y orbitales»). De Bohr se conserva la idea esencial de que la energía del electrón en el átomo está cuantizada. IDEAS CLAVE Un gas de átomos da un espectro de líneas: en emisión, líneas brillantes; en absorción, líneas oscuras en las mismas posiciones. La energía de un fotón es y coincide con la diferencia de energía entre los dos niveles del salto. Bohr postuló órbitas estacionarias, momento angular cuantizado y emisión o absorción solo en las transiciones entre órbitas.
En el hidrógeno, : los niveles son discretos, y por eso las líneas espectrales también lo son. Las series Lyman, Balmer y Paschen terminan en y caen en el ultravioleta, el visible y el infrarrojo, respectivamente. El modelo falla con átomos polielectrónicos y con el desdoblamiento de líneas, y contradice el principio de Heisenberg. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 8. ¿Por qué el espectro del hidrógeno es discontinuo? 9. ¿Qué energía hace falta para ionizar un átomo de hidrógeno en su estado fundamental? 10. ¿A qué serie pertenece el salto de a y en qué región aparece?
TEMA 2: ESTRUCTURA DE LA MATERIA 5 Partículas subatómicas,isótopos y masa atómica Las tres partículas del átomo Un átomo tiene un núcleo diminuto y muy denso, donde se concentra casi toda la masa, y una corteza en la que se mueven los electrones. La forma en que se reparten esos electrones se estudia en «Tema 2: Estructura de la materia — Modelo mecano-cuántico y orbitales». Partícula Carga relativa Masa relativa (u) Ubicación Protón (p ) +1 ( C) Núcleo Neutrón (n) 0 Núcleo Electrón (e ) 1 ( C) de la del protón Corteza Como el electrón pesa casi dos mil veces menos que un protón, la masa del átomo depende casi solo del núcleo. Protones y neutrones se agrupan con el nombre de nucleones.
E = hν = hc/λ E = n 13,6 eV/n2 n = 1, 2, 3 n = 5 n = 2 +1,602 10 19 1 1 1,602 10 19 1/1836 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 24 Número atómico, número másico y notación DEFINICIÓN El número atómico (Z) es el número de protones del núcleo. Es lo que identifica al elemento: todos los átomos de carbono tienen , y un átomo con un protón más ya sería nitrógeno. El número másico (A) es el número total de nucleones, es decir, protones más neutrones. Un núclido es un átomo con un número concreto de protones y de neutrones. Se escribe con el símbolo del elemento, A como superíndice a la izquierda y Z como subíndice a la izquierda.
Si es un ion, la carga va como superíndice a la derecha: En esta expresión, N es el número de neutrones y q la carga neta. Por ejemplo, tiene 11 protones y neutrones. Cómo contar protones, neutrones y electrones Un átomo es neutro cuando tiene tantos electrones como protones. Un ion es un átomo que ha ganado o perdido electrones, nunca protones: el núcleo no cambia al formarse un ion. Cuál es el ion más estable de cada elemento se explica en «Tema 2: Estructura de la materia — Tabla periódica y propiedades periódicas». Especie Protones Neutrones Electrones 13 14 10 20 20 18 17 18 18 8 8 10 ERROR FRECUENTE Sumar la carga en lugar de restarla.
Un ion ha perdido 3 electrones, así que tiene ; un ion ha ganado uno, así que tiene . Otro fallo habitual es cambiar el número de protones al formar el ion. Isótopos DEFINICIÓN Los isótopos son átomos del mismo Z pero distinto A. Tienen los mismos protones y distinto número de neutrones. Por ejemplo, el cloro natural es una mezcla de (17 p, 18 n) y (17 p, 20 n). Otro caso es el hidrógeno, con tres isótopos: protio , deuterio y tritio . Los isótopos de un mismo elemento tienen igual corteza electrónica y, por tanto, prácticamente las mismas propiedades químicas. Lo que cambia es la masa, junto con algunas propiedades físicas y la estabilidad del núcleo.
Z = 6 X N = Z A q A Z Na 11 23 23 11 = 12 Protones: son siempre Z, también en los iones. 1 Neutrones: se calculan como . 2 N = A Z Electrones: se obtienen con . Un catión (q positiva) tiene menos electrones que protones y un anión (q negativa) tiene más. 3 e = Z q Al 13 27 3+ Ca 20 40 2+ Cl 17 35 O 8 16 2 X3+ Z 3 X Z + 1 Cl 35 Cl 37 H 1 H 2 H 3 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 25 Masa atómica relativa media La masa se mide en unidades de masa atómica (u), definidas como la doceava parte de la masa de un átomo de .
Como cada elemento es una mezcla de isótopos, la masa que aparece en la tabla periódica es una media ponderada: cada isótopo cuenta según lo abundante que sea en la naturaleza. En esta fórmula, es la masa de cada isótopo y su abundancia. Las abundancias deben sumar 100 %. En el cloro, con en torno al 75,8 % y en torno al 24,2 %, sale u. El valor medio queda siempre más cerca del isótopo más abundante. Si el examen da la masa media y pide las abundancias, se llama x a una de ellas y a la otra, y se despeja x. Mol, número de Avogadro y masa molar Los átomos son tan pequeños que se cuentan por paquetes. Un mol es la cantidad de sustancia que contiene entidades (átomos, moléculas o iones).
Esa cifra es el número de Avogadro. La masa molar (M) es la masa de un mol, en g/mol. Su valor numérico coincide con la masa atómica o molecular en u. Por ejemplo, para el agua, g/mol. Con estas dos fórmulas se pasa de gramos a moles y de moles a número de partículas. Para contar átomos dentro de moléculas, se multiplica además por el subíndice de la fórmula. Así, un mol de contiene moléculas pero átomos de oxígeno. Para usar estas magnitudes en disoluciones (molaridad, fracción molar), véase «Tema 1: Fundamentos y estequiometría — Disoluciones y formulación».
PROCESO De gramos a número de partículas C 12 = M ˉ 100 m % i i m i % i Cl 35 Cl 37 M ˉ 35,5 100 x N = A 6,022 1023 M(H O) = 2 2 1 + 16 = 18 n = N = M m n N A CO 2 N A 2N A Masa (g) Dato de partida: masa de la muestra 1 Dividir por M n = m/M, masa molar en g/mol 2 Moles (n) Cantidad de sustancia 3 Multiplicar por N_A N = n · 6,022·10²³ 4 Número de partículas Moléculas; multiplicar por el subíndice para contar átomos 5 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 26 IDEAS CLAVE El protón (+1) y el neutrón (0) están en el núcleo y tienen masa 1 u; el electrón ( 1) está en la corteza y su masa es despreciable.
Z es el número de protones e identifica al elemento; A es el número de protones más neutrones, y N = A Z. En un ion solo cambia el número de electrones: un catión tiene menos que Z y un anión tiene más. Los isótopos tienen el mismo Z y distinto A; la masa atómica de la tabla es la media ponderada por sus abundancias. Un mol contiene partículas; n = m/M y N = n· permiten pasar de gramos a número de partículas. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 11. ¿Cuántos protones, neutrones y electrones tiene ? 12. ¿Por qué los isótopos de un elemento tienen casi las mismas propiedades químicas? 13. ¿Cuántos átomos de hidrógeno hay en 2 mol de ?
TEMA 2: ESTRUCTURA DE LA MATERIA 6 Tabla periódica y propiedades periódicas La tabla periódica moderna organiza los elementos químicos según el orden creciente de su número atómico ( ). Esta disposición evidencia la ley periódica, según la cual las propiedades físicas y químicas de las sustancias varían de forma regular en función de su estructura electrónica fundamental (véase «Tema 2: Estructura de la materia — Modelo mecano-cuántico y orbitales»). 1.
Organización general: grupos y periodos El sistema periódico se divide en 7 periodos (filas horizontales) y 18 grupos (columnas verticales numeradas del 1 al 18 según la IUPAC): Periodos: indican el nivel cuántico principal ( ) de la capa electrónica más externa ocupada en el estado fundamental. A lo largo de una fila, las propiedades cambian gradualmente entre extremos opuestos. Grupos o familias: reúnen elementos con análoga configuración en su última capa electrónica, por lo que presentan una reactividad química muy semejante.
Grupo Nombre común Configuración externa 1 Metales alcalinos (excepto H) 2 Metales alcalinotérreos 3 al 12 Metales de transición 13 Térreos o boroideos 14 Carbonoideos 15 Nitrogenoideos 6,022 1023 N A Fe 26 56 3+ H O 2 Z n ns1 ns2 (n 1)d ns 1 10 1 2 ns np 2 1 ns np 2 2 ns np 2 3 Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 27 Grupo Nombre común Configuración externa 16 Calcógenos o anfígenos 17 Halógenos 18 Gases nobles (He: ) Los elementos de transición interna o tierras raras (lantánidos y actínidos) ocupan las dos filas separadas en la base de la tabla, con llenado progresivo de orbitales . ESQUEMA Estructura de la tabla periódica 2.
Los bloques de la tabla periódica y el electrón diferenciador ELECTRÓN DIFERENCIADOR Se denomina electrón diferenciador al último electrón añadido a la configuración electrónica fundamental al construir un átomo neutro mediante el principio de Aufbau. Determina el bloque en el que se ubica el elemento. La tabla se divide en cuatro bloques según el subnivel que aloja a dicho electrón: Bloque s: grupos 1 y 2 (además del He). Alojan electrones en orbitales ( ). Bloque p: grupos 13 al 18. Llenan orbitales ( ). Los bloques y constituyen conjuntamente los elementos representativos. Bloque d: metales de transición (grupos 3 al 12). Alojan su electrón diferenciador en orbitales ( ).
Bloque f: lantánidos y actínidos, que ocupan subniveles ( ). Esquema de los bloques s, p, d y f en la tabla periódica. 3. Determinación sistemática de periodo y grupo Para ubicar cualquier elemento conocido su número atómico (hasta , radón), se escribe su configuración electrónica y se aplican estas reglas directas: ns np 2 4 ns np 2 5 ns np 2 6 1s2 f Elementos representativos Bloques s y p Bloque s Alcalinos y alcalinotérreos Bloque p Grupos 13 al 18 Metales de transición Bloque d (grupos 3-12) Transición interna Bloque f (lantánidos y actínidos) s l = 0 p l = 1 s p (n 1)d l = 2 (n 2)f l = 3 Z Z = 86 Periodo: coincide exactamente con el valor máximo del número cuántico principal ( ).
1 n m x a ˊ Química PAU Comunidad Valenciana: temario y formulario 28 EJEMPLO DE LOCALIZACIÓN Localicemos el elemento con (manganeso): Configuración: . El nivel cuántico más externo es , por lo que pertenece al periodo 4. El electrón diferenciador entra en (bloque ). Sumando los electrones y obtenemos : pertenece al grupo 7. ANOMALÍAS DE LLENADO EN LA PRIMERA SERIE DE TRANSICIÓN El cromo ( ) y el cobre ( ) presentan configuraciones anómalas por la estabilidad extra de subcapas semillenas o totalmente llenas: Cr es (no ) y Cu es (no ). 4.
Electrones de valencia, valencia y estabilidad de iones monoatómicos Los electrones de valencia son aquellos situados en la capa electrónica más externa (y en subcapas o incompletas en metales de transición). Son los únicos que intervienen en la formación de enlaces químicos. La valencia mide la capacidad de combinación de un átomo (número de enlaces que forma), mientras que el estado de oxidación representa la carga eléctrica formal que tendría un átomo si los pares electrónicos compartidos se asignaran por completo al elemento más electronegativo.
Al formar iones monoatómicos, los átomos tienden a adoptar configuraciones de mínima energía electrónica: Configuración de gas noble ( ): los no metales capturan electrones formando aniones isoelectrónicos con el gas noble siguiente (ej. adquiere ), y los metales representativos ceden electrones de su capa de valencia (ej. adquiere ). Subcapas semillenas o llenas: en metales de transición, los primeros electrones que se pierden al ionizar son siempre los del orbital más externo ( ), no los . Así, el Fe ( ) forma primero ( ) y posteriormente ( ), este último muy estable gracias al subnivel semilleno. 5.
Propiedades periódicas fundamentales Carga nuclear efectiva y apantallamiento La variación periódica de los radios y las energías de ionización depende de dos factores contrapuestos: la atracción de los protones del núcleo y la repulsión mutua entre electrones. La carga nuclear efectiva ( ) es la carga neta que experimenta un electrón externo: donde es la constante de apantallamiento producida por las capas internas. Radio atómico El radio atómico se define como la mitad de la distancia internuclear entre dos átomos adyacentes del mismo elemento enlazados: En un grupo…