Ejercicio A.1 · Historia de la Filosofía PAU Madrid Ordinaria 2023
Tema: Filosofía antigua: Platón y Aristóteles · Del examen Ordinaria (2023)
Enunciado
TEXTO A
«— Y si, tras haber adquirido los conocimientos, no los olvidáramos cada vez, siempre naceríamos con ese saber y siempre lo conservaríamos a lo largo de la vida. Pues, en efecto, el saber estriba en adquirir el conocimiento de algo y en conservarlo sin perderlo. Y por el contrario, Simmias, ¿no llamamos olvido a la pérdida de un conocimiento?
— Sin duda alguna, Sócrates —respondió—.
— Pero si, como creo, tras haberlo adquirido antes de nacer, lo perdimos en el momento de nacer, y después, gracias a usar para ello nuestros sentidos, recuperamos los conocimientos que tuvimos antaño, ¿no será lo que llamamos aprender el recuperar un conocimiento que era nuestro? ¿Y si a este proceso lo denominamos recordar, no le daríamos el nombre exacto?
— Completamente» (PLATÓN, Fedón).
En este texto, Platón trata sobre el problema del conocimiento.
A.1. (2,5 puntos). Exponga las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe entre ellas.

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
A.1. (2,5 puntos). Exponga las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe entre ellas.
Solución: Sócrates defiende la tesis gnoseológica platónica de que «aprender es recordar» (teoría de la anámnesis o reminiscencia). En el primer párrafo define el saber como la adquisición y conservación del conocimiento, frente al olvido concebido como su pérdida. En el segundo párrafo extrae la conclusión: habiendo adquirido el conocimiento del mundo inteligible antes de nacer y olvidado al encarnarse en el cuerpo, el uso de los sentidos en la experiencia sensible posibilita recuperarlo, por lo que dicho proceso de aprendizaje es propiamente un recordar.
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