Examen de Geología PAU Madrid 2024 · Ordinaria Coincidencias

Dado el siguiente corte geológico:

a)

Ordene, en una escala relativa de tiempo (de más antiguo a más moderno), los materiales que aparecen en el corte geológico.

b)

Indique el nombre de las discontinuidades marcadas con las letras a, b y c. Explique qué representa la superficie c.

c)

Describa las estructuras tectónicas que se reconocen en el corte indicando, en cada caso, el tipo de esfuerzo que las ha generado. Explique la relación temporal (de más antiguo a más moderno) de los procesos geológicos que afectan a los materiales que comprenden la serie desde la unidad Conglomerados silíceos hasta la unidad Arenas con restos vegetales.

d)

Indique la edad de la unidad Calizas con Nummulites. Señale la/s Era/s en la/s que se produjo la orogenia Alpina. Señale las rocas de origen endógeno presentes en el corte. Nombre cuál/es de los material/es del corte son sedimentos.

Pregunta nº A.2 (3 puntos)

Con respecto a las características y fenómenos relacionados con las capas fluidas de la Tierra y procesos externos:

a)

Indique con una V o una F si estas frases son verdaderas o falsas:

Las estrellas fugaces se originan en la mesosfera atmosférica.

V

F

Los fenómenos meteorológicos relacionados con el movimiento del aire ocurren en la troposfera.

V

F

La humedad absoluta atmosférica es la cantidad de vapor de agua que tiene la atmósfera en un momento determinado.

V

F

El punto de rocío es la temperatura a la que el aire está saturado de vapor de agua y comienza la condensación.

V

F

b)

Nombre un grupo de bacterias que participan en el ciclo del carbono y otro en el del nitrógeno. Explique por qué es aconsejable el cultivo de leguminosas en agricultura. Indique una ventaja y un inconveniente de los cultivos hidropónicos.

c)

Cite cuatro factores que determinan el clima. Explique cómo afectan los vientos alisios en la circulación atmosférica del océano Pacífico en la zona de América del Sur y en la costa del sureste asiático. Señale un impacto ambiental generado por el fenómeno de El Niño.

...El informe «El Estado de los Bosques del Mundo» de la FAO, publicado en 2020, indica que la superficie forestal disminuyó del 32,5% al 30,8% en los tres decenios comprendidos entre 1990 y 2020... las amenazas para los bosques del planeta son uno de los mayores problemas de sostenibilidad de nuestra época. La deforestación y la degradación forestal, especialmente alarmantes en las zonas tropicales, son de las principales causas de la merma de biodiversidad, siendo la expansión de los terrenos agrícolas la responsable del aproximadamente 80% de esta deforestación mundial. Las emisiones derivadas del cambio de uso del territorio son la segunda causa del cambio climático, tras la quema de combustibles fósiles, y representa casi el 12% de todas las emisiones de gases de efecto invernadero.

Fuente: Modificado de http://www.miteco.gob.es

a)

Cite, según el texto, cuál es la principal causa de la deforestación en el planeta. Señale otras dos actuaciones humanas, no mencionadas en el texto, que produzcan deforestación. Describa dos beneficios globales que producen los bosques.

b)

Defina qué es la desertización. Enumere dos causas naturales que provoquen la desertización. Señale dos medidas para fomentar un uso sostenible de los bosques.

c)

Indique, según el texto, por qué el cambio en los usos del territorio influye en el cambio climático. Explique tres acciones de los bosques que demuestren su papel fundamental en la lucha contra el cambio climático.

Pregunta nº B.1 (4 puntos)

a)

Identifique la forma de depósito señalada con la letra A presente en la fotografía de la FIGURA 1. Indique a qué tipo de modelado se asocia y cuál es el agente que lo genera.

b)

Explique las tres zonas marcadas con 1, 2 y 3 en la FIGURA 1, en las que se divide este tipo de morfologías.

c)

Cite dos características internas o externas que favorecen la peligrosidad de estos relieves. Indique dos factores que pueden desencadenar episodios de riesgo.

d)

Identifique cada uno de los procesos gravitacionales que se presentan en la FIGURA 2. Explique cada proceso.

Pregunta nº B.2 (3 puntos)

A partir del esquema de la FIGURA 3:

a)

Indique a qué tipo de margen o borde de placas corresponden las zonas del esquema señaladas con las letras A y B y explique sus principales características. Señale dos zonas de la Tierra donde actualmente se dan estos dos tipos de margen o borde de placa.

b)

Cite el nombre de los elementos señalados con los números 1, 2, 3 y 4.

c)

Explique en qué consiste la teoría de la expansión de los fondos oceánicos. Indique dos pruebas que demuestren este fenómeno.

Pregunta nº B.3 (3 puntos)

a)

Los cuatro minerales que aparecen en la FIGURA 4 tienen en común un brillo vítreo y poder presentar, por impurezas, más colores que el que predomina en las fotos. Sin embargo, se diferencian en la forma (hábito) que se aprecia en las fotografías y en su dureza, de manera que el mineral A se puede rayar con la uña, el mineral B se raya fácilmente con una punta de acero, mientras que esta punta no es capaz de rayar el mineral C; el mineral D es el de mayor dureza en la escala de Mohs. Escriba el nombre del mineral de cada fotografía y el grupo mineral al que pertenece.

b)

Cite los dos grupos en los que se dividen las rocas ígneas o magmáticas según su origen. Indique para cada uno su proceso de formación y el tipo de textura más característica.

c)

Señale el protolito de un mármol y de una cuarcita. Copie la siguiente tabla en la hoja de examen y complétela.

· Tipo de roca · Tipo de foliación

Metamorfismo de grado bajo

Metamorfismo de grado medio

Metamorfismo de grado alto