Examen de Diseño PAU Madrid 2025 · Modelo

1. Concepto, historia y campos del diseño [1,5 puntos]

1.1. Empareje la siguiente relación de movimientos o estilos con dos características que les sean propias:

Características disponibles:

Composiciones dinámicas

Eclecticismo y atrevimiento

Empleo de colores planos y saturados

Empleo de elementos de la cultura popular

Uso de formas fundamentales, líneas y planos

Uso de transparencias y multiplicación de líneas y detalles

.

1. Concepto, historia y campos del diseño [1,5 puntos]

1.2. De las siguientes afirmaciones sobre el diseño inclusivo, señale las que son verdaderas y las que son falsas:

.

Verdadera

Falsa

2. El diseño: configuración formal y metodología [1,5 puntos]

2.1. Defina el concepto de ritmo visual. Realice dos dibujos o esquemas sencillos con ritmos visuales distintos.

a)

b)

2. El diseño: configuración formal y metodología [1,5 puntos]

2.2. Cite al menos tres tipos de contraste de color y defínalos brevemente.

1.

2.

3.

COMPETENCIAS - BLOQUE 1

4.1. Análisis crítico de una tipología de producto o de espacio y propuesta de mejora [2,5 puntos]

Factores para el análisis y la propuesta de mejora

Relación entre forma y función.

Fines funcionales y comunicativos.

Estructuras formales, compositivas y estructurales.

Procesos y métodos para el desarrollo de los productos.

Evolución de los materiales e impacto sobre el entorno.

Ergonomía, accesibilidad y seguridad para las personas.

COMPETENCIAS - BLOQUE 1

4.1. Análisis crítico de una tipología de producto o de espacio y propuesta de mejora (2,5 puntos)

Analice, de forma crítica y breve, el grifo de un lavabo como producto de diseño centrándose en los diseños que se muestran en la figura. Tenga en cuenta, al menos, cuatro de los siguientes factores:

Relación entre forma y función.

Fines funcionales y comunicativos.

Estructuras formales, compositivas y estructurales.

Procesos y métodos para el desarrollo de los productos.

Evolución de los materiales e impacto sobre el entorno.

Ergonomía, accesibilidad y seguridad para las personas.

Proponga, de forma razonada, una mejora en el diseño para uno de los dos grifos en función de uno de los factores antes citados.

1.

2.

COMPETENCIAS - BLOQUE 1

4.1. Análisis crítico de una tipología de producto o de espacio y propuesta de mejora [2,5 puntos]

Factores para el análisis y la propuesta de mejora

Relación entre forma y función.

Fines funcionales y comunicativos.

Estructuras formales, compositivas y estructurales.

Procesos y métodos para el desarrollo de los productos.

Evolución de los materiales e impacto sobre el entorno.

Ergonomía, accesibilidad y seguridad para las personas.

COMPETENCIAS - BLOQUE 1

5.1. Ejercicio de diseño gráfico (4,5 puntos)

Diseñe un logotipo para el festival de música urbana Madrid Urban Festival.

En los textos puede emplear mayúsculas y minúsculas. El gráfico se realizará a color. Justifique, brevemente, las decisiones de diseño tomadas.

Se valorarán las soluciones imaginativas, bien justificadas y adecuadas a la función requerida.

Estudios previos, bocetos, y presentación final:

El papel, de formato A3, se debe colocar en posición horizontal. Mediante una recta vertical, se divide en dos partes iguales, aproximadamente.

Sobre una de ellas se representarán los esquemas, bocetos, etc., preparatorios del diseño.

Sobre la otra parte del papel se realizará la presentación final en técnica libre y a color.

Se pueden incorporar cartulinas o papeles coloreados sin imágenes previas.

a)

b)

COMPETENCIAS - BLOQUE 2

4.2. Análisis crítico de una tipología de comunicación gráfica y propuesta de mejora (2,5 puntos)

Funciones comunicativas del diseño gráfico.

Tipografía: familias, legibilidad.

Composición.

Diseño gráfico con y sin retícula. Organización de la información.

La imagen de marca: el diseño corporativo.

Diseño editorial: jerarquía de textos.

4.2. Análisis crítico de una tipología de comunicación gráfica y propuesta de mejora (2,5 puntos)

Analice, de forma crítica y breve, la revista como producto de diseño editorial centrándose en los diseños que se muestran en la figura. Tenga en cuenta, al menos, cuatro de los siguientes factores:

Funciones comunicativas del diseño gráfico.

Tipografía: familias, legibilidad.

Composición.

Diseño gráfico con y sin retícula. Organización de la información.

La imagen de marca: el diseño corporativo.

Diseño editorial: jerarquía de textos.

Proponga, de forma razonada, una mejora en el diseño para una de las dos revistas en función de uno de los factores antes citados.

COMPETENCIAS - BLOQUE 2

4.2. Análisis crítico de una tipología de comunicación gráfica y propuesta de mejora (2,5 puntos)

Funciones comunicativas del diseño gráfico.

Tipografía: familias, legibilidad.

Composición.

Diseño gráfico con y sin retícula. Organización de la información.

La imagen de marca: el diseño corporativo.

Diseño editorial: jerarquía de textos.

5.2. Ejercicio de diseño de producto y del espacio (4,5 puntos)

Diseñe un cargador inalámbrico para móvil.

Especifique materiales, acabados y colores. Aporte alguna referencia de tamaño o escala. Justifique, brevemente, las decisiones de diseño tomadas.

Se valorarán las soluciones imaginativas, bien justificadas y adecuadas a la función requerida.

Estudios previos, bocetos, y presentación final:

El papel, de formato A3, se debe colocar en posición horizontal. Mediante una recta vertical, se divide en dos partes iguales, aproximadamente.

Sobre una de ellas se representarán los esquemas, bocetos, etc., preparatorios del diseño.

Sobre la otra parte del papel se realizará la presentación final en técnica libre y a color.

Se pueden incorporar cartulinas o papeles coloreados sin imágenes previas.