Examen de Diseño PAU Madrid 2019 · Extraordinaria

Cuestiones teóricas (1 punto cada una)

Conteste en el cuadernillo, brevemente y con la mayor precisión posible a las siguientes cuestiones:

1. Señale si son verdaderas las siguientes afirmaciones:

A.

Vasili Kandinsky fue un pintor y teórico relacionado con la Bauhaus

B.

Theo van Doesburg diseñó la silla Barcelona

C.

El movimiento Arts & Crafts revalorizó los oficios medievales

D.

Gustav Klimt fue un pintor de la Secesión Vienesa

2. ¿Qué recursos visuales pueden utilizarse para generar relajación y serenidad ? Cite, al menos, cuatro.

3. ¿Qué factores deben tenerse en cuenta en el diseño de señales de advertencia o de peligro ? Señale, al menos, cuatro que considere importantes.

Ejercicio de diseño de producto y del espacio (2,5 puntos)

4. Aporte ideas, a través de dibujos y bocetos, para el diseño de una cesta escurridor de cubertería.

Señale posibles materiales. Aporte alguna referencia de tamaño o escala.

Se valorará el proceso correcto y la adecuación a la función requerida.

Estudios previos y boceto:

En el cuadernillo, emplee una página (una sola cara), para los estudios previos y preparatorios del diseño.

Señale un boceto que responda al diseño solicitado.

Este ejercicio se podrá realizar con cualquier tipo de técnica seca.

Ejercicio de diseño gráfico (4,5 puntos)

5. Diseñe un tarjetón para anunciar el menú del día de un restaurante mejicano llamado MEX DF. En los textos puede emplear mayúsculas y minúsculas. El gráfico se realizará a color. Justifique, brevemente, las decisiones de diseño tomadas.

Se valorarán las soluciones imaginativas, bien justificadas y adecuadas a la función requerida.

Estudios previos, bocetos, y presentación final:

- El papel, de formato A3, se debe colocar en posición horizontal. Mediante una recta vertical, se divide en dos partes iguales, aproximadamente.

- Sobre una de ellas se representarán los esquemas, bocetos, etc., preparatorios del diseño.

- Sobre la otra parte del papel se realizará la presentación final en técnica libre y a color.

- Se pueden incorporar cartulinas o papeles coloreados sin imágenes previas.

1.

2.

Cuestiones teóricas (1 punto cada una)

Conteste en el cuadernillo, brevemente y con la mayor precisión posible a las siguientes cuestiones:

1. Empareje la siguiente relación de autores con las obras que les correspondan:

.

→

Cuestiones teóricas (1 punto cada una)

2. Defina el concepto de composición modular en el campo del diseño. Exponga dos ejemplos de la utilización de la composición modular en el campo del diseño.

Cuestiones teóricas (1 punto cada una)

3. Señale las fases que tendría que seguir para diseñar un destornillador manual. Indique, al menos, cuatro.

Ejercicio de diseño gráfico (2,5 puntos)

4. Diseñe un logotipo para una tienda de golosinas llamada Golosón.

Puede emplear mayúsculas y minúsculas. Justifique, brevemente, las decisiones de diseño tomadas. Se valorará el proceso correcto y la adecuación a la función requerida.

Estudios previos y boceto:

- En el cuadernillo, emplee una página (una sola cara), para los estudios previos y preparatorios del diseño.

- Señale un boceto que responda al diseño solicitado.

- Este ejercicio se podrá realizar con cualquier tipo de técnica seca.

Ejercicio de diseño de producto y del espacio [4,5 puntos]

5. Diseñe una parada de autobús que incorpore una cubierta y elementos que permitan sentarse a cuatro o más personas.

Especifique materiales, acabados y colores. Aporte alguna referencia de tamaño o escala. Justifique, brevemente, las decisiones de diseño tomadas.

Se valorarán las soluciones imaginativas, bien justificadas y adecuadas a la función requerida.

Estudios previos, bocetos, y presentación final:

El papel, de formato A3, se debe colocar en posición horizontal. Mediante una recta vertical, se divide en dos partes iguales, aproximadamente.

Sobre una de ellas se representarán los esquemas, bocetos, etc., preparatorios del diseño.

Sobre la otra parte del papel se realizará la presentación final en técnica libre y a color.

Se pueden incorporar cartulinas o papeles coloreados sin imágenes previas.

1.

2.