Pregunta 3B · Ciencias Generales PAU Madrid Ordinaria Coincidencias 2026

Tema: Sistemas terrestres · Del examen Ordinaria Coincidencias (2026)

Enunciado

Pregunta 3B.

Fuente: https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/ecology-ap/population-ecology-ap/a/exponential-logistic-growth

En las gráficas se muestra el crecimiento de dos tipos poblacionales distintos:

a)

Defina el concepto de población y de comunidad y ponga un ejemplo de cada (0,6 puntos).

b)

Indique los dos tipos principales de estrategias vitales ecológicas en que se pueden agrupar los seres vivos y defínalas; ponga dos ejemplos claros de cada una (1,2 puntos).

c)

A la vista de las gráficas, indique a cuál de cada una de las dos estrategias vitales-ecológicas se corresponde cada una y por qué. Diga qué parámetro indica la línea discontinua de la gráfica B y qué significa (0,7 puntos).

Enunciado: Pregunta 3B · Ciencias Generales PAU Madrid Ordinaria Coincidencias 2026

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

a) Defina el concepto de población y ponga un ejemplo

Solución: Una población es un conjunto de individuos de la misma especie que comparten hábitat simultáneamente en el tiempo. Ejemplo: la población de seres humanos de Madrid en 2025, o de perros, gatos, etc.

a) Defina el concepto de comunidad y ponga un ejemplo

Solución: Una comunidad es un conjunto de individuos de diversas especies que comparten hábitat simultáneamente en el tiempo. Ejemplo: una comunidad de aves de un bosque, la comunidad de mamíferos de un ecosistema, o la comunidad de microorganismos que hay en un centímetro cuadrado de suelo.

b) Indique la estrategia vital de la r, defínala y ponga dos ejemplos claros

Solución: Estrategia de la "r" (r-estrategas): maximizan la tasa de crecimiento poblacional (rr). Son organismos con mucha descendencia, crecimiento, desarrollo y madurez sexual muy rápidos, por lo que tienen muchas crías en poco tiempo pero su esperanza de vida suele ser muy corta. Ejemplos: insectos, ratones, microorganismos o plantas anuales.

b) Indique la estrategia vital de la K, defínala y ponga dos ejemplos claros

Solución: Estrategia de la "K" (K-estrategas): maximizan la capacidad de carga de un ecosistema (KK). Son especies normalmente muy longevas, con desarrollo y crecimiento lento, madurez sexual tardía y que tienen pocas crías a lo largo de su vida. Ejemplos: ballenas, elefantes, osos, secuoyas o el mismo ser humano.

c) A la vista de las gráficas, indique a cuál de las estrategias vitales se corresponde la gráfica A y por qué

Solución: La gráfica A se corresponde con r-estrategas, ya que tienen un crecimiento poblacional exponencial (curva en J), lo que indica que maximizan su tasa de crecimiento (rr).

c) A la vista de las gráficas, indique a cuál de las estrategias vitales se corresponde la gráfica B y por qué

Solución: La gráfica B se corresponde con K-estrategas, ya que tienen un crecimiento logístico o sigmoideo (curva en S) y maximizan la capacidad de carga (KK) en lugar de maximizar su tasa de crecimiento.

c) Diga qué parámetro indica la línea discontinua de la gráfica B y qué significa

Solución: La línea discontinua indica el parámetro KK (capacidad de carga), que es el tamaño poblacional máximo que puede soportar el ecosistema para dicha población en unas determinadas condiciones ecológicas.

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