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Examen de Historia del Arte PAU La Rioja 2025 · Extraordinaria

Examen de Historia del Arte de Selectividad de La Rioja (PAU/EBAU) 2025, Extraordinaria (julio): 5 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Vocabulario artístico: términos y conceptos (opción múltiple) · Identificación y clasificación de obras y estilos a partir de imágenes · Arte griego: órdenes, templo y evolución de la escultura · Arte romano y paleocristiano · Arte románico y gótico · El Renacimiento: Quattrocento, Cinquecento, Manierismo y Renacimiento español · El Barroco: pintura italiana, europea y española, imaginería y escultura de Bernini · Arquitectura de los siglos XIX y XX: historicismo, hierro, Escuela de Chicago, Modernismo y Movimiento Moderno

Pregunta 1 · Vocabulario artístico: términos y conceptos (opción múltiple)

PRIMERA PARTE: DEFINICIONES DE TÉRMINOS/CONCEPTOS ARTÍSTICOS

El estudiante debe contestar a CINCO términos de los siete propuestos. Se valora con un máximo de 2 puntos, cada término correcto en 0,4 puntos.

Pregunta 1. Señala el término artístico correcto correspondiente a cada una de las definiciones:

" ":

Pregunta 2 · Identificación y clasificación de obras y estilos a partir de imágenes

SEGUNDA PARTE: IDENTIFICACIÓN DE OBRAS DE ARTE A PARTIR DE IMÁGENES

El estudiante debe identificar CUATRO imágenes de las ocho propuestas.

Se valora con un máximo de 2 puntos, calificando cada respuesta correcta con 0,5 puntos.

Pregunta 2. Identifica las siguientes obras de arte señalando el título, el autor, si se conoce, la época o cronología y el movimiento artístico:

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

Pregunta 3 · Arte romano y paleocristiano

TERCERA PARTE: RECONOCIMIENTO DE ESTILOS ARTÍSTICOS, ARTISTAS O ELEMENTOS CLAVES A PARTIR DE IMÁGENES

El estudiante debe reconocer razonadamente aspectos transversales y competenciales de la Historia del Arte. Se valora con un máximo de 2 puntos

Pregunta 3. Identifica las cuatro tipologías constructivas de la arquitectura romana que aparecen en las imágenes. Explica las funciones concretas a las que se dedicaba cada una de ellas.

1.

2.

3.

4.

Pregunta 4 - Opción 4.1 · Arquitectura de los siglos XIX y XX: historicismo, hierro, Escuela de Chicago, Modernismo y Movimiento Moderno

CUARTA PARTE: COMENTARIO DE OBRA DE ARTE A PARTIR DE UNA IMAGEN

El estudiante debe identificar, analizar y comentar UNA de las tres obras de arte propuestas. Se valora con un máximo de 2 puntos.

Pregunta 4. Identifica, analiza y comenta la siguiente obra de arte:

4.1.

Pregunta 4 - Opción 4.2 · Arte griego: órdenes, templo y evolución de la escultura

CUARTA PARTE: COMENTARIO DE OBRA DE ARTE A PARTIR DE UNA IMAGEN

El estudiante debe identificar, analizar y comentar UNA de las tres obras de arte propuestas. Se valora con un máximo de 2 puntos.

Pregunta 4. Identifica, analiza y comenta la siguiente obra de arte:

4.2.

Pregunta 4 - Opción 4.3 · Arte románico y gótico

CUARTA PARTE: COMENTARIO DE OBRA DE ARTE A PARTIR DE UNA IMAGEN

El estudiante debe identificar, analizar y comentar UNA de las tres obras de arte propuestas. Se valora con un máximo de 2 puntos.

Pregunta 4. Identifica, analiza y comenta la siguiente obra de arte:

4.3.

Pregunta 5 - Opción 5.1 · El Renacimiento: Quattrocento, Cinquecento, Manierismo y Renacimiento español

QUINTA PARTE: DESARROLLO DE UN TEMA A PARTIR DE IMÁGENES

El estudiante debe contestar a UN TEMA de los dos propuestos. Se valora con un máximo de 2 puntos.

Pregunta 5. Desarrolla uno de los dos temas siguientes:

5.1.

Describe las características de la pintura renacentista italiana y explica su evolución desde el Quattrocento al Manierismo a través de sus principales representantes.

Pregunta 5 - Opción 5.2 · El Barroco: pintura italiana, europea y española, imaginería y escultura de Bernini

QUINTA PARTE: DESARROLLO DE UN TEMA A PARTIR DE IMÁGENES

El estudiante debe contestar a UN TEMA de los dos propuestos. Se valora con un máximo de 2 puntos.

Pregunta 5. Desarrolla uno de los dos temas siguientes:

5.2.

Compara la escultura barroca con la renacentista a través de la representación del tema de David por Miguel Ángel y por Bernini.

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