Examen de Francés PAU La Rioja 2023 · Ordinaria

Texto A

ADOLESCENCE ET INSOLENCE

Les adolescents se servent de la séduction et de l'impertinence... Les critiques ouvertes ne leur font pas peur. Les gros mots non plus. Ils testent ainsi la réaction de l'adulte face à leur comportement, jugent les limites à respecter et comprennent ce qu'ils peuvent faire ou non. Critiquer, répondre et insulter c'est leur manière d'exprimer leur indépendance. Les adolescents usent de la provocation comme d'un langage.

L'insolence est un mur contre les sentiments complexes qui tourmentent les adolescents. C'est aussi une façon de développer le sentiment de leur propre identité. Par cette provocation, ils testent la résistance de leurs parents. Le langage, l'accent et le choix des mots font partie d'un code de reconnaissance et marquent le signe d'une appartenance à un groupe.

De façon générale, les adolescents ont des difficultés à savoir ce qu'ils veulent et à comprendre ce qu'ils ressentent. Ils ne trouvent pas les mots et les arguments pour défendre leur point de vue. L'insolence et la grossièreté est ce qui leur vient le plus facilement. C'est aussi une manière d'exorciser la violence: insulter un camarade, à l'école ou au sport, permet très souvent d'éviter le passage à l'acte.

Être parents, c'est donner l'exemple: attention, donc, à la manière dont la parole circule dans la famille. Un adolescent a tendance à copier le mode d'expression des adultes. Un peu de provocation est normal à cet âge. Cependant, il faut poser quelques limites. L'adolescent doit comprendre qu'il est important de s'autocensurer et que tout n'est pas permis. Il a le droit d'être en colère et de s'exprimer librement mais avec respect et sans vulgarité. L'adolescent doit comprendre qu'il est important de s'autocensurer et que tout n'est pas permis.

D'après un article modifié disponible sur https://www.doctissimo.fr/html/psychologie/psycho_pour_tous/adolescent/ps_3291_insolence_adolescence.htm

Pregunta 1 (1 punto). Lisez le texte, répondez vrai ou faux et justifiez votre réponse avec une phrase copiée de ce même texte.

A).

Les adolescents utilisent l'insolence pour affirmer leur indépendance.

Vrai

Faux

B).

Les parents ne doivent pas établir des règles.

Vrai

Faux

Texto A

ADOLESCENCE ET INSOLENCE

Les adolescents se servent de la séduction et de l'impertinence... Les critiques ouvertes ne leur font pas peur. Les gros mots non plus. Ils testent ainsi la réaction de l'adulte face à leur comportement, jugent les limites à respecter et comprennent ce qu'ils peuvent faire ou non. Critiquer, répondre et insulter c'est leur manière d'exprimer leur indépendance. Les adolescents usent de la provocation comme d'un langage.

L'insolence est un mur contre les sentiments complexes qui tourmentent les adolescents. C'est aussi une façon de développer le sentiment de leur propre identité. Par cette provocation, ils testent la résistance de leurs parents. Le langage, l'accent et le choix des mots font partie d'un code de reconnaissance et marquent le signe d'une appartenance à un groupe.

De façon générale, les adolescents ont des difficultés à savoir ce qu'ils veulent et à comprendre ce qu'ils ressentent. Ils ne trouvent pas les mots et les arguments pour défendre leur point de vue. L'insolence et la grossièreté est ce qui leur vient le plus facilement. C'est aussi une manière d'exorciser la violence: insulter un camarade, à l'école ou au sport, permet très souvent d'éviter le passage à l'acte.

Être parents, c'est donner l'exemple: attention, donc, à la manière dont la parole circule dans la famille. Un adolescent a tendance à copier le mode d'expression des adultes. Un peu de provocation est normal à cet âge. Cependant, il faut poser quelques limites. L'adolescent doit comprendre qu'il est important de s'autocensurer et que tout n'est pas permis. Il a le droit d'être en colère et de s'exprimer librement mais avec respect et sans vulgarité. L'adolescent doit comprendre qu'il est important de s'autocensurer et que tout n'est pas permis.

D'après un article modifié disponible sur https://www.doctissimo.fr/html/psychologie/psycho_pour_tous/adolescent/ps_3291_insolence_adolescence.htm

Pregunta 2 (1 punto). Complétez les phrases suivantes avec l'option correcte:

A).

Pour les adolescents, la façon de s'exprimer

B).

Les adolescents

Texto A

ADOLESCENCE ET INSOLENCE

Les adolescents se servent de la séduction et de l'impertinence... Les critiques ouvertes ne leur font pas peur. Les gros mots non plus. Ils testent ainsi la réaction de l'adulte face à leur comportement, jugent les limites à respecter et comprennent ce qu'ils peuvent faire ou non. Critiquer, répondre et insulter c'est leur manière d'exprimer leur indépendance. Les adolescents usent de la provocation comme d'un langage.

L'insolence est un mur contre les sentiments complexes qui tourmentent les adolescents. C'est aussi une façon de développer le sentiment de leur propre identité. Par cette provocation, ils testent la résistance de leurs parents. Le langage, l'accent et le choix des mots font partie d'un code de reconnaissance et marquent le signe d'une appartenance à un groupe.

De façon générale, les adolescents ont des difficultés à savoir ce qu'ils veulent et à comprendre ce qu'ils ressentent. Ils ne trouvent pas les mots et les arguments pour défendre leur point de vue. L'insolence et la grossièreté est ce qui leur vient le plus facilement. C'est aussi une manière d'exorciser la violence: insulter un camarade, à l'école ou au sport, permet très souvent d'éviter le passage à l'acte.

Être parents, c'est donner l'exemple: attention, donc, à la manière dont la parole circule dans la famille. Un adolescent a tendance à copier le mode d'expression des adultes. Un peu de provocation est normal à cet âge. Cependant, il faut poser quelques limites. L'adolescent doit comprendre qu'il est important de s'autocensurer et que tout n'est pas permis. Il a le droit d'être en colère et de s'exprimer librement mais avec respect et sans vulgarité. L'adolescent doit comprendre qu'il est important de s'autocensurer et que tout n'est pas permis.

D'après un article modifié disponible sur https://www.doctissimo.fr/html/psychologie/psycho_pour_tous/adolescent/ps_3291_insolence_adolescence.htm

Pregunta 3 (1 punto). Lexique:

A)

Trouvez dans le texte un synonyme des mots suivants:

B)

Trouvez dans le texte un antonyme des mots suivants:

Texto A

ADOLESCENCE ET INSOLENCE

Les adolescents se servent de la séduction et de l'impertinence... Les critiques ouvertes ne leur font pas peur. Les gros mots non plus. Ils testent ainsi la réaction de l'adulte face à leur comportement, jugent les limites à respecter et comprennent ce qu'ils peuvent faire ou non. Critiquer, répondre et insulter c'est leur manière d'exprimer leur indépendance. Les adolescents usent de la provocation comme d'un langage.

L'insolence est un mur contre les sentiments complexes qui tourmentent les adolescents. C'est aussi une façon de développer le sentiment de leur propre identité. Par cette provocation, ils testent la résistance de leurs parents. Le langage, l'accent et le choix des mots font partie d'un code de reconnaissance et marquent le signe d'une appartenance à un groupe.

De façon générale, les adolescents ont des difficultés à savoir ce qu'ils veulent et à comprendre ce qu'ils ressentent. Ils ne trouvent pas les mots et les arguments pour défendre leur point de vue. L'insolence et la grossièreté est ce qui leur vient le plus facilement. C'est aussi une manière d'exorciser la violence: insulter un camarade, à l'école ou au sport, permet très souvent d'éviter le passage à l'acte.

Être parents, c'est donner l'exemple: attention, donc, à la manière dont la parole circule dans la famille. Un adolescent a tendance à copier le mode d'expression des adultes. Un peu de provocation est normal à cet âge. Cependant, il faut poser quelques limites. L'adolescent doit comprendre qu'il est important de s'autocensurer et que tout n'est pas permis. Il a le droit d'être en colère et de s'exprimer librement mais avec respect et sans vulgarité. L'adolescent doit comprendre qu'il est important de s'autocensurer et que tout n'est pas permis.

D'après un article modifié disponible sur https://www.doctissimo.fr/html/psychologie/psycho_pour_tous/adolescent/ps_3291_insolence_adolescence.htm

Pregunta 4 (1 punto). Choisissez la signification correcte de l'expression exorciser la violence (tirée du texte):

Texto A

ADOLESCENCE ET INSOLENCE

Les adolescents se servent de la séduction et de l'impertinence... Les critiques ouvertes ne leur font pas peur. Les gros mots non plus. Ils testent ainsi la réaction de l'adulte face à leur comportement, jugent les limites à respecter et comprennent ce qu'ils peuvent faire ou non. Critiquer, répondre et insulter c'est leur manière d'exprimer leur indépendance. Les adolescents usent de la provocation comme d'un langage.

L'insolence est un mur contre les sentiments complexes qui tourmentent les adolescents. C'est aussi une façon de développer le sentiment de leur propre identité. Par cette provocation, ils testent la résistance de leurs parents. Le langage, l'accent et le choix des mots font partie d'un code de reconnaissance et marquent le signe d'une appartenance à un groupe.

De façon générale, les adolescents ont des difficultés à savoir ce qu'ils veulent et à comprendre ce qu'ils ressentent. Ils ne trouvent pas les mots et les arguments pour défendre leur point de vue. L'insolence et la grossièreté est ce qui leur vient le plus facilement. C'est aussi une manière d'exorciser la violence: insulter un camarade, à l'école ou au sport, permet très souvent d'éviter le passage à l'acte.

Être parents, c'est donner l'exemple: attention, donc, à la manière dont la parole circule dans la famille. Un adolescent a tendance à copier le mode d'expression des adultes. Un peu de provocation est normal à cet âge. Cependant, il faut poser quelques limites. L'adolescent doit comprendre qu'il est important de s'autocensurer et que tout n'est pas permis. Il a le droit d'être en colère et de s'exprimer librement mais avec respect et sans vulgarité. L'adolescent doit comprendre qu'il est important de s'autocensurer et que tout n'est pas permis.

D'après un article modifié disponible sur https://www.doctissimo.fr/html/psychologie/psycho_pour_tous/adolescent/ps_3291_insolence_adolescence.htm

Pregunta 5 (1 punto). Trouvez dans le texte et copiez une phrase d'obligation ou de devoir.

Texto B.

EN QUOI LES VOYAGES FORMENT-ILS LA JEUNESSE?

Nombreux sont les bénéfices des voyages, notamment sur les plus jeunes. En effet, le fait de voyager permet aux enfants et aux jeunes de développer leurs qualités. Le voyage ouvre leur esprit en sortant de leur cadre de vie quotidienne. Cela les confronte non seulement à la nature, mais aussi aux autres civilisations.

Il est bénéfique de voyager dès son plus jeune âge, car si on est jeune, notre esprit est plus frais. La découverte de coutumes différentes favorise des manières de penser différentes. Les enfants qui voyagent deviendront plus sociables grâce à leur ouverture d'esprit. Cela pourra aussi aider l'enfant à surmonter les futurs changements de sa vie.

Pour les jeunes, les voyages offrent une certaine indépendance parce qu'ils sont obligés de se débrouiller seuls, sans leurs parents. Ils devront gérer plusieurs choses pendant leur voyage, comme les bagages et les horaires. Le résultat est que leur sens de l'organisation est plus développé. Ils deviennent aussi plus sûrs d'eux. Ils prennent leur vie en main.

Le voyage permet d'apprendre de nouvelles choses et de se forger un nouvel état d'esprit. C'est la méthode la plus facile, la plus rapide et la plus efficace pour apprendre et pour se familiariser à une langue étrangère. Mais aussi pour augmenter son niveau de connaissances générales en géographie, en histoire, en mœurs et coutumes, en gastronomie, ou dans la biodiversité d'un pays. Ils découvriront les différences entre leurs modes vie.

L'expérience d'un voyage sera toujours gravée dans la mémoire d'une personne. Penser aux bons moments passés pourra aider un jeune à relativiser les difficultés qu'il pourra rencontrer et éviter une éventuelle dépression.

D'après un article modifié disponible sur https://www.2n2e.net/quoi-voyages-forment-jeunesse/

Pregunta 1 (1 punto). Lisez le texte, répondez vrai ou faux et justifiez votre réponse avec une phrase copiée de ce même texte.

A).

Les voyages sont dangereux pour les jeunes.

Vrai

Faux

B).

On n'oublie jamais les voyages.

Vrai

Faux

Texto B.

EN QUOI LES VOYAGES FORMENT-ILS LA JEUNESSE?

Nombreux sont les bénéfices des voyages, notamment sur les plus jeunes. En effet, le fait de voyager permet aux enfants et aux jeunes de développer leurs qualités. Le voyage ouvre leur esprit en sortant de leur cadre de vie quotidienne. Cela les confronte non seulement à la nature, mais aussi aux autres civilisations.

Il est bénéfique de voyager dès son plus jeune âge, car si on est jeune, notre esprit est plus frais. La découverte de coutumes différentes favorise des manières de penser différentes. Les enfants qui voyagent deviendront plus sociables grâce à leur ouverture d'esprit. Cela pourra aussi aider l'enfant à surmonter les futurs changements de sa vie.

Pour les jeunes, les voyages offrent une certaine indépendance parce qu'ils sont obligés de se débrouiller seuls, sans leurs parents. Ils devront gérer plusieurs choses pendant leur voyage, comme les bagages et les horaires. Le résultat est que leur sens de l'organisation est plus développé. Ils deviennent aussi plus sûrs d'eux. Ils prennent leur vie en main.

Le voyage permet d'apprendre de nouvelles choses et de se forger un nouvel état d'esprit. C'est la méthode la plus facile, la plus rapide et la plus efficace pour apprendre et pour se familiariser à une langue étrangère. Mais aussi pour augmenter son niveau de connaissances générales en géographie, en histoire, en mœurs et coutumes, en gastronomie, ou dans la biodiversité d'un pays. Ils découvriront les différences entre leurs modes vie.

L'expérience d'un voyage sera toujours gravée dans la mémoire d'une personne. Penser aux bons moments passés pourra aider un jeune à relativiser les difficultés qu'il pourra rencontrer et éviter une éventuelle dépression.

D'après un article modifié disponible sur https://www.2n2e.net/quoi-voyages-forment-jeunesse/

Pregunta 2 (1 punto). Complétez les phrases suivantes avec l'option correcte:

A).

Si les enfants font des voyages

B).

Le voyage favorise

Texto B.

EN QUOI LES VOYAGES FORMENT-ILS LA JEUNESSE?

Nombreux sont les bénéfices des voyages, notamment sur les plus jeunes. En effet, le fait de voyager permet aux enfants et aux jeunes de développer leurs qualités. Le voyage ouvre leur esprit en sortant de leur cadre de vie quotidienne. Cela les confronte non seulement à la nature, mais aussi aux autres civilisations.

Il est bénéfique de voyager dès son plus jeune âge, car si on est jeune, notre esprit est plus frais. La découverte de coutumes différentes favorise des manières de penser différentes. Les enfants qui voyagent deviendront plus sociables grâce à leur ouverture d'esprit. Cela pourra aussi aider l'enfant à surmonter les futurs changements de sa vie.

Pour les jeunes, les voyages offrent une certaine indépendance parce qu'ils sont obligés de se débrouiller seuls, sans leurs parents. Ils devront gérer plusieurs choses pendant leur voyage, comme les bagages et les horaires. Le résultat est que leur sens de l'organisation est plus développé. Ils deviennent aussi plus sûrs d'eux. Ils prennent leur vie en main.

Le voyage permet d'apprendre de nouvelles choses et de se forger un nouvel état d'esprit. C'est la méthode la plus facile, la plus rapide et la plus efficace pour apprendre et pour se familiariser à une langue étrangère. Mais aussi pour augmenter son niveau de connaissances générales en géographie, en histoire, en mœurs et coutumes, en gastronomie, ou dans la biodiversité d'un pays. Ils découvriront les différences entre leurs modes vie.

L'expérience d'un voyage sera toujours gravée dans la mémoire d'une personne. Penser aux bons moments passés pourra aider un jeune à relativiser les difficultés qu'il pourra rencontrer et éviter une éventuelle dépression.

D'après un article modifié disponible sur https://www.2n2e.net/quoi-voyages-forment-jeunesse/

Pregunta 3 (1 punto). Lexique:

A).

Trouvez dans le texte un synonyme des mots suivants:

B).

Trouvez dans le texte un antonyme des mots suivants:

Texto B.

EN QUOI LES VOYAGES FORMENT-ILS LA JEUNESSE?

Nombreux sont les bénéfices des voyages, notamment sur les plus jeunes. En effet, le fait de voyager permet aux enfants et aux jeunes de développer leurs qualités. Le voyage ouvre leur esprit en sortant de leur cadre de vie quotidienne. Cela les confronte non seulement à la nature, mais aussi aux autres civilisations.

Il est bénéfique de voyager dès son plus jeune âge, car si on est jeune, notre esprit est plus frais. La découverte de coutumes différentes favorise des manières de penser différentes. Les enfants qui voyagent deviendront plus sociables grâce à leur ouverture d'esprit. Cela pourra aussi aider l'enfant à surmonter les futurs changements de sa vie.

Pour les jeunes, les voyages offrent une certaine indépendance parce qu'ils sont obligés de se débrouiller seuls, sans leurs parents. Ils devront gérer plusieurs choses pendant leur voyage, comme les bagages et les horaires. Le résultat est que leur sens de l'organisation est plus développé. Ils deviennent aussi plus sûrs d'eux. Ils prennent leur vie en main.

Le voyage permet d'apprendre de nouvelles choses et de se forger un nouvel état d'esprit. C'est la méthode la plus facile, la plus rapide et la plus efficace pour apprendre et pour se familiariser à une langue étrangère. Mais aussi pour augmenter son niveau de connaissances générales en géographie, en histoire, en mœurs et coutumes, en gastronomie, ou dans la biodiversité d'un pays. Ils découvriront les différences entre leurs modes vie.

L'expérience d'un voyage sera toujours gravée dans la mémoire d'une personne. Penser aux bons moments passés pourra aider un jeune à relativiser les difficultés qu'il pourra rencontrer et éviter une éventuelle dépression.

D'après un article modifié disponible sur https://www.2n2e.net/quoi-voyages-forment-jeunesse/

Pregunta 4 (1 punto). Choisissez la signification correcte de l'expression ils prennent leur vie en main (tirée du texte).

Texto B.

EN QUOI LES VOYAGES FORMENT-ILS LA JEUNESSE?

Nombreux sont les bénéfices des voyages, notamment sur les plus jeunes. En effet, le fait de voyager permet aux enfants et aux jeunes de développer leurs qualités. Le voyage ouvre leur esprit en sortant de leur cadre de vie quotidienne. Cela les confronte non seulement à la nature, mais aussi aux autres civilisations.

Il est bénéfique de voyager dès son plus jeune âge, car si on est jeune, notre esprit est plus frais. La découverte de coutumes différentes favorise des manières de penser différentes. Les enfants qui voyagent deviendront plus sociables grâce à leur ouverture d'esprit. Cela pourra aussi aider l'enfant à surmonter les futurs changements de sa vie.

Pour les jeunes, les voyages offrent une certaine indépendance parce qu'ils sont obligés de se débrouiller seuls, sans leurs parents. Ils devront gérer plusieurs choses pendant leur voyage, comme les bagages et les horaires. Le résultat est que leur sens de l'organisation est plus développé. Ils deviennent aussi plus sûrs d'eux. Ils prennent leur vie en main.

Le voyage permet d'apprendre de nouvelles choses et de se forger un nouvel état d'esprit. C'est la méthode la plus facile, la plus rapide et la plus efficace pour apprendre et pour se familiariser à une langue étrangère. Mais aussi pour augmenter son niveau de connaissances générales en géographie, en histoire, en mœurs et coutumes, en gastronomie, ou dans la biodiversité d'un pays. Ils découvriront les différences entre leurs modes vie.

L'expérience d'un voyage sera toujours gravée dans la mémoire d'une personne. Penser aux bons moments passés pourra aider un jeune à relativiser les difficultés qu'il pourra rencontrer et éviter une éventuelle dépression.

D'après un article modifié disponible sur https://www.2n2e.net/quoi-voyages-forment-jeunesse/

Pregunta 5 (1 punto). Trouvez dans le texte et copiez une phrase de cause.

BLOQUE 2: Contesta a solo 1 pregunta.

Pregunta 1 (2 puntos). Réécrivez les deux phrases suivantes, en remplaçant leur sujet par le pronom personnel qui convient:

A).

Les adolescents se servent de la séduction et de l'impertinence...

B).

Les critiques ouvertes ne leur font pas peur.

BLOQUE 2: Contesta a solo 1 pregunta.

Pregunta 2 (2 puntos). Réécrivez les deux phrases suivantes, en mettant leur verbe au passé composé:

A).

En effet, le fait de voyager permet aux enfants et aux jeunes de développer leurs qualités.

B).

Ils deviennent aussi plus sûrs d'eux.

BLOQUE 3: Desarrolla solo 1 ejercicio.

Ejercicio 1 (3 puntos). Vous donnez, dans votre blog personnel, votre avis sur l'insolence chez les jeunes. (100-120 MOTS).

BLOQUE 3: Desarrolla solo 1 ejercicio.

Ejercicio 2 (3 puntos). Vous participez à un forum de discussion et vous donnez votre avis sur l'importance du voyage pour les jeunes. (100-120 MOTS).