Bloque I - Texto 1 - Pregunta 1 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Extremadura Ordinaria 2021
Tema: Resumen y estructura del texto · Del examen Ordinaria (2021)
Enunciado
Texto 1:
Aquí y ahora, los libros son tan comunes, tan desprovistos del aura de novedad tecnológica, que abundan los profetas de su desaparición. Cada cierto tiempo leo con desconsuelo artículos periodísticos que vaticinan la extinción de los libros, sustituidos por dispositivos electrónicos y derrotados frente a las inmensas posibilidades de ocio. Los más agoreros pretenden que estamos al borde de un fin de época, de un verdadero apocalipsis de librerías echando el cierre y bibliotecas deshabitadas. Parecen insinuar que muy pronto los libros se exhibirán en las vitrinas de los museos etnológicos, cerca de las puntas de lanza prehistóricas. Con esas imágenes grabadas en la imaginación, paseo la mirada por mis filas interminables de libros y las hileras de discos de vinilo, preguntándome si un viejo mundo entrañable está a punto de desaparecer. ¿Estamos seguros? El libro ha superado la prueba del tiempo, ha demostrado ser un corredor de fondo. Cada vez que hemos despertado del sueño de nuestras revoluciones o de la pesadilla de nuestras catástrofes humanas, el libro seguía ahí. Como dice Umberto Eco, pertenece a la misma categoría que la cuchara, el martillo, la rueda o las tijeras. Una vez inventados, no se puede hacer nada mejor.
Por supuesto, la tecnología es deslumbrante y tiene fuerza suficiente como para destronar a las antiguas monarquías. Sin embargo, todos añoramos cosas que hemos perdido —fotos, archivos, viejos trabajos, recuerdos— por la velocidad con la que envejecen y quedan obsoletos sus productos. Primero fueron las canciones de nuestras casetes, después las películas grabadas en VHS. Dedicamos esfuerzos frustrantes a coleccionar lo que la tecnología se empeña en hacer que pase de moda. Cuando apareció el DVD, nos decían que por fin habíamos resuelto para siempre nuestros problemas de archivo, pero vuelven a la carga tentándonos con nuevos discos de formato más pequeño, que invariablemente requieren comprar nuevos aparatos. Lo curioso es que aún podemos leer un manuscrito pacientemente copiado hace más de diez siglos, pero ya no podemos ver una cinta de vídeo o un disquete de hace apenas algunos años, a menos que conservemos todos nuestros sucesivos ordenadores y aparatos reproductores, como un museo de la caducidad, en los trasteros de nuestras casas. No olvidemos que el libro ha sido nuestro aliado, desde hace muchos siglos, en una guerra que no registran los manuales de historia. La lucha por preservar nuestras creaciones valiosas: las palabras, que son apenas un soplo de aire; las ficciones que inventamos para dar sentido al caos y sobrevivir en él; los conocimientos verdaderos, falsos y siempre provisionales que vamos arañando en la roca dura de nuestra ignorancia.
Irene Vallejo, El infinito en un junco, 2019.
PREGUNTA 1. Resuma el texto, identifique su tipología y señale algunas de sus características.
a)
b)

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
Resuma el texto
Solución: Frente a las constantes predicciones sobre la inminente desaparición del libro tradicional provocada por el avance digital, el formato físico ha demostrado a lo largo de la historia ser una creación insuperable y perdurable. Mientras los dispositivos y formatos electrónicos quedan obsoletos rápidamente, el libro impreso pervive como el soporte más eficaz para preservar la memoria, las palabras y el conocimiento de la humanidad.
Identifique su tipología y señale algunas de sus características.
Solución: Tipología: Texto de opinión / ensayístico (columna de opinión o ensayo divulgativo/literario), predominantemente argumentativo. Características: - Ámbito de uso: Periodístico/humanístico (ensayo). - Intención comunicativa: Defiende una tesis u opinión y aporta argumentos (citas de autoridad como Umberto Eco, ejemplos cotidianos de soportes obsoletos) destinados a convencer o persuadir al receptor. - Enfoque subjetivo: Se aprecian marcas de primera persona verbal y pronombres («leo», «paseo», «nosotros», «nuestras casas»), léxico valorativo y figuras retóricas. - Funciones del lenguaje: Predominio de la función representativa (alusión a hechos y realidades) y conativa/apelativa (involucrar al lector: «¿Estamos seguros?», «No olvidemos»), con presencia de la función expresiva y poética. - Registro: Tono cercano y accesible con rasgos coloquiales combinados con un estilo literario cuidado.
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