Examen de Ciencias Generales PAU Extremadura 2025 · Extraordinaria

APARTADO 1. Bloque D. La tierra. Ejercicio competencial obligatorio

Texto: Realiza una lectura comprensiva del texto y contesta a las preguntas.

En noviembre de 1998, Badajoz, fue golpeada por una fuerte inundación debido a las intensas lluvias y el desbordamiento de los ríos. Este fenómeno causó grandes destrozos en la ciudad y sus alrededores, afectando a viviendas, infraestructuras y, especialmente, al ecosistema local.

Contesta a las siguientes preguntas:

a)

Explica si dichas inundaciones fueron debidas a fenómenos naturales o artificiales. [0,75 puntos]

b)

¿Qué factores climáticos contribuyeron a la inundación de Badajoz en 1998? Justifica la respuesta. [0,75 puntos]

c)

Identifica los (4) procesos que se muestran en la siguiente imagen y explícalos. [0,5 puntos]

d)

La inundación produce un aumento de nutrientes y de contaminantes en el agua de los ríos. ¿Cómo afectan estos factores a los ecosistemas acuáticos? [0,5 puntos]

APARTADO 2. Bloque B: Las fuerzas que nos mueven

Responda a uno de los dos ejercicios que se proponen a continuación:

1.- Un automóvil parte de un punto A hacia un punto B a la velocidad constante de 80 Km/h. A la misma hora, otro automóvil sale de B hacia A, a la velocidad de 50 Km/h. Si la distancia entre A y B es 450 Km:

a)

¿Al cabo de cuánto tiempo se cruzarán los automóviles?

b)

¿A qué distancia del punto A se cruzarán?

c)

Justifica qué tipo de movimiento llevan ambos vehículos.

Un cuerpo de 250 g es empujado hacia la derecha con una fuerza de 1,5 N. Si el coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y el plano es de 0,4. Calcular:

a)

b)

c)

Se van a quemar 10 litros de propano (C₃H₈) medidos a 25°C y 750 mm Hg:

a)

b)

c)

Datos: 1atm = 760mmHg, R = 0,082 atm·L·mol⁻¹·K⁻¹; Masas atómicas: C=12 g/mol, H=1 g/mol, O=16 g/mol

Desde una altura de 200 m se deja caer un objeto de 10 kg.

a)

b)

c)

La figura representa una biomolécula:

a)

b)

c)

APARTADO 4. Bloque E. Biología para el siglo XXI

2.- En una investigación de paternidad, se analizan los grupos sanguíneos de un presunto padre, una madre y un niño. El presunto padre tiene un grupo sanguíneo A, la madre tiene un grupo sanguíneo B, y el niño tiene un grupo sanguíneo AB.

a)

¿Es posible que el presunto padre sea el padre biológico del niño con grupo sanguíneo AB? Indica los genotipos del padre, madre y niño y razona tu respuesta. [1 punto]

b)

¿Puede tener el niño una hermana de grupo 0? Razona tu respuesta. [1 punto]

c)

¿Puede tener este niño AB un hijo de grupo 0? Razona tu respuesta. [0,5 puntos]