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Examen de Historia de España PAU Castilla y León 2025 · Extraordinaria
Examen de Historia de España de Selectividad de Castilla y León (PAU/EBAU) 2025, Extraordinaria (julio): 5 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Hispania antigua y medieval: romanización, monarquía visigoda, al-Ándalus y reinos cristianos · Los Reyes Católicos y los Austrias: Estado moderno, América e Imperio (1474-1700) · Crisis del Antiguo Régimen: Guerra de la Independencia, Cortes de Cádiz y Fernando VII (1788-1833) · Economía y sociedad: desamortizaciones, industrialización, movimiento obrero y población (siglo XIX y primer tercio del XX) · La Segunda República (1931-1936): proclamación, Constitución de 1931, bienios y Frente Popular · La dictadura franquista (1939-1975): organización del Estado, etapas, economía y oposición · La Transición y la España democrática: Suárez, Constitución de 1978 e integración en Europa · Términos históricos: definiciones y ordenación cronológica
Ejercicio A1 · Términos históricos: definiciones y ordenación cronológica
A1. Defina cuatro de los siguientes términos históricos propuestos (puntuación máxima: 2 puntos).
Seleccione cuatro de los cinco términos y escriba su definición:
Ejercicio A2 · Términos históricos: definiciones y ordenación cronológica
A2. Ordene cronológicamente de mayor a menor antigüedad los siguientes términos históricos (puntuación máxima: 1 punto):
Pronunciamiento de Riego – Sección Femenina – Capitulaciones de Santa Fe – Alfonso VI
Asigne a cada acontecimiento o personaje el número del 1 al 4, donde 1 es el más antiguo y 4 el más reciente:
Ejercicio A3 - Opción 1 · Hispania antigua y medieval: romanización, monarquía visigoda, al-Ándalus y reinos cristianos
A3. Desarrolle un tema corto de los dos propuestos a continuación (puntuación máxima: 1 punto).
Opción 1:
Las invasiones germánicas y las características de la monarquía visigoda.
Se recomienda una extensión aproximada de 20 líneas. Indique con precisión geográfica y cronológica los hechos, personajes y características institucionales.
Ejercicio A3 - Opción 2 · La Segunda República (1931-1936): proclamación, Constitución de 1931, bienios y Frente Popular
A3. Desarrolle un tema corto de los dos propuestos a continuación (puntuación máxima: 1 punto).
Opción 2:
Las causas que condujeron a la proclamación de la II República.
Se recomienda una extensión aproximada de 20 líneas. Indique con precisión los hechos, personajes y fechas fundamentales.
Apartado B - Fuente 1 · Crisis del Antiguo Régimen: Guerra de la Independencia, Cortes de Cádiz y Fernando VII (1788-1833)
Apartado B (30%) – Comente una de las dos fuentes históricas propuestas (puntuación máxima: 3 puntos).
Fuente 1.
B1.
Identifique el ámbito geográfico, la cronología, los personajes y/o fenómenos de la imagen (puntuación máxima: 1,5 puntos).
B2.
Explique los bandos en conflicto en el fenómeno histórico que se presenta en el mapa (puntuación máxima: 1,5 puntos).
Apartado B - Fuente 2 · La Transición y la España democrática: Suárez, Constitución de 1978 e integración en Europa
Fuente 2.
Damos hoy un paso de importancia histórica para España y para Europa. Al estampar nuestras firmas en el tratado de adhesión a las comunidades europeas, hemos puesto un jalón fundamental [...] para superar el aislamiento secular de España.
Estamos contribuyendo a hacer realidad los propósitos expresados en el preámbulo del Tratado de Roma, en el cual los fundadores de la comunidad se declararon resueltos a consolidar la defensa de la paz y de la libertad [...]
Pronto se han de cumplir ocho años desde que el gobierno democrático surgido de las elecciones del 15 de junio de 1977 solicitara oficialmente la apertura de las negociaciones con la comunidad europea con vistas a la integración de España como miembro de pleno derecho. [...]
[...] El objetivo de nuestro ingreso en la Europa comunitaria era una cuestión de estado porque reflejaba el deseo abrumadoramente mayoritario de los ciudadanos españoles; para ellos la integración de España en Europa se ha identificado con la participación en los ideales de libertad, de progreso y de democracia.
Con anterioridad, otros españoles [...] aportaron su esfuerzo y su clarividencia en momentos decisivos para la construcción europea, y asistieron [...] a los congresos de La Haya en 1948 y de Múnich en 1962. También deseo recordar a aquellos que, con entrega ejemplar, desde el acuerdo de 1970 hasta hoy, han participado en la negociación que hoy culmina con la reincorporación de España al entorno natural al que pertenece.
Es cierto que, para nuestra realidad económica y social, supone un desafío de modernidad, exige un cambio de mentalidad y un cambio de estructuras. Sera un esfuerzo de adaptación aun mayor que el que han hecho en su día los países fundadores de la Europa comunitaria, porque nos sumamos con retraso a un proceso ya en marcha.
Discurso de Felipe González en la ceremonia de la firma del Tratado de Adhesión. Madrid, 12 de junio de 1985.
Fuente: https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc1156442
B1.
Identifique la naturaleza del texto, destinatario, ámbito geográfico y cronología, las ideas principales y las secundarias (puntuación máxima: 1,5 puntos).
B2.
Explique brevemente las consecuencias económicas de la integración de España en la Unión Europea (puntuación máxima: 1,5 puntos).
Apartado C - Opción 1 · Los Reyes Católicos y los Austrias: Estado moderno, América e Imperio (1474-1700)
Apartado C (30%) – Desarrolle un tema largo de los tres propuestos a continuación (puntuación máxima: 3 puntos).
El auge del imperio en el siglo XVI: los conflictos externos de Carlos V y Felipe II.
El tema debe ocupar aproximadamente una cara y media. Se valorará positivamente el orden de la exposición, la claridad, síntesis y corrección gramatical, indicando los fenómenos fundamentales, personajes y cronología precisa.
Apartado C - Opción 2 · Economía y sociedad: desamortizaciones, industrialización, movimiento obrero y población (siglo XIX y primer tercio del XX)
Apartado C (30%) – Desarrolle un tema largo de los tres propuestos a continuación (puntuación máxima: 3 puntos).
Los cambios demográficos y sociales de España durante el primer tercio del siglo XX.
El tema debe ocupar aproximadamente una cara y media. Se valorará positivamente el orden de la exposición, la claridad, síntesis y corrección gramatical, indicando los fenómenos fundamentales, personajes y cronología precisa.
Apartado C - Opción 3 · La dictadura franquista (1939-1975): organización del Estado, etapas, economía y oposición
Apartado C (30%) – Desarrolle un tema largo de los tres propuestos a continuación (puntuación máxima: 3 puntos).
La organización política del Estado franquista.
El tema debe ocupar aproximadamente una cara y media. Se valorará positivamente el orden de la exposición, la claridad, síntesis y corrección gramatical, indicando los fenómenos fundamentales, personajes y cronología precisa.
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Términos históricos: definiciones y ordenación cronológica · 28 problemas · 85 % de que salga
- Hispania antigua y medieval: romanización, monarquía visigoda, al-Ándalus y reinos cristianos · 21 problemas · 85 % de que salga
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- La Segunda República (1931-1936): proclamación, Constitución de 1931, bienios y Frente Popular · 11 problemas · 70 % de que salga
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