Ejercicio B2- QUESTION · Francés PAU Castilla y León Ordinaria 2021

OPCIÓN B: Les élèves dyslexiques.

J’ai lu mon premier livre à 17 ans. Je suis une très grande dyslexique: j’ai du mal à lire, à écrire, et à communiquer mes idées. Je me souviens que, petite, quand je voyais mon père entouré de livres, je me disais qu’un jour, je lirais autant que lui. Mais je ne savais encore que j’étais dyslexique. Ce handicap a rendu ma scolarité difficile. Il faut que les profs ou les élèves me lisent les consignes, et j’ai un tiers de temps en plus pour les exercices et les devoirs. Je fais beaucoup de fautes, mes copies sont toujours pleines de rouge. Jusqu’à la fin du collège, seule ma mère pouvait me lire, car ce que j’écrivais n’était même pas phonétique ! Au bac, quelqu’un notera ce que je dicterai. Comme mon handicap ne se voit pas, beaucoup d’élèves ne comprennent pas pourquoi j’ai de l’aide, on m’a beaucoup traitée de “chouchoute”*. J’ai eu du mal à me faire des amis à l’école. Heureusement, je fais beaucoup de sport, où on ne voit pas ma dyslexie mais uniquement la personne que je suis.

Vers 15 ans j’ai commencé à lire des articles de magazines, au début, je n’arrivais pas à finir tous les articles qui m’intéressaient, et je ne comprenais pas tout. Je me suis dit que j’étais peut-être capable de lire autre chose, alors j’ai demandé à ma mère de m’acheter un roman. Mon père me conseille des livres chaque jour ! Je ne connaissais pas la passion de lire et, maintenant, je ne peux plus m’arrêter. C’est la joie dès que je finis un livre, mais j’ai toujours peur de ne pas réussir, ça reste un gros effort. J’ai réalisé un de mes plus grands et vieux rêves et j’ai même commencé à écrire un livre ! Je veux y raconter mon expérience et revendiquer des droits pour les dyslexiques. Je suis en train de créer une association. Beaucoup d’injustices m’ont révoltée pendant ma scolarité, et je veux faire quelque chose de ma colère et de ma réussite, pour mieux faire connaître la dyslexie et faciliter la vie de ceux qui en souffrent.

*Chouchoute: mimada.

B2- QUESTION

(1 punto) Répondez à la question suivante sans répéter le texte et justifiez votre réponse:

D’après le texte, quelles sont les caractéristiques d’une personne dyslexique ?