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Examen de Fundamentos Artísticos PAU Castilla-La Mancha 2022 · Ordinaria (Fundamentos del Arte II)

Examen de Fundamentos Artísticos de Selectividad de Castilla-La Mancha (PAU/EvAU) 2022, Ordinaria (Fundamentos del Arte II) (junio): 6 problemas con solución.

Temas del examen: Conceptos artísticos: preguntas de opción múltiple · Del Neoclasicismo al Realismo: Goya, Romanticismo y escultura del XIX · Las vanguardias históricas · Arquitectura y diseño del siglo XX · Arte desde 1945 hasta hoy

Ejercicio Primera Parte - 1 · Conceptos artísticos: preguntas de opción múltiple

1. Fue un cantaor español, considerado una de las principales figuras del flamenco, que alcanzó gran éxito a nivel internacional...

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Ejercicio Primera Parte - 2 · Conceptos artísticos: preguntas de opción múltiple

2. Se dedicó a la fotografía de moda durante el periodo de entreguerras...

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Ejercicio Primera Parte - 3 · Conceptos artísticos: preguntas de opción múltiple

3. Una de las primeras proyecciones del cinematógrafo fue...

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Ejercicio Primera Parte - 4 · Conceptos artísticos: preguntas de opción múltiple

4. Lluís Masriera destacó por ser...

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Ejercicio Primera Parte - 5 · Conceptos artísticos: preguntas de opción múltiple

5. Señala cuál de las siguientes obras no pertenece a Beethoven...

Ejercicio Primera Parte - 6 · Conceptos artísticos: preguntas de opción múltiple

6. Las escenas de Montmartre, el espectáculo y el teatro en el París de finales del siglo XIX fueron los elementos que inspiraron la creación gráfica de...

Ejercicio Segunda Parte - 1 · Del Neoclasicismo al Realismo: Goya, Romanticismo y escultura del XIX

SEGUNDA PARTE. PREGUNTA PARA DESARROLLAR

Puntuación máxima: 3,5 puntos. Desarrolla la siguiente pregunta:

1. Escultura del siglo XIX. Francia: Rodin y Claudel. España: Benlliure.

Ejercicio Segunda Parte - 2 · Las vanguardias históricas

SEGUNDA PARTE. PREGUNTA PARA DESARROLLAR

Puntuación máxima: 3,5 puntos. Desarrolla la siguiente pregunta:

2. El surrealismo: características generales.

Ejercicio Segunda Parte - 3 · Arquitectura y diseño del siglo XX

SEGUNDA PARTE. PREGUNTA PARA DESARROLLAR

3. La arquitectura racionalista: Le Corbusier, Gropius y Mies van der Rohe. [3,5 puntos]

Ejercicio Tercera Parte - Fig. 1 · Del Neoclasicismo al Realismo: Goya, Romanticismo y escultura del XIX

TERCERA PARTE. ANÁLISIS Y COMENTARIO DE OBRAS DE ARTE.

Analiza y comenta UNA obra de arte de entre las presentadas:

[3,5 puntos]

En este comentario debes situar la obra en el espacio y en el tiempo, hacer referencia a la técnica y los procedimientos utilizados, demostrando su pertenencia a un determinado estilo artístico. También deberás indicar el título de la obra y su autor, citando, si es posible, otras obras del mismo y su estilo. Se valorará también hacer referencias a la época en general comentando el momento socio-histórico en que se desarrolló la obra elegida.

Ejercicio Tercera Parte - Fig. 2 · Arquitectura y diseño del siglo XX

TERCERA PARTE. ANÁLISIS Y COMENTARIO DE OBRAS DE ARTE.

Analiza y comenta UNA obra de arte de entre las presentadas:

[3,5 puntos]

En este comentario debes situar la obra en el espacio y en el tiempo, hacer referencia a la técnica y los procedimientos utilizados, demostrando su pertenencia a un determinado estilo artístico. También deberás indicar el título de la obra y su autor, citando, si es posible, otras obras del mismo y su estilo. Se valorará también hacer referencias a la época en general comentando el momento socio-histórico en que se desarrolló la obra elegida.

Ejercicio Tercera Parte - Fig. 3 · Arte desde 1945 hasta hoy

TERCERA PARTE. ANÁLISIS Y COMENTARIO DE OBRAS DE ARTE.

Analiza y comenta UNA obra de arte de entre las presentadas:

[3,5 puntos]

En este comentario debes situar la obra en el espacio y en el tiempo, hacer referencia a la técnica y los procedimientos utilizados, demostrando su pertenencia a un determinado estilo artístico. También deberás indicar el título de la obra y su autor, citando, si es posible, otras obras del mismo y su estilo. Se valorará también hacer referencias a la época en general comentando el momento socio-histórico en que se desarrolló la obra elegida.

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