Examen de Cultura Audiovisual II PAU Castilla-La Mancha 2022 · Ordinaria

APARTADO I

A - Ejercicio de preguntas abiertas de desarrollo. Elegir una entre las dos opciones. (Puntuación máxima del ejercicio hasta 2 puntos)

1. Cita y explica dos planos narrativos, dos planos expresivos, dos angulaciones y explica los siguientes movimientos de cámara: panorámica y travelling.

APARTADO I

A - Ejercicio de preguntas abiertas de desarrollo. Elegir una entre las dos opciones. (Puntuación máxima del ejercicio hasta 2 puntos)

2. Podemos encontrar entre los recursos sonoros que resultan imprescindibles para la continuidad narrativa los siguientes: el silencio, la palabra, los efectos sonoros y la música. Explica en profundidad dos de ellos. A continuación, explica en qué consisten los sonidos diegéticos y extradiegéticos.

APARTADO I - B

Ejercicio de preguntas semiabiertas. [0,5 puntos]

1. La radio emite su mensaje, sobre el vehículo de transmisión de moduladas en o amplitud.

APARTADO I - B

Ejercicio de preguntas semiabiertas. [0,5 puntos]

2. En los 70 muchas bandas sonoras de películas de como "Fiebre del Sábado Noche" y se convirtieron en superventas y marcaron el estilo de una generación.

3.

La película cuya banda sonora fue compuesta por J.K. Briel y que crea un punto de inflexión en la historia del cine tiene por título. (0,5 puntos)

4.

Quien ordena los planos de un producto audiovisual en postproducción dotándolos de sentido, siguiendo las directrices del guion, y teniendo en cuenta el punto de vista del productor y del director es el. (0,5 puntos)

5.

Podríamos definir la audiodescripción como: (0,5 puntos)

6.

Podríamos definir como al programa que engloba géneros diversos y sirve como formato contenedor. (0,5 puntos)

7.

Podríamos definir la retroproyección como (0,5 puntos)

8.

Cuando hablamos de radio, podríamos definir careta como (0,5 puntos)

OPCIÓN A

Relaciona cada concepto numérico con su correspondiente elemento alfabético (0,25 puntos por acierto):

.

→

OPCIÓN B

Relaciona cada concepto numérico con su correspondiente elemento alfabético (0,25 puntos por acierto):

.

→

APARTADO II

OPCIÓN A - Ejercicio de pregunta abierta. (Puntuación máxima del ejercicio hasta 4 puntos)

Analiza los siguientes apartados del anuncio publicitario que se propone:

Anotación sobre significado:

Only the exceptional last

«solo el último excepcional»

Se anuncia un procesador de alimentos.

Lectura denotativa. Elige cuatro de las opciones que se dan a continuación analizando los parámetros especificados en las mismas:

Composición: equilibrio, simetría, simplicidad, estática/dinámica, focos principal y secundarios.

Tipo de plano y angulación: de primer plano a plano general; ángulo picado, contrapicado, inclinado, cenital o neutro.

Función del texto y tipografía: texto informativo, slogan, logotipo; funciones: retórica, de anclaje, paradójica, intriga, transgresión.

Nivel de iconicidad, originalidad: Representativo, abstracto. Aludir a la escala de iconicidad. Aludir al nivel de originalidad de la imagen.

Luz y textura: sombras, luz principal y de relleno, reborde y contraluz; contraste y tono.

Color: gama cromática, saturación, luminosidad, tono, uso expresivo, simbología.

Lectura connotativa. Realiza una valoración global connotativa de la imagen teniendo en cuenta los aspectos trabajados en la lectura denotativa de la imagen.

APARTADO II

OPCIÓN B - Ejercicio de pregunta abierta. (Puntuación máxima del ejercicio hasta 4 puntos)

A partir del texto propuesto, se pide realizar un guion técnico audiovisual de una secuencia con un mínimo de 6 y un máximo de 12 planos donde se indicará el contenido del plano (narración de lo que ocurre en el plano) tipo de plano empleado, angulación y movimiento de cámara si lo hubiese y argumentación del porqué de cada decisión tomada. Además, se le añadirá la banda sonora de toda la secuencia (anotación de que existe diálogo si lo hubiera, efectos sonoros, música extradiegética...así como otros recursos que se consideren oportunos).

Sigue la estructura de la tabla de ejemplo.

INT. BAR – DÍA – DÍA 1

TIEMPO PRESENTE

La mano de un anciano escribe números en el sudoku de un periódico. Es EMILIO (70), que está sentado en una mesa cerca de la ventana. Todavía lleva gafas de pasta y viste traje de chaqueta marrón, algo rancio y desfasado. Rellena varias de las celdas del sudoku con destreza, hasta que, tras escribir un número, levanta la cabeza y mira al frente, confundido. Tacha el número y lo cambia por otro. Piensa, y lo tacha de nuevo. Se rasca la cabeza. Empieza a sudar.

Se acerca la CAMARERA, que deja sobre la mesa un café con leche y un plato de tostadas con dos rodajas de tomate colocadas encima del pan. Emilio mira el plato, insatisfecho, y coge asqueado las rodajas de tomate colocándolas a un lado. Después limpia el pan, para que no queden restos de tomate.

CAMARERA

Perdona, Emilio. Tenemos nuevo

Cocinero. De todas formas nunca

entenderé qué sentido tiene pedir

tostadas con tomate, si no vas a

restregar el tomate en el pan

EMILIO

Se trata de disfrutar de los

sabores puros. Pido pan y tomate,

porque me gusta el sabor del pan y

el del tomate. Pero si los mezclo,

no disfruto ni de uno ni de otro…

la camarera le interrumpe.

Piensas demasiado ¿lo sabias?

Fragmento extraído del guion literario de la película Vivir dos veces, escrito por María Mínguez.

Estructura de la tabla ejemplo:

N.º de plano.

Contenido del plano.

Encuadre: Angulación, tipo de plano y movimiento de cámara.

Argumenta cada decisión tomada en el encuadre.

Banda sonora: textos, efectos o músicas.

[Desarrolla aquí o en el campo inferior de 6 a 12 planos con estas 5 columnas]