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Examen de Historia de la Música y de la Danza PAU Cantabria 2025 · Ordinaria
Examen de Historia de la Música y de la Danza de Selectividad de Cantabria (PAU/EBAU) 2025, Ordinaria (junio): 4 problemas con solución. Gratis.
Temas del examen: Comentario de una obra medieval: trovadores y monodia profana · Comentario de una obra del Barroco · Términos: géneros y formas musicales · Términos: instrumentos e intérpretes históricos · Términos: elementos del lenguaje musical
Apartado 1 - Opción A · Comentario de una obra medieval: trovadores y monodia profana
APARTADO 1 [8 puntos]. Comentario de una obra musical
Opción A: Bernart de Ventadorn, Can vei la lauzeta mover
I.
Can vei la lauzeta mover / Cuando veo la alondra que mueve
de joisas alas contral rai, / de alegría sus alas contra el rayo de sol
que s'oblid' e.slaissachazer / y que se olvida y se deja caer
per la doussorc'alcorlivai, / por la dulzura que le entra en el corazón,
ai! tan gransenveyam'en ve / ¡ay! entonces siento tal envidia
de cui qu'euveyajauzion, / por cualquiera que vea alegre,
meravilhasai, car desse / que me admira como al instante
lo cor de dezirerno.m fon. / el corazón no se me funde de deseo.
II.
Ai, las! Tan cuidava saber / ¡Ay desdichado! ¡Creía saber tanto
d'amor, e tan petit en sai, / del amor y sé tan poco!
car eud'amarno.mposc tener / pues no puedo abstenerme de amar
celeis don ja pro non aurai. / a aquella de la que no tendré beneficios.
Toutm'amocor, e toutm'a me, / Me ha quitado el corazón y a mí
e se mezeis e tot lo mon; / y a sí misma y a todo el mundo;
e can se.mtolc, no.mlaisset re / cuando se me fue, no me dejó nada,
mas dezirer e corvolon. / sino deseo y un corazón anhelante.
III.
Anc non agui de me poder / ya no tuve dominio sobre mí
ni no fui meus de l'or' en sai / ni fui mío desde el momento
que.mlaisset en sosolhsvezer / que me dejó mirar en sus ojos,
en un miralh que mout me plai. / en un espejo que me agrada mucho.
m'anmortlisospir de preon, / me han matado los profundos suspiros,
c'aissi.mperdeicomperdet se / de modo que me perdí igual que se perdió
lo belsNarcisus en la fon. / el hermoso Narciso en la fuente.
IV.
De las domnas me dezesper; / De las damas me desespero
ja mais en lorno.mfiarai; / nunca más confiaré en ellas;
c'aissicom las solhchaptener, / así como las solía defender,
enaissi las deschaptenrai. / así las atacaré;
poisveic'una pro no m'en te / pues veo que ni una sola me ayuda
vas Miralhs, pus me mirei en te, / Espejo, desde que me miré en ti,
leisque.mdestruie.mcofon, / para con aquella que me destruye y confunde
totas las dopt' e las mescre, / dudo de todas, en ninguna creo,
car be saic'atretals se son. / porque sé que son todas iguales.
Tarea 1.1 [3 puntos]. Características de la obra
i.
ii.
iii.
Tarea 1.2 [5 puntos]. Estilo musical y contextualización de la obra
i.
ii.
iii.
Apartado 1 - Opción B · Comentario de una obra del Barroco
APARTADO 1 [8 puntos]. Opción B
Arcangelo Corelli, Concerto grosso Op. 6 Nº 8, «IV. Vivace» (compás 1 a 28)
Tarea 1.1 [3 puntos]. Define las características de la obra:
i.
ii.
iii.
Tarea 1.2 [5 puntos]. Comenta el estilo musical y la contextualización de la obra:
i.
ii.
iii.
Apartado 2 - Término musical 1 (Bajo continuo) · Términos: elementos del lenguaje musical
APARTADO 2 [2 puntos]. Define los siguientes términos musicales relacionados con la Historia de la Música.
Término musical 1 [0,5 puntos]. Bajo continuo
Apartado 2 - Términos musicales 2 y 4 (Laúd y Tro… · Términos: instrumentos e intérpretes históricos
APARTADO 2 [2 puntos]. Define los siguientes términos musicales relacionados con la Historia de la Música.
Término musical 2 [0,5 puntos]. Laúd
Término musical [4] [0,5 puntos]. Trovador
Apartado 2 - Término musical 3 (Recitativo) · Términos: géneros y formas musicales
APARTADO 2 [2 puntos]. Define los siguientes términos musicales relacionados con la Historia de la Música.
Término musical 3 [0,5 puntos]. Recitativo
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