Ejercicios de Bloque 2. La Restauración borbónica (1875-1902)

26 ejercicios de Bloque 2. La Restauración borbónica (1875-1902) de Historia de España que han salido en la Selectividad de Canarias (PAU/EBAU) 2021-2026.

Ejercicio III · Julio 2026

Analiza las diferentes corrientes ideológicas del movimiento obrero y campesino español, así como su evolución y estrategia política, en el tránsito entre los siglos XIX y XX.

Ejercicio II.A - 2 · Julio (Reserva) 2026

Analiza y argumenta las similitudes y diferencias entre los nacionalismos catalán y vasco en un contexto de auge de los nacionalismos periféricos.

Ejercicio II.A - 2 · Junio (Ciencias) 2026

2. Realiza una composición indicando los principales elementos que garantizaron el funcionamiento del «sistema canovista» y que dieron estabilidad política a la Restauración. ¿Puede considerarse un sistema democrático? Razona tu respuesta. (3 puntos)

Ejercicio I.A - Restauración Borbónica · Junio (Humanidades) 2026

I.A. Bloque 2 - La Restauración Borbónica (1875-1902). Seleccionar la definición correcta de los conceptos: Guerra del 98, Regeneracionismo y Puertos Francos.

Ejercicio I.2 · Julio 2025

Concepto de Guerra del 98: elegir la definición correcta entre las tres opciones planteadas.

Ejercicio I.7 · Julio 2025

“Octava isla”: identificar la definición correcta entre las opciones dadas.

Ejercicio I - 1. Puertos Francos · Julio (Reserva) 2025

Pregunta de opción múltiple: definición del concepto «Puertos Francos».

Ejercicio I - 3. Sindicalismo católico · Julio (Reserva) 2025

Pregunta de opción múltiple: definición del concepto «Sindicalismo católico».

Ejercicio III - Opción A · Julio (Reserva) 2025

Tema de desarrollo sobre las corrientes ideológicas del movimiento obrero y campesino español (anarquismo y socialismo), así como su evolución y estrategia política en el tránsito de los siglos XIX y XX.

Ejercicio I.3 · Junio (Ciencias) 2025

Identificar la definición correcta del concepto histórico «Indiano» entre tres opciones dadas.

Ejercicio I.4 · Junio (Ciencias) 2025

Identificar la definición correcta del concepto histórico «Redención en metálico» entre tres opciones dadas.

Ejercicio III.A · Junio (Ciencias) 2025

Explica los principales elementos del “sistema político canovista” que dieron estabilidad a la Restauración. ¿Puede considerarse un sistema democrático? Razona tu respuesta. (3 puntos)

Ejercicio I.8 · Junio (Humanidades) 2025

8. “Octava isla”: a. Nombre con el que se conoció durante más de cinco siglos a la isla de San Borondón. b. Apelativo que recibió a finales del siglo XIX y principios del XX, la ingente comunidad canaria que residía fuera del archipiélago, principalmente en Cuba. c. Denominación que recibe Venezuela debido a la gran…

Ejercicio II.A - Pregunta 2 · Junio (Humanidades) 2025

¿Qué similitudes y diferencias existieron entre los nacionalismos catalán y vasco en su origen?

Ejercicio A-2 · Julio (Ciencias) 2024

Analiza las diferentes corrientes ideológicas del movimiento obrero y campesino español, así como su evolución y estrategia política, durante el último cuarto del siglo XIX.

Ejercicio A-2 - 2 · Junio (Ciencias) 2024

¿Qué similitudes y diferencias existieron entre los nacionalismos catalán y vasco en su origen?

Ejercicio A-2 · Junio (Humanidades) 2024

Explica los principales elementos del sistema político canovista de la Restauración (bipartidismo, turno pacífico, Constitución de 1876) y razona críticamente si puede considerarse un sistema democrático atendiendo al falseamiento electoral y el caciquismo.

Ejercicio B-2 · Junio (Humanidades) 2024

Explica las consecuencias políticas, económicas e ideológicas de la crisis de 1898.

Ejercicio A-3 · Julio 2023

A-3.- (2 Puntos) A partir de los textos de Prat de la Riba (1906) y Sabino Arana (1894), responde: 1. ¿A qué movimientos hacen referencia los textos y en qué contexto surgen? (0,5p.) 2. ¿Qué similitudes y diferencias existen entre ellos? (1,5p.)

Ejercicio A-3 · Junio (Ciencias) 2023

Analiza las diferentes corrientes ideológicas del movimiento obrero y campesino español, así como su evolución, durante el último cuarto del siglo XIX.

Ejercicio B-3 · Julio 2022

A partir del gráfico 'Población activa por sectores (año 1877)': 1. Compara la importancia de los distintos sectores de población activa en España y en otros países. ¿Qué diferencia se evidencia respecto a su desarrollo económico e industrial? 2. Señala las causas de estas diferencias.

Ejercicio A-3 · Junio (Ciencias) 2022

Explica los elementos fundamentales del sistema político ideado por Cánovas.

Ejercicio A-3 · Junio (Humanidades) 2022

Explica los elementos fundamentales del sistema político ideado por Cánovas.

Ejercicio B-3 · Junio (Humanidades) 2022

Especifica las consecuencias para España de la crisis del 98 en los ámbitos económico, político e ideológico.

Ejercicio A-3 Estándar 83.- · Junio (Ciencias) 2021

Comentario de textos sobre los nacionalismos catalán y vasco en la Restauración a partir de textos de E. Prat de la Riba (1906) y Sabino Arana (1894): 1) Identificar movimientos y contexto histórico (0,5 p.); 2) Señalar similitudes y diferencias entre ellos (1,5 p.).

Ejercicio A-3 Estándar 84.- · Junio (Humanidades) 2021

Analiza las diferentes corrientes ideológicas del movimiento obrero y campesino español, así como su evolución, durante el último cuarto del siglo XIX.

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