Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test

Los 12 temas, de Atapuerca a la Constitución de 1978, con esquema visual y preguntas de test en cada uno y una tabla final de conceptos para repasar.

Historia de España · EBAU Principado de Asturias

197 páginas · 40 temas · 113 flashcards · 160 preguntas tipo test

Índice

  1. Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Paleolítico, Neolítico y pueblos prerromanos · p. 9-13
  2. Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Hispania romana y el reino visigodo · p. 14
  3. Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Megalitismo, Edad de los Metales y patrimonio de la Antigüedad · p. 14-19
  4. Tema 2: Al-Ándalus — Conquista, evolución política, sociedad y cultura · p. 19-20
  5. Tema 3: Los reinos cristianos medievales — Reconquista, repoblación y régimen señorial · p. 21
  6. Tema 3: Los reinos cristianos medievales — El reino de Asturias (718-910) · p. 21-35
  7. Tema 3: Los reinos cristianos medievales — Crisis bajomedieval y manifestaciones culturales de los reinos cristianos · p. 35-42
  8. Tema 4: La Monarquía Hispánica — Los Reyes Católicos y la unión dinástica · p. 42-46
  9. Tema 4: La Monarquía Hispánica — El descubrimiento de América y el imperio en el siglo XVI · p. 46-51
  10. Tema 4: La Monarquía Hispánica — Conquista y organización de América: Austrias y Borbones · p. 51-54
  11. Tema 4: La Monarquía Hispánica — Problemas internos de Carlos I y Felipe II · p. 55-57
  12. Tema 4: La Monarquía Hispánica — El siglo XVII: validos, crisis de 1640 y decadencia imperial · p. 57-60
  13. Tema 4: La Monarquía Hispánica — El fin de la hegemonía hispánica: de Westfalia a Carlos II · p. 61-64
  14. Tema 5: La España del siglo XVIII — De la Guerra de Sucesión a los Decretos de Nueva Planta · p. 65-68
  15. Tema 5: La España del siglo XVIII — El reformismo ilustrado y Carlos III · p. 69-73
  16. Tema 5: La España del siglo XVIII — Las ideas de la Ilustración española y el regalismo de Carlos III · p. 73-76
  17. Tema 6: Crisis del Antiguo Régimen y Estado liberal — Guerra de la Independencia, Cádiz y Fernando VII · p. 77-79
  18. Tema 6: Crisis del Antiguo Régimen y Estado liberal — La emancipación de las colonias americanas · p. 79-83
  19. Tema 6: Crisis del Antiguo Régimen y Estado liberal — El reinado de Isabel II y el Sexenio Democrático · p. 83-89
  20. Tema 7: Transformaciones económicas y sociales del siglo XIX — Desamortizaciones y cuestión agraria · p. 90
  21. Tema 7: Transformaciones económicas y sociales del siglo XIX — Industrialización, ferrocarril y demografía · p. 90-91
  22. Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — El sistema canovista y el turno pacífico · p. 91-107
  23. Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — Oposición política, movimiento obrero y nacionalismos · p. 107-114
  24. Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — Sociedad de clases y orígenes del movimiento obrero en el siglo XIX · p. 114-117
  25. Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — El Desastre del 98 y el revisionismo político · p. 118-123
  26. Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — La crisis de la Restauración (1914-1923) · p. 123-126
  27. Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — La intervención en Marruecos y la dictadura militar (1923-1930) · p. 127-131
  28. Tema 9: La Segunda República — Proclamación, Constitución de 1931 y Bienio Reformista · p. 132-136
  29. Tema 9: La Segunda República — El papel de la mujer en la sociedad española contemporánea · p. 136-137
  30. Tema 9: La Segunda República — Del Bienio Radical-Cedista al Frente Popular · p. 137
  31. Tema 10: La Guerra Civil — Desarrollo militar, bandos y consecuencias · p. 137-147
  32. Tema 10: La Guerra Civil — Evolución política y económica de los dos bandos en la guerra · p. 148
  33. Tema 11: La dictadura franquista — Naturaleza, institucionalización y aislamiento internacional · p. 148-149
  34. Tema 11: La dictadura franquista — La autarquía y la sociedad de posguerra (1939-1959) · p. 149-157
  35. Tema 11: La dictadura franquista — Hendaya y la descolonización africana del franquismo · p. 158
  36. Tema 11: La dictadura franquista — Desarrollismo económico, transformación social y crisis final · p. 159-166
  37. Tema 11: La dictadura franquista — La oposición al franquismo (1939-1975) · p. 166-169
  38. Tema 12: La Transición y la democracia — Del posfranquismo a las elecciones constituyentes de 1977 · p. 170-174
  39. Tema 12: La Transición y la democracia — Pactos de la Moncloa, Constitución de 1978 y Estado autonómico · p. 174
  40. Tema 12: La Transición y la democracia — Preautonomías, Estado autonómico y Estatuto de Asturias · p. 174-189

Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Paleolítico, Neolítico y pueblos prerromanos

Flashcards

¿Qué rasgos diferencian la economía depredadora del Paleolítico de la economía productora del Neolítico?
La depredadora se basa en la caza, la pesca y la recolección silvestre con movilidad nómada; la productora crea alimentos mediante la agricultura y la ganadería, generando excedentes y sedentarismo.
¿Por qué se distinguen formal y temáticamente las pinturas de Altamira frente a las de El Cogul?
Altamira (cantábrica) muestra animales individuales de estilo naturalista, policromos y con sensación de relieve en cuevas profundas; El Cogul (levantina) presenta escenas dinámicas con figuras humanas estilizadas y monocromas en abrigos abiertos.
¿Cuáles fueron las aportaciones socioeconómicas fundamentales de fenicios y griegos en la Península?
Introdujeron el alfabeto, la moneda, el torno rápido de alfarero, la industria del salazón y la extensión de cultivos de vid y olivo.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué rasgo caracteriza primordialmente a la pintura rupestre cantábrica?
    • a) Representación de batallas y escenas agrícolas
    • b) Pintura en abrigos rocosos poco profundos
    • c) Escenas dinámicas con figuras humanas esquemáticas
    • d) Animales naturalistas policromados en cuevas oscuras

    Respuesta: d) Animales naturalistas policromados en cuevas oscuras. El arte cantábrico se ubicaba en el fondo de las cavernas y plasmaba animales con gran naturalismo y policromía, sin componer escenas narrativas.

  2. ¿Cuál fue una consecuencia social directa de la revolución neolítica?
    • a) El retorno a partidas nómadas itinerantes
    • b) La estratificación social ligada al excedente
    • c) La pérdida total de la actividad alfarera
    • d) La desaparición del pastoreo y la ganadería

    Respuesta: b) La estratificación social ligada al excedente. El excedente productivo y la sedentarización generaron diferencias de riqueza, especialización del trabajo y jerarquías sociales inexistentes en el Paleolítico.

  3. ¿Qué innovación material introdujeron los colonizadores fenicios en la Península?
    • a) El torno alfarero y el alfabeto
    • b) La cultura de los castros amurallados
    • c) La arquitectura megalítica dolménica
    • d) La escultura de verracos graníticos

    Respuesta: a) El torno alfarero y el alfabeto. Los fenicios difundieron el torno alfarero, el alfabeto y nuevas técnicas de conservación pesquera desde enclaves como Gadir.

Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Hispania romana y el reino visigodo

Flashcards

¿Cuáles fueron los dos hitos fundamentales en la concesión de derechos de ciudadanía a los hispanos?
La promulgación del Ius Latii menor para todos los municipios hispanos por el emperador Vespasiano en el año 74 d.C. y la Constitutio Antoniniana de Caracalla en el 212 d.C., que otorgó la ciudadanía romana universal a los hombres libres del Imperio.
¿Qué trascendencia tuvieron el III Concilio de Toledo y el Liber Iudiciorum en la configuración del Estado visigodo?
El III Concilio de Toledo (589 d.C.) selló la unificación religiosa mediante la conversión de Recaredo al catolicismo, mientras que el Liber Iudiciorum (654 d.C.) estableció un código legal único obligatorio para visigodos e hispanorromanos.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué hito bélico puso fin a la conquista militar de Hispania por Roma?
    • a) El desembarco de Escipión en Ampurias
    • b) La derrota de Viriato en Lusitania
    • c) La toma de Numancia
    • d) Las guerras cántabras con Augusto

    Respuesta: d) Las guerras cántabras con Augusto. Las guerras cántabras (29-19 a.C.) sometieron el norte peninsular bajo Augusto, concluyendo la conquista.

  2. ¿Qué edicto imperial generalizó la ciudadanía romana a todos los hispanos libres?
    • a) El Edicto de Milán
    • b) El Código de Eurico
    • c) El Ius Latii de Vespasiano
    • d) La Constitutio Antoniniana de Caracalla

    Respuesta: d) La Constitutio Antoniniana de Caracalla. Caracalla concedió en 212 d.C. la ciudadanía romana a todos los hombres libres del Imperio.

  3. ¿En qué asamblea abandonó la monarquía visigoda el arrianismo?
    • a) En el Concilio de Nicea
    • b) En el III Concilio de Toledo
    • c) En el Aula Regia de Toledo
    • d) En el Sínodo de Mérida

    Respuesta: b) En el III Concilio de Toledo. Recaredo abjuró formalmente del arrianismo y proclamó el catolicismo en el III Concilio de Toledo (589 d.C.).

Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Megalitismo, Edad de los Metales y patrimonio de la Antigüedad

Flashcards

¿Qué diferencia los enterramientos de Los Millares de los de El Argar?
Los Millares tiene tumbas colectivas tipo tholos; El Argar tiene tumbas individuales bajo las viviendas, con ajuares desiguales.
¿Qué rasgos culturales trajeron los pueblos de los Campos de Urnas?
La incineración con las cenizas en urnas, la metalurgia del hierro y lenguas indoeuropeas, base del área celta.
¿Por qué Las Médulas forman parte del patrimonio romano?
Porque son un paisaje creado por la minería romana del oro mediante la técnica de la ruina montium.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué función tenían principalmente los dólmenes?
    • a) Almacén de grano
    • b) Fortificación defensiva
    • c) Enterramiento colectivo
    • d) Vivienda de jefes

    Respuesta: c) Enterramiento colectivo. Los dólmenes eran cámaras funerarias de uso comunitario, no viviendas, almacenes ni defensas.

  2. ¿Qué yacimiento corresponde a la Edad del Bronce?
    • a) Antequera
    • b) Itálica
    • c) Los Millares
    • d) El Argar

    Respuesta: d) El Argar. El Argar es de la Edad del Bronce; Los Millares es calcolítico, Antequera megalítica e Itálica romana.

  3. ¿Con qué se relaciona la formación del área celta?
    • a) Expansión de Tartessos
    • b) Colonización fenicia del sur
    • c) Migraciones indoeuropeas centroeuropeas
    • d) Llegada de los visigodos

    Respuesta: c) Migraciones indoeuropeas centroeuropeas. El área celta nace de la fusión de los indoeuropeos con los indígenas; fenicios y Tartessos actúan en el sur.

Tema 2: Al-Ándalus — Conquista, evolución política, sociedad y cultura

Flashcards

¿Qué distinción jurídica y religiosa existía entre un muladí y un mozárabe en la sociedad andalusí?
El muladí era un hispano que adoptaba voluntariamente la religión islámica integrándose plenamente en la comunidad musulmana, mientras que el mozárabe era un cristiano que continuaba profesando su culto bajo dominio islámico a cambio de abonar impuestos especiales.
¿Cuál fue el motivo por el que Abd al-Rahmán III proclamó el califato de Córdoba en el año 929?
Buscaba sofocar las rebeliones internas andalusíes, centralizar la autoridad política y religiosa frente a sus súbditos y oponerse ideológica y militarmente a la expansión de los fatimíes chiíes en el norte de África.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué batalla del año 711 supuso la caída del reino visigodo y el inicio de Al-Ándalus?
    • a) Guadalete
    • b) Las Navas de Tolosa
    • c) Covadonga
    • d) Sagrajas

    Respuesta: a) Guadalete. La batalla de Guadalete en 711 significó la derrota de don Rodrigo y abrió las puertas a la ocupación musulmana.

  2. ¿Quién rompió la subordinación política con Bagdad fundando el emirato independiente?
    • a) Táriq ibn Ziyad
    • b) Abd al-Rahmán I
    • c) Abd al-Rahmán III
    • d) Almanzor

    Respuesta: b) Abd al-Rahmán I. El omeya Abd al-Rahmán I llegó a la península en el 756 e instauró el emirato independiente políticamente de Bagdad.

  3. ¿Qué tributos pagaban las primeras taifas a los reinos cristianos para evitar ataques?
    • a) Fonsadera
    • b) Diezmos
    • c) Parias
    • d) Alcabala

    Respuesta: c) Parias. Las parias eran pagos anuales en metálico que los reyes de taifas entregaban a los soberanos cristianos para comprar la paz.

Tema 3: Los reinos cristianos medievales — Reconquista, repoblación y régimen señorial

Flashcards

¿Qué diferencia fundamental existía entre el régimen de tenencia agraria derivado de la presura y el procedente de los repartimientos?
La presura originó una estructura de pequeña y mediana propiedad libre (alodios) en manos de campesinos, mientras que los repartimientos del siglo XIII generaron grandes latifundios (donadíos) en manos de la nobleza, el clero y las órdenes militares.
¿En qué consistía la institución jurídica del mayorazgo y cuál era su propósito socioeconómico?
Era una figura legal que vinculaba el patrimonio familiar de manera indivisible e inalienable a la línea sucesoria del primogénito, impidiendo su venta o fragmentación para garantizar la perpetuación económica y el estatus del linaje nobiliario.
¿Qué mecanismos institucionales encarnaban el principio de pactismo político en los reinos de la Corona de Aragón?
El juramento preceptivo de los fueros por parte del rey, la labor legislativa colegiada de las Cortes, las delegaciones permanentes como las Diputaciones del General (Generalitat) y el arbitraje foral del Justicia de Aragón.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué modelo de repoblación dio origen a los grandes latifundios ganaderos en La Mancha y Extremadura?
    • a) Repartimientos urbanos
    • b) Presura o aprisio
    • c) Órdenes Militares
    • d) Repoblación concejil

    Respuesta: c) Órdenes Militares. Las órdenes militares recibieron inmensas extensiones fronterizas entre el Tajo y el Guadiana dedicadas predominantemente a la ganadería extensiva.

  2. ¿Cuál era la función prioritaria de los fueros y cartas pueblas otorgados durante los siglos XI y XII?
    • a) Vender tierras públicas al clero
    • b) Limitar el poder naval aragonés
    • c) Atraer población a zonas fronterizas peligrosas
    • d) Abolir la servidumbre en toda Europa

    Respuesta: c) Atraer población a zonas fronterizas peligrosas. Los monarcas concedían privilegios jurídicos y exenciones tributarias para incentivar a los colonos a asentarse y defender plazas de frontera.

  3. ¿Qué institución de la Corona de Aragón se encargaba de velar por los fueros frente al poder real?
    • a) El Corregidor regio
    • b) El Honrado Concejo de la Mesta
    • c) El Justicia de Aragón
    • d) La Casa de Contratación

    Respuesta: c) El Justicia de Aragón. El Justicia Mayor de Aragón actuaba como juez árbitro e intermediario para garantizar que los monarcas respetasen las leyes y libertades aragonesas.

Tema 3: Los reinos cristianos medievales — El reino de Asturias (718-910)

Flashcards

¿Qué dos grupos de población dieron origen al reino astur?
Los astures, poco romanizados, y los refugiados hispanogodos llegados tras la conquista musulmana.
¿Por qué se trasladó la corte de Oviedo a León en 910?
Porque la frontera había avanzado hasta el Duero y Oviedo quedaba alejada del territorio que había que defender y repoblar.
¿Qué afirmaba el neogoticismo y dónde quedó fijado?
Que los reyes astures eran herederos legítimos de los visigodos y debían recuperar Hispania; quedó fijado en las crónicas de Alfonso III.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué rey estableció la capital en Oviedo con modelo toledano?
    • a) Alfonso II el Casto
    • b) Alfonso III el Magno
    • c) Alfonso I
    • d) Ramiro I

    Respuesta: a) Alfonso II el Casto. Alfonso II organizó en Oviedo la corte y la Iglesia imitando Toledo; Alfonso I y Alfonso III destacaron por sus campañas militares.

  2. ¿Con qué reinado se relaciona la despoblación del valle del Duero?
    • a) Alfonso I
    • b) Pelayo
    • c) García I
    • d) Ordoño I

    Respuesta: a) Alfonso I. Alfonso I hizo campañas en el Duero y se llevó la población al norte; Ordoño I, en cambio, repobló plazas.

  3. Santa María del Naranco fue originalmente...
    • a) Un monasterio de Alfonso III
    • b) Un palacio de Ramiro I
    • c) Una iglesia de Pelayo
    • d) Una catedral de Alfonso II

    Respuesta: b) Un palacio de Ramiro I. Fue un pabellón palatino de Ramiro I, convertido después en iglesia.

Tema 3: Los reinos cristianos medievales — Crisis bajomedieval y manifestaciones culturales de los reinos cristianos

Flashcards

¿Por qué la caída demográfica del siglo XIV generó conflictos sociales?
Porque al reducirse las rentas, los señores aumentaron la presión sobre los campesinos, que acabaron rebelándose.
¿Qué se decidió en el Compromiso de Caspe?
En 1412 se eligió rey de Aragón a Fernando de Antequera, Trastámara castellano, tras morir Martín I sin heredero.
¿Qué aportó Alfonso X a la cultura?
Impulsó el castellano como lengua culta, la Escuela de Traductores, las Cantigas de Santa María y las Siete Partidas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué conflicto enfrentó a campesinos catalanes contra los malos usos señoriales?
    • a) La guerra irmandiña
    • b) Los pogromos de 1391
    • c) La revuelta remensa
    • d) La pugna Busca-Biga

    Respuesta: c) La revuelta remensa. Los remensas eran campesinos catalanes; los irmandiños eran gallegos y Busca/Biga fue un conflicto urbano.

  2. ¿Cómo llegaron los Trastámara al trono de Castilla?
    • a) Por una guerra civil contra Pedro I
    • b) Por matrimonio con la reina
    • c) Por el Compromiso de Caspe
    • d) Por elección de las Cortes

    Respuesta: a) Por una guerra civil contra Pedro I. Enrique de Trastámara venció a Pedro I en 1369; Caspe afectó a la Corona de Aragón.

  3. Una catedral con bóveda de crucería, arbotantes y vidrieras será de estilo…
    • a) Mudéjar
    • b) Románico
    • c) Visigodo
    • d) Gótico

    Respuesta: d) Gótico. Son rasgos góticos; el románico usa muros gruesos y bóveda de cañón, y el mudéjar el ladrillo y la yesería.

Tema 4: La Monarquía Hispánica — Los Reyes Católicos y la unión dinástica

Flashcards

¿Por qué no puede hablarse de un Estado unitario bajo los Reyes Católicos?
Porque se trató de una unión dinástica donde cada reino conservó de forma íntegra sus leyes, instituciones, fueros, monedas y fronteras fiscales, compartiendo únicamente la titularidad monárquica.
¿Qué función desempeñaba el corregidor en la Corona de Castilla?
Era un funcionario de nombramiento real enviado a los concejos urbanos para administrar justicia, controlar las finanzas locales y asegurar la sumisión de las ciudades a la autoridad monárquica.
¿Cuál fue la única institución estatal que tuvo jurisdicción directa sobre las Coronas de Castilla y Aragón?
El Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición, instaurado en 1478 y dependiente de la Corona y del Inquisidor General.

Preguntas tipo test

  1. ¿En qué consistió la naturaleza jurídica de la unión de los Reyes Católicos?
    • a) Absorción forzosa de Aragón por Castilla
    • b) Pacto confederal con instituciones y leyes comunes
    • c) Unión dinástica manteniendo fueros e instituciones independientes
    • d) Fusión centralizada en una sola Corona

    Respuesta: c) Unión dinástica manteniendo fueros e instituciones independientes. Cada corona retuvo plenamente sus aduanas, leyes, monedas, instituciones y modelos de gobierno propios.

  2. ¿Qué institución rural armada velaba por la seguridad de los caminos castellanos?
    • a) La Real Chancillería
    • b) La Santa Hermandad
    • c) Los tercios permanentes
    • d) El Honrado Concejo

    Respuesta: b) La Santa Hermandad. La Santa Hermandad fue refundada en 1476 como milicia financiada por los concejos para perseguir el bandolerismo.

  3. ¿Qué modelo político limitaba el poder real en la Corona de Aragón?
    • a) Monarquía autoritaria
    • b) Pactismo foral
    • c) Absolutismo territorial
    • d) Despotismo ilustrado

    Respuesta: b) Pactismo foral. El pactismo obligaba al rey a pactar leyes y subsidios respetando estrictamente los fueros de cada territorio.

Tema 4: La Monarquía Hispánica — El descubrimiento de América y el imperio en el siglo XVI

Flashcards

¿Qué estipulaban las Capitulaciones de Santa Fe suscritas en 1492?
Otorgaban a Cristóbal Colón los títulos de almirante, virrey y gobernador general sobre las tierras descubiertas, además de concederle el diez por ciento de las riquezas y mercancías obtenidas.
¿Por qué la llegada de metales preciosos no consolidó el desarrollo industrial castellano?
Porque la ingente entrada de plata causó una fuerte inflación (revolución de los precios) y los fondos se destinaron a sufragar deudas con banqueros extranjeros para financiar las campañas bélicas imperiales e importar manufacturas.
¿Qué diferencia sustancial existió entre la demarcación territorial de Carlos I y la de Felipe II?
Carlos I gobernó también el Sacro Imperio Romano Germánico y los territorios austríacos, mientras que Felipe II gobernó la Monarquía Hispánica sin los dominios imperiales alemanes, incorporando a partir de 1580 la Corona de Portugal y sus posesiones coloniales.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el motivo mercantil prioritario que impulsó el proyecto colombino?
    • a) Establecer factorías comerciales en el Báltico
    • b) Hallar una ruta marítima a Oriente
    • c) Conquistar el norte del continente africano
    • d) Poblar las islas del archipiélago canario

    Respuesta: b) Hallar una ruta marítima a Oriente. El cierre comercial de las rutas tradicionales tras la caída de Constantinopla exigió buscar un itinerario alternativo hacia las especias asiáticas.

  2. ¿Qué función desempeñaba la Casa de la Contratación establecida en 1503?
    • a) Monopolizar y controlar el tráfico indiano
    • b) Comandar directamente los galeones de guerra
    • c) Supervisar los tribunales de la Inquisición
    • d) Recaudar diezmos eclesiásticos en Castilla

    Respuesta: a) Monopolizar y controlar el tráfico indiano. La institución sevillana ejercía el monopolio absoluto de inspección, aduana, registro y formación técnica ligada al comercio colonial.

  3. ¿Cuál fue la principal causa del colapso demográfico indígena en América?
    • a) Guerra civil generalizada entre etnias locales
    • b) Abandono voluntario de las explotaciones agrícolas
    • c) Emigración forzosa masiva a la Península
    • d) Propagación de enfermedades e infecciones europeas

    Respuesta: d) Propagación de enfermedades e infecciones europeas. El choque biológico por patógenos transmitidos por los colonizadores fue el factor más letal para una población sin anticuerpos.

Tema 4: La Monarquía Hispánica — Conquista y organización de América: Austrias y Borbones

Flashcards

¿Qué era una capitulación en la conquista de América?
Un contrato entre la Corona y el jefe de una hueste privada: el rey autorizaba la empresa y concedía cargos a cambio de soberanía y del quinto del botín.
¿Qué diferencia hay entre la encomienda y la mita?
La encomienda asignaba indígenas a un colono que cobraba su tributo o trabajo a cambio de protección y evangelización; la mita era trabajo forzoso por turnos, sobre todo en las minas.
¿Por qué las reformas borbónicas generaron descontento en América?
Porque apartaron a los criollos de los altos cargos en favor de peninsulares y aumentaron los impuestos, lo que provocó revueltas como la de Túpac Amaru II.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué factor aprovechó Pizarro para dominar el imperio inca?
    • a) La alianza con los tlaxcaltecas
    • b) El apoyo del virrey de Nueva España
    • c) La derrota de la Noche Triste
    • d) La guerra entre Atahualpa y Huáscar

    Respuesta: d) La guerra entre Atahualpa y Huáscar. Los tlaxcaltecas y la Noche Triste pertenecen a la conquista azteca; Pizarro se benefició de la guerra civil inca.

  2. ¿Qué virreinatos existían en América bajo los Austrias?
    • a) Nueva España y Perú
    • b) Nueva España y Nueva Granada
    • c) Perú y Río de la Plata
    • d) Nueva Granada y Río de la Plata

    Respuesta: a) Nueva España y Perú. Nueva Granada y Río de la Plata fueron creaciones borbónicas del siglo XVIII.

  3. ¿Qué supuso el Reglamento de Libre Comercio de 1778?
    • a) Fin del monopolio de un solo puerto
    • b) Creación del sistema de flotas
    • c) Libre comercio con Inglaterra y Francia
    • d) Traslado de la Casa a Cádiz

    Respuesta: a) Fin del monopolio de un solo puerto. Abrió el tráfico a varios puertos del imperio, pero siguió prohibido comerciar con extranjeros; el traslado a Cádiz fue en 1717.

Tema 4: La Monarquía Hispánica — Problemas internos de Carlos I y Felipe II

Flashcards

¿Por qué la nobleza castellana acabó apoyando a Carlos I contra los comuneros?
Porque la revuelta adquirió un carácter antiseñorial que amenazaba sus dominios.
¿Qué relación hay entre Antonio Pérez y las alteraciones de Aragón?
Pérez se refugió en Aragón bajo el amparo del Justicia; el intento real de juzgarlo por la Inquisición provocó el motín de Zaragoza en 1591.
¿Qué desencadenó la rebelión de las Alpujarras?
La pragmática de 1567 que prohibía la lengua, vestidos y costumbres moriscas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué rasgo distingue a las Germanías de las Comunidades?
    • a) Apoyo a la reina Juana
    • b) Rechazo a consejeros flamencos
    • c) Carácter social contra la nobleza
    • d) Defensa de las Cortes castellanas

    Respuesta: c) Carácter social contra la nobleza. Las Germanías enfrentaron a gremios y nobles; las otras opciones describen a las Comunidades.

  2. ¿Qué batalla puso fin a la revuelta comunera?
    • a) Villalar
    • b) Lepanto
    • c) San Quintín
    • d) Pavía

    Respuesta: a) Villalar. En Villalar (1521) fueron derrotados los comuneros; San Quintín y Pavía fueron guerras exteriores y Lepanto, naval.

  3. ¿Quién protagonizó la rebelión de las Alpujarras?
    • a) Los gremios de Mallorca
    • b) Los protestantes sevillanos
    • c) Los mudéjares valencianos
    • d) Los moriscos granadinos

    Respuesta: d) Los moriscos granadinos. Fueron los moriscos de Granada, alzados contra la pragmática de 1567.

Tema 4: La Monarquía Hispánica — El siglo XVII: validos, crisis de 1640 y decadencia imperial

Flashcards

¿Qué pretendía lograr el conde-duque de Olivares con la Unión de Armas de 1626?
Crear un ejército de reserva de 140.000 soldados sufragado y reclutado por todos los reinos de la Monarquía de manera proporcional a su población y riqueza, aliviando la carga exclusiva que soportaba Castilla.
¿Cuáles fueron los detonantes directos del Corpus de Sangre en Cataluña en junio de 1640?
Los abusos y vejaciones generados por el alojamiento forzoso de las tropas reales castellanas e italianas desplegadas en el Principado durante la contienda fronteriza contra Francia.
¿Por qué la nobleza portuguesa proclamó al duque de Braganza en 1640?
Por el rechazo al aumento de impuestos exigido por Madrid y por la falta de protección naval española frente a los ataques holandeses e ingleses contra las factorías coloniales lusas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál era la función principal del valido en el siglo XVII?
    • a) Comandar en persona los tercios en combate
    • b) Recaudar impuestos comunales en las villas castellanas
    • c) Gobernar en nombre del rey por delegación
    • d) Presidir exclusivamente los tribunales de la Inquisición

    Respuesta: c) Gobernar en nombre del rey por delegación. El valido era un aristócrata de confianza plena del monarca que asumía la gestión política diaria del gobierno de la Monarquía.

  2. ¿Qué objetivo perseguía el documento secreto conocido como Gran Memorial (1624)?
    • a) Firmar una paz incondicional con los protestantes
    • b) Uniformizar las leyes peninsulares según el modelo castellano
    • c) Abolir la Inquisición en todos los reinos
    • d) Ceder temporalmente la corona a Luis XIII

    Respuesta: b) Uniformizar las leyes peninsulares según el modelo castellano. Olivares recomendaba a Felipe IV asimilar las leyes e instituciones de los distintos reinos a las de Castilla para afianzar el poder real.

  3. ¿Qué consecuencia política directa tuvo el levantamiento de Portugal en diciembre de 1640?
    • a) La anexión inmediata de Portugal por Francia
    • b) La proclamación de Juan IV de Braganza
    • c) La supresión total de los fueros catalanes
    • d) La integración definitiva de Portugal en Castilla

    Respuesta: b) La proclamación de Juan IV de Braganza. La aristocracia y oligarquía lusa rompieron los lazos dinásticos con Felipe IV y entronizaron al duque de Braganza como Juan IV.

Tema 4: La Monarquía Hispánica — El fin de la hegemonía hispánica: de Westfalia a Carlos II

Flashcards

¿Por qué Westfalia no puso fin a la guerra entre España y Francia?
Porque solo cerró el conflicto en el Imperio y con los holandeses; la guerra hispano-francesa siguió hasta la Paz de los Pirineos de 1659.
¿Qué vínculo hay entre la Paz de los Pirineos y la sucesión de 1700?
El matrimonio de Luis XIV con María Teresa, cuya renuncia quedó invalidada por la dote impagada, dio a su nieto Felipe de Anjou derechos al trono.
¿Por qué Luis XIV devolvió conquistas en Ryswick (1697)?
Para ganarse a la corte madrileña y favorecer la candidatura de su nieto a la sucesión.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué reconoció la Monarquía Hispánica en la Paz de Westfalia?
    • a) La independencia de las Provincias Unidas
    • b) La cesión del Rosellón
    • c) La independencia de Portugal
    • d) La pérdida del Franco Condado

    Respuesta: a) La independencia de las Provincias Unidas. En Münster (1648) se aceptó la independencia holandesa; Portugal fue en 1668, Rosellón en 1659 y Franco Condado en 1678.

  2. ¿Qué tratado cedió el Rosellón y parte de la Cerdaña a Francia?
    • a) Paz de los Pirineos
    • b) Paz de Westfalia
    • c) Paz de Ryswick
    • d) Paz de Nimega

    Respuesta: a) Paz de los Pirineos. La Paz de los Pirineos (1659) fijó la frontera pirenaica; las demás afectaron a otros territorios.

  3. ¿Qué perdió España en la Paz de Nimega (1678)?
    • a) Las Provincias Unidas
    • b) El Franco Condado
    • c) El Rosellón
    • d) Barcelona

    Respuesta: b) El Franco Condado. Nimega cerró la guerra de Holanda con la pérdida del Franco Condado; Barcelona fue devuelta en Ryswick.

Tema 5: La España del siglo XVIII — De la Guerra de Sucesión a los Decretos de Nueva Planta

Flashcards

¿Qué dos privilegios comerciales obtuvo Gran Bretaña a cambio de aceptar la paz de Utrecht?
Gran Bretaña obtuvo el asiento de negros (monopolio del comercio de esclavos hacia la América española durante treinta años) y el navío de permiso (derecho a fletar anualmente un buque de 500 toneladas con mercancías para comerciar en las Indias).
¿Por qué las provincias vascas y Navarra mantuvieron sus fueros a pesar de la promulgación de la Nueva Planta?
Conservaron sus fueros y privilegios tradicionales porque se mantuvieron leales a la causa de Felipe V durante el desarrollo de la Guerra de Sucesión, a diferencia de los reinos de la Corona de Aragón.
¿Cuáles eran las funciones primordiales del cargo de intendente creado por los Borbones?
El intendente era un delegado directo de la Corona en las demarcaciones territoriales con competencias en materia de hacienda (recaudación impositiva), intendencia del ejército y promoción o dinamización económica.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el detonante dinástico que precipitó la Guerra de Sucesión Española?
    • a) El fallecimiento sin herederos de Carlos II
    • b) La sublevación popular de la Corona de Aragón
    • c) La invasión francesa de la península ibérica
    • d) La abdicación forzosa del rey Felipe V

    Respuesta: a) El fallecimiento sin herederos de Carlos II. La muerte sin hijos de Carlos II en 1700 abrió la disputa entre Felipe de Anjou y el archiduque Carlos por el trono hispánico.

  2. ¿Qué potencia continental obtuvo Flandes, Milán y Nápoles según lo estipulado en Utrecht y Rastatt?
    • a) Austria
    • b) Saboya
    • c) Francia
    • d) Gran Bretaña

    Respuesta: a) Austria. Austria se convirtió en la gran receptora de los dominios europeos españoles en Flandes e Italia.

  3. ¿Qué institución sustituyó a los antiguos virreyes en los territorios sometidos por la Nueva Planta?
    • a) La Capitanía General
    • b) La Diputación del General
    • c) El corregidor municipal
    • d) El Consejo de Aragón

    Respuesta: a) La Capitanía General. Los capitanes generales asumieron la máxima representación del monarca, unificando el poder militar y gubernativo provincial.

Tema 5: La España del siglo XVIII — El reformismo ilustrado y Carlos III

Flashcards

¿Por qué las tierras amortizadas o manos muertas representaban el principal obstáculo para el campo en el siglo XVIII?
Porque estaban amortizadas a perpetuidad en manos de la Iglesia o municipios (o vinculadas mediante mayorazgos nobiliarios), por lo que no podían comprarse ni venderse en un mercado libre de tierras.
¿Qué objetivo social y económico perseguía la Real Cédula de 1783 aprobada por Carlos III?
Eliminar la consideración de deshonra legal de los oficios mecánicos y manuales para dignificar el trabajo artesanal e incentivar la actividad productiva.
¿Qué solución teórica propuso Jovellanos en su Informe sobre la Ley Agraria para modernizar el campo?
La liberalización del mercado inmobiliario rústico mediante la derogación de trabas legislativas, la supresión de privilegios a la Mesta y la desamortización de las tierras amortizadas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál era la premisa política fundamental del despotismo ilustrado practicado bajo Carlos III?
    • a) Abolición inmediata de las clases privilegiadas
    • b) Reformas modernizadoras sin quebrar el absolutismo
    • c) Implantación del sufragio universal masculino
    • d) Soberanía compartida entre Cortes y monarca

    Respuesta: b) Reformas modernizadoras sin quebrar el absolutismo. El despotismo ilustrado buscaba el progreso material y social dirigido desde la corona pero preservando intacto el absolutismo regio.

  2. ¿Qué institución fue fundada por el conde de Peñaflorida en 1765 para difundir la técnica ilustrada?
    • a) Honrado Concejo de la Mesta
    • b) Tribunal de la Inquisición
    • c) Sociedad Económica de Amigos del País
    • d) Reales Estudios de San Isidro

    Respuesta: c) Sociedad Económica de Amigos del País. La Real Sociedad Bascongada de Amigos del País fue el modelo inicial promovido por el conde de Peñaflorida para fomentar la ciencia aplicada.

  3. ¿Cuál fue una característica propia de las Reales Fábricas creadas durante el siglo XVIII?
    • a) Alta rentabilidad financiera e independencia estatal
    • b) Uso generalizado de la máquina de vapor
    • c) Producción de lujo o pertrechos bélicos
    • d) Control exclusivo por gremios medievales

    Respuesta: c) Producción de lujo o pertrechos bélicos. Eran talleres estatales dedicados a manufacturas suntuarias para las clases altas o a armamento y abastecimiento militar.

Tema 5: La España del siglo XVIII — Las ideas de la Ilustración española y el regalismo de Carlos III

Flashcards

¿Por qué se dice que la Ilustración española fue católica?
Porque criticó la superstición y el poder temporal del clero, pero nunca puso en duda la fe ni el dogma.
¿Qué relación hay entre el motín de Esquilache y la expulsión de los jesuitas?
Tras el motín de 1766 se acusó a los jesuitas de instigarlo, y en 1767 fueron expulsados por la Pragmática Sanción.
¿Qué efecto tuvo la Revolución Francesa sobre la Ilustración española?
Con Carlos IV se cerró la frontera a las ideas francesas, se endureció la censura y se persiguió a ilustrados como Jovellanos.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué defendía el regalismo de Carlos III?
    • a) Supresión total de la religión católica
    • b) Separación absoluta entre Iglesia y Estado
    • c) Sometimiento del rey al papa
    • d) Supremacía del rey sobre la Iglesia

    Respuesta: d) Supremacía del rey sobre la Iglesia. El regalismo subordinaba la Iglesia a la Corona en lo no espiritual, sin atacar la fe ni separar ambos poderes.

  2. ¿Qué obra escribió Feijoo para combatir supersticiones y errores comunes?
    • a) Teatro crítico universal
    • b) Discurso sobre la industria popular
    • c) Informe sobre la Ley Agraria
    • d) Cartas marruecas

    Respuesta: a) Teatro crítico universal. Las Cartas marruecas son de Cadalso, el Informe de Jovellanos y el Discurso de Campomanes.

  3. ¿Qué rasgo NO corresponde a la Ilustración española?
    • a) Rechazo del absolutismo monárquico
    • b) Voluntad reformista
    • c) Carácter minoritario
    • d) Respeto a la fe católica

    Respuesta: a) Rechazo del absolutismo monárquico. Los ilustrados españoles apoyaron la monarquía absoluta para reformar desde arriba; no la rechazaron.

Tema 6: Crisis del Antiguo Régimen y Estado liberal — Guerra de la Independencia, Cádiz y Fernando VII

Flashcards

¿De qué manera definió la Constitución de 1812 el principio de soberanía nacional?
Determinó que la autoridad soberana reside originariamente en la nación española (la unión de los ciudadanos de ambos hemisferios) y no de modo privativo o divino en el monarca.
¿Qué documento propició el retorno formal al absolutismo tras el regreso de Fernando VII en 1814?
El Manifiesto de los Persas, presentado por diputados absolutistas, que animó al rey a revocar la Constitución de Cádiz mediante el decreto del 4 de mayo de 1814.
¿Qué cuerpo militar extranjero puso fin al Trienio Liberal en 1823?
El ejército francés de los Cien Mil Hijos de San Luis, enviado por las potencias absolutistas de la Santa Alianza tras el Congreso de Verona.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué órgano gubernamental coordinó la resistencia contra los franceses y convocó las Cortes de Cádiz?
    • a) El Consejo de Estado
    • b) La Junta Central Suprema
    • c) El Consejo Real de Castilla
    • d) La Regencia de Bayona

    Respuesta: b) La Junta Central Suprema. La Junta Central Suprema agrupó a las juntas provinciales y asumió la dirección ejecutiva hasta delegar en una Regencia que abrió las Cortes.

  2. ¿Cuál era la postura confesional recogida en la Constitución gaditana de 1812?
    • a) Confesionalidad católica exclusiva
    • b) Libertad total de culto
    • c) Completa laicidad del Estado
    • d) Pluralismo religioso limitado

    Respuesta: a) Confesionalidad católica exclusiva. El artículo 12 proclamó la religión católica como la única y verdadera de la nación, prohibiendo el ejercicio de cualquier otra.

  3. ¿Qué suceso inauguró el periodo del Trienio Liberal en 1820?
    • a) La firma del Tratado de Valençay
    • b) La entrada de los Cien Mil Hijos
    • c) El motín de Aranjuez
    • d) El pronunciamiento de Riego

    Respuesta: d) El pronunciamiento de Riego. El comandante Rafael del Riego se sublevó en Las Cabezas de San Juan obligando a Fernando VII a jurar la Constitución de 1812.

Tema 6: Crisis del Antiguo Régimen y Estado liberal — La emancipación de las colonias americanas

Flashcards

¿Por qué las élites conservadoras mexicanas respaldaron la independencia en 1821?
Porque temían que las medidas laicas, desamortizadoras y constitucionales aprobadas por el Trienio Liberal en España amenazaran sus fueros, riquezas y privilegios tradicionales.
¿Qué trascendencia militar y política tuvo la batalla de Ayacucho librada en 1824?
Supuso la derrota definitiva del ejército virreinal en el virreinato del Perú y puso fin a la presencia territorial de la Corona española en la América continental.

Preguntas tipo test

  1. ¿Quiénes lideraron principalmente el proceso independentista en Hispanoamérica?
    • a) Los funcionarios peninsulares
    • b) Las élites burguesas criollas
    • c) Los comerciantes británicos asentados
    • d) Las comunidades indígenas andinas

    Respuesta: b) Las élites burguesas criollas. La burguesía criolla disponía de poder económico y buscaba librarse del monopolio mercantil y de la marginación administrativa.

  2. ¿Qué suceso en España facilitó el triunfo independentista durante el Trienio Liberal?
    • a) El pronunciamiento militar de Riego
    • b) El motín de Aranjuez
    • c) La muerte de Fernando VII
    • d) La invasión de los Cien Mil Hijos

    Respuesta: a) El pronunciamiento militar de Riego. El alzamiento de Riego en 1820 dispersó el gran contingente militar preparado en Andalucía para sofocar a los rebeldes americanos.

  3. ¿Cuál fue el resultado de la batalla de Ayacucho en 1824?
    • a) La anexión de Chile al Perú
    • b) La disolución de la Gran Colombia
    • c) La restitución del virrey La Serna
    • d) El repliegue definitivo realista en América

    Respuesta: d) El repliegue definitivo realista en América. La victoria de Sucre en Ayacucho supuso la capitulación final de las tropas virreinales en la América continental.

Tema 6: Crisis del Antiguo Régimen y Estado liberal — El reinado de Isabel II y el Sexenio Democrático

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¿En qué se diferencia el concepto de soberanía de la Constitución de 1845 frente al de la Constitución de 1869?
La Constitución de 1845 fijó la soberanía compartida entre el Rey y las Cortes con amplias prerrogativas para la corona, mientras que la de 1869 consagró la soberanía nacional de origen democrático, limitando al monarca a un papel parlamentario sin capacidad legislativa independiente.
¿Qué grupos sociales respaldaron mayoritariamente el movimiento carlista y por qué razones?
El campesinado tradicional, el bajo clero rural y la pequeña nobleza foral, quienes veían amenazados sus regímenes consuetudinarios, fueros históricos y medios comunales frente al centralismo, la secularización y la fiscalidad del liberalismo.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué documento sirvió de base al levantamiento moderado-progresista durante la Vicalvarada de 1854?
    • a) El Manifiesto de Abrantes
    • b) El Manifiesto de los Persas
    • c) El Convenio de Vergara
    • d) El Manifiesto de Manzanares

    Respuesta: d) El Manifiesto de Manzanares. El Manifiesto de Manzanares, redactado por Cánovas, fijó las promesas reformistas que canalizaron la sublevación hacia el Bienio Progresista.

  2. ¿Cuál fue el principal rasgo innovador de la Constitución de 1869 en el plano de la participación ciudadana?
    • a) El voto femenino condicionado
    • b) El sufragio censitario proporcional
    • c) La supresión del Senado
    • d) La instauración del sufragio universal masculino

    Respuesta: d) La instauración del sufragio universal masculino. La Constitución de 1869 introdujo por primera vez en España el sufragio universal para los varones mayores de 25 años.

  3. ¿Qué rey gobernó durante el intento de monarquía democrática entre 1871 y 1873?
    • a) Amadeo I de Saboya
    • b) Carlos VII
    • c) Alfonso XII
    • d) Fernando de Coburgo

    Respuesta: a) Amadeo I de Saboya. Amadeo I de Saboya fue elegido por las Cortes para reinar bajo la Constitución de 1869 hasta su abdicación en 1873.

Tema 7: Transformaciones económicas y sociales del siglo XIX — Desamortizaciones y cuestión agraria

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¿Qué distinción fundamental existía entre los bienes de propios y los bienes comunales de los municipios?
Los bienes de propios eran fincas municipales arrendadas por los ayuntamientos para costear gastos y servicios públicos (como escuelas o caminos), mientras que los comunales eran terrenos (dehesas, montes) de uso y disfrute directo y gratuito por los vecinos para pastar o recoger leña.
¿Por qué el sistema de subasta pública empleado en las desamortizaciones perjudicó al pequeño campesinado?
Porque las tierras se subastaban en grandes lotes al mejor postor y se permitía el pago con deuda pública, condiciones que solo estaban al alcance de los grandes terratenientes nobles y de la burguesía acomodada.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué objetivo prioritario motivó la desamortización eclesiástica de Mendizábal en 1836?
    • a) Cumplir con las disposiciones de la Santa Sede
    • b) Subvencionar el trazado de la red ferroviaria
    • c) Distribuir parcelas de labranza a los jornaleros
    • d) Financiar el esfuerzo bélico contra los carlistas

    Respuesta: d) Financiar el esfuerzo bélico contra los carlistas. Mendizábal buscaba obtener fondos rápidos para armar al ejército liberal en la Primera Guerra Carlista y aliviar el déficit de Hacienda.

  2. ¿Cuál fue el principal grupo de propiedades afectado por la ley de Pascual Madoz en 1855?
    • a) Los mayorazgos nobiliarios de la Corona
    • b) Las haciendas industriales del País Vasco
    • c) Exclusivamente las órdenes mendicantes masculinas
    • d) Los bienes civiles comunales y de propios

    Respuesta: d) Los bienes civiles comunales y de propios. La ley de 1855 fue una desamortización general cuyo impacto cuantitativo recayó sobre todo en los bienes municipales (de propios y comunales).

  3. ¿A qué sector económico se dirigieron prioritariamente los ingresos de la desamortización de Madoz?
    • a) A la construcción de la red ferroviaria
    • b) A la adquisición de armamento naval extranjero
    • c) A la electrificación de los centros urbanos
    • d) Al mantenimiento de conventos de clausura

    Respuesta: a) A la construcción de la red ferroviaria. Gran parte de lo obtenido por la ley de Madoz se destinó a la expansión del ferrocarril conforme a la Ley de Ferrocarriles de 1855.

Tema 7: Transformaciones económicas y sociales del siglo XIX — Industrialización, ferrocarril y demografía

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¿En qué consistía el eje comercial Bilbao-Cardiff y por qué resultó determinante para la siderurgia vasca?
Consistía en el transporte marítimo de mineral de hierro vizcaíno a los puertos galeses y el regreso de los barcos cargados con carbón de coque británico, más barato y calorífico que el asturiano, reduciendo notablemente los costes del acero vasco.
¿Qué consecuencias tuvo la Ley de Minas de 1869 para la economía española?
Desamortizó el subsuelo y otorgó concesiones perpetuas a compañías extranjeras, atrayendo capitales e ingresos a la Hacienda pero creando un modelo extractivo en el que las materias primas se exportaban sin generar industria transformadora local.
¿Por qué la transición demográfica española del siglo XIX se considera lenta e incompleta?
Porque aunque la natalidad se mantuvo elevada, la mortalidad ordinaria e infantil continuó siendo muy alta y se vio agravada periódicamente por epidemias de cólera y crisis de subsistencias agrícolas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el principal motivo del fracaso de la siderurgia malagueña a mediados del siglo XIX?
    • a) La oposición arancelaria del sector textil catalán
    • b) El uso de carbón vegetal por falta de hulla
    • c) El agotamiento prematuro de sus vetas de hierro
    • d) La ausencia de demanda en el mercado andaluz

    Respuesta: b) El uso de carbón vegetal por falta de hulla. La fundición malagueña utilizaba carbón vegetal de madera, mucho más caro y menos eficiente energéticamente que el carbón mineral de hulla.

  2. ¿Qué factor incentivó la instalación de fábricas textiles en los cursos fluviales de Cataluña?
    • a) La prohibición legal del vapor en Barcelona
    • b) El abaratamiento del coste energético frente al carbón
    • c) La conexión directa con los puertos internacionales
    • d) La cercanía de las plantaciones algodoneras locales

    Respuesta: b) El abaratamiento del coste energético frente al carbón. Las colonias industriales aprovechaban la fuerza motriz del agua en los ríos Ter y Llobregat para evitar la compra de carbón mineral escaso y costoso.

  3. ¿Qué efecto no deseado provocó la Ley de Ferrocarriles de 1855 en la industria siderúrgica nacional?
    • a) Prohibió el tendido de vías hacia las minas
    • b) Exigió utilizar exclusivamente carbón de leña en trenes
    • c) Impidió la entrada de capitales de la banca francesa
    • d) Permitió importar raíles y maquinaria libres de aranceles

    Respuesta: d) Permitió importar raíles y maquinaria libres de aranceles. La exención de aranceles para importar material ferroviario hizo que las constructoras comprasen hierro y trenes en el extranjero en vez de a la siderurgia española.

Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — El sistema canovista y el turno pacífico

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¿Cuál era la diferencia fundamental entre el origen del gobierno en el modelo de la Restauración y un sistema parlamentario democrático?
En el parlamentarismo democrático los votos eligen al parlamento y este al gobierno; en la Restauración el Rey nombraba primero al gobierno, el cual convocaba comicios y fabricaba una mayoría a su medida mediante el fraude.
¿Por qué fue clave el Pacto de El Pardo suscrito en 1885 tras la muerte de Alfonso XII?
Porque aseguró la lealtad entre conservadores y liberales para mantener el turno pacífico durante la regencia de María Cristina, blindando el trono ante amenazas carlistas y republicanas.
¿De qué manera operaba el mecanismo del encasillado?
El Ministerio de la Gobernación redactaba de antemano el listado de diputados que debían vencer en cada circunscripción y lo distribuía a los gobernadores civiles y caciques para ejecutarlo.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué militar encabezó en Sagunto el pronunciamiento que restauró a los Borbones en 1874?
    • a) General Serrano
    • b) General Martínez Campos
    • c) General Prim
    • d) General O'Donnell

    Respuesta: b) General Martínez Campos. Martínez Campos lideró el pronunciamiento militar en Sagunto el 29 de diciembre de 1874, proclamando a Alfonso XII.

  2. ¿Cómo regulaba la Constitución de 1876 la soberanía del Estado español?
    • a) Soberanía compartida entre Rey y Cortes
    • b) Soberanía censitaria sin parlamento
    • c) Soberanía nacional popular en Cortes
    • d) Soberanía privativa de la Corona

    Respuesta: a) Soberanía compartida entre Rey y Cortes. El texto de 1876 fijó el principio doctrinario de soberanía compartida entre la institución monárquica y las Cortes.

  3. ¿Qué hito electoral relevante aprobó el Partido Liberal de Sagasta en el año 1890?
    • a) El sufragio universal masculino
    • b) La supresión definitiva de los comicios
    • c) El voto femenino para mayores de 23
    • d) El sufragio censitario aristocrático

    Respuesta: a) El sufragio universal masculino. Bajo el gabinete de Sagasta se aprobó en 1890 la ley que implantó el sufragio universal para los varones mayores de 25 años.

Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — Oposición política, movimiento obrero y nacionalismos

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¿Qué documento redactado por Prat de la Riba en 1892 sentó las bases doctrinales del catalanismo político?
Las Bases de Manresa, aprobadas en la asamblea de la Unió Catalanista, que reclamaban un régimen de amplio autogobierno para Cataluña.
¿En qué se diferenciaba la estrategia laboral y política del PSOE respecto a la de la CNT?
El PSOE combinaba la acción sindical con la participación política y electoral para transformar el Estado, mientras que la CNT propugnaba el apolitismo, la acción directa y la destrucción del Estado mediante la huelga revolucionaria.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el principal rasgo ideológico originario del PNV fundado por Sabino Arana?
    • a) Socialismo utópico, federalismo y laicismo
    • b) Republicanismo centralista y jacobino radical
    • c) Confesionalismo católico, pureza étnica e independentismo
    • d) Pactismo burgués monárquico y librecambismo

    Respuesta: c) Confesionalismo católico, pureza étnica e independentismo. Sabino Arana estructuró el nacionalismo vasco originario sobre el integrismo católico, la conservación racial y el rechazo frontal a la influencia española.

  2. ¿Qué hito legal de 1887 favoreció la reorganización formal del asociacionismo obrero?
    • a) La Ley de Minas
    • b) El Código de Comercio
    • c) La Ley de Asociaciones
    • d) La Ley Electoral censitaria

    Respuesta: c) La Ley de Asociaciones. La Ley de Asociaciones de 1887, promulgada por el gobierno liberal de Sagasta, dio marco jurídico definitivo para que las organizaciones obreras salieran de la clandestinidad.

  3. ¿Qué formación canalizó el catalanismo político conservador a partir de 1901?
    • a) El Partido Radical
    • b) La Lliga Regionalista
    • c) La Unió Catalanista
    • d) El Centre Català

    Respuesta: b) La Lliga Regionalista. La Lliga Regionalista, encabezada por Enric Prat de la Riba y Francesc Cambó, representó los intereses de la burguesía industrial catalana.

Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — Sociedad de clases y orígenes del movimiento obrero en el siglo XIX

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¿Qué diferencia esencial hay entre la sociedad estamental y la de clases?
En la estamental la posición depende del nacimiento y hay privilegios legales; en la de clases todos son iguales ante la ley y la posición depende de la riqueza.
¿Qué papel tuvieron Fanelli y Lafargue en el movimiento obrero español?
Fanelli introdujo en 1868 la Internacional de orientación bakuninista; Lafargue difundió el marxismo en Madrid hacia 1871-1872.
¿Por qué los anarquistas rechazaban formar partidos y presentarse a elecciones?
Porque querían abolir el Estado de inmediato y preferían la acción directa de los propios trabajadores.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué fue el incendio de la fábrica Bonaplata en 1835?
    • a) Un atentado anarquista de la FRE
    • b) Un acto ludista contra las máquinas
    • c) Una protesta campesina por los comunales
    • d) La primera huelga general española

    Respuesta: b) Un acto ludista contra las máquinas. Fue destrucción de maquinaria (ludismo); la huelga general fue en 1855 y la FRE nació en 1870.

  2. ¿Qué orientación dominaba en la Federación Regional Española fundada en 1870?
    • a) Republicana federal
    • b) Católica social
    • c) Marxista o socialista
    • d) Bakuninista o anarquista

    Respuesta: d) Bakuninista o anarquista. La FRE nació de los núcleos creados por Fanelli, de mayoría bakuninista; los marxistas fueron expulsados en 1872.

  3. ¿Qué defendían los marxistas frente a los anarquistas?
    • a) Acción directa y apoliticismo
    • b) Partido obrero y conquista del Estado
    • c) Abolición inmediata del Estado
    • d) Organización federal desde abajo

    Respuesta: b) Partido obrero y conquista del Estado. Participar en política y usar el Estado transitoriamente es marxista; las otras opciones son rasgos anarquistas.

Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — El Desastre del 98 y el revisionismo político

Flashcards

¿Qué territorios ultramarinos perdió España mediante el Tratado de París firmado en diciembre de 1898?
España reconoció la independencia de Cuba y transfirió la soberanía de Puerto Rico, Filipinas y la isla de Guam a los Estados Unidos.
¿Por qué la repatriación de capitales amortiguó el golpe económico de la pérdida de ultramar en la península?
Porque el retorno de los fondos comerciales depositados en las colonias financió la modernización del sistema bancario peninsular y estimuló la inversión industrial.
¿Cuál fue el detonante directo del estallido insurreccional de la Semana Trágica de Barcelona en 1909?
La movilización y embarque de soldados reservistas de extracción popular en el puerto barcelonés con destino al conflicto bélico de Marruecos.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué episodio bélico sirvió a Estados Unidos de casus belli para declarar la guerra a España en 1898?
    • a) La firma del Tratado de París
    • b) El estallido del Grito de Baire
    • c) La batalla naval de Cavite
    • d) La explosión del acorazado Maine

    Respuesta: d) La explosión del acorazado Maine. La explosión del acorazado Maine en el puerto de La Habana propició el ultimátum y la intervención militar norteamericana.

  2. ¿Qué intelectual regeneracionista popularizó el lema de «escuela y despensa» contra la oligarquía caciquil?
    • a) Ramiro de Maeztu
    • b) Joaquín Costa
    • c) José Canalejas
    • d) Miguel de Unamuno

    Respuesta: b) Joaquín Costa. Joaquín Costa expuso este programa en su obra Oligarquía y caciquismo como remedio al atraso cultural y material español.

  3. ¿Cuál fue una medida capital introducida por el gobierno liberal de José Canalejas?
    • a) El artículo 29 de la Ley Electoral
    • b) La creación del Instituto Nacional de Previsión
    • c) La aprobación de la Ley del Candado
    • d) La venta de las islas Marianas a Alemania

    Respuesta: c) La aprobación de la Ley del Candado. Canalejas aprobó la Ley del Candado en 1910 para frenar temporalmente el asentamiento de nuevas órdenes religiosas.

Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — La crisis de la Restauración (1914-1923)

Flashcards

¿Por qué la neutralidad enriqueció a los empresarios pero empobreció a los trabajadores?
Las exportaciones a los beligerantes dieron grandes beneficios, pero desabastecieron el mercado interior; los precios subieron mucho más que los salarios.
¿Qué tres movimientos formaron la crisis de 1917 y por qué fracasaron?
Las Juntas de Defensa, la Asamblea de Parlamentarios y la huelga general de agosto; no se unieron: el ejército reprimió la huelga y la Lliga pactó con el Gobierno.
¿Qué fue la ley de fugas?
La práctica, aplicada por Martínez Anido en Barcelona, de matar a detenidos con la excusa de que intentaban escapar.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué sector social era mayoritariamente germanófilo durante la Primera Guerra Mundial?
    • a) Ejército, Iglesia y conservadores
    • b) Socialistas de la UGT
    • c) Catalanistas de izquierda
    • d) Republicanos e intelectuales

    Respuesta: a) Ejército, Iglesia y conservadores. Los sectores conservadores admiraban el orden alemán, mientras la izquierda y los intelectuales eran aliadófilos.

  2. ¿Quién convocó la Asamblea de Parlamentarios de 1917?
    • a) Las Juntas Militares de Defensa
    • b) El Gobierno de Eduardo Dato
    • c) El comité de huelga de UGT
    • d) La Lliga Regionalista de Cambó

    Respuesta: d) La Lliga Regionalista de Cambó. Fue la Lliga, que pedía Cortes constituyentes; las Juntas eran militares y la huelga fue obra de UGT, PSOE y CNT.

  3. ¿Qué conquista obrera se logró tras la huelga de La Canadiense?
    • a) El derecho al voto femenino
    • b) La reforma agraria andaluza
    • c) La legalización del Sindicato Libre
    • d) La jornada laboral de ocho horas

    Respuesta: d) La jornada laboral de ocho horas. En 1919 el Gobierno de Romanones decretó la jornada de ocho horas para poner fin a la huelga.

Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera — La intervención en Marruecos y la dictadura militar (1923-1930)

Flashcards

¿Por qué el informe Picasso influyó directamente en el golpe militar de 1923?
Porque depuraba responsabilidades militares por la derrota de Annual y su inminente debate en el Congreso amenazaba con desprestigiar al Ejército y señalar la complicidad de la Corona.
¿Qué función cumplían los comités paritarios dentro de la Organización Corporativa Nacional?
Eran órganos integrados por igual número de patronos y obreros bajo arbitraje estatal para regular salarios, jornadas de trabajo y evitar el estallido de huelgas.
¿Cuál fue el motivo de conflicto entre Primo de Rivera y el cuerpo militar de Artillería?
La imposición de los ascensos por méritos de guerra, que beneficiaba a los oficiales destinados en Marruecos frente a la escala cerrada por antigüedad defendida por los artilleros.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué hito bélico permitió poner fin a la resistencia de Abd el-Krim en el Rif?
    • a) La toma militar de Melilla
    • b) La batalla del Barranco del Lobo
    • c) El desastre de Annual
    • d) El desembarco de Alhucemas

    Respuesta: d) El desembarco de Alhucemas. La operación aeronaval conjunta hispano-francesa en Alhucemas en 1925 obligó a capitular a las fuerzas rifeñas.

  2. ¿Cuál era la principal limitación funcional de la Asamblea Nacional Consultiva de 1927?
    • a) Carecía de relación con el dictador
    • b) Se componía exclusivamente de militares africanos
    • c) Sólo tenía miembros de la CNT
    • d) No fue elegida por sufragio soberano

    Respuesta: d) No fue elegida por sufragio soberano. Sus miembros eran nombrados por designación corporativa y sus deliberaciones carecían de potestad legislativa real soberana.

  3. ¿Qué formación actuó como partido único para dar soporte civil al régimen primorriverista?
    • a) Falange Española
    • b) Partido Conservador
    • c) Unión Republicana
    • d) Unión Patriótica

    Respuesta: d) Unión Patriótica. Primo de Rivera impulsó la Unión Patriótica para agrupar adhesiones cívicas gubernamentales en torno al régimen.

Tema 9: La Segunda República — Proclamación, Constitución de 1931 y Bienio Reformista

Flashcards

¿Qué modelo territorial instauró la Constitución de 1931 y qué territorio obtuvo su primer estatuto de autonomía?
Instauró el modelo de Estado integral, que permitía la descentralización mediante estatutos autonómicos sin romper la unidad nacional; Cataluña aprobó su Estatuto en septiembre de 1932.
¿Cuáles fueron los objetivos principales de la reforma militar impulsada por Manuel Azaña?
Someter el Ejército a la soberanía civil, reducir el abultado número de mandos con la Ley de Retiro de la oficialidad y modernizar técnica e institucionalmente las Fuerzas Armadas.
¿Por qué la aplicación de la Ley de Reforma Agraria y el trabajo del IRA suscitaron tensiones sociales tan intensas?
Porque chocó con la resistencia y boicot de los grandes terratenientes, al tiempo que la escasez de fondos y la burocracia ralentizaron los asentamientos campesinos, provocando huelgas y desengaño en el jornalero.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué hito electoral condujo de manera inmediata a la proclamación de la Segunda República?
    • a) Las elecciones a Cortes Constituyentes de 1930
    • b) Un referéndum de autodeterminación territorial
    • c) Las elecciones municipales de abril de 1931
    • d) Un plebiscito monárquico convocado por Aznar

    Respuesta: c) Las elecciones municipales de abril de 1931. El triunfo de las candidaturas republicano-socialistas en las grandes ciudades en las elecciones del 12 de abril de 1931 precipitó la salida del monarca.

  2. ¿Cómo definió la Constitución de 1931 la estructura territorial del Estado español?
    • a) Estado unitario centralista estricto
    • b) Monarquía federal descentralizada
    • c) Confederación de repúblicas ibéricas
    • d) Estado integral con regiones autónomas

    Respuesta: d) Estado integral con regiones autónomas. El concepto de Estado integral permitía compatibilizar la autonomía de las regiones históricas con la soberanía unitaria del Estado.

  3. ¿Qué organismo público fue creado en 1932 para dirigir la parcelación y asentamiento de tierras expropiadas?
    • a) El Consejo Superior Agrícola Regional
    • b) El Instituto de Reforma Agraria (IRA)
    • c) El Instituto Nacional de Previsión
    • d) El Jurado Mixto Agrario de Emergencia

    Respuesta: b) El Instituto de Reforma Agraria (IRA). El IRA fue el organismo encargado de ejecutar los censos, las expropiaciones latifundistas y los asentamientos familiares de colonos.

Tema 9: La Segunda República — El papel de la mujer en la sociedad española contemporánea

Flashcards

¿Qué era la licencia marital y cuándo desapareció?
La autorización del marido que necesitaba la casada para contratar, trabajar o administrar bienes; recogida en el Código Civil de 1889, se suprimió en 1975.
¿Por qué Victoria Kent se opuso en 1931 a conceder ya el voto a la mujer?
Temía que la influencia de la Iglesia llevara a las mujeres a votar a la derecha y perjudicara a la República.
¿Qué papel tuvo la Sección Femenina?
Encuadrar a las mujeres en el franquismo y formarlas en el modelo de esposa y madre mediante el Servicio Social.

Preguntas tipo test

  1. ¿Quién defendió el voto femenino inmediato en las Cortes de 1931?
    • a) Pilar Primo de Rivera
    • b) Clara Campoamor
    • c) Victoria Kent
    • d) Federica Montseny

    Respuesta: b) Clara Campoamor. Campoamor lo defendió como derecho; Kent pedía aplazarlo y las otras no participaron en ese debate.

  2. ¿En qué elecciones votaron las españolas por primera vez en elecciones generales?
    • a) 1933
    • b) 1931
    • c) 1977
    • d) 1936

    Respuesta: a) 1933. El voto se aprobó en 1931, pero se ejerció por primera vez en las elecciones de 1933.

  3. ¿Qué norma restauró el franquismo tras derogar las leyes republicanas?
    • a) El Código Civil de 1889
    • b) La ley de 1961
    • c) La ley de divorcio de 1932
    • d) La Constitución de 1931

    Respuesta: a) El Código Civil de 1889. Volvió el Código de 1889 con la licencia marital; la ley de 1961 fue una apertura posterior.

Tema 9: La Segunda República — Del Bienio Radical-Cedista al Frente Popular

Flashcards

¿Cuáles fueron los motivos determinantes que impulsaron la unión de las fuerzas de izquierda en el Frente Popular?
La necesidad de una amnistía para los miles de represaliados de la Revolución de 1934, la directriz de la Internacional Comunista para crear frentes antifascistas unitarios y la voluntad de maximizar los votos ante el sistema electoral mayoritario vigente.
¿Qué consecuencias institucionales tuvo la Revolución de octubre de 1934 en Cataluña?
La proclamación del Estado Catalán por Lluís Companys provocó la intervención armada del ejército, la disolución del gobierno de la Generalitat, el encarcelamiento de sus miembros y la suspensión provisional del Estatuto de Autonomía de 1932.
¿Cuál fue el papel real del asesinato de José Calvo Sotelo en el levantamiento militar de julio de 1936?
No constituyó la causa del golpe, pues la conspiración militar dirigida por Mola ya estaba en marcha desde hacía meses; funcionó como detonante directo que adelantó la fecha del alzamiento e inclinó a los sectores militares vacilantes.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué detonó el levantamiento obrero revolucionario de octubre de 1934?
    • a) La suspensión del Estatuto Vasco por el Parlamento
    • b) El fusilamiento de líderes anarquistas en Casas Viejas
    • c) El magnicidio del diputado José Calvo Sotelo
    • d) La entrada de ministros de la CEDA en el gabinete

    Respuesta: d) La entrada de ministros de la CEDA en el gabinete. La inclusión de tres ministros de la derechista CEDA en el gobierno presidido por Lerroux motivó la convocatoria de la huelga general insurreccional.

  2. ¿Qué porcentaje aproximado de votos consiguió el Frente Popular en las elecciones de febrero de 1936?
    • a) Un 33 %
    • b) Un 46,5 %
    • c) Un 48 %
    • d) Un 65 %

    Respuesta: c) Un 48 %. El Frente Popular cosechó cerca del 48 % de los votos, frente al 46,5 % de las derechas y el 5,4 % del centro.

  3. ¿A qué destino militar fue transferido el general Francisco Franco tras las elecciones de 1936?
    • a) Al gobierno militar de Pamplona
    • b) Al Protectorado español de Marruecos
    • c) A la Comandancia Militar de Canarias
    • d) A la Capitanía de las Islas Baleares

    Respuesta: c) A la Comandancia Militar de Canarias. El gobierno de Azaña procuró alejar a Franco asignándole el mando en Canarias, mientras que Mola fue enviado a Navarra y Goded a Baleares.

Tema 10: La Guerra Civil — Desarrollo militar, bandos y consecuencias

Flashcards

¿Por qué el Comité de No Intervención perjudicó desproporcionadamente a la República?
Porque las democracias occidentales cumplieron el embargo y vetaron el acceso republicano al mercado internacional de armas, mientras que Alemania e Italia suministraron continuamente tropas y armamento puntero a Franco sin consecuencias diplomáticas.
¿En qué consistió la conocida como «desertificación cultural» tras el triunfo franquista?
Fue el desmantelamiento del florecimiento cultural y educativo de la Edad de Plata mediante la depuración de todo el magisterio (con en torno a una cuarta parte de sancionados), junto a la ejecución o forzoso exilio exterior de los principales intelectuales, científicos y creadores del país.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué hecho desencadenó de forma inmediata la sublevación militar en julio de 1936?
    • a) El desembarco de las tropas en Alhucemas
    • b) La firma del Pacto de No Intervención
    • c) La proclamación de la Constitución de 1931
    • d) El asesinato del político monárquico José Calvo Sotelo

    Respuesta: d) El asesinato del político monárquico José Calvo Sotelo. El magnicidio de Calvo Sotelo el 13 de julio aceleró los planes golpistas coordinados por el general Mola.

  2. ¿Qué consecuencia estratégica inmediata tuvo la ofensiva franquista en Aragón en la primavera de 1938?
    • a) La rendición inmediata del gobierno en Madrid
    • b) La caída inicial del cinturón industrial vasco
    • c) La retirada de la ayuda militar soviética
    • d) La partición en dos de la zona republicana

    Respuesta: d) La partición en dos de la zona republicana. Al alcanzar la costa de Vinaroz (Castellón) en abril de 1938, los sublevados aislaron Cataluña del resto del territorio leal.

  3. ¿Cuál fue el mayor combate de desgaste y la batalla más sangrienta de toda la Guerra Civil?
    • a) La batalla del Ebro
    • b) La batalla de Guadalajara
    • c) La batalla del Jarama
    • d) La batalla de Teruel

    Respuesta: a) La batalla del Ebro. Iniciada en julio de 1938 por la República para reconectar su territorio, la batalla del Ebro quebró definitivamente su ejército.

Tema 10: La Guerra Civil — Evolución política y económica de los dos bandos en la guerra

Flashcards

¿Qué consecuencias políticas tuvieron los Sucesos de mayo de 1937?
Cayó Largo Caballero, llegó Negrín, se ilegalizó el POUM y terminó la fase revolucionaria.
¿Cómo se financió cada bando?
La República con las reservas de oro del Banco de España; los sublevados con crédito de Alemania, Italia y empresas extranjeras.
¿Qué diferenciaba la represión de ambas zonas?
En la republicana fue sobre todo espontánea e incontrolada al inicio; en la sublevada, sistemática y dirigida por el mando.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué grupos defendían priorizar la revolución sobre la guerra?
    • a) Comunistas y republicanos
    • b) Carlistas y falangistas
    • c) Socialistas de Negrín
    • d) Anarquistas y POUM

    Respuesta: d) Anarquistas y POUM. CNT y POUM querían consolidar la revolución; comunistas y republicanos priorizaban ganar la guerra.

  2. ¿Qué creó el Decreto de Unificación de 1937?
    • a) El partido único FET y de las JONS
    • b) El Fuero del Trabajo
    • c) El primer gobierno de Franco
    • d) La Junta de Defensa Nacional

    Respuesta: a) El partido único FET y de las JONS. Fusionó falangistas y carlistas en un partido único; los otros hitos son de otras fechas.

  3. ¿Por qué la República no aprovechó su ventaja industrial?
    • a) Por desorganización e inflación
    • b) Por el apoyo alemán a la República
    • c) Por carecer de reservas de oro
    • d) Por no tener grandes ciudades

    Respuesta: a) Por desorganización e inflación. Tenía industria y oro, pero la falta de autoridad y la inflación anularon esos recursos.

Tema 11: La dictadura franquista — Naturaleza, institucionalización y aislamiento internacional

Flashcards

¿Qué implicaciones políticas tuvo la resolución de la Asamblea General de la ONU de 1946 para la España franquista?
Recomendó la retirada de embajadores en Madrid, bloqueó el ingreso del país en organismos internacionales y agudizó el aislamiento diplomático y económico.
¿En qué consistía el principio de organización de los Sindicatos Verticales?
Integraban obligatoriamente por ramas productivas a patronos y trabajadores bajo el control del Estado, con el propósito de suprimir el conflicto de clases y las huelgas.
¿Por qué los acuerdos bilaterales de 1953 con Estados Unidos fueron un punto de inflexión para el régimen?
Porque rompieron el cerco exterior al otorgar reconocimiento internacional y apoyo económico a Franco a cambio de la instalación de bases militares operativas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue la principal característica institucional de las Cortes Españolas creadas en 1942?
    • a) Eran corporativas con procuradores no elegidos democráticamente
    • b) Emanaban del sufragio universal libre de partidos
    • c) Eran elegidas por referéndum popular cada legislatura
    • d) Tenían facultad de censurar al Jefe del Estado

    Respuesta: a) Eran corporativas con procuradores no elegidos democráticamente. Las Cortes franquistas funcionaban como un órgano consultivo corporativo formado por procuradores designados directamente o por organizaciones del régimen.

  2. ¿Qué factor geopolítico permitió a la dictadura franquista superar el aislamiento internacional de posguerra?
    • a) El triunfo definitivo de las potencias fascistas
    • b) La instauración de una democracia parlamentaria
    • c) El inicio de la Guerra Fría antisoviética
    • d) El respaldo exclusivo de los países neutrales

    Respuesta: c) El inicio de la Guerra Fría antisoviética. La confrontación entre EE.UU. y la URSS convirtió al franquismo en un aliado útil en el bloque occidental por su firme anticomunismo.

  3. ¿Qué organización de masas del régimen adoctrinaba a las mujeres en el modelo doméstico tradicional?
    • a) El Sindicato Español Universitario
    • b) La Central Nacional Sindicalista
    • c) El Frente de Juventudes
    • d) La Sección Femenina

    Respuesta: d) La Sección Femenina. La Sección Femenina de Falange instruía a las mujeres en los valores tradicionales familiares, religiosos y de sumisión conyugal.

Tema 11: La dictadura franquista — La autarquía y la sociedad de posguerra (1939-1959)

Flashcards

¿Por qué la autarquía fue a la vez una elección ideológica y una imposición de las circunstancias?
Respondía al nacionalismo económico de inspiración fascista, pero la Segunda Guerra Mundial y el aislamiento internacional la reforzaron y prolongaron.
¿Qué relación hay entre los precios tasados y el estraperlo?
Los precios oficiales eran tan bajos que los productores ocultaban mercancías y las vendían en el mercado negro a precios mucho más altos.
¿Qué problemas mostraban hacia 1957 que el modelo estaba agotado?
La inflación, el déficit comercial y la falta de divisas, que llevaron al país al borde de la suspensión de pagos.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué organismo creó el régimen en 1941 para impulsar la industria estatal?
    • a) Instituto de Reforma Agraria
    • b) Instituto Nacional de Industria
    • c) Servicio Nacional del Trigo
    • d) Fiscalía de Tasas

    Respuesta: b) Instituto Nacional de Industria. El INI era el holding industrial estatal; el Servicio del Trigo era agrario y el IRA pertenece a la República.

  2. ¿Hasta qué año se mantuvieron las cartillas de racionamiento?
    • a) 1945
    • b) 1952
    • c) 1939
    • d) 1959

    Respuesta: b) 1952. Se suprimieron en 1952, dentro de la liberalización tímida de comienzos de los cincuenta, antes del Plan de 1959.

  3. ¿Qué causa principal explica el estancamiento agrario de los años cuarenta?
    • a) Precios oficiales bajos que desincentivaban producir
    • b) Competencia de importaciones baratas
    • c) Reforma agraria redistribuidora
    • d) Exceso de exportaciones agrícolas

    Respuesta: a) Precios oficiales bajos que desincentivaban producir. Los precios tasados llevaban a ocultar cosechas; no hubo reforma agraria ni apertura importadora.

Tema 11: La dictadura franquista — Hendaya y la descolonización africana del franquismo

Flashcards

¿Por qué Hitler no aceptó las peticiones territoriales de Franco en Hendaya?
Porque eso suponía quitar territorios a la Francia de Vichy, a la que necesitaba como aliada, y porque no podía asumir el coste de la ayuda material que pedía España.
¿Qué hechos llevaron a España a volver a la neutralidad en 1943?
El desembarco aliado en el norte de África, la derrota alemana en Stalingrado y la caída de Mussolini, que anunciaban la derrota del Eje.
¿Qué perdió España tras la guerra de Ifni-Sáhara?
Cedió Tarfaya a Marruecos en 1958 y en Ifni quedó reducida a un enclave alrededor de Sidi Ifni, aunque conservó el Sáhara.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué postura adoptó España en junio de 1940, tras la derrota francesa?
    • a) Entrada en la guerra
    • b) Neutralidad estricta
    • c) Alianza con los Aliados
    • d) No beligerancia

    Respuesta: d) No beligerancia. Tras la caída de Francia, España pasó a la no beligerancia, que suponía apoyar al Eje sin combatir; la neutralidad se recuperó en 1943.

  2. ¿Cuál fue el principal motivo de que España no entrara en la guerra?
    • a) Una alianza secreta con Gran Bretaña
    • b) Presión del Vaticano
    • c) Agotamiento económico y falta de garantías
    • d) Rechazo ideológico al nazismo

    Respuesta: c) Agotamiento económico y falta de garantías. España estaba arruinada, dependía de suministros aliados y Alemania no garantizaba sus demandas coloniales.

  3. ¿Qué territorio alcanzó la independencia el 12 de octubre de 1968?
    • a) Guinea Ecuatorial
    • b) Marruecos
    • c) Ifni
    • d) Sáhara Occidental

    Respuesta: a) Guinea Ecuatorial. Guinea Ecuatorial se independizó en 1968; Ifni se devolvió en 1969 y Marruecos fue independiente en 1956.

Tema 11: La dictadura franquista — Desarrollismo económico, transformación social y crisis final

Flashcards

¿Cuáles fueron los tres pilares operativos introducidos por el Plan de Estabilización de 1959 para rescatar la balanza de pagos española?
La estabilización financiera interior (freno al gasto y subida de tipos de interés), la liberalización de los precios en el mercado interior y la apertura comercial exterior facilitando importaciones e inversiones foráneas.
¿Por qué el asesinato del almirante Luis Carrero Blanco en diciembre de 1973 resultó letal para el porvenir institucional del franquismo?
Porque Carrero Blanco era la figura designada por Franco como jefe de Gobierno para cohesionar a las familias del régimen y garantizar la pervivencia del sistema autoritario tras la muerte del dictador.
¿Qué desencadenó la Marcha Verde en 1975 y cuál fue la respuesta del Gobierno de Arias Navarro ante dicha presión?
Fue una movilización civil orquestada por el rey Hasán II de Marruecos para anexionar el Sáhara Occidental; Arias Navarro capituló firmando los Acuerdos Tripartitos de Madrid para ceder el territorio a Marruecos y Mauritania sin organizar el referéndum.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué grupo político asumió los ministerios económicos del franquismo a finales de los años cincuenta?
    • a) Los militares africanistas del búnker
    • b) Los tecnócratas vinculados al Opus Dei
    • c) Los falangistas de la «vieja guardia»
    • d) Los liberales monárquicos de Estoril

    Respuesta: b) Los tecnócratas vinculados al Opus Dei. Los ministros técnicos como Navarro Rubio y Ullastres impulsaron la modernización económica frente a la autarquía falangista previa.

  2. ¿Cuál de estos factores constituyó una fragilidad clave del modelo económico desarrollista?
    • a) La excesiva autosuficiencia tecnológica nacional
    • b) El estancamiento demográfico de las ciudades
    • c) La carencia absoluta de turismo receptivo
    • d) La dependencia crónica del petróleo importado

    Respuesta: d) La dependencia crónica del petróleo importado. La industria española era muy dependiente del suministro energético y las patentes exteriores, sufriendo enormemente con el crudo en 1973.

  3. ¿A qué sector se denominaba popularmente «el búnker» durante los estertores de la dictadura?
    • a) A los tecnócratas favorables a una constitución
    • b) A los sindicatos clandestinos de izquierdas
    • c) A los diplomáticos integrados en la CEE
    • d) A los inmovilistas contrarios a cualquier cambio

    Respuesta: d) A los inmovilistas contrarios a cualquier cambio. El búnker agrupaba a los sectores de la ultraderecha franquista cerrados en banda a cualquier apertura democratizadora.

Tema 11: La dictadura franquista — La oposición al franquismo (1939-1975)

Flashcards

¿Por qué fracasó la oposición republicana en el exilio tras 1945?
Porque la Guerra Fría hizo que las potencias occidentales toleraran a Franco como anticomunista, y además estaba dividida.
¿Qué fue la huelgona de 1962 y qué consiguió?
Una huelga minera iniciada en Asturias que se extendió por España; pese al estado de excepción, logró mejoras salariales.
¿Qué estrategia siguió CC.OO. frente al Sindicato Vertical?
Infiltrarlo presentando candidatos a sus elecciones para defender a los trabajadores desde dentro.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué grupo protagonizó la invasión del Valle de Arán en 1944?
    • a) Militantes de ETA
    • b) Monárquicos partidarios de don Juan
    • c) Estudiantes universitarios
    • d) Guerrilleros comunistas desde Francia

    Respuesta: d) Guerrilleros comunistas desde Francia. Fue una operación del maquis comunista desde Francia; ETA no existía y los monárquicos no usaron la lucha armada.

  2. ¿Qué pedía el Contubernio de Múnich de 1962?
    • a) Democratizar España antes de entrar en la CEE
    • b) Independencia de Cataluña
    • c) Iniciar la lucha armada
    • d) Restaurar la República de 1931

    Respuesta: a) Democratizar España antes de entrar en la CEE. Los reunidos condicionaron la integración europea a la democratización, sin plantear lucha armada ni independencia.

  3. ¿Qué cambio favoreció la oposición católica de base?
    • a) El Concilio Vaticano II
    • b) El Manifiesto de Lausana
    • c) La Ley de Sucesión
    • d) El Plan de Estabilización

    Respuesta: a) El Concilio Vaticano II. El Concilio Vaticano II impulsó a sectores católicos a distanciarse del régimen; los otros hechos no son eclesiales.

Tema 12: La Transición y la democracia — Del posfranquismo a las elecciones constituyentes de 1977

Flashcards

¿En qué consistió la fórmula jurídica «de la ley a la ley» diseñada por Torcuato Fernández-Miranda?
En desmantelar las instituciones autoritarias franquistas empleando los propios mecanismos de reforma de las Leyes Fundamentales, evitando el vacío legal y la ruptura revolucionaria.
¿Cuál fue el papel de la Coordinación Democrática («Platajunta») en los inicios de 1976?
Unificar en un solo órgano a la Junta Democrática y a la Plataforma de Convergencia Democrática para presionar conjuntamente por la amnistía, las libertades y elecciones libres.
¿Qué doble alcance tuvo la Ley de Amnistía aprobada en octubre de 1977?
Liberó a los condenados por delitos políticos y de opinión de la dictadura, a la vez que blindó a los responsables del régimen franquista frente a persecuciones judiciales por represión pasada.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué organismo unitario de oposición nació en marzo de 1976?
    • a) Platajunta
    • b) Unión Patriótica
    • c) Frente Popular
    • d) Alianza Democrática

    Respuesta: a) Platajunta. La Coordinación Democrática o «Platajunta» nació de la fusión entre la Junta Democrática y la Plataforma de Convergencia.

  2. ¿Qué presidente de las Cortes diseñó la vía legal para desmontar el franquismo?
    • a) Torcuato Fernández-Miranda
    • b) Manuel Fraga
    • c) Carlos Arias Navarro
    • d) Leopoldo Calvo-Sotelo

    Respuesta: a) Torcuato Fernández-Miranda. Fernández-Miranda fue el artífice teórico del principio 'de la ley a la ley' mediante la Ley para la Reforma Política.

  3. ¿Qué fecha clave marcó la legalización del PCE?
    • a) 15 de diciembre de 1976
    • b) 9 de abril de 1977
    • c) 15 de junio de 1977
    • d) 20 de noviembre de 1975

    Respuesta: b) 9 de abril de 1977. Adolfo Suárez legalizó el Partido Comunista durante el Sábado Santo de 1977 tras pactar la aceptación de la monarquía.

Tema 12: La Transición y la democracia — Pactos de la Moncloa, Constitución de 1978 y Estado autonómico

Flashcards

¿Qué instrumento fiscal y qué criterio salarial introdujeron los Pactos de la Moncloa para frenar la inflación?
Introdujeron el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF) para recaudar de forma progresiva y vincularon las subidas salariales a la previsión de inflación futura en vez de compensar la inflación pasada acumulada.
¿En qué se diferenciaba la vía del artículo 151 de la del artículo 143 para el acceso a la autonomía?
La vía del artículo 151 permitía a las nacionalidades históricas asumir el techo máximo de competencias de inmediato mediante un procedimiento agravado con referéndum, mientras que la del 143 exigía una asunción gradual básica con un plazo de cinco años antes de ampliar competencias.
¿Qué papel tuvieron las ayudas comunitarias tras la adhesión de España a la CEE en 1986?
Financiaron decisivamente la modernización de redes de transporte y servicios públicos mediante los Fondos Estructurales y de Cohesión, a cambio de acometer duras reconversiones agrarias e industriales.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué hito fiscal de 1977 sirvió de base financiera para el Estado del bienestar?
    • a) El arancel único de aduanas
    • b) El impuesto de consumos provinciales
    • c) El IRPF pactado en la Moncloa
    • d) La implantación directa del IVA

    Respuesta: c) El IRPF pactado en la Moncloa. Los Pactos de la Moncloa permitieron articular la reforma fiscal impulsada por Fernández Ordóñez, introduciendo el IRPF y el impuesto extraordinario de patrimonio.

  2. ¿Cuál es la forma política del Estado fijada en el artículo 1.3 de la Constitución?
    • a) Estado corporativo unitario
    • b) Monarquía parlamentaria
    • c) República parlamentaria
    • d) Monarquía constitucional bicameral

    Respuesta: b) Monarquía parlamentaria. El artículo 1.3 define con exactitud la monarquía parlamentaria, reservando al rey la jefatura institucional sin atribuciones de gobierno ejecutivo.

  3. ¿Qué función otorga el artículo 155 de la Constitución al Gobierno central?
    • a) Nombrar discrecionalmente jueces en cada comunidad
    • b) Eliminar de forma definitiva los estatutos
    • c) Disolver alcaldías mediante orden ministerial
    • d) Intervenir para forzar el cumplimiento autonómico

    Respuesta: d) Intervenir para forzar el cumplimiento autonómico. El artículo 155 faculta al Gobierno, previa autorización del Senado, a obligar a una comunidad autónoma al cumplimiento forzoso de sus deberes legales o constitucionales.

Tema 12: La Transición y la democracia — Preautonomías, Estado autonómico y Estatuto de Asturias

Flashcards

¿Por qué Andalucía es un caso especial en el acceso a la autonomía?
Porque, sin haber plebiscitado un estatuto en la República, logró la vía rápida del art. 151 tras el referéndum de 1980, aunque fue necesario desbloquear el fallo en Almería.
¿Cuáles son las tres instituciones del Principado de Asturias?
La Junta General (parlamento), el presidente del Principado y el Consejo de Gobierno.
¿Qué fue la LOAPA y qué ocurrió con ella?
Una ley de 1982 para armonizar y frenar el proceso autonómico; el Tribunal Constitucional anuló buena parte de ella en 1983.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué institución se restableció provisionalmente en septiembre de 1977?
    • a) La Junta General asturiana
    • b) La Generalitat de Cataluña
    • c) La Xunta de Galicia
    • d) El Consejo General Vasco

    Respuesta: b) La Generalitat de Cataluña. La Generalitat fue la primera preautonomía; el Consejo Vasco llegó en 1978 y las otras son posteriores.

  2. ¿Por qué vía accedió Asturias a la autonomía?
    • a) Disposición transitoria segunda
    • b) Referéndum como el andaluz
    • c) Artículo 151, vía rápida
    • d) Artículo 143, vía lenta

    Respuesta: d) Artículo 143, vía lenta. Asturias siguió la vía lenta del artículo 143, con competencias iniciales limitadas.

  3. ¿Qué acontecimiento impulsó los pactos autonómicos de 1981 entre UCD y PSOE?
    • a) La victoria del PSOE
    • b) El golpe del 23-F
    • c) La Diada de 1977
    • d) La Operación Galaxia

    Respuesta: b) El golpe del 23-F. Tras el 23-F los dos grandes partidos acordaron racionalizar y cerrar el proceso autonómico.

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APUNTES HISTORIA DE ESPAÑA EBAU Principado de Asturias AprenAI 2026-2027 Los 12 temas, de Atapuerca a la Constitución de 1978, con esquema visual y preguntas de test en cada uno y una tabla final de conceptos para repasar. APREN.AI Índice Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua 1 Paleolítico, Neolítico y pueblos prerromanos 8 1. Del proceso de hominización al Paleolítico peninsular 8 2. La revolución neolítica y la transición a la economía productora 8 3. El arte rupestre peninsular: escuela cantábrica frente a levantina 9 4. Las colonizaciones protohistóricas del Mediterráneo 11 5. Los pueblos prerromanos: Tartessos, íberos y celtas 11 2 Hispania romana y el reino visigodo 13 1.

La conquista de Hispania y la integración en el mundo romano 13 2. Vías y mecanismos de la romanización 13 3.

El reino visigodo de Toledo: unificación e instituciones 14 3 Megalitismo, Edad de los Metales y patrimonio de la Antigüedad 16 Del Neolítico al megalitismo 16 La Edad de los Metales 17 Las migraciones indoeuropeas 17 Patrimonio romano 18 Patrimonio visigodo 18 4 Tema 2: Al-Ándalus — Conquista, evolución política, sociedad y cultura 20 La conquista musulmana y la ocupación peninsular 20 Evolución política de Al-Ándalus (711-1492) 20 Estructura económica y medio rural 22 Sociedad andalusí y morfología urbana 23 Cultura, ciencia y patrimonio andalusí 24 Tema 3: Los reinos cristianos medievales 5 Reconquista, repoblación y régimen señorial 27 1.

Los orígenes de la resistencia y las etapas del avance cristiano 27 2. Los modelos de repoblación y su estructura agraria 28 3. Feudalización, régimen señorial y sociedad estamental 30 4. Particularidades territoriales: Castilla frente a la Corona de Aragón 30 5.

El Camino de Santiago y la expansión mediterránea de la Corona de Aragón 31 6 El reino de Asturias (718-910) Origen: un núcleo de resistencia en la cordillera Cantábrica Evolución política: de Cangas a León Ideología: el neogoticismo y la idea de Reconquista Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 1 El sepulcro de Santiago Sociedad y economía El arte prerrománico asturiano 7 Crisis bajomedieval y manifestaciones culturales de los reinos cristianos 37 La crisis de los siglos XIV y XV 37 La cultura en la España cristiana medieval 39 Tema 4: La Monarquía Hispánica 8 Los Reyes Católicos y la unión dinástica 41 1. La unión dinástica: naturaleza y contraste institucional 41 2.

El fortalecimiento del Estado: las instituciones de la monarquía autoritaria 42 3. Expansión territorial peninsular e insular 43 4. La uniformidad religiosa como cohesión estatal 44 9 El descubrimiento de América y el imperio en el siglo XVI 45 1. Factores determinantes de la navegación atlántica 45 2. Repercusiones globales de la expansión ultramarina 46 3.

Del Imperio universal de Carlos I a la Monarquía Hispánica de Felipe II 47 10 Conquista y organización de América: Austrias y Borbones La conquista: de las Antillas a los grandes imperios El modelo de los Austrias (siglos XVI-XVII) Formas de explotación económica Las reformas borbónicas (siglo XVIII) Cuadro comparativo: Austrias y Borbones 53 11 Problemas internos de Carlos I y Felipe II 54 Carlos I: un rey extranjero en Castilla 54 Las Comunidades de Castilla (1520-1521) 54 Las Germanías de Valencia y Mallorca 54 Felipe II: gobierno burocrático y conflictos 55 Defensa de la ortodoxia católica 55 12 El siglo XVII: validos, crisis de 1640 y decadencia imperial 56 La figura del valido y la gestión del poder 56 El contexto bélico: la guerra de los Treinta Años 57 Los proyectos centralizadores de Olivares 57 La fractura de la Monarquía: la crisis de 1640 58 Crisis demográfica y colapso económico del siglo XVII 59 13 El fin de la hegemonía hispánica: de Westfalia a Carlos II El final de la guerra de los Treinta Años La Paz de Westfalia (1648) La Paz de los Pirineos (1659) Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 2 Consecuencias para la Monarquía Hispánica El reinado de Carlos II (1665-1700) El problema sucesorio Tema 5: La España del siglo XVIII 14 De la Guerra de Sucesión a los Decretos de Nueva Planta 64 1.

El origen del conflicto: la sucesión de Carlos II 64 2. Las dos dimensiones de la guerra 64 3. El Tratado de Utrecht y el nuevo mapa geopolítico 65 4.

Los Decretos de Nueva Planta y la reorganización del Estado 66 15 El reformismo ilustrado y Carlos III 68 Los colaboradores ilustrados y los proyectos de modernización 68 Los obstáculos estructurales del campo español 68 Las iniciativas agrarias y el debate reformista 69 La política manufacturera e industrial de la Corona 70 16 Las ideas de la Ilustración española y el regalismo de Carlos III 72 Las ideas de la Ilustración 72 Rasgos de la Ilustración española 73 El regalismo de Carlos III 73 Obras públicas y urbanismo en Madrid 74 Los límites de la Ilustración 74 Tema 6: Crisis del Antiguo Régimen y Estado liberal 17 Guerra de la Independencia, Cádiz y Fernando VII 76 1.

La crisis de la monarquía borbónica y la Guerra de la Independencia 76 2. Las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812 76 3. El reinado de Fernando VII (1814-1833) y la pugna dinástica 77 18 La emancipación de las colonias americanas 78 Causas de la emancipación hispanoamericana 78 El desarrollo bélico y político del proceso emancipador 79 Los artífices de la independencia y el desenlace militar 80 Consecuencias para la Corona española 81 19 El reinado de Isabel II y el Sexenio Democrático 82 1. La regencia de María Cristina y el conflicto carlista (1833-1840) 82 2. Fuerzas políticas y reinado efectivo de Isabel II (1840-1868) 83 3. El Sexenio Democrático (1868-1874) 84 4.

Comparativa de los modelos constitucionales del período 86 Tema 7: Transformaciones económicas y sociales del siglo XIX 20 Desamortizaciones y cuestión agraria 89 Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 3 Naturaleza y objetivos de la desamortización liberal 89 La desamortización eclesiástica de Mendizábal (1836) 90 La desamortización general de Pascual Madoz (1855) 90 Análisis comparativo de las fases de ventas 91 La cuestión agraria: impacto social y oligarquía terrateniente 92 21 Industrialización, ferrocarril y demografía 93 1. El retraso industrial español y la estructura sociolaboral 93 2. Los sectores pioneros: textil, siderurgia y minería 95 3.

El ferrocarril y la articulación del mercado 96 4.

Demografía: una transición lenta e incompleta 97 Tema 8: La Restauración y Primo de Rivera 22 El sistema canovista y el turno pacífico 100 El retorno de los Borbones y el diseño del régimen canovista 100 El marco institucional: la Constitución de 1876 101 Bipartidismo y turno pacífico 103 La maquinaria del fraude electoral: encasillado, caciquismo y pucherazo 104 23 Oposición política, movimiento obrero y nacionalismos 106 Las fuerzas políticas marginadas: republicanismo y tradicionalismo 107 El movimiento obrero: socialismo y anarquismo 108 El nacimiento de los nacionalismos periféricos 108 24 Sociedad de clases y orígenes del movimiento obrero en el siglo XIX De la sociedad estamental a la sociedad de clases Condiciones de vida y de trabajo Primeras formas de protesta El Sexenio y la llegada del internacionalismo Doctrinas: socialismo, comunismo y anarquismo 115 25 El Desastre del 98 y el revisionismo político 117 La pérdida de las últimas colonias de ultramar (1895-1898) 117 Impacto del Desastre: consecuencias y Regeneracionismo 120 El revisionismo desde el poder: Maura y Canalejas 121 Quiebra del sistema: Primera Guerra Mundial e impacto de 1917 122 26 La crisis de la Restauración (1914-1923) 1.

La neutralidad en la Primera Guerra Mundial (1914-1918) 2. La triple crisis de 1917 3. La influencia de la Revolución rusa 4. El Trienio Bolchevique (1918-1920) 5. Conflictividad en Cataluña y pistolerismo 6. La descomposición del sistema hasta 1923 Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 4 27 La intervención en Marruecos y la dictadura militar (1923-1930) 126 1. La cuestión de Marruecos: de Annual al colapso del sistema parlamentario 126 2. El golpe de Estado del 13 de septiembre de 1923 126 3. Las dos etapas de la dictadura 127 4.

Oposición, decadencia y caída de Primo de Rivera 129 Tema 9: La Segunda República 28 Proclamación, Constitución de 1931 y Bienio Reformista 131 La caída de la monarquía y el advenimiento de la República 131 La Constitución de 1931 y el impacto de la crisis económica 132 El Bienio Reformista (1931-1933): modernización y resistencias 132 29 El papel de la mujer en la sociedad española contemporánea Siglo XIX: subordinación legal y doméstica Primeros movimientos (fines del XIX - 1931) La Segunda República: la igualdad jurídica El franquismo: vuelta a la tutela masculina Transición y democracia 30 Del Bienio Radical-Cedista al Frente Popular 138 El Bienio Radical-Cedista (1933-1935) 138 La insurrección de octubre de 1934 139 La formación del Frente Popular y las elecciones de 1936 139 Actuaciones del gobierno del Frente Popular 139 Clima de violencia, conspiración y quiebra republicana 140 Tema 10: La Guerra Civil 31 Desarrollo militar, bandos y consecuencias 142 1.

El estallido del conflicto: de la conspiración al golpe de Estado 142 2. La división territorial, los apoyos internos y la dimensión internacional 142 3. Fases de las operaciones militares 144 4. Las consecuencias de la contienda 145 32 Evolución política y económica de los dos bandos en la guerra La zona republicana: del hundimiento del Estado a la centralización La zona sublevada: concentración del poder La economía de guerra La represión en las dos retaguardias Tema 11: La dictadura franquista 33 Naturaleza, institucionalización y aislamiento internacional 150 1. Naturaleza política y pilares ideológicos 150 2.

Las «familias políticas» y los apoyos sociales 151 Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 5 3. Institucionalización jurídica: Leyes Fundamentales y sindicato corporativo 152 4. Política exterior: del alineamiento con el Eje al aislamiento internacional 152 5.

Reconocimiento exterior en la Guerra Fría 153 34 La autarquía y la sociedad de posguerra (1939-1959) Qué fue la autarquía Instrumentos de la política autárquica Consecuencias económicas La sociedad de posguerra La primera apertura de los años cincuenta 35 Hendaya y la descolonización africana del franquismo 157 De la neutralidad a la no beligerancia: la entrevista de Hendaya 157 El regreso a la neutralidad (1943) 157 La descolonización africana anterior al Sáhara 158 36 Desarrollismo económico, transformación social y crisis final 159 El Plan de Estabilización de 1959 y los Planes de Desarrollo 159 Crecimiento industrial y fragilidad del desarrollismo 160 La mutación demográfica y la nueva sociedad urbana 161 La crisis final del franquismo (1973-1975) 161 37 La oposición al franquismo (1939-1975) Una oposición que cambia con el régimen La represión de posguerra La oposición en el exilio y los monárquicos La guerrilla del maquis (1939-1952) Años cincuenta y sesenta: la oposición se traslada al interior Nuevos actores del tardofranquismo Tema 12: La Transición y la democracia 38 Del posfranquismo a las elecciones constituyentes de 1977 169 La movilización social y la articulación de la oposición democrática 169 Las tres vías ante la muerte de Franco 170 El viraje hacia la reforma: el gobierno de Adolfo Suárez 170 Legalización de los partidos políticos y crisis de Estado 171 Las elecciones del 15 de junio de 1977 172 La Ley de Amnistía de octubre de 1977 172 39 Pactos de la Moncloa, Constitución de 1978 y Estado autonómico 173 1.

La crisis económica y los Pactos de la Moncloa (1977) 173 2. El consenso y la elaboración de la Constitución de 1978 174 3. Estructura y rasgos fundamentales de la Constitución 175 4. El modelo territorial: el Estado de las Autonomías 176 Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 6 5. Evolución política y gobiernos democráticos (1979-2004) 176 6. La integración en Europa y la modernización exterior 177 40 Preautonomías, Estado autonómico y Estatuto de Asturias Las preautonomías (1977-1978) El desarrollo del Estado autonómico (1979-1983) El Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias (1981) Las dificultades de UCD y su caída (1979-1982) 41 Resumen para repasar 182 Tema 1.

Prehistoria y Edad Antigua 182 Tema 2. Al-Ándalus 182 Tema 3. Reinos cristianos medievales 183 Tema 4. Monarquía Hispánica 183 Tema 5. Siglo XVIII 184 Tema 6. Crisis del Antiguo Régimen y Estado liberal 185 Tema 7. Economía y sociedad del siglo XIX 185 Tema 8. Restauración y Primo de Rivera 186 Tema 9. Segunda República 186 Tema 10. Guerra Civil 187 Tema 11. Dictadura franquista 187 Tema 12. Transición y democracia 188 Comparativa de constituciones 188 Cronología básica 189 Soluciones de las preguntas de repaso 191 Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 7 1 Paleolítico,Neolítico y pueblos prerromanos 1.

Del proceso de hominización al Paleolítico peninsular El estudio de la Prehistoria en la Península Ibérica cuenta con un punto de partida excepcional en la sierra de Atapuerca (Burgos). En sus yacimientos se hallaron restos de Homo antecessor, datados en torno a hace 800.000 años, considerados los más antiguos de Europa occidental, así como abundantes fósiles de Homo heidelbergensis en la Sima de los Huesos. A lo largo de todo el Paleolítico, las sociedades humanas practicaron una economía depredadora, basada en la caza, la pesca, el carroñeo y la recolección de frutos silvestres.

Al depender directamente de los recursos espontáneos del entorno y del movimiento de las manadas, estos grupos estaban obligados al nomadismo, buscando refugio en abrigos rocosos o cavernas naturales según los rigores climáticos del Pleistoceno. Su estructura social se caracterizaba por constituir pequeñas bandas o clanes unidos por lazos de parentesco. Se trataba de comunidades cohesionadas y básicamente igualitarias, en las que no existía una división del trabajo consolidada ni una jerarquización social rígida más allá de la colaboración en las labores de supervivencia.

La tecnología se apoyaba en el trabajo de la piedra tallada mediante percusión y presión (cantos rodados, bifaces y lascas de sílex o cuarcita), a la que se añadió progresivamente una rica industria ósea y de asta (arpones, agujas, propulsores). 2. La revolución neolítica y la transición a la economía productora Hacia el VI milenio a.C. comenzó en la fachada mediterránea peninsular el Neolítico (consolidándose a lo largo del V milenio a.C.), transformación que conllevó el paso hacia una economía productora orientada a la domesticación de especies vegetales (agricultura de cereal y leguminosas) y animales (ganadería ovina, caprina y bovina).

El control del ciclo biológico exigió el arraigo en un territorio concreto para atender las siembras y cosechas, lo que motivó el surgimiento del sedentarismo en comunidades estables o primeros poblados. La acumulación de excedentes agropecuarios alteró las relaciones humanas: surgió la propiedad, ya fuera comunal o familiar, apareció la especialización artesanal y dio comienzo una clara estratificación social ligada al prestigio y al poder político o religioso.

TEMA 1 Prehistoria y Edad Antigua 1 Paleolítico, Neolítico y pueblos prerromanos 2 Hispania romana y el reino visigodo 3 Megalitismo, Edad de los Metales y patrimonio de la Antigüedad Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 8 En el ámbito tecnológico, la piedra pulimentada sustituyó gradualmente a la tallada, eclosionaron la cerámica (esencial para almacenar grano y líquidos) y los tejidos, y más tarde se inició la metalurgia (empezando por el cobre en culturas como Los Millares).

Criterio Paleolítico Neolítico Modelo económico Depredador (caza, pesca, recolección) Productor (agricultura y ganadería) Modo de asentamiento Nómada (cuevas, abrigos y campamentos al aire libre) Sedentario (poblados permanentes) Organización social Bandas igualitarias sin estratificación rígida Especialización laboral y jerarquización social Innovaciones materiales Piedra tallada, útiles de hueso y asta Piedra pulimentada, cerámica, telares y metalurgia incipiente 3.

El arte rupestre peninsular: escuela cantábrica frente a levantina La Península conserva testimonios universales de arte parietal prehistórico, diferenciados en dos escuelas geomorfológicas, temporales y formales: Comparativa entre arte parietal cantábrico de Altamira y arte levantino de abrigo rocoso. Característica Pintura cantábrica Pintura levantina Cronología Paleolítico Superior (aprox. 35.000 - 10.000 a.C.) Epipaleolítico / Mesolítico y Neolítico (aprox.

7.000 - 4.000 a.C.) Emplazamiento Interior profundo y oscuro de cavernas Abrigos rocosos al aire libre, iluminados por el sol Temática Animales aislados (bisontes, ciervos, caballos), manos y signos Escenas narrativas con humanos (caza, danzas, recolección, combate) Técnica y estilo Naturalismo, policromía (ocres y carbón), volumen en salientes Esquematismo estilizador, dinamismo, siluetas monocromas Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 9 Característica Pintura cantábrica Pintura levantina Yacimientos clave Altamira, El Castillo, Las Monedas (Cornisa Cantábrica) El Cogul, Albarracín, La Valltorta (Franja mediterránea) PARA RECORDARLO Para diferenciar ambos estilos en un examen visual, fíjate en dos claves: la presencia humana y el dinamismo.

Si ves figuras humanas estilizadas corriendo o cazando en grupo sobre la roca abierta, es arte levantino; si ves un bisonte realista, volumétrico y policromado en la penumbra de una cueva, se trata de arte cantábrico. EVAU · 2025, EXTRAORDINARIA (PREGUNTA 1 - OPCIÓN A; 2 PUNTOS) Pregunta 1 Opción A. Identifique la época histórica en la que se han realizado estas pinturas . Describa las características de ese período histórico. Resolución 1. Identificación de la época histórica: Paleolítico Superior (Prehistoria peninsular). 2.

Descripción de las características del período histórico: El Paleolítico es la primera y más prolongada etapa de la Prehistoria (desde hace unos 2,5 millones de años hasta aproximadamente el 10.000 a.C.). Se define por: Forma de vida y subsistencia: economía depredadora, basada en la caza, la recolección, la pesca y el carroñeo, ligada a un modo de vida nómada adaptado a los ciclos climáticos y a la disponibilidad estacional de recursos naturales. Tecnología: desarrollo instrumental a partir del tallado de la piedra (sílex, cuarcita) y el trabajo del hueso y asta.

Evolución cronológica en la Península Ibérica: subdividida en Paleolítico Inferior (primeros homínidos del género Homo, presencia destacada en Atapuerca), Paleolítico Medio (presencia de los neandertales con industria musteriense y primeras conductas simbólicas) y Paleolítico Superior (asociado al Homo sapiens). Manifestaciones simbólicas y artísticas: en el Paleolítico Superior surge el arte rupestre cantábrico en el interior de cuevas (como Altamira o Tito Bustillo), caracterizado por pinturas polícromas naturalistas de grandes herbívoros (bisontes, caballos, ciervos) ejecutadas con pigmentos minerales, asociadas a posibles rituales propiciatorios o mágicos.

Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 10 4. Las colonizaciones protohistóricas del Mediterráneo A partir del siglo IX a.C., pueblos marineros del Mediterráneo oriental arribaron a las costas del sur y este peninsular impulsados por el interés comercial y la búsqueda de yacimientos mineros de plata, cobre y estaño: Fenicios: fundaron enclaves portuarios autónomos o factorías como Gadir (Cádiz), Malaka (Málaga) y Sexi (Almuñécar). Aportaron el alfabeto, el torno de alfarero, la industria del salazón pesquero y el tinte púrpura. Griegos: procedentes de Focea, establecieron colonias con vocación urbana y agrícola como Emporion (Ampurias) y Rhode (Rosas).

Introdujeron la acuñación de moneda, el olivo y la vid, además de influir en las pautas artísticas y urbanísticas. Cartagineses: continuadores de la hegemonía fenicia desde el siglo VI a.C. y fundadores de enclaves como Ebusus (Ibiza) y Carthago Nova (Cartagena). En el siglo III a.C. combinaron el tráfico mercantil con una ocupación militar hegemónica. 5. Los pueblos prerromanos: Tartessos, íberos y celtas Las influencias colonizadoras y las raíces autóctonas configuraron durante el primer milenio a.C. un variado mosaico cultural antes del desembarco romano: Tartessos: se asentó en el bajo valle del Guadalquivir entre los siglos VIII y VI a.C.

Mencionada en fuentes clásicas y bíblicas, conformó una entidad de base agrícola y rica minería (plata y oro), fuertemente aculturada por los fenicios, tal como acreditan ajuares como el tesoro de El Carambolo. El área ibérica: ocupaba la costa mediterránea y el sur peninsular (turdetanos, edetanos, layetanos). Desarrollaron una civilización urbana de ciudades-estado amuralladas, economía agrícola-mercantil abierta al comercio exterior, moneda y escritura propia (cuyo signario está descifrado, aunque la lengua sigue sin poder traducirse). En el arte sobresalió una rica escultura en piedra vinculada a ritos funerarios o religiosos, con piezas célebres como la Dama de Elche o la Dama de Baza.

Los pueblos celtas y celtíberos: habitaban la Meseta y el norte peninsular (carpetanos, vetones, vacceos, galaicos). Su economía dependía del pastoreo ganadero y la agricultura cerealista básica. Vivían en poblados fortificados, denominados castros en el noroeste, sin desarrollo urbano pleno ni amonedación habitual. Destacaron por su pericia en el trabajo del hierro y manifestaciones escultóricas zoomorfas, como los verracos de piedra (los Toros de Guisando).

Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 11 ESQUEMA Culturas y pueblos de la Península prerromana IDEAS CLAVE Atapuerca concentra los fósiles del género Homo más antiguos de Europa occidental, incluidos restos de Homo antecessor de hace unos 800.000 años El paso del Paleolítico al Neolítico supuso la transición crítica de una economía depredadora y nómada a una economía productora, sedentaria y estratificada. El arte cantábrico destaca por animales policromados y naturalistas en el interior de cuevas, mientras que el levantino plasma escenas narrativas de figuras humanas estilizadas en abrigos al aire libre.

Las colonizaciones fenicia y griega transformaron el litoral con el torno alfarero, la acuñación de moneda, el alfabeto y la agricultura mediterránea. La Península protohistórica se dividió entre la avanzada cultura ibérica y tartéssica del sur y este, y las comunidades agropecuarias de estirpe celta del centro y norte. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 1. ¿Qué rasgos diferencian la economía depredadora del Paleolítico de la economía productora del Neolítico? 2. ¿Por qué se distinguen formal y temáticamente las pinturas de Altamira frente a las de El Cogul? 3. ¿Cuáles fueron las aportaciones socioeconómicas fundamentales de fenicios y griegos en la Península?

Colonizadores mediterráneos Fenicios, griegos y cartagineses Tartessos Bajo Guadalquivir, minería y mitos Área ibérica Ciudades amuralladas, moneda y escultura Área celta y celtíbera Castros, ganadería, hierro y verracos Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 12 TEMA 1: PREHISTORIA Y EDAD ANTIGUA 2 Hispania romana y el reino visigodo 1.

La conquista de Hispania y la integración en el mundo romano La incorporación de la Península Ibérica a la órbita de Roma no respondió a un plan preconcebido de colonización inmediata, sino al estallido de la segunda guerra púnica (218 a.C.), cuando los romanos desembarcaron en Emporion (Ampurias) para cortar los suministros del general cartaginés Aníbal Barca. La ocupación territorial se prolongó durante más de dos siglos a través de tres etapas diferenciadas: Primera fase (218-197 a.C.): conquista del litoral mediterráneo y de los valles del Ebro y del Guadalquivir tras la expulsión de los cartagineses. Eran las áreas más ricas y abiertas al contacto exterior.

Segunda fase (154-133 a.C.): penetración hacia el interior peninsular y la Meseta central. Destacaron la resistencia lusitana liderada por Viriato y el asedio de Numancia frente a los celtíberos. Tercera fase (29-19 a.C.): las guerras cántabras, dirigidas personalmente por el emperador Augusto, que sometieron a cántabros, astures y galaicos en la franja cantábrica, completando la ocupación territorial. 2.

Vías y mecanismos de la romanización DEFINICIÓN Se denomina romanización al proceso histórico de aculturación mediante el cual las comunidades indígenas prerromanas asumieron paulatinamente la lengua, el derecho, las instituciones políticas, la organización social, las creencias y el modo de vida de Roma.

La intensidad de este proceso fue muy desigual: profunda y rápida en el sur y levante peninsulares (la Bética y la Tarraconense meridional, zonas previamente influidas por el área ibérica, como se ha visto en «Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Paleolítico, Neolítico y pueblos prerromanos»); lenta e incompleta en el centro y oeste; y muy superficial en las áreas montañosas de la cornisa cantábrica. La romanización se articuló a través de diversos agentes estructuradores: La red urbana: la ciudad constituía la célula básica del modelo político y social romano.

Se fundaron nuevas urbes coloniales de poblamiento itálico (como Itálica, Emérita Augusta o Caesaraugusta) y se transformaron los núcleos indígenas en municipios gobernados por curias y magistrados locales. Las calzadas romanas y el comercio: el trazado viario (como la Vía Augusta por el litoral mediterráneo o la Vía de la Plata entre el suroeste y el noroeste) facilitó el movimiento rápido de las legiones, la recaudación fiscal y los intercambios comerciales, integrando la producción hispana (aceite, vino, trigo y minerales) en los circuitos imperiales.

El papel del ejército: los campamentos militares permanentes de las legiones dieron origen a ciudades consolidadas (como León, nacida del campamento de la Legio VII Gemina). Asimismo, los Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 13 soldados indígenas reclutados como tropas auxiliares absorbían los hábitos latinos y recibían la ciudadanía al licenciarse. La concesión de la ciudadanía: actuar como ciudadano otorgaba privilegios legales, fiscales y de ascenso social.

Este proceso culminó en dos hitos jurídicos: el emperador Vespasiano concedió el Ius Latii (derecho latino menor) a todos los municipios hispanos en el año 74 d.C., y el emperador Caracalla promulgó la Constitutio Antoniniana en el año 212 d.C., extendiendo la ciudadanía romana plena a todos los hombres libres del Imperio. Factores culturales e ideológicos: el latín se impuso como lengua oficial, administrativa y de comunicación común, erradicando los idiomas vernáculos peninsulares (con excepción del euskera). El derecho romano reguló de manera uniforme las relaciones mercantiles, la propiedad y la familia.

En el plano religioso, la asimilación inicial del politeísmo y el culto imperial dio paso, a partir del siglo IV, a la difusión y oficialización del cristianismo.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS Red viaria y comercio Calzadas que vertebraron intercambios de productos y tropas Vida urbana y colonias Fundación de ciudades como focos de organización institucional Papel del ejército Campamentos permanentes y asimilación mediante tropas auxiliares Concesión de ciudadanía Integración jurídica gradual desde el Ius Latii hasta Caracalla La romanización de Hispania Asimilación lingüística Implantación del latín como lengua de administración y cultura Unificación jurídica Regulación uniforme mediante instituciones del derecho romano Difusión del cristianismo Sustitución progresiva de cultos indígenas y del politeísmo 3.

El reino visigodo de Toledo: unificación e instituciones La crisis del siglo III y las invasiones de pueblos germanos en el año 409 (suevos, vándalos y alanos) fracturaron el dominio imperial en Hispania. Los visigodos, pueblo federado con Roma mediante un pacto militar (foedus), entraron en la Península para combatir a estos invasores. Tras su expulsión de las Galias por los francos a comienzos del siglo VI, fijaron su centro político en Hispania, estableciendo la capital en Toledo. 3.1.

Los pilares de la unificación Pese a constituir una minoría demográfica respecto a la población hispanorromana, la monarquía visigoda acometió una triple unificación para consolidar su poder: Unificación territorial: impulsada por el rey Leovigildo (segunda mitad del siglo VI), quien sometió al reino suevo del noroeste peninsular y contuvo a los vascones, y culminada por Suintila hacia 625 con la expulsión de los bizantinos establecidos en el sur y levante.

1 Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 14 Ámbito de integración Monarca artífice Mecanismo principal Trascendencia histórica Territorial Leovigildo y Suintila Campañas militares Control de toda la Península Ibérica bajo un único Estado. Religioso Recaredo III Concilio de Toledo (589) Abandono del arrianismo e integración de la jerarquía católica. Jurídico Recesvinto Liber Iudiciorum (654) Igualdad jurídica formal y derogación de fueros separados. 3.2. Estructura política y debilidad de la monarquía La cúspide del Estado visigodo residía en una monarquía electiva.

El soberano era designado por una asamblea de nobles y eclesiásticos, lo que desató continuas conspiraciones nobiliarias, deposiciones violentas y magnicidios (situación conocida como el «morbo gótico»). Para gobernar, el monarca se apoyaba en dos organismos consultivos: El Officium Palatinum: corte integrada por magnates de la máxima confianza del rey que dirigían la administración palatina y los servicios centrales. El Aula Regia: asamblea más amplia compuesta por nobles, grandes terratenientes, obispos y altos cargos militares que asesoraba en la elaboración de leyes y asuntos militares y judiciales graves.

Los Concilios de Toledo, inicialmente sínodos exclusivamente eclesiásticos, pasaron a constituir auténticas asambleas legislativas conjuntas donde el rey, la nobleza y los prelados tomaban decisiones doctrinales y políticas de Estado vinculantes. ERROR FRECUENTE No debe confundirse la monarquía visigoda con una monarquía hereditaria.

Aunque algunos monarcas trataron de asociar a sus hijos al trono en vida, la naturaleza electiva de la corona persistió y fue la causa directa de la fragmentación interna nobiliaria que debilitó las defensas del reino a comienzos del siglo VIII (situación que desembocaría en la batalla de Guadalete, analizada en «Tema 2: Al-Ándalus — Conquista, evolución política, sociedad y cultura»). Unificación religiosa: los visigodos profesaban inicialmente el cristianismo arriano.

En el año 589 d.C., durante el III Concilio de Toledo, el rey Recaredo abjuró solemnemente del arrianismo y se convirtió al catolicismo junto a la nobleza goda, fusionando espiritualmente a las dos comunidades y otorgando a la Iglesia un inmenso peso político. 2 Unificación jurídica: tras la derogación previa de la prohibición de matrimonios mixtos, los monarcas Chindasvinto y Recesvinto promulgaron en el año 654 el Liber Iudiciorum (o Código de Recesvinto), un cuerpo legal único de base romanista obligatorio tanto para visigodos como para hispanorromanos.

3 Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 15 IDEAS CLAVE La conquista romana de Hispania se extendió durante dos siglos (218-19 a.C.) y culminó con las guerras cántabras bajo el emperador Augusto. La romanización implicó la asimilación de la vida urbana, el latín, el derecho romano, las calzadas y la religión oficial imperial. La concesión de la ciudadanía, culminada por Caracalla en el 212 d.C., garantizó la plena integración social y política de los provinciales. El reino visigodo consolidó la unidad territorial con Leovigildo y Suintila, la religiosa con Recaredo (589 d.C.) y la jurídica con el Liber Iudiciorum (654 d.C.).

El carácter electivo de la monarquía visigoda provocó una crónica inestabilidad dinástica e institucional entre facciones de la nobleza. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 4. ¿Cuáles fueron los dos hitos fundamentales en la concesión de derechos de ciudadanía a los hispanos? 5. ¿Qué trascendencia tuvieron el III Concilio de Toledo y el Liber Iudiciorum en la configuración del Estado visigodo? TEMA 1: PREHISTORIA Y EDAD ANTIGUA 3 Megalitismo,Edad de los Metales y patrimonio de la Antigüedad Del Neolítico al megalitismo La neolitización es el paso de la economía depredadora a la productora (véase «Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Paleolítico, Neolítico y pueblos prerromanos»).

En la Península comenzó hacia el VI milenio a.C. en la costa mediterránea (y se consolidó hacia el V milenio), con la llamada cerámica cardial, decorada con la concha del berberecho. Desde allí se extendió poco a poco hacia el interior y el norte. El campesinado sedentario dio lugar a aldeas estables, a la primera diferenciación social y a nuevas creencias funerarias. De esas creencias nace el megalitismo. DEFINICIÓN El megalitismo es la construcción de monumentos con grandes bloques de piedra. Se dio sobre todo entre el IV y el III milenio a.C., a caballo entre el final del Neolítico y el Calcolítico. Su principal función era funeraria, colectiva y ritual.

Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 16 Tipo Cómo es Función Dolmen Cámara de losas verticales con una gran losa de cubierta. A veces tiene un corredor de acceso y suele estar tapado por un túmulo de tierra. Enterramiento colectivo de una comunidad Menhir Piedra alargada clavada verticalmente en el suelo Probablemente religiosa o de señalización del territorio Crómlech Menhires dispuestos en círculo Espacio ceremonial Estas obras exigían organizar a mucha gente, lo que indica comunidades jerarquizadas. El gran ejemplo es el conjunto de Antequera (Málaga), con los dólmenes de Menga y Viera y el tholos de El Romeral.

En Asturias destacan la necrópolis tumular de La Cobertoria y el dolmen de Santa Cruz (Cangas de Onís). La Edad de los Metales La metalurgia se fue introduciendo por etapas. Cada metal trajo más excedente y más comercio, pero también más guerra y desigualdad. Etapa Cronología aproximada Rasgos y yacimiento clave Calcolítico (Edad del Cobre) III milenio a.C. Los Millares (Almería): poblado amurallado con bastiones, metalurgia del cobre y necrópolis de tumbas colectivas tipo tholos. Es la época de la cerámica campaniforme. Edad del Bronce c. 2200 – 1500 a.C. (El Argar) El bronce es una aleación de cobre y estaño. El Argar (Almería) tenía poblados fortificados en alto.

Allí aparecen enterramientos individuales bajo las casas, en urnas o cistas, cuyos ajuares desiguales revelan jerarquía social. Edad del Hierro I milenio a.C. El hierro llegó por dos vías: los colonizadores mediterráneos en el sur y los indoeuropeos en el norte. Es el marco de Tartessos, del área ibérica y de los pueblos celtas. ERROR FRECUENTE Hay que distinguir dos cambios en el modo de enterrar. El paso de la tumba colectiva megalítica (Los Millares) a la individual se produce con El Argar. La incineración en urnas, en cambio, es más tardía y llega con los indoeuropeos. Las migraciones indoeuropeas Desde comienzos del I milenio a.C.

entraron por los Pirineos sucesivas oleadas de pueblos indoeuropeos procedentes de Centroeuropa. Se les asocia con la cultura de los Campos de Urnas (urnfield): incineraban a sus muertos y enterraban las cenizas en urnas, agrupadas en necrópolis. Trajeron la metalurgia del hierro y lenguas indoeuropeas. Se asentaron en la Meseta, el norte y el Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 17 oeste, y se mezclaron con la población indígena. Esa fusión está en el origen del área celta peninsular, caracterizada por los castros (véase «Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Paleolítico, Neolítico y pueblos prerromanos»).

CRONOLOGÍA De la neolitización al Hierro Patrimonio romano Las grandes obras romanas son la huella material de la romanización (véase «Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Hispania romana y el reino visigodo»). Muestran el dominio de la ingeniería: el arco, la bóveda y el hormigón. Acueducto de Segovia: sillares de granito sin argamasa sobre arcos superpuestos, de los siglos I- II d.C. Teatro de Mérida: está en Augusta Emerita, capital de Lusitania, y fue promovido por Agripa en época de Augusto. Itálica (Santiponce, Sevilla): fundada por Escipión en 206 a.C. y cuna de los emperadores Trajano y Adriano. Conserva un gran anfiteatro.

Muralla de Lugo: construida en el siglo III, es el único recinto romano que se conserva completo. Puente de Alcántara (Cáceres): cruza el Tajo y se levantó en época de Trajano. Tarraco (Tarragona): capital de la Tarraconense, con anfiteatro, circo, foro y el acueducto de Les Ferreres. Las Médulas (El Bierzo, León): paisaje creado por la minería del oro mediante la técnica de la ruina montium, que derrumbaba los montes con la fuerza del agua. Patrimonio visigodo Durante la monarquía visigoda (véase «Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Hispania romana y el reino visigodo») se construyeron iglesias pequeñas de sillería.

Su rasgo más característico es el arco de herradura, que después heredaría Al-Ándalus. La decoración es geométrica y vegetal. VI milenio a.C. Neolítico en la costa mediterránea, con cerámica cardial IV-III milenio a.C. Megalitismo: dólmenes de enterramiento colectivo como Antequera III milenio a.C. Calcolítico: Los Millares, poblado amurallado y metalurgia del cobre c.2200- 1500 a.C. Bronce: El Argar, tumbas individuales y jerarquía social I milenio a.C. Hierro: indoeuropeos de Campos de Urnas en el norte y colonizadores en el sur Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 18 San Juan de Baños (Palencia): una inscripción la atribuye a Recesvinto, en el año 661.

Quintanilla de las Viñas (Burgos): conocida por sus frisos esculpidos con motivos vegetales y animales. San Pedro de la Nave (Zamora): tiene capiteles historiados, como Daniel en el foso de los leones o el sacrificio de Isaac. Se trasladó piedra a piedra para que no la anegara un embalse. Tesoro de Guarrazar (Guadamur, Toledo): conjunto de orfebrería con coronas votivas de oro y piedras preciosas, entre ellas la de Recesvinto. ESQUEMA Patrimonio de la Antigüedad hispana IDEAS CLAVE El megalitismo (dólmenes, menhires, crómlech) tuvo una función funeraria colectiva y ritual; su gran ejemplo es Antequera.

Los Millares (Calcolítico) y El Argar (Bronce) marcan el paso del enterramiento colectivo al individual y el aumento de la desigualdad social. Los indoeuropeos de los Campos de Urnas trajeron el hierro y la incineración, y su mezcla con los indígenas originó el área celta. El patrimonio romano (Segovia, Mérida, Itálica, Lugo, Alcántara, Tarraco, Las Médulas) refleja la ingeniería y la romanización. El arte visigodo se caracteriza por iglesias de sillería con arco de herradura y por la orfebrería de Guarrazar.

Romano Ingeniería: arco, bóveda, hormigón Obras públicas Acueducto de Segovia, puente de Alcántara Ciudades y ocio Mérida, Itálica, Tarraco Defensa y minería Muralla de Lugo, Las Médulas Visigodo Sillería y arco de herradura Iglesias Baños, Quintanilla de las Viñas, San Pedro de la Nave Orfebrería Tesoro de Guarrazar, coronas votivas Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 19 COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 6. ¿Qué diferencia los enterramientos de Los Millares de los de El Argar? 7. ¿Qué rasgos culturales trajeron los pueblos de los Campos de Urnas? 8. ¿Por qué Las Médulas forman parte del patrimonio romano?

4 Tema 2: Al-Ándalus — Conquista,evolución política, sociedad y cultura A comienzos del siglo VIII, la península ibérica experimentó una profunda mutación histórica al incorporarse a los dominios del Estado islámico en expansión. Tras la quiebra institucional del reino hispanovisigodo (véase «Tema 1: Prehistoria y Edad Antigua — Hispania romana y el reino visigodo»), el territorio peninsular bajo control musulmán recibió el nombre de Al-Ándalus, conformando un espacio que evolucionó política, social y culturalmente durante casi ocho siglos.

La conquista musulmana y la ocupación peninsular En la primavera del año 711, tropas compuestas esencialmente por bereberes norteafricanos dirigidos por Táriq ibn Ziyad cruzaron el estrecho de Gibraltar. El desencadenante inmediato fue la pugna sucesoria visigoda entre los partidarios de los herederos de Witiza y el monarca electo don Rodrigo. Las fuerzas musulmanas vencieron definitivamente a Rodrigo en la batalla de Guadalete, abriendo el paso a una penetración prácticamente sin oposición de todo el territorio peninsular y la posterior intervención de Musa ibn Nusayr.

La rapidez con la que se consumó la ocupación militar obedeció principalmente a dos factores estructurales: la extrema descomposición sociopolítica y el desapego popular hacia la monarquía visigoda, y el empleo sistemático de capitulaciones y pactos de sumisión (como el célebre pacto de Teodomiro en el sureste). Mediante estas capitulaciones, la nobleza hispanovisigoda y las comunidades hispanorromanas preservaban sus propiedades familiares y la libertad de culto a cambio del pago regular de tributos territoriales y personales.

DEFINICIÓN: CAPITULACIÓN O PACTO (SULH) Documento jurídico suscrito entre los conquistadores islámicos y las autoridades locales mediante el cual se garantizaba la integridad física, patrimonial y confesional de la población autóctona sometida a cambio del acatamiento de la soberanía musulmana y el pago de tributos específicos. Evolución política de Al-Ándalus (711-1492) La trayectoria política andalusí transitó desde la subordinación a un poder foráneo hasta la cúspide califal, seguida por fases de fragmentación interior y rescates foráneos norteafricanos. Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 20 CRONOLOGÍA Etapas políticas de Al-Ándalus 1.

Emirato dependiente de Damasco (711-756) Durante esta fase inaugural, Al-Ándalus constituyó una provincia periférica dependiente política, administrativa y religiosamente del califato omeya con capital en Damasco. El gobierno recaía en un valí o emir delegado del gobernador de Ifriqiya (Túnez). Fue un periodo convulso, condicionado por choques entre clanes árabes rivales y sublevaciones de las tribus bereberes, descontentas por recibir los peores lotes de tierra en las mesetas interiores y zonas montañosas. 2.

Emirato independiente (756-929) Tras la matanza de la dinastía Omeya en Oriente a manos de los abasíes, el príncipe fugitivo Abd al- Rahmán I alcanzó la península y en el año 756 se proclamó emir en Córdoba. El emirato rompió lazos políticos con la nueva capital abasí de Bagdad, aunque mantuvo el reconocimiento espiritual del califa oriental. Pese a consolidar una administración fiscal y militar unificada, este periodo conoció fuertes convulsiones intestinas provocadas por rebeliones muladíes y mozárabes (como la revuelta de Omar ben Hafsún en Bobastro) y tendencias secesionistas en las marcas fronterizas (Mérida, Toledo y Zaragoza). 3.

Califato de Córdoba (929-1031) Con el fin de frenar las rebeliones internas y contener el avance norteafricano del califato chií fatimí, Abd al-Rahmán III adoptó en el 929 el título de califa, asumiendo tanto el mando político como la máxima jefatura religiosa. Esta etapa marcó el cenit militar, económico y cultural de Al-Ándalus. Su hijo y sucesor, al-Hakam II, promovió un mecenazgo cultural incomparable, reuniendo una biblioteca monumental en la capital cordobesa.

Hacia el último tercio del siglo X, el poder efectivo pasó a manos de Abu Ámir al-Mansur (conocido como Almanzor), hábil chambelán o hayib que impuso una dictadura militar asentada en el reclutamiento de tropas bereberes y mercenarias, acometiendo constantes algaras o razzias de castigo contra los reinos del norte cristiano. A su fallecimiento (1002), las disensiones dinásticas y la guerra civil (fitna) precipitaron la descomposición del Estado centralizado y la definitiva abolición del califato en 1031. 711-756 Emirato dependiente del Califato Omeya de Damasco. 756-929 Emirato independiente instaurado por Abd al-Rahmán I. 929-1031 Califato de Córdoba: esplendor y posterior disolución.

1031-1090 Primeros Reinos de Taifas sometidos a parias. 1090-1238 Imperios almorávide y almohade; derrota en Navas de Tolosa. 1238-1492 Reino nazarí de Granada hasta la conquista cristiana. Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 21 4. Primeros Reinos de Taifas e invasiones norteafricanas (1031-1238) Tras 1031, el territorio andalusí quedó fragmentado en más de una veintena de microestados independientes denominados taifas (Badajoz, Sevilla, Zaragoza, Toledo...), estructurados según el origen étnico de sus élites (andalusíes, bereberes o eslavos).

Pese a vivir un periodo de brillantez cultural y artística, su extrema fragilidad castrense forzó a los régulos musulmanes al desembolso de cuantiosos tributos anuales o parias a los monarcas cristianos para eludir incursiones bélicas. La toma cristiana de Toledo en 1085 empujó a los reyes taifas a pedir socorro al Imperio almorávide, una confederación de nómadas bereberes norteafricanos de rigurosa ortodoxia religiosa. Los almorávides derrotaron a Alfonso VI en Sagrajas (1086) y unificaron Al-Ándalus, pero su rigorismo moral y las cargas impositivas generaron descontento, desembocando en su caída y en los Segundos Reinos de Taifas hacia 1145.

Posteriormente, el relevo en el Magreb fue tomado por los almohades, quienes volvieron a reagrupar el territorio andalusí fijando su capital peninsular en Sevilla. No obstante, el empuje coordinado de los reinos cristianos frenó decisivamente su hegemonía en la histórica batalla de Las Navas de Tolosa (1212), abriendo el valle del Guadalquivir y dando pie al surgimiento de las Terceras Taifas. 5. Reino nazarí de Granada (1238-1492) Fundado por Muhámmad I de la dinastía Nazarí, constituyó la última entidad estatal islámica de la península ibérica.

Sobrevivió durante más de dos siglos y medio abarcando las actuales provincias de Granada, Málaga y Almería gracias a tres factores clave: una orografía montañosa favorable a la defensa, una elevada densidad demográfica nutrida de refugiados musulmanes y una hábil política diplomática de vasallaje tributario hacia la Corona de Castilla. Las divisiones dinásticas internas a finales del siglo XV facilitaron su rendición ante los Reyes Católicos en enero de 1492. Etapa política Cronología Rasgos esenciales Emirato dependiente 711 - 756 Provincia subordinada a Damasco; pugnas tribales entre árabes y bereberes.

Emirato independiente 756 - 929 Ruptura política con Bagdad instaurada por Abd al-Rahmán I; insurrecciones internas. Califato de Córdoba 929 - 1031 Plena soberanía civil y religiosa con Abd al-Rahmán III; esplendor urbano y campañas de Almanzor. Taifas e imperios norteafricanos 1031 - 1238 Fraccionamiento político, pago de parias e intervenciones unificadoras de almorávides y almohades. Reino nazarí de Granada 1238 - 1492 Último reducto andalusí; economía próspera, vasallaje a Castilla y rendición pactada en 1492.

Estructura económica y medio rural La presencia musulmana dinamizó intensamente las bases agropecuarias de Hispania gracias a la incorporación de novedosas tecnologías hidráulicas y botánicas. Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 22 Revolución agrícola y regadío: Sin desatender la tradicional trilogía mediterránea (cereal, vid y olivo), los andalusíes expandieron de forma masiva el regadío intensivo mediante la construcción de acequias, norias de elevación, albercas, partidores y galerías subterráneas (qanats). Introdujeron especies de rendimiento sobresaliente como el arroz, los cítricos (naranja amarga, limón), la caña de azúcar, el algodón, la morera y la sandía.

Ganadería y minería: El ganado ovino y caprino predominó para la obtención de productos cárnicos, lácteos y textiles, mientras que el caballo, la mula y el dromedario vertebraron el transporte. La cría porcina quedó prohibida por prescripción islámica coránica. En el terreno extractivo prosiguió la explotación de plata, cobre, hierro y cinabrio. Manufactura y red comercial: Los centros urbanos acogieron una densa actividad artesanal estructurada en talleres gremiales (sedas, cuero cordobán, papel, cerámica vidriada, armas y cristal).

El comercio exterior fue sumamente boyante merced a la circulación de una moneda prestigiosa y estable: el dinar de oro y el dirham de plata, enlazando a Al-Ándalus con las rutas mercantiles del Mediterráneo oriental y África subsahariana. Sociedad andalusí y morfología urbana La sociedad de Al-Ándalus destacó por una gran heterogeneidad definida por criterios confesionales y de linaje étnico. ESQUEMA Estructura social andalusí En el vértice de la pirámide figuraba la aristocracia de origen árabe, que copaba las altas magistraturas y las fincas agrarias más fecundas. Por debajo se encontraban los bereberes, asentados en áreas de meseta y serranías como pastores o soldados.

El grueso de la base demográfica lo constituían los muladíes (población hispanorromana y visigoda conversa al islam), atraídos por la equiparación tributaria y las ventajas sociales.

Los pueblos no musulmanes del Libro Musulmanes Grupo confesional dominante Árabes Aristocracia de gobierno y grandes tierras Bereberes Pastores y fuerzas militares Muladíes Hispanos autóctonos convertidos al islam No musulmanes (Dimmíes) Comunidades protegidas con tributo Mozárabes Cristianos en suelo andalusí Judíos Comerciantes, médicos y artesanos Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 23 constituían los mozárabes (cristianos en suelo islámico) y los judíos; ambos colectivos gozaban del estatus de protegidos (dimmíes) con tribunales propios, pero sujetos a cargas fiscales extraordinarias (la yizya personal y el jaray agrario).

Los esclavos realizaban tareas domésticas y militares. PARA RECORDARLO: MOZÁRABES FRENTE A MULADÍES Muladí: hispano que cambia de fe y se convierte al islam. Mozárabe: hispano que mantiene su fe cristiana viviendo en territorio bajo dominio musulmán. A diferencia del ámbito cristiano de la Alta Edad Media, Al-Ándalus fue una civilización eminentemente urbana. La ciudad andalusí poseía un trazado laberíntico de calles estrechas, organizado en torno a un recinto amurallado o medina. En su interior se concentraban la mezquita aljama (templo mayor de la oración comunitaria) y el zoco (mercado central con su alcaicería o recinto de mercancías de lujo).

La defensa descansaba sobre la alcazaba o fortaleza militar, mientras que en el exterior proliferaban los arrabales o barrios residenciales y las almunias rurales. Cultura, ciencia y patrimonio andalusí Al-Ándalus actuó como puente cultural fundamental entre Oriente y el occidente europeo, conservando e innovando sobre el legado grecolatino, persa e indio: Filosofía y pensamiento: Trascendió la figura de Averroes (Ibn Rushd), cuyos comentarios a Aristóteles transformaron la teología escolástica bajomedieval, así como el pensador judío cordobés Maimónides.

Medicina y farmacopea: Figuras como Abulcasis (pionero de la cirugía y el instrumental quirúrgico) e Ibn Zuhr profundizaron en la anatomía ocular, la clínica aplicada y la terapéutica. Matemáticas y astronomía: Se generalizó la numeración indoarábiga y el manejo del cero, los avances en trigonometría y álgebra (con influencia de Al-Juarizmi), y las observaciones planetarias plasmadas en las tablas toledanas elaboradas por Azarquiel.

Manifestaciones arquitectónicas: En el patrimonio edificado sobresalen obras maestras representativas de cada ciclo histórico: la Mezquita de Córdoba y el complejo palatino de Medina Azahara (etapa califal); el palacio de la Aljafería de Zaragoza (etapa de taifas); la Giralda y la Torre del Oro de Sevilla (etapa almohade); y el monumental conjunto palaciego de la Alhambra y el Generalife en Granada (etapa nazarí). Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 24 SELECTIVIDAD · 2025 (EXTRAORDINARIA) Pregunta 2 Opción B.

El islam en la Edad Media: explique la evolución política desde el emirato hasta el reino de Granada y referencie elementos patrimoniales heredados de este período. Evolución política de al-Ándalus (emirato a reino nazarí): Elementos patrimoniales heredados de este período: Resolución 1. Evolución política de Al-Ándalus (emirato a reino nazarí): Tras la ocupación iniciada en el 711 tras la victoria en Guadalete, la trayectoria política andalusí abarcó las siguientes fases sucesivas: Emirato dependiente de Damasco (711-756): Provincia bajo mandato de un valí o emir, dependiente en lo político y religioso del Califato Omeya de Damasco.

Emirato independiente (756-929): Instaurado por el omeya Abd al-Rahmán I tras la revolución abasí; se alcanza autonomía política plena de Bagdad conservando la dependencia doctrinal. Califato de Córdoba (929-1031): Abd al-Rahmán III asume el poder califal (autonomía política y máxima jerarquía espiritual), dando lugar al máximo apogeo andalusí con al-Hakam II y la posterior dictadura militar de Almanzor. Cayó en 1031 por las guerras civiles (fitna). Primeros Reinos de Taifas (1031-1090): Fragmentación en múltiples soberanías locales enfrentadas y militarmente vulnerables que recurrieron a la entrega de impuestos (parias) a los reyes cristianos.

Imperio almorávide (1090-1145): Reunificación peninsular por parte de guerreros bereberes norteafricanos con estricta observancia ortodoxa, hasta disgregarse en los Segundos Reinos de Taifas. Imperio almohade (1170-1224): Segunda integración política bajo dominio norteafricano, que colapsó tras la victoria militar cristiana en las Navas de Tolosa (1212). Reino nazarí de Granada (1238-1492): Último bastión musulmán en territorio peninsular, administrado por la dinastía nazarí como vasallo tributario de Castilla, hasta su definitiva capitulación ante los Reyes Católicos en 1492. 2.

Elementos patrimoniales heredados de este período: El legado arquitectónico andalusí refleja sus fases políticas principales: Periodo califal: Ampliaciones sucesivas de la Gran Mezquita aljama de Córdoba y la ciudad cortesana de Medina Azahara. Periodo de taifas: El palacio de recreo de la Aljafería de Zaragoza y diversas alcazabas (Málaga, Almería). Periodo almohade: El alminar de la mezquita de Sevilla (actual Giralda) y la Torre del Oro. Periodo nazarí: La Alhambra y la finca ajardinada del Generalife en Granada.

Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 25 IDEAS CLAVE La fulgurante ocupación musulmana iniciada en el 711 tras la batalla de Guadalete se vio facilitada por la debilidad de la monarquía visigoda y los pactos de capitulación. Al-Ándalus pasó sucesivamente por un emirato dependiente de Damasco, un emirato independiente proclamado por Abd al-Rahmán I y el califato de Córdoba fundado en 929 por Abd al-Rahmán III. El colapso del califato en 1031 dio paso a sucesivas etapas de taifas frenadas temporalmente por los imperios unificadores almorávide y almohade, este último derrotado en las Navas de Tolosa (1212).

El reino nazarí de Granada perduró como último reducto islámico peninsular desde 1238 hasta la toma de la ciudad por los Reyes Católicos en 1492. La civilización andalusí sobresalió por su intensa vida urbana, el desarrollo del regadío y un ingente patrimonio cultural y monumental (Córdoba, Sevilla, Granada). COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 9. ¿Qué distinción jurídica y religiosa existía entre un muladí y un mozárabe en la sociedad andalusí? 10. ¿Cuál fue el motivo por el que Abd al-Rahmán III proclamó el califato de Córdoba en el año 929? Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 26 5 Reconquista,repoblación y régimen señorial 1.

Los orígenes de la resistencia y las etapas del avance cristiano Tras la fulgurante invasión musulmana del año 711 (véase «Tema 2: Al-Ándalus — Conquista, evolución política, sociedad y cultura»), los núcleos de resistencia cristiana quedaron confinados en las estribaciones montañosas septentrionales. En la cordillera Cantábrica surgió el reino de Asturias tras la escaramuza de Covadonga (hacia el 722) liderada por don Pelayo. En el siglo X, el traslado de la sede regia hacia el sur consolidó el reino de León, del cual se desgajaría posteriormente el condado de Castilla, erigido en reino independiente en el siglo XI.

Paralelamente, en la órbita pirenaica, la Marca Hispánica creada por el Imperio carolingio articuló los condados catalanes, mientras que en los valles centrales y occidentales emergían el reino de Pamplona (futuro reino de Navarra) y el reino de Aragón.

El proceso militar de expansión hacia el sur, tradicionalmente denominado Reconquista, no fue lineal, sino que alternó periodos de avance rápido con largas fases de coexistencia, pactos y pago de tributos (parias), estrechamente vinculado a las etapas de auge y descomposición política de Al- Ándalus: Siglos VIII a X: Ocupación y consolidación de la cuenca del Duero por asturleoneses y de las cabeceras fluviales pirenaicas, aprovechando el despoblamiento relativo de la meseta norte. Siglos XI a principios del XII: Crisis del Califato y proliferación de taifas. Alfonso VI de León y Castilla toma Toledo en 1085, alcanzando la línea defensiva del río Tajo.

En el valle del Ebro, Alfonso I el Batallador de Aragón conquista Zaragoza en 1118. Finales del siglo XII y siglo XIII: Pese a la resistencia inicial impuesta por las invasiones almohades, la decisiva victoria de la coalición cristiana en la batalla de las Navas de Tolosa (1212) abrió de par en par el paso a Andalucía. Fernando III el Santo incorporó el valle del Guadalquivir (Córdoba, Jaén, Sevilla) y Jaime I de Aragón extendió su corona por el Reino de Valencia y las Islas Baleares. Hacia finales del siglo XIII, la presencia islámica quedó reducida al reino nazarí de Granada.

TEMA 3 Los reinos cristianos medievales 5 Reconquista, repoblación y régimen señorial 6 El reino de Asturias (718-910) 7 Crisis bajomedieval y manifestaciones culturales de los reinos cristianos Historia de España EBAU Asturias: apuntes, esquemas y test 27 PROCESO Evolución de los modelos de repoblación cristiana 1 Presura o aprisio Siglos VIII-X: Norte del Duero y valles pi renaicos; pequeña propiedad alodial. 2 Repobla ción concejil Siglos XI-XII: Valles del Tajo y Ebro; ciu dades, fueros y tie rras comunales. 3 Órdenes militares Siglos XII-XIII: Mese ta sur y Maestrazgo; latifundios ganade ros y encomiendas.

4 Reparti mientos regios Siglo XIII: Guadalqui vir, Levante y Balea res; donadíos a mag nates e Iglesia. 2. Los modelos de repoblación y su estructura agraria La repoblación fue el fenómeno institucional, demográfico y social consistente en la ocupación y colonización humana de los territorios arrebatados militarmente al dominio musulmán. Las distintas modalidades de poblamiento determinaron de manera indeleble la estructura de la propiedad agraria en la península ibérica hasta la época contemporánea.

DEFINICIÓN Se denomina repoblación a la acción colonizadora y ordenadora del territorio mediante la cual los monarcas y señores feudales asentaban núcleos estables de población en tierras despobladas o conquistadas, fijando regímenes jurídicos específicos y asignando parcelas agrícolas. A) Repoblación presura o aprisio (siglos VIII al X) Se aplicó fundamentalmente al norte del río Duero y en los valles de Cataluña la Vieja.

Al tratarse de una amplia franja fronteriza escasamente habitada, el mecanismo original radicó en la ocupación espontánea de tierras desiertas por campesinos libres, mozárabes huidos de Al-Ándalus y colonos montañeses (presura en León y Castilla; aprisió en el ámbito catalán). En una segunda fase, reyes, obispos y abades organizaron expediciones dirigidas. Este sistema originó una estructura dominada por la pequeña y mediana propiedad en régimen de alodio (propiedad libre de cargas…

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