Examen de Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica PAU Asturias 2026 · Extraordinaria

Pregunta 1. Conteste brevemente a estas dos cuestiones (2 puntos):

a)

Si estuviera realizando un dibujo con grafito, ¿con qué objetivo podría realizar un sombreado y en qué consistiría? (1 punto)

Pregunta 1. Conteste brevemente a estas dos cuestiones (2 puntos):

b)

Imagine que encuentra cera de abeja en un taller de artista. Mencione al menos una técnica pictórica o procedimiento donde se pueda utilizar este elemento explicando en qué consiste. (1 punto)

Pregunta 2. Conteste brevemente a estas dos cuestiones (2 puntos):

a)

Señale cuatro conceptos que estén relacionados entre sí y explique para qué podrían utilizarse en conjunto. (1 punto)

Pigmento / huevo / cera de abeja / calor / espátula / carboncillo / linóleo / punta seca / tabla

Pregunta 2. Conteste brevemente a estas dos cuestiones (2 puntos):

b)

Explique qué es un tórculo y para qué se utiliza poniendo un ejemplo de su posible uso en un proceso creativo. (1 punto)

Pregunta 3. Conteste brevemente a estas dos cuestiones (2 puntos):

a)

Explique por qué esta afirmación es verdadera o falsa: El carboncillo es un material adecuado para trabajar en todas las superficies, incluido el cristal. (1 punto)

Pregunta 3. Conteste brevemente a estas dos cuestiones (2 puntos):

b)

Imagine que está haciendo una xilografía, pero aún no ha empezado a elaborar la matriz. Explique qué material podría utilizar para crearla y cuál sería el proceso hasta tener la imagen final. (1 punto)

Pregunta 4. Conteste brevemente a estas dos cuestiones (2 puntos):

a)

Imagine que está desarrollando un collage. Explique qué tipo de materiales podrías utilizar en él y qué cuestiones técnicas o procedimentales debería tener en cuenta. (1 punto)

b)

Un grupo de estudiantes debe realizar una obra pictórica colectiva destinada a un espacio expositivo del centro educativo. Indique al menos una estrategia de planificación que podrían seguir antes de iniciar la obra y explica su utilidad (1 punto)

Pregunta 5. Desarrollo de una creación. (6 puntos) Desarrolle una creación a partir de la interpretación de la obra que puede ver en la Figura 1. Puede realizar una interpretación tanto formal como cromática, así como añadir los elementos que considere oportunos para completar la escena.

"Pienso mesa y digo silla

Compro pan y me lo dejo"

Fragmento de poema de Gloria Fuertes (1958) Pienso mesa y digo silla.

Fases obligatorias:

5.a.

Elaboración de bocetos. A realizar en el papel A4. [0,75 puntos]

- 5.a.1. Desarrollo de la idea: pruebas de composición, puntos de vista, etc. (0,5 puntos)

- 5.a.2. Pruebas de materiales y/o técnicas, incluyendo anotaciones. (0,25 puntos)

5.b.

Creación final. A realizar en el papel A3. [5,25 puntos]

- 5.b.1. Configuración interpretativa (y no imitativa) de la escena atendiendo al tratamiento de la forma y el color. (2,5 puntos)

- 5.b.2. Aplicación de la/s técnica/s y materiales elegidos y adecuación al soporte. (1,5 puntos)

- 5.b.3. Acabado, presentación y limpieza (0,5 puntos)

5.b.4. Comentario crítico en el que reflexione sobre su creación relacionándola con la imagen de referencia utilizada y justificando las decisiones creativas tomadas (materiales, técnicas, procedimientos, composición, valores semánticos, etc.). Se utilizará lenguaje específico de la materia. (papel A4/pliego blanco) [0,75 puntos]

Pregunta 6. Desarrollo de una creación. (6 puntos) Desarrolle una creación a partir de la interpretación de la serie de imágenes que puede ver en la Figura 2. Puede realizar una interpretación tanto formal como cromática, así como añadir los elementos que considere oportunos para completar la escena.

Fases obligatorias:

6.a.

Elaboración de bocetos. A realizar en el papel A4. [0,75 puntos]

- 6.a.1. Desarrollo de la idea: pruebas de composición, puntos de vista, etc. (0,5 puntos)

- 6.a.2. Pruebas de materiales y/o técnicas, incluyendo anotaciones. (0,25 puntos)

6.b.

Creación final. A realizar en el papel A3. [5,25 puntos]

- 6.b.1. Configuración interpretativa (y no imitativa) de la escena atendiendo al tratamiento de la forma y el color. (2,5 puntos)

- 6.b.2. Aplicación de la/s técnica/s y materiales elegidos y adecuación al soporte. (1,5 puntos)

- 6.b.3. Acabado, presentación y limpieza (0,5 puntos)

6.b.4. Comentario crítico en el que reflexione sobre su creación relacionándola con la imagen de referencia utilizada y justificando las decisiones creativas tomadas (materiales, técnicas, procedimientos, composición, valores semánticos, etc.). Se utilizará lenguaje específico de la materia. (papel A4/pliego blanco) [0,75 puntos]