Problema 1 · Movimientos Culturales y Artísticos PAU Andalucía Ordinaria Titular 2025
Tema: Movimientos Artísticos Contemporáneos · Del examen Ordinaria Titular (2025)
Enunciado
1) Lea atentamente el texto y conteste a las cuestiones que se le formulan más abajo:
Dadá no significa nada.
Si alguien lo considera inútil, si alguien no quiere perder tiempo por una palabra que no significa nada... El primer pensamiento que se agita en estas cabezas es de orden bacteriológico..., hallar su origen etimológico, histórico o psicológico por lo menos. Por los periódicos sabemos que los negros Kru llaman al rabo de la vaca sagrada: DADÁ. El cubo y la madre en una cierta comarca de Italia reciben el nombre de DADÁ. Un caballo de madera, la nodriza, la doble afirmación en ruso y en rumano DADÁ. Sabios periodistas ven en todo ello un arte para niños, otros santones jesúshablaalosniños, el retorno a un primitivismo seco y estrepitoso, estrepitoso y monótono. No es posible construir la sensibilidad sobre una palabra. Todo sistema converge hacia una aburrida perfección, estancada idea de una ciénaga dorada, relativo producto humano. La obra de arte no debe ser la belleza en sí misma porque la belleza ha muerto; ni alegre; ni alegre ni triste, ni clara ni oscura, no debe divertir ni maltratar a las personas individuales sirviéndoles pastiches de santas aureolas o los sudores de una carrera en arco a través de las atmósferas. Una obra de arte nunca es bella por decreto, objetivamente y para todos. (...)
El CUBISMO nació del simple modo de mirar un objeto: Cézanne pintaba una taza veinte centímetros más abajo de sus ojos, los cubistas la miran desde arriba complicando su aspecto sección perpendicular que sitúan a un lado con habilidad... me olvido de los creadores ni de las grandes razones de la a. que ellos hicieron definitivas). El futurismo ve la misma traza un movimiento sucesivo de objetos uno al lado del otro, añadiéndole maliciosamente alguna línea—fuerza. Eso no quita que la buena o mala, sea siempre una inversión de capitales intelectuales.
El nuevo pintor crea un mundo cuyos elementos son sus mismos medios, una obra sobria y definida, sin argumento. El artista nuevo protesta: ya no pinta (reproducción simbólica e ilusionista), sino que crea directamente en piedra, madera, hierro, estaño, bloques de organismos móviles a los que el límpido viento de las a inmediatas sensaciones hacer dar vueltas en todos los sentidos. Toda obra pictórica o plástica es inútil; que, por lo que sea un monstruo capaz de dar miedo a los espíritus serviles y no algo dulzarrón para servir de ornamento a los refectorios de esos animales vestidos de paisano que ilustran tan bien esa fábula triste de la humanidad.
Tristan Tzara, Manifiesto Dadaísta, 1918.
1.1.
Resuma el texto extrayendo las ideas principales del mismo.
1.2.
Explique y defina los términos señalados (máximo de 50-70 palabras por cada término).
1.3.
Realice un texto de 200 a 300 palabras sobre el tema del que trata el fragmento dado (obligatorio responder a esta pregunta).

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
1.1. Resuma el texto extrayendo las ideas principales del mismo.
Solución: Resumen que destaque las ideas principales y la relación entre ellas: - El término «Dadá» carece intencionadamente de significado fijo y ridiculiza los intentos racionales, etimológicos o historicistas de categorizarlo. - Muerte y superación del concepto tradicional de belleza: el arte no debe complacer ni someterse a cánones universales objetivos o burgueses. - Crítica y distanciamiento respecto a otras vanguardias (cubismo, futurismo) por haber creado nuevos formalismos intelectuales. - Propuesta de un arte nuevo de acción y protesta: el artista no reproduce la realidad ilusoria, sino que crea directamente con materiales crudos para provocar y sacudir la conciencia social.
1.2. Explique y defina los términos señalados: DADÁ
Solución: DADÁ: Movimiento de vanguardia surgido en Zúrich en 1916 (Cabaret Voltaire) liderado por Tristan Tzara, Hugo Ball y Hans Arp, entre otros. Se caracteriza por su radical oposición al concepto tradicional de arte y a los valores burgueses que desembocaron en la Primera Guerra Mundial. Promueve el absurdo, el azar, la provocación, el caos y la negación de la lógica racional, influyendo de manera directa en el posterior surrealismo.
1.2. Explique y defina los términos señalados: CUBISMO
Solución: CUBISMO: Movimiento artístico de vanguardia nacido en Francia hacia 1907 de la mano de Pablo Picasso y Georges Braque, fuertemente influido por Paul Cézanne. Propone la ruptura con la perspectiva renacentista mediante la descomposición de los objetos en figuras geométricas y la representación simultánea de múltiples puntos de vista sobre el plano pictórico. Evolucionó desde el cubismo analítico hacia el sintético con la incorporación del collage.
1.3. Realice un texto de 200 a 300 palabras sobre el tema del que trata el fragmento dado.
Solución: Disertación coherente y argumentada sobre la ruptura vanguardista y la desmitificación del arte promovida por el dadaísmo en el contexto bélico y de crisis de principios del siglo XX. Ejes temáticos clave a desarrollar: 1. Contexto histórico y crisis moral: La catástrofe de la Primera Guerra Mundial como detonante de la pérdida de fe en el progreso científico, la razón ilustrada y la moral burguesa. 2. La anti-estética dadaísta: Negación del arte como mero objeto decorativo o estético. Reivindicación del absurdo, la provocación, el juego y la rebeldía frente a las instituciones culturales. 3. El papel del artista y los nuevos materiales: Superación del ilusionismo mimético hacia la creación directa, el uso de objetos encontrados (ready-mades) y la interdisciplinaridad. 4. Legado cultural: La profunda transformación que supuso Dadá al abrir las puertas al cuestionamiento radical sobre la naturaleza misma de la obra de arte, abriendo camino al Surrealismo y al arte contemporáneo posterior.
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