Ejercicio 5b - Opción 2 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Extraordinaria Titular 2026

Tema: Educación literaria · Del examen Extraordinaria Titular (2026)

Enunciado

Responda a las tres cuestiones que se plantean a partir del texto siguiente. [1,5 puntos]

Si el hombre pudiera decir lo que ama

Si el hombre pudiera decir lo que ama,

si el hombre pudiera levantar su amor por el cielo

como una nube en la luz;

si como muros que se derrumban,

para saludar la verdad erguida en medio,

pudiera derrumbar su cuerpo,

dejando sólo la verdad

de su amor,

la verdad de sí mismo,

que no se llama gloria, fortuna o ambición,

sino amor o deseo,

yo sería aquel que imaginaba;

aquel que con su lengua, sus ojos y sus manos

proclama ante los hombres la verdad ignorada,

la verdad de su amor verdadero.

Libertad no conozco sino la libertad de estar preso en alguien

cuyo nombre no puedo oír sin escalofrío;

alguien por quien me olvido de esta existencia mezquina,

por quien el día y la noche son para mí lo que quiera,

y mi cuerpo y espíritu flotan en su cuerpo y espíritu,

como leños perdidos que el mar anega o levanta

libremente, con la libertad del amor,

la única libertad que me exalta,

la única libertad porque muero.

Tú justificas mi existencia:

Si no te conozco, no he vivido;

si muero sin conocerte, no muero, porque no he vivido.

Luis Cernuda, Los placeres prohibidos

1.

Indique a qué etapa de la producción poética de Luis Cernuda pertenece el poema del texto y señale dos rasgos característicos de dicha etapa. [0,5 puntos]

2.

Comente brevemente el contenido del poema y dos rasgos estilísticos. [0,5 puntos]

3.

Explique de manera concisa la simbología del amor en la obra de Cernuda. [0,5 puntos]

Enunciado: Ejercicio 5b - Opción 2 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Extraordinaria Titular 2026

Solución

Solución de AprenAI (no es la oficial)

1. Indique a qué etapa de la producción poética de Luis Cernuda pertenece el poema del texto y señale dos rasgos característicos de dicha etapa.

Solución: Etapa surrealista o de juventud (años 1928-1932, libros *Un río, un amor* y *Los placeres prohibidos*). Rasgos característicos: - Influencia de la estética surrealista (escritura liberada, imágenes visionarias y oníricas). - Reivindicación de la libertad sexual y amorosa (homosexualidad) frente a las normas morales y convenciones burguesas. - Ruptura métrica mediante el empleo sistemático del verso libre o del poema en prosa. - Tono de rebeldía, marginación y desafío ante la sociedad hostil.

2. Comente brevemente el contenido del poema y dos rasgos estilísticos.

Solución: Contenido: El poema es una encendida confesión y exaltación del amor como verdad existencial suprema y única forma auténtica de libertad. El poeta declara que su vida solo adquiere sentido a través del ser amado («Tú justificas mi existencia»), aun cuando someterse a ese sentimiento suponga una entrega absoluta y la incomprensión de los demás («la verdad ignorada»). Rasgos estilísticos (señalar dos): - Anáfora y paralelismo sintáctico: repetición enfática de estructuras («si el hombre pudiera...», «la única libertad...»). - Paradoja u oxímoron conceptual: la equiparación de libertad y sometimiento amoroso («libertad de estar preso en alguien», «la única libertad porque muero»). - Versolibrismo: ausencia de rima y de metro regular, adaptando el ritmo al cauce del pensamiento y la emoción. - Empleo de símiles e imágenes líricas de raíz sensorial («como una nube en la luz», «como leños perdidos que el mar anega o levanta»).

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