Ejercicio 5a - Opción 1 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Ordinaria Titular 2021

Tema: Educación literaria · Del examen Ordinaria Titular (2021)

Enunciado

5a. Opción 1. Exponga brevemente el siguiente tema: La novela desde 1975 hasta nuestros días: tendencias, autores y obras representativos. [1,5 puntos]

Enunciado: Ejercicio 5a - Opción 1 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Ordinaria Titular 2021

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

Exponga brevemente el siguiente tema: La novela desde 1975 hasta nuestros días: tendencias, autores y obras representativos.

Solución: A partir de 1975 (año de la publicación de *La verdad sobre el caso Savolta* de Eduardo Mendoza y de la muerte de Franco), la narrativa española experimenta una vuelta al placer de contar y a la intriga, abandonando los excesos formalistas de la novela experimental de los años 60 y 70. Principales tendencias: 1. Novela policíaca y de intriga: Manuel Vázquez Montalbán (*Los mares del Sur*), Eduardo Mendoza (*El misterio de la cripta embrujada*). 2. Novela histórica y de la memoria: Recreación del pasado y revisión de la Guerra Civil o la posguerra. Destacan Javier Cercas (*Soldados de Salamina*), Almudena Grandes (*El corazón helado*) o Arturo Pérez-Reverte (*El capitán Alatriste*). 3. Novela intimista, lírica y testimonial: Reflexión sobre la propia identidad, los afectos y el paso del tiempo. Rosa Montero (*La loca de la casa*), Soledad Puértolas (*Queda la noche*), Julio Llamazares (*La lluvia amarilla*). 4. Metaficción y reflexión metaliteraria: Enrique Vila-Matas (*Bartleby y compañía*), Javier Marías (*Corazón tan blanco*). 5. Novela de la realidad urbana y compromiso social: Lucía Etxebarria, Ray Loriga, Rafael Chirbes (*Crematorio*).

La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium

Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.

‹ Ejercicio 5b - Opción 4 · Ordinaria Suplente 2021 · Ejercicio 5a - Opción 2 · Ordinaria Titular 2021 ›

Más ejercicios de Educación literaria