Examen de Ciencias Generales PAU Andalucía 2024 · Ordinaria Reserva

1. Explique cuándo dos átomos son isótopos entre sí.

2. Nombre o formule, según el caso, las siguientes sustancias. Utilice la nomenclatura IUPAC:

a.

b.

c.

d.

3. De las siguientes sustancias, indique cuál es una sustancia simple y cuál es un compuesto: $\mathrm{NH_3}$, $\mathrm{Hg}$.

•

•

4. Defina qué es un factor limitante en ecología e indique un ejemplo para el medio terrestre y otro para el medio acuático.

5. Diferencie entre intensidad y magnitud de un terremoto.

6. Complete el texto para que tenga sentido:

El núcleo terrestre se extiende desde la discontinuidad de

(2900 km) hasta el centro de la Tierra (6370 km). Está compuesto por

con pequeñas cantidades de otros elementos químicos.

7. Indique el enlace característico de los glúcidos, lípidos y proteínas.

8. Nombre los procesos implicados en el flujo de la información genética.

¿Cómo se denomina el fragmento de ADN que codifica una determinada proteína? ¿Y cada una de las formas alternativas en que se puede presentar?

Indique un ejemplo de energía renovable con potencial de desarrollo en Andalucía y explique por qué.

Explique por qué un coche tiende a salirse de la carretera cuando circula por una curva. ¿En qué principio de la dinámica se basa?

La fuerza gravitatoria es una de las fuerzas fundamentales de la naturaleza. Sobre esta fuerza, responda:

a)

Dos canicas separadas 10 cm entre sí, ¿se está ejerciendo fuerza gravitatoria?

b)

¿Será siempre una fuerza atractiva?

BLOQUE B: PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO

1. Explique cómo influye la viscosidad del magma en el tipo y peligrosidad de las erupciones volcánicas.

Desplazamos por el suelo un paquete de $80\text{ kg}$ tirando de él con una fuerza de $100\text{ N}$ a través de una cuerda que hemos atado al mismo y que forma un ángulo de $30^\circ$. Responde:

a)

¿Qué trabajo mecánico habremos realizado nosotros al tirar de la cuerda cuando lo hemos desplazado una distancia de $8\text{ m}$?

b)

Conteste si en este caso existen otras fuerzas realizando un trabajo sobre el paquete. Asimismo, explique qué ha ocurrido con la energía mecánica que hemos transferido al paquete a través de nuestro trabajo, considerando que al final el paquete va a seguir estando en reposo.

3. Observe las siguientes imágenes y responda:

a)

¿Qué nombre recibe la estructura A? ¿y la B?

b)

Indique la biomolécula de la que forma parte cada una de las imágenes.

c)

Nombre el tipo de enlace que establecerán cuando formen polímeros.

4. Conteste las siguientes cuestiones:

a)

¿Cuántos protones y neutrones contendría el núcleo de un átomo con número atómico $Z = 9$ y número másico $A = 14$?

b)

Si se transformara en un anión monovalente, indique cómo se modificarían los números anteriores y cuántos electrones tendría.

c)

Escriba su configuración electrónica.

1. A partir de la figura, responda a las siguientes preguntas:

a)

Describa cómo se convierte la roca madre en un suelo maduro y las características principales de los horizontes de un suelo bien desarrollado.

b)

Si en un suelo maduro desaparece la vegetación por un incendio, ¿cómo puede afectar a los horizontes del suelo? Razone la respuesta.

Cada especie, dentro del ecosistema, se desarrolla dentro de unos determinados valores en función de los factores del medio. La siguiente gráfica muestra la relación de dos especies con una variable ambiental.

a)

Defina el concepto de valencia ecológica. ¿Cómo se comportan la especie A y la especie B señaladas en la gráfica?

b)

Cite dos factores bióticos y dos factores abióticos limitantes que puedan condicionar el desarrollo de estas poblaciones.

3. Los datos de la Tabla recogen las mediciones de pH obtenidas en una disolución de ácido acético en 1 L de agua, cuando se van agregando distintas cantidades de ácido en dicho volumen de agua.

Gramos de ácido agregados

0

0,5

3

10

30

pH medido

7

3,4

3

2,8

2,5

Responda a las siguientes cuestiones:

a)

¿Cuál de las dos magnitudes anteriores es la dependiente y cuál la independiente. ¿Por qué?

b)

Describa cualitativamente qué le habría ocurrido al pH de la disolución si: