Pregunta 55 · EIR 2025 · Educación para la salud y comunitaria

Por qué es la correcta y por qué no las otras

El ciclo de acción comunitaria es la propuesta de referencia del Ministerio y de la guía *Acción comunitaria para ganar salud*. Ordena el proceso en fases sucesivas: crear el grupo motor, conocer la comunidad y sus activos, priorizar, planificar, actuar y evaluar. La idea central es que es un esquema orientativo y flexible. Cada comunidad tiene su historia, sus recursos, sus agentes y su ritmo, así que las fases se adaptan al contexto. Pueden solaparse, alargarse o reordenarse. Por eso la opción que subraya su carácter orientativo y condicionado por el contexto es la correcta.

Por qué no las otras

• 1. Esquema de cuatro fases. El ciclo no se presenta como un modelo cerrado de cuatro fases: incluye más etapas, desde el grupo motor hasta la evaluación. Además, lo esencial no es el número de fases, sino su flexibilidad.
• 2. Fases independientes entre sí. Es falso: las fases están interrelacionadas. El diagnóstico condiciona la priorización, y la evaluación retroalimenta la siguiente vuelta del ciclo. Precisamente por eso se habla de ciclo.
• 3. Mismos objetivos en cada vuelta. No: cada vuelta parte de lo aprendido y evaluado en la anterior. Los objetivos se redefinen según los resultados y los cambios de la comunidad, como en una espiral de mejora.

Clave para el EIR: La acción comunitaria sigue un ciclo de fases interrelacionadas y cíclicas, pero siempre orientativo y flexible, adaptado al contexto de cada comunidad.