Análisis y Características de la Web 2.0

Apuntes sobre la evolución de la Web 2.0, sus características principales, diferencias con la Web 1.0 y el software social.

Competencias TIC en comunicación · Universitat Oberta de Catalunya · Grado en Comunicación · 1.º curso

6 páginas · 4 temas · 40 flashcards · 28 preguntas tipo test

Índice

  1. 1. Introducción · p. 2
  2. 2. La web centrada en el usuario · p. 3
  3. 3. Diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0 · p. 4-5
  4. 4. Una arquitectura de participación: el software social · p. 6

1. Introducción

Flashcards

¿Qué tipo de paradigma representa la Web 2.0 en la comprensión de la red?
Un nuevo paradigma centrado en el usuario.
¿Cuál es la máxima expresión de la dinámica colaborativa en la Web 2.0?
Los blogs.
¿Qué dos aspectos interactúan en el contexto de la Web 2.0?
El aspecto tecnológico y el aspecto social.
¿Qué diferencia a la Web 2.0 de la Web 1.0 en cuanto a las aplicaciones?
Las aplicaciones se flexibilizan y los contenidos se adaptan al medio.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué caracteriza principalmente a la Web 2.0 en comparación con la Web 1.0?
    • a) Un control centralizado de la información.
    • b) Aplicaciones rígidas y estáticas.
    • c) Una mayor interacción y participación del usuario.
    • d) El uso exclusivo de aplicaciones de escritorio.

    Respuesta: c) Una mayor interacción y participación del usuario.. La Web 2.0 se caracteriza por fomentar la interacción y participación activa de los usuarios, en contraste con la Web 1.0 que era más estática y centralizada.

  2. ¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de herramienta o concepto asociado a la Web 2.0?
    • a) Blogs con comentarios.
    • b) Páginas web estáticas sin interacción.
    • c) Wikis como Wikipedia.
    • d) Etiquetado social (folcsonomía).

    Respuesta: b) Páginas web estáticas sin interacción.. Las páginas web estáticas sin interacción son características de la Web 1.0, no de la Web 2.0, que se centra en la participación y dinamismo.

  3. ¿Qué rol fundamental juegan los usuarios en la Web 2.0?
    • a) Son principalmente consumidores de contenido.
    • b) Son creadores y difusores de contenido.
    • c) Solo pueden acceder a la información de forma pasiva.
    • d) No tienen influencia en la estructura de la red.

    Respuesta: b) Son creadores y difusores de contenido.. En la Web 2.0, los usuarios no solo consumen contenido, sino que también lo crean y lo comparten, contribuyendo activamente a la red.

2. La web centrada en el usuario

Flashcards

¿En qué año se originó la expresión Web 2.0?
2004
¿Qué tipo de web enfatiza la interacción y los vínculos sociales?
Web 2.0
¿Cuál es un ejemplo de aplicación web colaborativa?
Google Docs
¿Qué concepto describe la edición y publicación de contenido por los usuarios?
Inteligencia colectiva

Preguntas tipo test

  1. ¿Quiénes acuñaron el término Web 2.0 en 2004?
    • a) Bill Gates y Steve Jobs
    • b) Dale Dougherty y Craig Cline
    • c) Tim Berners-Lee y Mark Zuckerberg
    • d) Larry Page y Sergey Brin

    Respuesta: b) Dale Dougherty y Craig Cline. El término Web 2.0 fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media y Craig Cline de MediaLive durante una lluvia de ideas en 2004.

  2. ¿Cuál de los siguientes NO es un principio fundamental de la Web 2.0 según el texto?
    • a) La web como plataforma
    • b) La web como sistema centralizado
    • c) La web como expresión de la inteligencia colectiva
    • d) La web como una arquitectura de participación

    Respuesta: b) La web como sistema centralizado. La Web 2.0 se caracteriza por ser un sistema descentralizado, donde el poder reside en los sitios web pequeños y en la gestión colaborativa de la información.

  3. ¿Qué concepto de la Web 2.0 permite a los usuarios clasificar contenidos mediante etiquetas de libre elección?
    • a) Taxonomía
    • b) Folksonomía
    • c) Ontología
    • d) Jerarquía

    Respuesta: b) Folksonomía. La folksonomía es un sistema de clasificación que se basa en la libre elección de palabras clave o etiquetas por parte de los usuarios.

3. Diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0

Flashcards

¿Cuál es una característica clave de la Web 2.0?
La interacción y participación del usuario.
¿Qué tipo de aplicaciones son centrales en la Web 2.0?
Aplicaciones web colaborativas.
¿Qué rol tienen los usuarios en la Web 2.0?
Creadores y consumidores de contenido.
¿Qué es la folcsonomía?
Un sistema de etiquetado social.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál es una característica principal de la Web 2.0 en comparación con la Web 1.0?
    • a) Mayor control centralizado de la información
    • b) Aplicaciones web estáticas con poca interacción
    • c) Énfasis en la participación y la interacción del usuario
    • d) Contenidos macro y rígidos

    Respuesta: c) Énfasis en la participación y la interacción del usuario. La Web 2.0 se distingue por su enfoque en la interacción del usuario, permitiendo la creación y el intercambio de contenido de manera colaborativa.

  2. ¿Qué concepto clave define la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0?
    • a) De los datos a las personas
    • b) De las personas a los datos
    • c) De la estática al movimiento
    • d) Del control a la libertad

    Respuesta: a) De los datos a las personas. La Web 2.0 se caracteriza por un cambio de enfoque desde los datos hacia las personas y sus interacciones, facilitando la comunicación y la colaboración.

  3. ¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor una aplicación de la Web 2.0?
    • a) Una página web estática con información corporativa
    • b) Un foro en línea donde los usuarios pueden discutir temas
    • c) Un directorio web con enlaces a otros sitios
    • d) Una enciclopedia en línea con contenido fijo

    Respuesta: b) Un foro en línea donde los usuarios pueden discutir temas. Los foros en línea son un ejemplo claro de la Web 2.0, ya que fomentan la interacción y la participación de los usuarios en la creación de contenido y la discusión de temas.

4. Una arquitectura de participación: el software social

Flashcards

¿Qué es la Web social?
Otro nombre para la Web 2.0, enfatizando su estructura sociotécnica.
¿Qué son los microcontenidos?
Unidades de contenido con un identificador único y recombinables.
¿Qué es AJAX?
Técnica que agiliza la carga de contenidos web sin recargar la página.
¿Qué son los sistemas de gestión de contenidos (CMS)?
La base de los sistemas de edición y publicación de viquis y blogs.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál es una característica principal de la Web 2.0 en relación con la generación de contenido?
    • a) El contenido es generado principalmente por grandes organizaciones.
    • b) El contenido es generado y compartido por los usuarios.
    • c) El contenido es estático y no se actualiza con frecuencia.
    • d) El contenido se basa en taxonomías rígidas.

    Respuesta: b) El contenido es generado y compartido por los usuarios.. La Web 2.0 se caracteriza por permitir a los usuarios generar y compartir contenido, lo que fomenta la participación y la creación de comunidad.

  2. ¿Qué término describe la clasificación libre de contenido mediante palabras clave elegidas por los usuarios?
    • a) Taxonomía
    • b) Folcsonomía
    • c) Ontología
    • d) Jerarquía

    Respuesta: b) Folcsonomía. La folcsonomía es un sistema de clasificación que permite a los usuarios etiquetar y organizar el contenido utilizando sus propias palabras clave, facilitando la búsqueda y el descubrimiento.

  3. ¿Cuál de las siguientes tecnologías mejora la interacción entre el navegador y el usuario, permitiendo la carga ágil de contenidos sin recargar la página?
    • a) RSS
    • b) AJAX
    • c) HTML
    • d) CSS

    Respuesta: b) AJAX. AJAX (Asynchronous JavaScript and XML) es una técnica de desarrollo web que permite actualizar partes de una página web sin necesidad de recargarla completamente, mejorando la experiencia del usuario.

Y 24 flashcards y 16 preguntas más en el documento.

Texto del documento

La Web 2.0 Enric Gil Garcia P08/93006/01332 © FUOC P08/93006/01332 5 La Web 2.0 Introducción En los últimos años ha hecho fortuna la denominación Web 2.0, una evolu- ción de las aplicaciones de Internet desde su configuración tradicional hasta nuevas aplicaciones centradas en el usuario. Esta actitud, que no define una tecnología específica, ha dado lugar a un nuevo paradigma en la comprensión de la red, entendido como una constelación de tecnologías plurales y de com- portamientos sociotécnicos.

El paso de los datos a las personas, por medio del software social, ha suministrado una dinámica colaborativa que tiene su má- xima expresión en los blogs, sin olvidar otras herramientas, como el viqui, el podcast, el videopodcast o las comunidades de interacción social. En este módulo encontraremos una definición de la Web 2.0 como expresión de la apertura de la red a nuevas conductas que se resumen en la concepción de la web como plataforma y del usuario como centro.

Interactúan en este contexto el aspecto tecnológico, a través de nuevas herramientas, aplicacio- nes, sistemas y servicios, y el aspecto social, con nuevas formas de comunica- ción y relación entre los miembros de la World Wide Web, que se plasman perfectamente en la blogosfera como conjunto de enlaces y de textos interre- lacionados y como creadora de comunidad.

Estableceremos, sin embargo, las diferencias entre la Web 1.0, con aplicaciones rígidas y un control centralizado de la información, y la Web 2.0, en la cual las aplicaciones se flexibilizan, los contenidos se adaptan al medio y se atomizan (microcontenidos) y los usuarios, con la autopublicación de contenidos y su difusión multidireccional, se convierten en los pioneros de la nueva era digital. La Web 2.0 es inseparable del estallido del software social, conjunto de he- rramientas que facilitan la comunicación interpersonal, así como la colabora- ción y la interacción, dependiendo más de las convenciones sociales que de las mismas funcionalidades que ofrecen.

Aunque en cierta manera esta tarea ya la llevaban a cabo el correo electrónico o el chat, en los últimos tiempos se ha enriquecido con una multiplicidad de aplicaciones. © FUOC P08/93006/01332 7 La Web 2.0 1. La web centrada en el usuario La expresión Web 2.0 nació en una lluvia de ideas realizada en el año 2004 en- tre Dale Dougherty (O'Reilly Media) y Craig Cline (MediaLive). Realizaron una diagnosis de la World Wide Web y comprobaron que, después del descalabro de las empresas punto.com, estaban apareciendo nuevas aplicaciones basadas en páginas web dinámicas que ponían énfasis en la interacción y en los vín- culos sociales.

A partir de aquí se dedujeron unos principios que sirven para entender mejor lo que algunos han considerado un cambio de paradigma: 1) La web como plataforma: muchos servicios dejan de ser aplicaciones ce- rradas en el ordenador personal (aplicaciones de escritorio) para estar dispo- nibles y ser utilizadas desde cualquier lugar a través de la web (un ejemplo del primer tipo podría ser el Office de Microsoft y uno del segundo, los Docs and Spreadsheets de Google). El valor del software es proporcional a los datos que ayuda a gestionar. En el caso del segundo ejemplo, los documentos se pueden gestionar y compartir en línea. En todo momento la plataforma supera la apli- cación.

2) La web como expresión de la inteligencia colectiva: los usuarios editan y publican contenido, que es enlazado por otros usuarios, creando una red de interrelaciones que crece como consecuencia de la tarea colaborativa (es casi un organismo con sus propias leyes, por ejemplo, la blogosfera, que según Hiler es una especie de ecosistema informacional). 3) La web como una arquitectura de participación: la web ya no depende de la iniciativa de las grandes organizaciones, sino de la actividad colectiva de los usuarios.

Como ejemplo, la Wikipedia, una enciclopedia que puede ser mejorada por los internautas a partir de la herramienta viqui, y que ha susti- tuido como referente a servicios como la Britannica Online. Incluso los con- tenidos ya no se clasifican con la típica división en categorías taxonómicas, sino en un estilo de clasificación basado en la libre elección de las palabras clave mediante etiquetas (folcsonomía, propia de los sistemas de etiquetado social como del.icio.us). 4) La web como sistema descentralizado: la Web 2.0 enfatiza el poder colec- tivo de los sitios web pequeños 1 , ya que éstos constituyen la mayor parte del contenido del ciberespacio.

La gestión colaborativa de la información permite que ésta llegue no sólo al centro, sino también a los extremos. Por ejemplo, el servicio de transferencia de archivos BitTorrent no podría funcionar sin un uso masivo por parte de la gente. (1) The long trail, "la larga cola" © FUOC P08/93006/01332 9 La Web 2.0 2. Diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2. 0.

Como ya hemos señalado en la unidad anterior, algunos consideran que el advenimiento de la Web 2.0, aunque se trate más de una actitud que de una tecnología concreta, es un cambio de paradigma en la concepción global de Internet, que supone el tráfico de la web de los datos a la web de las perso- nas, un escenario sociotécnico en el cual se produce la interacción entre las herramientas y las aplicaciones, por una parte, y la forma como nos comuni- camos y nos relacionamos, por otra.

En la sesión de lluvia de ideas fundacional se establecieron una serie de dife- rencias con respecto a las aplicaciones entre la Web 1.0 y la Web 2.0: Fuente: http://www.oreillynet.com Uno de los cambios más destacables en esta lista es la mutación que se produce en los sitios web personales, que evolucionan desde las páginas tradicionales, estáticas y poco actualizadas, a los blogs, páginas dinámicas organizadas cro- nológicamente y que admiten comentarios. El paso de la publicación a la participación es también digno de noticia, así como la aparición de los viquis como herramientas que hacen posible la mo- dificación perpetua por parte de los usuarios (Wikipedia).

Otras novedades son las comunidades fotográficas (Flickr), que funcionan de forma parecida a los blogs (con sindicación de contenidos, de manera tal que se pueden leer a través de programas lectores de fuentes RSS) o el etiquetado social, donde se ordenan las páginas preferidas a través de un sistema de folcsonomía (del.icio.us). Diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0 Las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0 se pueden sintetizar en la tabla siguiente: Análisis del blog Según Susan Herring et al., el blog es un género híbrido en- tre las webs personales y los foros asincrónicos. Ved Susan Herring et al. (2004). Bridging the Gap: A Genre Analysis of Weblogs (for- mato PDF).

Diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0 en clave de humor Font: Blog de Matthew Paul Thomas.

© FUOC P08/93006/01332 10 La Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 La mayoría de sitios estaban impulsados por grandes organizaciones El impulso de las iniciativas se encuentra más distribuido: los sitios pequeños también cuentan Se basa en los datos Se basa en las personas y su interacción Entorno estático Entorno dinámico Aplicaciones de escritorio Aplicaciones web colaborativas Arquitectura de información Arquitectura de participación Taxonomía Folcsonomía Macrocontenidos Microcontenidos Usuarios consumen contenido Usuarios crean contenido En esta nueva concepción de la red, los vínculos sociales son facilitados por unas aplicaciones web colaborativas que dependen del uso que ha- cen los usuarios.

El software social es el núcleo de estas transformacio- nes. © FUOC P08/93006/01332 11 La Web 2.0 3. Una arquitectura de participación: el software social La Web 2.0 ha sido llamada también Web social, dado que se trata de una estructura sociotécnica que define nuevos patrones de conducta en el uso de las tecnologías de la información. El universo de la World Wide Web acoge una serie de aplicaciones conocidas como software social 2 , que se explican en función de los hitos comunicativos de las personas. Estas herramientas son creadoras de comunidad.

La arquitectura de participación en la que consiste la Web 2.0 justifica la presencia de nuevos servicios que hacen posible que los usuarios generen contenido y que éste se encuentre disponible para ser compartido por otros usuarios en una atmósfera de confianza. (2) Social Software, Sonido Sonido. Los servicios web que surgen ofrecen una interfaz flexible y ágil a través de los microcontenidos, que son aquellas unidades de contenido que poseen un identificador único 3 y que pueden ser recombinables en contextos diferentes. Ejemplo Un vídeo subido al YouTube puede ser visionado y compartido a partir de un videoblog copiando el código.

(3) Una entrada en un blog, una imagen, un podcast, un comenta- rio... Sin embargo, la aparición de nuevas tecnologías ha mejorado la interacción entre el navegador y el propio usuario: es el caso de AJAX 4 , técnica de desa- rrollo web que funciona en el cliente (usuario) y que agiliza la carga de los contenidos sin que haya que volver a cargar completamente la página. Ejemplo Gmail, GoogleMaps, Flickr o Orkut utilizan este sistema. (4) En este contexto no dejan de ser importantes los sistemas de gestión de con- tenidos 5 , que son la base de los sistemas de edición y publicación de los viquis y de los blogs. Además, su facilidad de uso ha sido responsable de la eclosión del fenómeno blog.

Ejemplo Como ejemplos, destacaríamos Blogger, WordPress o Movable Type. (5) CMS, Content Management Sys- tems. Igualmente, la presencia de los estándares de sindicación 6 ha simplificado la consulta de grandes cantidades de información por medio de los lectores de feeds o agregadores 7 . (6) RSS o Atom. (7) Bloglines o Feedster

Exámenes, temas y apuntes de Competencias TIC en comunicación