Bloque 1 - Fundamentos de la percepción y leyes p… · Percepció I Atenció UB Batería de Exámenes: Percepción, Atención y Audición
Tema: Fundamentos de la percepción · Del examen Batería de Exámenes: Percepción, Atención y Audición
Enunciado
Contexto
Cuestionario de evaluación continua correspondiente a los contenidos teóricos de percepción visual, atención y percepción auditiva. Cada una de las cuestiones consta de enunciados de opción múltiple o formato verdadero/falso puntuados sobre 1,00 punto cada uno.
1 Bloque 1 (Percepción A). Preguntas 1-10: Fundamentos visuales y psicofísica inicial
a.
Pregunta 1 (1,00 punto). ¿Cuál es el motivo fundamental por el cual resulta sumamente improbable que nuestro sistema perciba la realidad física objetiva tal cual es?
b.
Pregunta 2 (1,00 punto). De acuerdo con la formulación teórica de E. Brunswik, el estímulo proximal corresponde a:
g.
Pregunta 7 (1,00 punto). En el ámbito de la investigación psicofisiológica y clínica, las ilusiones visuales constituyen una herramienta valiosa con el propósito de:
i.
Pregunta 9 (1,00 punto). En condiciones empíricas de laboratorio, es habitual observar que la ley de Weber deja de verificarse de manera exacta para magnitudes estimulares de intensidad sumamente reducida.
a
Verdadero
b
Falso

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
a. Pregunta 1 (1,00 punto). ¿Cuál es el motivo fundamental por el cual resulta sumamente improbable que nuestro sistema perciba la realidad física objetiva tal cual es?
Solución: c) Dado que los mecanismos perceptivos evolucionaron primariamente orientados a maximizar la eficacia biológica o éxito reproductivo (fitness) de las especies.
b. Pregunta 2 (1,00 punto). De acuerdo con la formulación teórica de E. Brunswik, el estímulo proximal corresponde a:
Solución: b) El patrón energético directo que impacta y activa la superficie de los receptores sensoriales.
g. Pregunta 7 (1,00 punto). En el ámbito de la investigación psicofisiológica y clínica, las ilusiones visuales constituyen una herramienta valiosa con el propósito de:
Solución: b) Contribuir a la detección y diagnóstico diferencial de patologías cerebrales y fallos en el procesamiento neuronal.
i. Pregunta 9 (1,00 punto). En condiciones empíricas de laboratorio, es habitual observar que la ley de Weber deja de verificarse de manera exacta para magnitudes estimulares de intensidad sumamente reducida.
Solución: a) Verdadero
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