Ejercicio 4 - Memòria de testimonis i detecció (a, c, d, f,… · Memoria I Representació UB Batería de Tests Parcial 3: Lecturas de Memoria y Representación

a. ¿Qué sugieren los hallazgos de Sangrigoli et al. (2005) sobre el origen del efecto de la cara cruzada?

Solución: 2. La exposición es más importante que la raza en el reconocimiento facial.

c. ¿En qué consiste el efecto de desinformación en testigos?

Solución: 2. Recordar información incorrecta debido a interferencias retroactivas.

d. ¿Qué constataron Loftus, Miller y Burns (1978) en su clásico experimento?

Solución: 2. La información inconsistente puede crear falsas memorias.

f. ¿Cuál es una estrategia clave para minimizar la desinformación en declaraciones?

Solución: 2. Realizando evaluaciones lo más pronto posible.

h. ¿Qué puso de manifiesto el experimento de Sam Stone en población infantil?

Solución: 2. Los niños son altamente susceptibles a preguntas engañosas.

i. ¿Qué impacto ejerce el estrés elevado sobre el testimonio presencial?

Solución: 3. Empeora la recuperación de recuerdos.

j. En la teoría de detección de señales, ¿qué define a un criterio liberal de respuesta?

Solución: 2. Tendencia a evaluar un ítem como target.