Problema 13 · Desenvolupament en la Infancia UB Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Tema: Desenvolupament físic, psicomotor i reflexos · Del examen Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Enunciado

Tema 3: Preguntas 1-7. Desarrollo físico y psicomotor inicial

Selecciona la opción correcta en cada ítem relativo a la motricidad temprana:

a.

El alcance voluntario orientado a objetos:

b.

El hecho de que el lactante adquiera antes el control voluntario de los músculos del cuello y de la cabeza que los del tronco obedece a la ley:

c.

Respecto al gateo infantil, es correcto señalar que:

d.

Constituye un ejemplo prototípico de destreza motora fina:

e.

La prensión en pinza superior (asimiento de pinza fina):

f.

Indica la pauta secuencial cronológicamente correcta en el desarrollo motor típico:

g.

El rasgo más distintivo del modelo de los sistemas dinámicos para explicar las adquisiciones motoras es:

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Solución

Según los criterios oficiales de corrección

a. El alcance voluntario orientado a objetos:

Solución: c. Se fundamenta al principio en información propioceptiva antes que exclusivamente visual.

b. El hecho de que el lactante adquiera antes el control voluntario de los músculos del cuello y de la cabeza que los del tronco obedece a la ley:

Solución: a. Céfalo-caudal

c. Respecto al gateo infantil, es correcto señalar que:

Solución: a. Suele coincidir temporalmente con la consolidación del miedo al abismo o profundidad.

d. Constituye un ejemplo prototípico de destreza motora fina:

Solución: a. Construir una torre apilando dos cubos

e. La prensión en pinza superior (asimiento de pinza fina):

Solución: c. Consiste en la oposición selectiva entre las yemas del pulgar y del dedo índice.

f. Indica la pauta secuencial cronológicamente correcta en el desarrollo motor típico:

Solución: b. Levanta la cabeza apoyado sobre el abdomen – rueda sobre sí mismo – gatea.

g. El rasgo más distintivo del modelo de los sistemas dinámicos para explicar las adquisiciones motoras es:

Solución: c. La reorganización activa de múltiples subsistemas motrices emprendida por el propio infante.

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