Ejercicios de L'entrevista i les habilitats de comunicació
29 ejercicios de L'entrevista i les habilitats de comunicació que han salido en los exámenes de Avaluació Psicològica de la UB (Grado en Psicología).
Pregunta 4 · Examen de Evaluación Psicológica
Durante una sesión inicial, la madre que acude con su hijo le comenta al psicólogo: «Usted debe de ser muy joven, ¿no?». ¿Qué lectura se le da a esta intervención desde un enfoque psicodinámico?
Pregunta 7 · Examen de Evaluación Psicológica
¿Cuál de las siguientes particularidades NO describe a la técnica de la entrevista?
Pregunta 20 · Examen de Evaluación Psicológica
Atendiendo a su nivel de directividad y grado de fijación del guion, ¿qué formato metodológico adopta habitualmente la entrevista clínica inicial (como la analizada en el caso de Bruno)?
Pregunta 23 · Examen de Evaluación Psicológica
Pregunta 23. Transmisión de seguridad y bagaje clínico del terapeuta. En el repertorio de competencias que afianzan el vínculo en la entrevista diagnóstica y terapéutica, ¿cómo se denomina la seguridad que transmite el evaluador cimentada en su experiencia previa acumulada?
Pregunta 33 · Examen de Evaluación Psicológica
En el análisis del caso de Juan, cuando se examina la vivencia afectiva subyacente de la madre al manifestar: «Usted debe de ser muy joven, ¿no?», desde el marco de la relación terapéutica nos encontramos ante:
Pregunta 35 · Examen de Evaluación Psicológica
¿Cuál de las siguientes intervenciones verbales puede emplearse estratégicamente para fortalecer la sintonía y la cercanía en la relación terapéutica?
Pregunta 20 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Com s'anomena el fenomen pel qual el pacient projecta o atribueix a l'avaluador/terapeuta afectes i vivències prèvies vinculades a figures rellevants del seu passat?
Pregunta 29 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Pregunta 29. Naturalesa de l'entrevista psicològica: Quines són dues característiques fonamentals que defineixen la tècnica de l'entrevista?
Pregunta 30 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Pregunta 30. Paper de l'entrevistador: Com s'ha de conceptualitzar el rol de la persona que entrevista en el context professional?
Pregunta 31 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Pregunta 31. Exemple de pregunta tancada: Quina de les següents formulacions correspon clarament a una pregunta de tipus tancat?
Pregunta 32 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Quin tipus d'entrevista presenta el menor grau d'estructuració possible en la seva aplicació?
Pregunta 33 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Pregunta 33: Quin risc metodològic principal comporta l'ús d'una entrevista totalment desestructurada?
Pregunta 34 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Pregunta 34: Quin avantatge destacat caracteritza el format d'entrevista semiestructurada?
Pregunta 35 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Pregunta 35: A què ens referim quan parlem d'establir un bon rapport en l'avaluació?
Pregunta 36 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Pregunta 36: Quina de les actituds següents NO forma part de la proposta clàssica de Carl Rogers?
Pregunta 37 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Pregunta 37: En què consisteix fonamentalment dur a terme una escolta activa efectiva?
Pregunta 38 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Quina conducta sol reflectir habitualment una mirada que esquiva el contacte visual?
Pregunta 39 · Examen Parcial: Avaluació Psicològica (1r Parcial)
Segons la proxèmica clàssica, a quin espai interpersonal correspon la franja compresa entre 46 i 122 cm?
Pregunta 11 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
Al llarg de l'entrevista clínica, l'entrevistat es nega sistemàticament a facilitar certes dades rellevants i esquiva respondre les preguntes que li fa el terapeuta. Aquesta actitud s'interpreta com a:
Pregunta 13 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
Un format d'entrevista es basa en un protocol o conjunt de preguntes preestablertes, però atorga llibertat a l'entrevistador per alterar l'ordre o aprofundir amb noves preguntes segons convingui. Es tracta d'una entrevista:
Pregunta 14 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
El terapeuta planteja la següent qüestió a l'usuari: «No estudies perquè no estàs motivat, veritat?». Quin tipus de pregunta ha formulat?
Pregunta 15 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
El pacient projecta i reactualitza en la figura del terapeuta sentiments, afectes o conflictes que provenen de vincles significatius del seu passat. Com s'anomena aquest fenomen clínic?
Pregunta 16 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
Durant el tractament, és el propi terapeuta qui experimenta determinades reaccions emocionals o afectives desencadenades per la interacció amb el pacient. Com es denomina aquest procés?
Pregunta 17 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
En el procés d'avaluació, l'entrevistador comença formulant qüestions àmplies i obertes per, a mesura que avança l'exploració, utilitzar preguntes cada vegada més precises i tancades. Com es coneix aquesta estratègia comunicativa?
Pregunta 18 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
Un consultant afirma textualment «estic bé», però alhora manté una conducta d'inquietud i consulta el rellotge de manera compulsiva. Aquest comportament reflecteix una:
Pregunta 37 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
Encreuar fermament els braços i evitar contacte visual en un moment tens de l'entrevista: identificar què comuniquen aquests senyals no verbals.
Pregunta 38 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
Mentre el psicòleg parla, la persona atesa inclina el tronc cap endavant mostrant atenció concentrada. Identificar què denota aquesta postura.
Pregunta 39 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
El professional es mostra genuïnament empàtic i posa en pràctica tècniques d'escolta activa per afavorir un clima de seguretat i col·laboració mútua. Aquest procés inicial d'acollida s'anomena:
Pregunta 40 · Examen pràctic d'Avaluació Psicològica
Un terapeuta modula el seu registre comunicatiu, el vocabulari i la complexitat dels missatges per adaptar-se perfectament al nivell sociocultural i d'edat del pacient. Aquesta destresa s'identifica com a:
Otros temas de Avaluació Psicològica
- Concepte, història i models teòrics de l'avaluació psicològica · 21 problemas · 65 % de que salga
- El procés d'avaluació psicològica i l'informe · 29 problemas · 65 % de que salga
- Qualitats dels instruments, fonts d'error i tipus de puntuacions · 26 problemas · 65 % de que salga
- Avaluació de la intel·ligència i del desenvolupament: WISC-V · 19 problemas · 75 % de que salga
- Avaluació de l'atenció i altres aptituds · 5 problemas · 55 % de que salga
- Models i avaluació de la personalitat normal (rasgos i Big Five) · 6 problemas · 55 % de que salga
- Enfocament psicodinàmic i tècniques projectives · 4 problemas · 45 % de que salga
- Models conductuals i cognitius de l'avaluació · 5 problemas · 45 % de que salga
- Avaluació de la psicopatologia: inventaris clínics i escales de validesa · 4 problemas · 45 % de que salga