Ejercicio Simulacro 1 - Avaluació de l'atenció · Avaluació Psicològica UB Recopilación de exámenes y simulacros: Bloque 2
Tema: Avaluació de l'atenció i altres aptituds · Del examen Recopilación de exámenes y simulacros: Bloque 2
Enunciado
Contexto
El presente documento recopila simulacros y exámenes tipo test del Bloque 2 de Evaluación Psicológica. Incluye preguntas sobre modelos teóricos (psicodinámico, conductual, cognitivo, diferencial/factorial), instrumentos clínicos y psicométricos (MMPI-2/MMPI-2-RF, SCL-90-R, BDI-II, 16PF-5, NEO-PI-3, sistema ASEBA de Achenbach, inventarios de Millon), pruebas proyectivas (Rorschach, TAT, HTP) y baterías de inteligencia y atención (escalas de Wechsler, CAS, D-48, d2, Test de Caras, Toulouse-Piéron).
Simulacro 1. Evaluación psicológica general y personalidad
Responda a las siguientes 24 preguntas de opción múltiple seleccionando la alternativa adecuada:
23.
En un contexto de selección, un aspirante finaliza el Test de Caras-R con gran rapidez motriz pero cometiendo abundantes fallos por comisión frente a escasas omisiones. Su ejecución denota:
24.
En la administración del d2-R se evidencia un ritmo de trabajo vertiginoso acompañado de frecuentes comisiones e infrecuentes omisiones. ¿Cuál es el diagnóstico funcional más coherente?
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
23. En un contexto de selección, un aspirante finaliza el Test de Caras-R con gran rapidez motriz pero cometiendo abundantes fallos por comisión frente a escasas omisiones. Su ejecución denota:
Solución: b) Patrón de trabajo acelerado y de perfil impulsivo.
24. En la administración del d2-R se evidencia un ritmo de trabajo vertiginoso acompañado de frecuentes comisiones e infrecuentes omisiones. ¿Cuál es el diagnóstico funcional más coherente?
Solución: b) Estilo marcadamente impulsivo con déficit del control inhibitorio.
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