Ejercicio 6 - Contextos de desenvolupament (família-escola… · Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad URV Serie 1
Tema: Contextos de desenvolupament i aprenentatge: família, escola i comunitat · Del examen Serie 1
Enunciado
Preguntes 32-40 (Sèrie 2). Pràctica docent, famílies i intel·ligències múltiples
Assenyaleu la resposta encertada per a cadascuna de les preguntes finals:
b.
En quin model de col·laboració família-escola el mestre atorga reconeixement formal al saber educatiu dels pares?
c.
Quina conseqüència directa té el fet que la família es resisteixi a modificar una visió preconcebuda sobre el seu fill?
d.
En comparació amb l'escola, què caracteritza de forma distintiva la comunicació educativa en altres espais comunitaris?

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
b. En quin model de col·laboració família-escola el mestre atorga reconeixement formal al saber educatiu dels pares?
Solución: a) Model cooperatiu o de partnership.
c. Quina conseqüència directa té el fet que la família es resisteixi a modificar una visió preconcebuda sobre el seu fill?
Solución: b) Dificulta i obstaculitza l'entesa i cooperació entre llar i escola.
d. En comparació amb l'escola, què caracteritza de forma distintiva la comunicació educativa en altres espais comunitaris?
Solución: b) Una intensitat més marcada del vincle afectiu i emocional.
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
‹ Ejercicio 5 - Contextos de desenvolupament (mesosistema) · Serie 1
Más ejercicios de Contextos de desenvolupament i aprenentatge: família, escola i comunitat
- Ejercicio 1 - Contextos de desenvolupament i aprenentatge · Serie 1
- Ejercicio 2 - Contextos de desenvolupament (família i escol… · Serie 1
- Ejercicio 3 - Context comunitari i agents educatius · Serie 1
- Ejercicio 4 - Context familiar · Serie 1
- Ejercicio 5 - Contextos de desenvolupament (mesosistema) · Serie 1