Exercici 17 - Competència digital docent (CDD, CD… · Gestión de la información y TIC URL Banc de preguntes d'examen de Gestió de la Informació i TIC

Tema: Competència digital docent (CDD, CDI i CDM) · Del examen Banc de preguntes d'examen de Gestió de la Informació i TIC

Enunciado

Exercici 17. Mapa conceptual i redacció per relacionar conceptes TIC

A partir de la tècnica d'estructuració conceptual, realitza les tasques següents:

a.

Observa el següent diagrama jeràrquic de termes:

Redacta un paràgraf coherent de 2 a 3 oracions subordinades que relacioni els següents conceptes: aprenentatge, competència, TIC, Twitter, comunicació, Drive i Scratch.

Enunciado: Exercici 17 - Competència digital docent (CDD, CD… · Gestión de la información y TIC URL Banc de preguntes d'examen de Gestió de la Informació i TIC

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

a. Redacta un paràgraf coherent de 2 a 3 oracions subordinades que relacioni els següents conceptes: aprenentatge, competència, TIC, Twitter, comunicació, Drive i Scratch.

Solución: «Per garantir un aprenentatge significatiu és necessari desenvolupar la competència digital mitjançant l'ús educatiu de diferents eines TIC; per aquest motiu, aplicacions de comunicació com Twitter, plataformes d'emmagatzematge col·laboratiu com Google Drive o entorns de programació com Scratch esdevenen recursos imprescindibles per diversificar les tasques a l'aula.»

La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium

Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.

‹ Pregunta 9 · Banc de preguntes d'examen de Gestió de la Informació i TIC

Más ejercicios de Competència digital docent (CDD, CDI i CDM)