Análisis del Proceso de Socialización en Enfermería

Presentación sobre el proceso de socialización, con enfoque en la socialización profesional en el ámbito de la enfermería.

Historia y Fundamentos de Enfermería · Universidad Europea de Valencia · Grado en Enfermería · 1.º curso

Índice

1. Introducción a la Socialización

Flashcards

¿Qué proceso transmite la cultura de una generación a la siguiente?: Socialización
¿Qué tipo de proceso es la socialización según Arnett?: Interactivo
¿Cuál es la primera etapa de la socialización?: Socialización Primaria
¿Qué tipo de relaciones establece el ser humano a lo largo de su ciclo vital?: Relaciones sociales

Preguntas tipo test

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el proceso de socialización?
- a) Un proceso de aprendizaje formalizado y consciente.
- b) Un proceso interactivo de transmisión cultural que influye en la personalidad.
- c) Un proceso unidireccional de imposición de normas sociales.
- d) Un proceso estático que finaliza en la adolescencia.
Respuesta: b) Un proceso interactivo de transmisión cultural que influye en la personalidad.. La socialización es un proceso interactivo donde se transmiten contenidos culturales que se incorporan a la personalidad a través de conductas y creencias.
¿Cuál de las siguientes NO es una característica del proceso de socialización?
- a) Es un proceso inacabable que dura toda la vida.
- b) Implica la interiorización de normas y valores.
- c) Es un proceso que se limita a la infancia y adolescencia.
- d) Promueve la inserción social y la convivencia.
Respuesta: c) Es un proceso que se limita a la infancia y adolescencia.. El proceso de socialización es inacabable y dura toda la vida, no se limita a la infancia y adolescencia.
¿Cuál es la principal característica de la socialización primaria?
- a) Se desarrolla en la edad adulta y se centra en el ámbito laboral.
- b) Se centra en la adquisición de habilidades técnicas para el trabajo.
- c) Ocurre en la infancia y está marcada por la autoridad familiar y la educación.
- d) Implica la adaptación a nuevos contextos sociales en la edad adulta.
Respuesta: c) Ocurre en la infancia y está marcada por la autoridad familiar y la educación.. La socialización primaria ocurre en la infancia y está influenciada principalmente por la familia y la educación.

2. Características del Proceso de Socialización

Flashcards

¿Qué es la socialización?: Proceso mediante el cual se transmite la cultura de una generación a la siguiente.
¿Qué se interioriza durante el proceso de socialización?: Pautas, costumbres y valores compartidos por la mayoría de los integrantes de la comunidad.
Menciona una característica del proceso de socialización.: Es inacabable: se inicia en la infancia y dura toda la vida.
¿Cuáles son las dos etapas principales del proceso de socialización?: Socialización primaria y socialización secundaria.

Preguntas tipo test

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una característica del proceso de socialización?
- a) Es un proceso que finaliza en la adolescencia.
- b) Es un proceso que se limita al ámbito familiar.
- c) Es un proceso inacabable que dura toda la vida.
- d) Es un proceso que no influye en la adaptación a las instituciones.
Respuesta: c) Es un proceso inacabable que dura toda la vida.. El proceso de socialización es continuo y se extiende a lo largo de toda la vida, adaptándose a diferentes etapas y contextos.
¿Qué implica la interiorización de normas, costumbres, valores y pautas en el proceso de socialización?
- a) La aceptación pasiva de las reglas impuestas por la sociedad.
- b) La comprensión y asimilación de los elementos culturales de una sociedad.
- c) El rechazo de las costumbres y valores tradicionales.
- d) La imposición de las propias normas y valores a los demás.
Respuesta: b) La comprensión y asimilación de los elementos culturales de una sociedad.. La interiorización implica comprender y adoptar los elementos culturales de una sociedad, lo que permite la integración y convivencia.
¿Cuál es el objetivo principal de la socialización profesional en enfermería?
- a) Aislar al individuo de los estereotipos sociales existentes.
- b) Transmitir la cultura del grupo enfermero y desarrollar la identidad profesional.
- c) Limitar la autonomía del profesional de enfermería.
- d) Fomentar la competencia individual sobre el trabajo en equipo.
Respuesta: b) Transmitir la cultura del grupo enfermero y desarrollar la identidad profesional.. La socialización profesional busca que el futuro enfermero adquiera la cultura del grupo y desarrolle una identidad profesional sólida.

3. Etapas del Proceso de Socialización

Flashcards

¿Qué proceso transmite la cultura de una generación a la siguiente?: Socialización
¿Qué tipo de socialización ocurre desde el nacimiento hasta la adolescencia?: Socialización Primaria
¿Qué tipo de socialización incluye la adaptación a nuevos contextos y la socialización profesional?: Socialización Secundaria
¿Qué agente de socialización incluye a la familia, grupo de iguales, medios de comunicación y sistema educativo?: Agentes de Socialización

Preguntas tipo test

¿Cuál de las siguientes NO es una etapa del proceso de socialización según el documento?
- a) Socialización Primaria
- b) Socialización Profesional
- c) Socialización Terciaria
- d) Socialización Secundaria
Respuesta: c) Socialización Terciaria. El documento menciona la socialización primaria, secundaria y profesional como etapas clave. La socialización terciaria no se menciona.
¿Cuál es el enfoque principal de la socialización primaria?
- a) Adaptarse a nuevos contextos laborales
- b) Aprender normas y valores en la adultez
- c) Desarrollar la identidad profesional
- d) Aprender las formas sociales básicas en la infancia
Respuesta: d) Aprender las formas sociales básicas en la infancia. La socialización primaria se centra en el aprendizaje de las formas sociales consideradas 'correctas' durante la infancia y la niñez.
¿Cuál de los siguientes es un agente de socialización?
- a) El gobierno
- b) El grupo de iguales
- c) El sistema económico
- d) La estructura política
Respuesta: b) El grupo de iguales. El grupo de iguales, junto con la familia, los medios de comunicación y el sistema educativo, son agentes clave en el proceso de socialización.

4. Agentes de Socialización

Flashcards

¿Cuál es el proceso mediante el cual se transmiten contenidos culturales que se incorporan en forma de conductas y creencias a la personalidad?: Socialización
¿Qué dos tipos principales de socialización existen?: Socialización primaria y socialización secundaria
Menciona cuatro agentes de socialización.: Familia, grupo de iguales, medios de comunicación y sistema educativo
¿Qué implica la socialización profesional en enfermería?: Adquisición de la cultura del grupo enfermero y desarrollo de la identidad profesional

Preguntas tipo test

¿Cuál de los siguientes NO es considerado un agente de socialización?
- a) La familia
- b) El grupo de iguales
- c) El sistema económico
- d) Los medios de comunicación
Respuesta: c) El sistema económico. La familia, el grupo de iguales y los medios de comunicación son agentes de socialización reconocidos. El sistema económico, aunque influye en la sociedad, no se considera un agente directo de socialización.
¿Qué agente de socialización es fundamental en la infancia y niñez?
- a) El grupo de iguales
- b) La familia
- c) Los medios de comunicación
- d) El sistema educativo
Respuesta: b) La familia. La familia es el agente de socialización primario y fundamental durante la infancia y la niñez, ya que es donde se aprenden las primeras normas, valores y comportamientos.
¿Durante qué etapa del proceso de socialización profesional tiene lugar la adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes, valores y normas?
- a) Socialización anticipatoria
- b) Socialización académica
- c) Socialización profesional
- d) Socialización secundaria
Respuesta: b) Socialización académica. La socialización académica es la etapa donde se adquieren conocimientos, habilidades, actitudes, valores y normas necesarios para la profesión, a través de la formación educativa.

5. Socialización Profesional: Concepto

Flashcards

¿Qué es la socialización profesional?: Proceso por el cual se adquieren conocimientos, habilidades e identidad de una profesión.
¿Qué internaliza la persona durante la socialización profesional?: Valores y normas del grupo profesional.
¿Cuál es el propósito de la socialización profesional en enfermería?: Adquirir la cultura del grupo enfermero y desarrollar la identidad profesional.
¿Dónde tiene lugar fundamentalmente la socialización profesional en enfermería?: Durante la formación del estudiante.

Preguntas tipo test

¿Cuál es el principal propósito de la socialización profesional en enfermería?
- a) Adquirir habilidades técnicas únicamente.
- b) Adoptar la cultura del grupo enfermero y desarrollar la identidad profesional.
- c) Memorizar protocolos y procedimientos.
- d) Evitar el contacto con otros profesionales de la salud.
Respuesta: b) Adoptar la cultura del grupo enfermero y desarrollar la identidad profesional.. La socialización profesional en enfermería busca que el individuo internalice la cultura del grupo enfermero y desarrolle una fuerte identidad profesional, lo cual va más allá de solo adquirir habilidades técnicas.
¿Qué implica la internalización de valores y normas en la socialización profesional?
- a) Aceptar pasivamente las reglas del hospital.
- b) Modificar el comportamiento y el autoconcepto según los valores de la profesión.
- c) Ignorar los estereotipos sociales preexistentes.
- d) Priorizar la eficiencia sobre la ética.
Respuesta: b) Modificar el comportamiento y el autoconcepto según los valores de la profesión.. La internalización de valores implica que la persona transforma su comportamiento y su autoconcepto para alinearlos con los valores y normas de la profesión, lo que influye en su práctica diaria.
¿Durante qué etapa se desarrolla fundamentalmente la socialización profesional en enfermería?
- a) Durante la jubilación.
- b) Durante la formación del estudiante.
- c) Después de varios años de experiencia laboral.
- d) En cursos de actualización cada década.
Respuesta: b) Durante la formación del estudiante.. La socialización profesional se centra en la formación del estudiante, ya que es en este periodo donde se inculcan los valores, normas y conocimientos esenciales de la profesión.

6. Rol del Enfermero

Flashcards

¿Qué define el rol de un individuo en el contexto de la socialización?: La forma como los individuos actúan, interiorizando valores y normas, y participando en la acción social.
¿Durante qué etapa se da esencialmente la adquisición de un nuevo rol y el proceso de socialización en enfermería?: Durante el curso de graduación, tanto en el contexto educacional como en el clínico.
Además de conocimientos y habilidades, ¿qué adquieren las personas al asumir el rol de enfermero?: Se sumergen en una nueva cultura con expectativas de valores y normas.
¿Cuál es uno de los objetivos principales de la socialización profesional en enfermería?: Aprender a asimilar la cultura profesional: valores, normas y atributos.

Preguntas tipo test

¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la función del rol de enfermero según el texto?
- a) Un conjunto de habilidades técnicas específicas para la administración de medicamentos.
- b) El papel que desempeña una persona, interiorizando valores y normas, y participando en la acción social.
- c) La capacidad de diagnosticar enfermedades y prescribir tratamientos médicos.
- d) La gestión administrativa de recursos hospitalarios y coordinación de agendas.
Respuesta: b) El papel que desempeña una persona, interiorizando valores y normas, y participando en la acción social.. El texto define el rol como la función que alguien desempeña, interiorizando valores y normas, y participando en la acción social entre otros roles de referencia. Las otras opciones no se corresponden con esta definición.
¿Qué proceso se da esencialmente durante el curso de graduación en relación con el rol de enfermero?
- a) La especialización en un área específica de la enfermería.
- b) La adquisición de habilidades de gestión y liderazgo.
- c) El desarrollo de la capacidad de investigación científica.
- d) El asumir un rol y el proceso de socialización, tanto en el contexto educacional como en el clínico.
Respuesta: d) El asumir un rol y el proceso de socialización, tanto en el contexto educacional como en el clínico.. Según el texto, el asumir un rol y el proceso de socialización se dan esencialmente durante el curso de graduación, tanto en el contexto educacional como en el clínico.
Además de asimilar nuevos hechos y aprender habilidades, ¿qué implica asumir el rol de enfermero?
- a) Obtener un estatus social elevado dentro de la comunidad médica.
- b) Participar en actividades de voluntariado y beneficencia.
- c) Sumergirse en una nueva cultura con expectativas de valores y normas.
- d) Desarrollar una red de contactos profesionales influyentes.
Respuesta: c) Sumergirse en una nueva cultura con expectativas de valores y normas.. El texto indica que las personas que asumen el rol de enfermero no solamente asimilan nuevos hechos y aprenden nuevas habilidades, sino que se sumergen en una nueva cultura con expectativas de valores y normas.

7. Etapas del Proceso de Socialización en Enfermería

Flashcards

¿Cuál es el propósito principal de la socialización profesional en enfermería?: Adquirir la cultura del grupo enfermero y desarrollar la identidad profesional.
¿Qué tipo de motivos pueden influir en la elección de estudiar enfermería durante la socialización anticipatoria?: Motivos tradicionales (vocación, ayuda a los demás) y motivos prácticos (expectativas frustradas, experiencias personales).
¿Qué se entiende por socialización académica en enfermería?: Adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes, valores y normas de la profesión.
¿Qué factores pueden generar estrés e inseguridad en los recién egresados durante la socialización profesional?: La responsabilidad del puesto, sistemas de trabajo normativos y ambiente laboral.

Preguntas tipo test

¿Cuál de las siguientes NO es una etapa del proceso de socialización en enfermería?
- a) Socialización anticipatoria
- b) Socialización académica
- c) Socialización profesional
- d) Socialización vocacional
Respuesta: d) Socialización vocacional. Las etapas del proceso de socialización en enfermería son: socialización anticipatoria, socialización académica y socialización profesional. La socialización vocacional no está contemplada.
¿Qué etapa de la socialización en enfermería se centra en la influencia del entorno en la elección de estudiar enfermería?
- a) Socialización anticipatoria
- b) Socialización académica
- c) Socialización profesional
- d) Socialización terciaria
Respuesta: a) Socialización anticipatoria. La socialización anticipatoria se enfoca en cómo el entorno influye en la decisión de una persona de estudiar enfermería, considerando estereotipos y motivaciones.
¿Durante qué etapa de la socialización en enfermería se adquieren conocimientos, habilidades, actitudes, valores y normas?
- a) Socialización anticipatoria
- b) Socialización académica
- c) Socialización profesional
- d) Socialización terciaria
Respuesta: b) Socialización académica. La socialización académica es la etapa donde los estudiantes de enfermería adquieren los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la profesión.

8. Estereotipos en la Socialización Anticipatoria

Flashcards

¿Qué es la socialización anticipatoria en enfermería?: Es la influencia del entorno en la elección de estudiar enfermería, incluyendo discursos basados en estereotipos.
Menciona un estereotipo común asociado a la profesión de enfermería.: Vinculación al aspecto feminizado.
¿Qué tipo de motivos, además de los tradicionales, pueden influir en la elección de estudiar enfermería?: Motivos prácticos, como expectativas frustradas de estudiar otra profesión.
¿Cómo puede ser percibida la profesión de enfermería en términos de importancia de las tareas?: A veces, erróneamente, como una profesión técnica que realiza tareas de poca importancia.

Preguntas tipo test

¿Qué tipo de discursos influyen en la socialización anticipatoria en enfermería?
- a) Discursos basados en la evidencia científica más reciente.
- b) Discursos basados en estereotipos de la profesión.
- c) Discursos basados en la legislación vigente del sector.
- d) Discursos basados en la experiencia personal de los pacientes.
Respuesta: b) Discursos basados en estereotipos de la profesión.. La socialización anticipatoria se ve influenciada por discursos basados en estereotipos de la profesión, como la vinculación al aspecto feminizado y la subordinación a la medicina.
¿Cuál de los siguientes NO es un motivo tradicional para estudiar enfermería según el texto?
- a) Influencia de la familia.
- b) Deseo de ayudar a los demás.
- c) Vocación.
- d) Altas expectativas salariales.
Respuesta: d) Altas expectativas salariales.. Los motivos tradicionales incluyen la influencia familiar, el deseo de ayudar y la vocación, mientras que los motivos prácticos pueden incluir expectativas frustradas de estudiar otra profesión.
¿Qué aspecto de la profesión enfermera se menciona como un estereotipo de género?
- a) La alta demanda laboral.
- b) La vinculación al aspecto feminizado.
- c) La necesidad de habilidades técnicas avanzadas.
- d) El contacto directo con los pacientes.
Respuesta: b) La vinculación al aspecto feminizado.. El texto menciona que la profesión de enfermería está impregnada de estereotipos de género, particularmente su vinculación al aspecto feminizado.

9. Socialización Académica

Flashcards

¿Qué se entiende por socialización académica en enfermería?: Adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes, valores y normas.
¿Qué rol cumplen las prácticas clínicas en la formación de enfermeras?: Son indispensables para entender lo que significa realmente ser enfermera.
¿A qué está vinculada la identidad de la enfermera?: A la satisfacción en el desempeño de la profesión, la imagen de la misma y el sentido de pertenencia a ella.
¿Qué imagen inicial de la enfermera puede ser desplazada durante la socialización académica?: La imagen idealizada, creada en base a la imagen social que se tiene de la profesión.

Preguntas tipo test

¿Qué se adquiere durante la socialización académica en enfermería?
- a) Conocimientos teóricos y habilidades prácticas.
- b) Solo habilidades prácticas.
- c) Solo conocimientos teóricos.
- d) Ninguno de los anteriores.
Respuesta: a) Conocimientos teóricos y habilidades prácticas.. La socialización académica implica la adquisición tanto de conocimientos teóricos como el desarrollo de habilidades prácticas esenciales para la profesión enfermera.
¿Qué papel juegan las prácticas clínicas en la socialización académica de enfermería?
- a) Son prescindibles para la consolidación de los contenidos teóricos.
- b) Son indispensables para entender lo que significa ser enfermera.
- c) Solo sirven para aprender habilidades técnicas.
- d) No tienen ninguna relación con la socialización académica.
Respuesta: b) Son indispensables para entender lo que significa ser enfermera.. Las prácticas clínicas son fundamentales para que los estudiantes comprendan la realidad de la profesión y consoliden los conocimientos teóricos.
¿A qué se vincula la identidad de la enfermera durante la socialización académica?
- a) A la satisfacción en el desempeño de la profesión.
- b) A la imagen idealizada de la profesión.
- c) A la remuneración económica.
- d) A la facilidad del trabajo.
Respuesta: a) A la satisfacción en el desempeño de la profesión.. La identidad de la enfermera se construye en relación con la satisfacción que experimenta en su trabajo, la imagen que tiene de la profesión y el sentido de pertenencia al grupo profesional.

10. Socialización Profesional (Continuación)

Flashcards

¿Qué es la socialización profesional en enfermería?: Proceso de adquirir conocimientos, habilidades e identidad profesional.
¿Cuál es el propósito de la socialización en enfermería?: Adquirir la cultura del grupo enfermero y desarrollar la identidad profesional.
¿Qué etapas describió Davis en la socialización profesional?: Ingenuidad inicial, disconformidad, psyching-out, simulación de rol, conciencia enfermera.
¿Qué implica la etapa de 'ingenuidad inicial' según Davis?: El estudiante trae una concepción idealizada de la profesión.

Preguntas tipo test

¿Cuál es el propósito principal de la socialización profesional en enfermería?
- a) Adquirir habilidades culinarias para los pacientes.
- b) Desarrollar la identidad profesional y adquirir la cultura del grupo enfermero.
- c) Aprender a decorar habitaciones de hospital.
- d) Organizar eventos sociales para el personal del hospital.
Respuesta: b) Desarrollar la identidad profesional y adquirir la cultura del grupo enfermero.. La socialización profesional en enfermería se centra en la adquisición de la cultura del grupo enfermero y el desarrollo de la identidad profesional, lo cual es fundamental durante la formación del estudiante.
¿Qué se entiende por 'socialización anticipatoria' en el contexto de la enfermería?
- a) La planificación de la jubilación de los enfermeros.
- b) La influencia del entorno en la elección de estudiar enfermería, incluyendo estereotipos de la profesión.
- c) La preparación para emergencias médicas.
- d) La organización de fiestas sorpresa para los colegas.
Respuesta: b) La influencia del entorno en la elección de estudiar enfermería, incluyendo estereotipos de la profesión.. La socialización anticipatoria se refiere a la influencia del entorno en la decisión de estudiar enfermería, incluyendo los discursos y estereotipos asociados a la profesión.
Según las etapas de Davis en la socialización profesional, ¿qué caracteriza la etapa de 'Disconformidad'?
- a) El estudiante se siente completamente integrado en el rol de enfermero.
- b) El estudiante toma distancia afectiva y se propone hacer lo que los profesores quieren.
- c) El estudiante ignora las expectativas de los profesores.
- d) El estudiante se dedica exclusivamente a aprender técnicas prácticas.
Respuesta: b) El estudiante toma distancia afectiva y se propone hacer lo que los profesores quieren.. En la etapa de 'Disconformidad', el estudiante experimenta un choque entre sus expectativas y las del entorno académico, lo que lo lleva a tomar distancia y a intentar cumplir con las expectativas de los profesores.

11. Movilidad y Evaluación del Rol

12. Requisitos para la Socialización del Enfermero Profesional

13. Condiciones Laborales y Socialización

14. Valores y Actitudes Profesionales

Y 60 flashcards y 40 preguntas más en el documento.

Texto del documento

Ve más allá Tema 2 El proceso de socialización D. Enric Valdés García Dña. Meritxell Leal HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE LA ENFERMERÍA © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 2 ¿Qué es la socialización? © Copyright Universidad Europea.

Todos los derechos reservados 3 SOCIALIZACIÓN DEFINICIÓN DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN: Proceso mediante el cual se transmite la cultura de una generación a la siguiente Whiting, 1970 Proceso interactivo mediante el cual se transmiten contenidos culturales que se incorporan en forma de conductas y creencias a la personalidad de los seres humanos Arnett, 1995 Proceso de aprendizaje no formalizado y en gran parte no consciente en el que, a través de un entramado y complejo proceso de interacciones, el niño y adolescente asimilan conocimientos, actitudes, valores, costumbres, necesidades, sentimientos y demás patrones culturales que caracterizarán para toda la vida su estilo de adaptación al ambiente.

Musitu y Allatt, 1994 y Gracia y Musitu,2000 Relaciones sociales que va estableciendo el ser humano a lo largo de su ciclo vital, a través de las cuales aprende a convertirse en un miembro de la sociedad. © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 4 SOCIALIZACIÓN Proceso de interacción entre la sociedad y el individuo Se interiorizan las pautas, costumbres y valores compartidos por la mayoría de los integrantes de la comunidad. Se integra la persona en el grupo, se aprende a conducirse socialmente, se adapta el hombre a las instituciones, se abre a los demás, convive con ellos y recibe la influencia de la cultura.

DEFINICIÓN DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN: © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 5 SOCIALIZACIÓN CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN: FORMAR PARTE ACTIVA DE LA SOCIEDAD O GRUPO Es inacabable: se inicia en la infancia y dura toda la vida. Se desarrolla a través de diferentes etapas. Origina la capacidad para relacionarse. Vía de adaptación a las instituciones. Promueve la inserción social. Convivencia con los demás. Interiorización de normas, costumbres, valores y pautas. Es aprendizaje © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 6 SOCIALIZACIÓN ETAPAS DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN: DESDE EL NACIMIENTO A LA ADOLESCENCIA.

MARCADA POR LA AUTORIDAD FAMILIAR Y LA EDUCACION. SOCIALIZACION PRIMARIA DURA TODA LA VIDA SE ESTABLECEN RELACIONES SOCIALES NUEVAS PARA ADAPTARSE A NUEVOS CONTEXTOS. INCLUYE LA SOCIALIZACION PROFESIONAL. SOCIALIZACION SECUNDARIA © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 7 SOCIALIZACIÓN PRIMARIA LA EDUCACIÓN ES EL PROCESO POR EL CUAL LOS MIEMBROS DE UNA SOCIEDAD APRENDEN SU CULTURA Y SUS NORMAS (Tapperman y Richardson, 1986) Se aprende las formas sociales que se consideran "correctas" sobre cómo comportarnos ante los demás seres humanos. Es fundamental en el periodo de la infancia y la niñez. © Copyright Universidad Europea.

Todos los derechos reservados SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA Cada vez que alguien entra a formar parte de un grupo, sufre un periodo de adaptación social. La adaptación social es el proceso mediante el cual un individuo o grupo de individuos cambia sus comportamientos para ajustarse a las reglas o normas que imperan en el medio social. 8 © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 9 SOCIALIZACIÓN AGENTES DE SOCIALIZACIÓN AGENTES DE SOCIALIZACIÓN FAMILIA GRUPO DE IGUALES MEDIOS DE COMUNI CACIÓN SISTEMA EDUCATIVO © Copyright Universidad Europea.

Todos los derechos reservados 10 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL CONCEPTO: Proceso complejo por el cual la persona adquiere conocimientos, habilidades y senso de identidad ocupacional que son característicos de los miembros de aquella profesión. Envuelve la internalización de valores y normas del grupo en el comportamiento y autoconcepto de la propia persona. A lo largo del proceso, la persona abre mano de los estereotipos sociales existentes anteriormente en nuestra cultura y asume aquellos adoptados por los miembros de aquella profesión. (Cohen HA, 1981). © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 11 ¿Crees que existen actualmente estereotipos en algunas profesiones?

© Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 12 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 13 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL CONCEPTO: En Enfermería, la socialización tiene como propósito la adquisición de la cultura del grupo enfermero y el desarrollo de la identidad profesional de la futura enfermera. Tiene lugar fundamentalmente durante la formación del estudiante. La identidad de cada profesión la proporciona aquellas señas que indican la función social, la responsabilidad que asume y los símbolos sociales que esa profesión se ha ido labrando a lo largo de su trayectoria. © Copyright Universidad Europea.

Todos los derechos reservados 14 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL CONCEPTO: ADQUIERE CONOCIMIENTO, CAPACIDAD Y EL SENTIMIENTO DE LA IDENTIDAD, CARACTERÍSTICAS DE LA PROFESIÓN. ASIMILACIÓN DE NORMAS Y VALORES DEL GRUPO. RESULTADO FINAL: PERSONAS CON CONOCIMIENTOS, DESTREZAS, VALORES Y ACTITUDES. SOCIALIZACION PROFESIONAL © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 15 ROL DEL ENFERMERO Definición: papel (función que alguien o algo desempeña). RAE Los roles definen la forma como los individuos actúan, interiorizando ciertos valores y normas y participación en la acción social entre otros roles de referencia.

La adquisición de un nuevo rol inicia a un individuo en un grupo social en particular. El asumir un rol y el proceso de socialización se dan esencialmente durante el curso de graduación, tanto en el contexto educacional como en el clínico. Las personas que asumen el rol de enfermero no solamente asimilan nuevos hechos y aprenden nuevas habilidades, sino se sumergen en una nueva cultura con expectativas de valores y normas. © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 16 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL Objetivos: Adquirir conocimientos teóricos y desarrollo de habilidades prácticas. Aprender a asimilar la cultura profesional: valores, normas, atributos.

Encontrar una versión del rol que sea profesional y personalmente aceptable. Integrar el rol profesional en los demás roles de la vida: búsqueda de una identidad psicológica única que sirve además para consolidar la personalidad adulta de un individuo. © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 17 ETAPAS DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN SOCIALIZACIÓN ENFERMERA Veremos la influencia del entorno relacional de los futuros alumnos, desde el momento en que este se plantea la opción de estudiar enfermería.

Socialización anticipatoria Veremos el impacto de la etapa formativa en la adquisición de conocimientos y la reformulación de la imagen de la disciplina, así como la influencia de normativas legislativas en dicha adquisición. Socialización académica Donde veremos las respuestas de los profesionales al contacto con la realidad de un nuevo puesto de trabajo y una nueva organización y su progresión laboraL. Socialización profesional © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 18 ETAPAS DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN SOCIALIZACIÓN ANTICIPATORIA INFLUENCIA DEL ENTORNO EN LA ELECCIÓN DE ESTUDIAR ENFERMERIA.

DISCURSOS BASADOS EN ESTEREOTIPOS DE LA PROFESIÓN (IMAGEN SOCIAL): Profesión poco reconocida socialmente Vinculación al aspecto feminizado. Impregnada de estereotipos de género. Profesión subordinada a la disciplina médica. Profesión técnica que realiza tareas de poca importancia. FUTURA PROFESIONAL EN UN ESTATUS Y ROL DETERMINADO. MOTIVOS TRADICIONALES (influencia de la familia, deseo de ayudar a los demás y vocación) VS. MOTIVOS PRÁCTICOS (expectativas frustradas de estudiar otra profesión, experiencias personales, familiares…). © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 19 © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 20 © Copyright Universidad Europea.

Todos los derechos reservados 21 © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 22 © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 23 ETAPAS DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN SOCIALIZACIÓN ACADÉMICA Adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes, valores y normas. Asunción de la cultura e identidad profesional. Para la consolidación de los contenidos teóricos, las prácticas clínicas son indispensables para entender lo que significa realmente ser enfermera. La identidad de la enfermera se logra vinculada a la satisfacción en el desempeño de la profesión, imagen de la misma y sentido de pertenencia a ella.

Dificultad adquisición de la identidad enfermera (realidad). La imagen inicial ideal, creada en base a la imagen social que se tiene de la profesión, es desplazada por la de un profesional flexible, polifacético, que se ocupa de casi todo y relega los cuidados a un segundo plano. © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 24 ETAPAS DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL Situaciones de estrés e inseguridad por la responsabilidad que recae sobre los recién egresados. Sistemas de trabajo de las organizaciones muy normativos que impiden a los estudiantes poder aplicar lo aprendido en el aula.

Ambiente laboral y las relaciones interpersonales con el equipo van a influir en la calidad de los cuidados. Precariedad laboral, reducciones de plantilla, rotaciones de turno, de servicios, de horarios, falta de estabilidad de los contratos… Desmotivación de los profesionales por el escaso reconocimiento de la profesión a nivel social y del propio colectivo enfermero que va a repercutir en la identidad profesional. Debe ser la propia enfermería la que reconozca el valor que ofrece a la sociedad y el papel que representa profesionalmente en el sistema de salud. © Copyright Universidad Europea.

Todos los derechos reservados 25 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL Etapas descritas por Davis por las que pasa un estudiante de enfermería en la socialización secundaria (carrera): Ingenuidad inicial Disconformidad Psyching-out Simulación de rol Conciencia enfermera © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 26 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL Etapas descritas por Davis por las que pasa un estudiante de enfermería en la socialización secundaria (carrera): El estudiante trae la concepción de profesión compartida socialmente. Se trata de una profesión de ayuda; quiere aprender las técnicas cuanto antes para ponerse a trabajar. Dominado por valores altruistas del cristianismo y humanismo.

Ingenuidad inicial: Choque entre las expectativas que trae y las que se esperan de él. En lugar de aprender lo que quería (técnicas para ayudar) se pone el acento en los principios generales de la enfermería: cual es el rol de enfermería, cómo será la relación enfermera-enfermo… Frustración, no está aprendiendo lo que esperaba. Disconformidad: Toma una distancia afectiva y se propone hacer lo que quieren los profesores. Psyching-out: El alumno imita a los profesores (lo hago así porque consideran que lo tengo que hacer así). Simulación de rol: Se incorpora al rol de enfermería, se ve a sí mismo como enfermera. Conciencia enfermera: © Copyright Universidad Europea.

Todos los derechos reservados 27 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL La socialización profesional no se da igual en todos los estudiantes. Algunos evalúan el rol y lo discuten garantizando su movilidad. © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 28 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL REQUISITOS PARA LA SOCIALIZACION DE UN ENFERMERO PROFESIONAL CODIGO DEONTOLÓGICO: ART 60. Será responsabilidad de la Enfermera, actualizar constantemente sus conocimientos personales, con el fin de evitar actuaciones que puedan ocasionar la pérdida de salud o de vida de las personas que atiende. ART 63.

Para lograr el mejor servicio de los pacientes, la Enfermera colaborará diligentemente con los otros miembros del equipo de salud. Respetará siempre las respectivas áreas de competencia, pero no permitirá que se le arrebate su propia autonomía profesional. DESARROLLO DE VALORES CRITICOS CREER EN LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN. COMPROMISO CON LA AUTONOMÍA. © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 29 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL HABILIDADES A DESARROLLAR EN EL PROCESO DE SOCIALIZACION PROFESIONAL CREATIVIDAD COMUNICACION COOPERACION OBSERVACION © Copyright Universidad Europea.

Todos los derechos reservados 30 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL Las condiciones laborales cambian rápidamente como consecuencia de la organización técnica del trabajo, de forma que la socialización laboral es un proceso perdurable a lo largo de toda la vida profesional. (MÜHLBAUER, K. R.,Socialisation, Munich, Fink. 1980, 319). © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 31 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL Tipos de aprendizaje: CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS SINTESIS EVALUACIÓN COGNITIVO Procesos o habilidades de pensamiento ACTITUDES HABILIDADES CREENCIAS AFECTIVO desarrollo de sentimientos y actitudes HABILIDADES PARA LA ACCIÓN.

PSICOMOTOR coordinación gruesa y fina de los movimientos corporales y también con la comunicación verbal y no verbal. © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 32 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL Compromiso personal y profesional: Supone el reconocimiento de la persona como tal y un profundo respeto por el otro. Mantenimiento de la dignidad y respeto a las diferencias. Autonomía y autodeterminación: La enfermera favorece el potencial de desarrollo en el otro a través de su escucha y disponibilidad. Individualización y globalización: La creciente protocolización de las atenciones no tiene que suponer la no consideración de los aspectos particulares de cada situación.

Excelencia profesional: Supone trabajar disponiendo de los conocimientos humanos y técnicos que permitan abordar las situacionesde cuidados desde la aproximación científica más rigurosa posible. Valores profesionales: © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 33 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL Actitudes profesionales: Aceptar sinceramente la autonomía del enfermo-usuario. Aceptar sinceramente el derecho del usuario a escoger, decidir y actuar. Comunicación con el enfermo-usuario como búsqueda del bienestar. Aceptar sinceramente que el título de propiedad sobre la persona del enfermo-usuario, sólo le pertenece a él.

Trabajar de forma que las acciones que se planteen sean las mejores posibles para el enfermo-usuario. Adoptar firme compromiso con los acuerdos/decisiones tomados con el enfermo-usuario. © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados 34 SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL Pasos para la asunción de un valor: LIBREMENTE DESDE LAS ALTERNATIVAS DESPUES DE CONSIDERAR LAS ALTERNATIVAS ELIGIENDO SIENDO FELIZ CON LA ELECCION DESEANDO AFIRMARLA PUBLICAMENTE ESTIMANDO ACTUANDO SEGÚN LA ELECCION REALIZADA REPETIDAMENTE COMO UN PATRÓN DE CONDUCTA HACIENDO © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Ve más allá 2. El proceso de socialización HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE LA ENFERMERÍA